giaoan giao an chuan giao an lop2

Biết vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ và giải toán có lời văn.. KN: Rèn kĩ năng làm tính đúng, nhanh và giải toán thành thạo 3.. Và biết thực hiện những kĩ năng năng đó vào c/s

NS: Thứ bảy ngày 27 tháng 10 năm 2007SG: Thứ hai ngày 28 Tháng 10 năm 2007

2 KT: - Đọc trơn bài, đọc đúng từ khó: làng, vất vả, giàu sang, nảy

mầm, màu nhiệm Biết đọc phân biệt ngời dẫn chuyện với các nhân vật

- Hiểu nghĩa một số từ mới: đầm ấm, màu nhiệm, móm mém, vất vả

- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá

hơn vàng bạc, châu báu

3 TĐ: Giáo dục Hs biết thơng yêu quý trọng ông bà

II Chuẩn bị : Tranh, b/p

III Hoạt dộng dạy học :

A KTBC: (4' ) - Gọi 2 hs đọc bài " Sáng kiến của bé Hà"

- Bài chia làm mấy đoạn? ( 4 đoạn )

- Gọi 1 hs đọc đoạn 1- H/d đọc câu dài

Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/ tuy vất vả/

- Theo dõi giúp đỡ hs

* TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng và lu loát

- Thi đọc

- Đọc Đt

3 Tìm hiểu

bài( 20' ) - Y/c hs đọc thầm đoạn 11 Trớc khi gặp cô Tiên, ba bà cháu sống với

nhau ntn? (Trớc khi gặp cô Tiên , ba bà cháu sống nghèo khổ nhng vẫn thơng nhau.)

2 Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? (Cô tiên cho hạt đào và dặn rằng : khi bà mất , gieo hạt đào lên mộ bà , hai em sẽ đợc sung sớng , giàu sang )

Vì sao hai anh em giàu có mà không thấy vui sớng? ( Vì hai anh em giầu có nhng không cảm thấy vui sớng mà ngày càng buồn bã)

- Y/c hs đọc thầm đoạn 45.Câu chuyện kết thúc ntn? ( Cô tiên hiện lên

Hai anh em oà khóc, cầu xin cô hoá phép cho

bà sống lại,dù có phải trở lại c/s nh xa Lâu đài ruộng vờn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang hai tay ôm cháu vào lòng.)

- ý nghĩa bài này nói lên điều gì?( Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu)

lại( 10' ) - Theo dõi giúp đỡ hs đọc phân vai

* TCTV: Giúp hd đọc to, rõ ràng và đọc phân vai đúng

- Gọi 2 hs đọc cả bài- Nhận xét ghi điểm

vai

- 2hs đọc cả bài

C C2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- V/n luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

1 KT: Giúp hs học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ

Biết vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ và giải toán có lời văn Củng cố

về tìm số hạng

2 KN: Rèn kĩ năng làm tính đúng, nhanh và giải toán thành thạo

3 TĐ: Hs có tính cẩn thận , chăm chỉ, khoa học và chính xác

II Chuẩn bị :

III Hoạt động dạy học:

11 - 3 = 8 11 - 5 = 6 11- 7 = 4 11 - 9 = 2

- Theo dõi-Làm vở

- 4 hs lên làm

- Nhận xét

Bài 2: Đặt tính

rồi tính

- Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách đặt tính rồi tính

- Gọi 3 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểma) 4 1 5 1 8 1 b) 7 1 3 8 2 9

Bài3 :Tìm x - Gọi 1hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách tìm x

- Gọi 3 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểma) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71 c) x + 44 = 81

x = 61- 18 x= 71- 23 x= 81 - 44 x= 43 x= 48 x= 37

- Theo dõi

- 3 hs lên bảng làm

Bài 4: - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách tóm tắt và giải

Tóm tắt Bài giảiCửa hàng có: 51kg Ca hàng đó còn lại số kg táo là

Đã bán : 26 kg 51 - 26 = 25(kg)

- Theo dõi

- 1 hs lên làm

- Nhận xét

Còn lại : kg? Đáp số: 25 kg

- Gọi 1hs lên giải - Nhận xét ghi điểm

C C2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- V/n làm bt 5 và chuẩn bị bài sau - Nghe- Nhớ

- Cho hs đọc nối tiếp câu

- Gv nhận xét sửa nỗi cho hs

- Cho hs đọc nối tiếp đoạn

- Gv theo dõi giúp đỡ hs

- Cho hs đọc đoạn trong nhóm

- Gv theo dõi giúp đỡ hs

- Cho hs thi đọc đoạn trớc lớp

- Giáo dục liên hệ

- V/n học bài và chuản bị bài sau

- Thi đọc đoạn

tr-ớc lớp

- Đọc thầm và TLCH

- 1 hs nêu ý nghĩa

- Nghe

- Ghi đàu bài vào vở

Tiết 5: Đạo đức

Bài : thực hành kĩ năng giữa học kì 1

I Mục tiêu:

1 KT: Hs ôn lại những kĩ năng đã học từ đầu năm đến giờ Và biết thực

hiện những kĩ năng năng đó vào c/s hàng ngày

2 KN: Rèn hs có những kĩ năng phân biết các hành vi đúng sai qua các

bài đã học

3 TĐ: Hs có ý thức thực hiện tốt những hành vi đó

II Chuẩn bị : Câu hỏi, tình huống

III Hd dạy học

* Hđ 1: Bầy tỏ

thái độ ý kiến của

mình( 15' )

- Đa ra một số tình huốnga) Chỉ cần xin lỗi những ngời quên biếtb) Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi, không cần sửac) Ngời nhận lỗi là ngời dũng cảm

- Yc hs suy nghĩ và bày tỏ ý kiến và giải thích lý do

- Gv nhận xét khen ngợi

- Theo dõi

- Bày tỏ ý kiến

- Nhận xét

* Hđ 2: Đóng vai(

15' ) - Gv yc các nhóm thảo luận để sắm vai trong tình huống sau:

Hôm nay, khi Hoa chuẩn bị đi học cùng các bạn thì có bác sang chơi Đã lâu Hoa không gặp bác nên em mừng lắm và bác cũng mừng Hoa băn khoăn không biết làm thế nào

- Từng nhóm hs thảo luận cách ứng sử và phân vai

- Yc nhóm đại diện đóng vai

- Nhận xét khen ngợi

- Theo dõi

- Nhóm thảo luận

- Đóng vai

- Nhận xét

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- Nghe

- Nhớ

NS: Th bảy ngày 11 tháng 11 năm 2006SG: Thứ ba ngày 14 Tháng 11 năm 2006Tiết 1: Thể dục

III Hd dạy học

1 Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yc giờ học

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối

- Ôn bài thể dục phát triẻn chung

- Trò chơi có chúng em

x x x x x

x x x x x

x x x x x

2 Phần cơ bản: * Trò chơi " Bỏ khăn" - Gv nhắc lại cách chơi và luật chơi - Gv Yc hs cùng chơi - Gv hô khẩu lệnh cho hs thực hiện - Gv Yc cán sự điều khiển cho các bạn đi đều - Gv theo dõi chỉnh sửa cho hs - Gv chia lớp làm 2 nhóm tập - Gọi từng nhóm tập - Gv nhận xét 15' 5' - Đội hình x x

x x

x x

x x

x x

3 Phần kết thúc: - Gv yc hs cúi ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Gv cùng hs hệ thống lại bài - Gv nhận xét giờ học 8' - Đội hình x x x x x

x x x x x

Tiết 2: Toán

Bài : 12 trừ đi một số: 12 - 8

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp hs biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12- 8 Tự lập và học thuộc

bảng công thức 12 trừ đi một số.áp dụng phép trừcó nhớ dạng 12 - 8 để giải các bài toán có liên quan

2 KN: Rèn kĩ năng làm tính và giải các bài toán đúng, nhanh và thành thạo

3 TĐ: Hs say mê toán học

II Chuẩn bị : Que tính

III Hd dạy học

A KTBC:

B Bài mới:

2 Phép trừ 12 - 8

( 7' ) - Nêu : Có 12 qt, bót đi 8 qt Hỏi còn lại bao nhiêu qt

- Muốn biết còn lại bao nhiêu qt ta làm thế nào?

( Thực hiện phép trừ)

- Viết lên bảng 12 -8

- Yc hs thực hiện qt để tìm kq

- Theo dõi, nêu lại

- Trả lời

- Theo dõi

- Tìm kq

- 12 qt bớt đi 8 qt còn lại bao nhiêu qt?( còn 4 qt )

- Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu?( 12 trừ 8 bằng 4 )

- Hd đặt tính rồi tính

1 2 2 không trừ đợc 8 lấy 12 trừ 8

- bằng 4, viết 4 8

- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách tóm tắt bài toán

- Bài toán cho biết gì? và bắt tìm gì?

- Muốn biết có mấy quyển bìa màu xanh ta làm phép tính gì ?

Tóm tắt Bài giải

Có : 12 quyển Số quyển vở có màu xanh là

Tr đó có: 6 q đỏ 12 - 6 = 6 ( quyển )

Q xanh: quyển? đáp số: 6 quyển

- Gọi 1hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn làm bài 3 và các ý còn lại của bt 1 - Nghe- NhớTiết 3: Kể chuyện

Bài : bà cháu

I Mục tiêu:

1 KT: Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dới mỗi tranh Hs kể lại từng đoạn

và toàn bộ câu chuyện

2 KN: Hs thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp với nét mặt cử chỉ , biết

thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

3 TĐ: Hs biết theo dõi nhận xét đánh giá lời kể của bạn

II Chuẩn bị : Tranh sgk

III Hd dạy học

A KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 hs kể đoạn 1, 2 câu chuyện" Sáng kiến của

- Cuộc sống của ba bà cháu ntn? (Rất khổ cực rau cháo nuôi nhau nhng căn nhà rất ấm cúng )

- Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?( Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ các cháu sẽ đựoc giàu sang, sung sớng

T4: Hai anh em lại xin cô tiên điều gì ? ( Đổi lại ruộng vờn nhà cửa để bà sống lại )

- Điều kì lạ gì đã đến ? ( Bà sống lại nh xa và mọi thứ của cải lại biến mất)

- Gọi hs kể nối tiếp đoạn

C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn tập kể lại từng đoạn và chuẩn bị bài sau - Nghe- Nhớ

Tiết 4 : Chính tả ( Tập chép )

ợc đặt trong dấu ngoặc kép, viết sau dấu hai chấm )

- Hd hs viết b/c; màu nhiệm, sống lại

- Nhận xét chỉnh sửa

- Yc hs nhìn chép bài vào vở

- Theo dõi uốn nắn hs

- Thu bài chấm điểm

- Nhận xét sửa sai

- Qs - Đọc thầm

ga, gàgá, gả

gã, gạ

gugùgụ

gô

gỗgồ

gògõ

gh ghighì

ghêghế

ghégheghèghẻghẹ

+ Trớc những chữ cái nào, em chỉ viết gh mà không viết g ? ( Trớc các chữ: i ê e, Chỉ viết gh, không viết g)

* TCTV: Hd hs nắm đợc quy tắc chính tả để nói to,

rõ ràng, và ghép âm vần thành thạo

- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách làm

- yc hs làm vở - Gọi 2hs lên làma) s hay x?

nớc sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năngb) ơn hay ơng?

vơn vai, vơng vãi, bay lợn, số lợng

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe- NhớTiết 5: Âm nhạc

A KTBC: ( 4' ) - Gọi 2hs hát bài " Chúc mừng sinh nhật '

B Bài mới:

* Hđ1: dạy bài hát

( 20 ) - Hát mẫu cả bài - Yc hs đọc lời ca trên bảng

Sênh kêu nghe tiếng vui nhâtt cách cách cách cách cách Thanh la kêu tiếng rất vang cheng cheng cheng cheng cheng cheng Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc cộc cộc cộc cộc cộc cộc Trống keu rộn rã tng bừng tùng tùng tùng tùng tùng tùng Nghe sênh thanh la mõ trống cùng kêu lên vang vang cùng kêu lên vang ( Nói ): Cốc cách tùng cheng

- Dạy hát từng câu cho đến hết bài

- Theo dõi

- Đọc lời ca

- Học hát từng

- Yc hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết táu lời ca

* TCVT: Hs hát to , rõ ràng và đúng nhịp câu- Hát gõ đệm

* HĐ2: Trò chơi

với bài hát(9' )

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tợng trng cho một nhạc cụ

C C2 - D2 ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài

NS: Chủ nhật ngày 12 tháng 11 năm 2006NG: Thứ t ngày 15 Tháng 11 năm 2006Tiết 1: Tập đọc

Bài : Cây xoài của ông em

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình

cảm thơng yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với ngời ông đã mất

3 TĐ: Hs biết thơng yêu và nhớ ngời trồng cây

II Chuẩn bị ẩyTanh, b/p

III Hd dạy học

A KTBC:( 4' ) - Gọi 2 hs đọc nối tiếp bài" Bà cháu"

- Đọc mẫu toàn bài

- Yc hs đọc nối tiếp câu

- Hd đọc từ khó : ( Mục I )

- Đọc cn từng từ - đt

- Bài chia làm mấy đoạn? ( 3 đoạn )

- Gọi 1 hs đọc đoạn 2 - Treo b/p hd đọc mùa xuân nào,/ mẹ em cũng chọn những quả

chín vàng/ và to nhất, /bày lên bàn thờ ông

- Gọi hs đọc cn- đt

- Theo dõi

- Đọc nối tiếp câu

- Nhận xét

3 Tìm hiẻu

bài( 10 ' ) - Yc hs đọc thầm cả bài1.Tìm những hình ảnh đẹp của cây soài cát? (cuối

đông hoa nở trắng cành Đầu hè quả sai lúc lỉu

Từng chùm quả to đu đa theo gió)

2 Quả xoài cát có mùi,vị, màu sắc ntn? (Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng

đẹp )

3 Tại sao mẹ hái những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?( để tởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây cho con cháu có quả ăn)

4 Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình

là thứ quà ngon nhất?( Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại ngắn với kỉ niệm ngời ông đã mất)

C C2 - D2 ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài

-Vn đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Nghe- NhớTiết 2 : Toán

3 TĐ: Có tính cần cù, chịu khó, khoa học và chính xác, hs biết vận

dụng toán học vào cuộc sống hàng ngày

II Chuẩn bị : qt, b/c

III Hd dạy học

- Gọi 1hs lên làm - Nhận xét ghi điểm

- Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs tìm x

Theo dõi

- 2hs lên làm, lớp làm vở

- Gọi 2hs lên làm - Nhận xét ghi điểma) x + 7 = 42 b) 5 + x = 62

x = 42 - 7 x = 62 - 5 x= 35 x= 57

- Nhận xét

C C2- D 2 ( 2'

) - Nhắc lại nội dung bài- Vn làm hàng dới của bt 1 - Nghe- Nhớ

Tiết 3: Luyện từ và câu

Bài : từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

I Mục tiêu:

1 KT: Hs mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ và tác hại

của chúng Bớc đầu hiểu các từ ngữ chỉ hđ

2 KN: Rèn kĩ năng sử dụng từ đúng, chính xác để làm thàmh thạo các

bài tập

3 TĐ: Hs biết vận dụng vào c/s hàng ngày

II Chuẩn bị: tranh, b/p

III Hd dạy học

A KTBC:(3' ) - Gọi 1hs lên bảng tìm từ chỉ ngời trong gđ, họ

- Yc hs thảo luận theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bầy - Nhận xét+ 1 bát hoa to đựng thức ăn

+ 1 chảo có tay cầm để rán+ 1 ghế tựa để ngồi

+ 1 cây đàn ghi ta để chơi nhạc

- Theo dõi

- Qs

- Thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bầy

- Gv giải nghĩa một số từ: Thỏ thẻ, siêu, rạ

- Yc hs làm bài vào vở - Gọi 4 hs đọc bài

- Nhận xét :+ Những việc bạn nhỏ muốn giúp ông: đun nớc,

rút rạ

+ Nhữnh việc bạn nhỏ nhờ ông giúp: xáh siêu

n-ớc, ôm rạ , đập lửa, thổi khói

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe- Nhớ

Tiết 4: Tự nhiên - xã hội

Bài 11: gia đình

I Mục tiêu:

1 KT: Biết đợc các công việc thờng ngày của từng ngời trong gia đình

2 KN: Có ý thứcgiúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình

3 TĐ: Hs yêu quý và kính trọng ngời thân trong gia đình

+ Ai đang đi đón em bé ở trờng mầm non?

+ Bố của Mai đang làm gì?

+ Mẹ của Mai đang làm gì? Mai giúp mẹ làm gì?

- Gọi đại diện trả lời - Nhận xét

*KL: Gia đình Mai gồm: ông bà, bố mẹ, và em trai của Mai Các bức tranh cho thấy mọi ngời trong gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức và khả năng của mình

- Qs thảo luận

- Trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm TL

- Nghe nhớ

C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn thờng xuyên làm những công việc nhà

- Nghe

- Nhớ

NS: Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2006SG: Thứ năm ngày 16 Tháng 11 năm 2006Tiết 1: Thể dục

Bài 22: Trò chơi " bỏ khăn "

I Mục tiêu:

1 KT: Hs tiếp tục ôn trò chơi " Bỏ khăn "

2 KN: Hs biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi tơng đói chủ động

3 TĐ: Hs say mê thể thao và yêu thích môn học

II Chuẩn bị : Sân , Còi

III Hd dạy học

1 Phần mở đầu:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yc giờ học

- Dứng tại chỗ vỗ tay hát

- Chạy chậm tại chỗ, đếm theo nhịp

- Trò chơi " Có chúng em"

x x x x x

x x x x x

x x x x x

2 Phần cơ bản * Ôn trò chơi " Bỏ khăn " - GV nhắc lại cách chơi và luật chơi - Yc hs chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi - Yc cán sự điều khiển chơi trò chơi - Gv theo dõi giúp đỡ hs - Chia tổ chơi theo từng tổ - Gọi từng tổ lên chơi trớc lớp - Gọi tổ khác nhận xét - Gv nhận xét khen ngợi tổ nào chơi tốt 20' - Đội hình tổ 1 tổ 2 x x

x x

x x

x x

x x

3 Phần kết thúc:

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

- Nhảy thả lỏng quay mặt vào tâm

- Gv cùng hs hệ thống lại bài

- Vn ôn lại bài

8' - Đội hình

Gv

x x x x x x

x x x x x x

Tiết 2: Toán

Bài : 52 - 28

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp hs thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, biết

vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán

2 KN: Rèn kĩ năng làm tính đúng, nhanh và giải toán thành thạo

3 TĐ: Hs có tính kiên trì , khoa học và chính xác, biết áp dụng vào

cuộc sống

II Chuẩn bị : băng giấy, b/c

III Hd dạy học

A KTBC:( 4' ) - Gọi 3hs đọc bảng 12 trừ đi một số

B Bài mới:

2 Phép trừ

52 - 28 ( 10' )

- Nêu : Có 52 qt, bớt đi 28 qt Hỏi còn lại bao nhiêu qt

- Theo dõi

- Yc 1hs nêu lại bài toán+ Băng giấy thứ nhất có mấy bó qt và mấy qt rời?

Tóm tắt Bài giải

Đội 2: 92 cây Đội 1 trồng đợc số cây là

Đội 1 ít hơn: 38 cây 92 - 38 = 54( cây )

Đội 1: cây ? Đáp số: 54 cây

- 1 hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm

- Theo dõi

- Làmvở

- 5 hs lên làm

- Nhận xét

C C2- D2(2' ) - Nhắc lại nội dung bài

- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- Nghe

- NhớTiết 3: Tập viết

Bài : Chữ hoa: I