Giao an 5-tuan 34-cktkn-chi in

Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học.. Giới thiệu bài: - Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học b.Nhận xét bài luyện viết - Gọi hs đọc bài viết.. / Mục tiê

Tuần 34

Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010

Tập đọcLớp học trên đờng

(Héc- to Ma- lô)

I / Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đỳng cỏc tờn riờng nước ngoài

- Hiểu nội dung: Sự quan tõm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rờ-mi.(trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3)

II / Đồ dùng dạy- học :

- Tranh minh hoạ trong SGK

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

- HS đọc bài thuộc lòng bài Sang năm

con lên bảy và trả lời các câu hỏi về bài.

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích

yêu cầu của tiết học

* Luyện đọc:

- Mời 1 HS giỏi đọc Chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp

sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

- Cho HS đọc đoạn trong nhóm

- Mời 1-2 HS đọc toàn bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

+Rê-mi học chữ trên đờng hai thầy trò

đi hát rong kiếm sống

một cậu bé rất hiếu học?

+)Rút ý 2:

+Qua câu chuyện này em có suy nghĩ gì

về quyền học tập của trẻ em?

- Nội dung chính của bài là gì?

- GV chốt ý đúng, ghi bảng

- Cho 1-2 HS đọc lại

* Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- Mời HS nối tiếp đọc bài

- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi

đoạn

- Cho HS luyện đọc DC đoạn từ cụ

Vi-ta-li hỏi tôi đứa trẻ có tâm hồn … trong

+) Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học.

VD: Trẻ em cần đợc dạy dỗ, học hành.-HS nêu

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính

vận tốc, quãng đờng, thời gian

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của

tiết học

- 1 HS nêu

*Bài tập 1 (171):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Bài toán này thuộc dạng toán nào?

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Bài toán này thuộc dạng toán nào?

120 : 2,5 = 48 (km/giờ)b) Nửa giờ = 0,5 giờ

Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là:

15 x 0,5 = 7,5 (km)c) Thời gian ngời đó đi bộ là:

6 : 5 = 1,2 (giờ) Đáp số: a) 48 km/giờ b) 7,5 km c) 1,2 giờ

- 1 HS nêu yêu cầu HS làm vào nháp

- 1 HS trình bày Cả lớp nhận xét

Bài giải:

Vận tốc của ô tô là:

90 : 1,5 = 60 (km/giờ)Vận tốc của xe máy là:

60 : 2 = 30 (km/giờ)Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là:

90 : 30 = 3 (giờ)Vậy ô tô đến B trớc xe máy một khoảng thời gian là:

3 – 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ

90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giờ)Vận tốc ô tô đi từ A là:

90 – 54 = 36 (km/giờ) Đáp số: 54 km/giờ ;

36 km/giờ

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học

b.Nhận xét bài luyện viết

- Gọi hs đọc bài viết

- Giúp học sinh nêu nội dung bài viết

- HD HS nhận xét về bài viết: Kiểu chữ,

- HS chuẩn bị vở viết, bút viết

- Hs đọc bài luyện viết :

* Viết chữ thờng

d Thực hành

- Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết

bài

- Yêu cầu học sinh viết bài luyện viết

- GV theo dõi, uốn nắn

I / Mục tiêu:

- Tổ chức cho HS tìm hiểu về các thơng binh liệt sĩ các anh hùng của xã

- HS hiểu vì sao phảichăm sóc nghĩa trang liệt sĩ

- HS có ý thức tôn kính những anh hùng của quê hơng

II / Đồ dùng dạy- học :

- HS su tầm trớc các thơng binh liệt sĩ các anh hùng của xã

III / Các hoạt động dạy- học :

- Em đã su tầm và cho biết ở nghĩa trang liệt sĩ

có bao nhiêu liệt sĩ của xã mình?

- Ngoài ra trong xã còn có bao nhiêu thơng

binh?

- Em hãy kể tên các anh hùng của xã?

- Để tỏ lòng biết ơn các thơng binh, liệt sĩ các

anh hùng của xã chúng ta cần làm gì?

Em đã chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã khi nào

- HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi của GV

….thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thơng binh liệt sĩ

…….chăm sóc nghĩa trang

cha và vào dịp nào?

* GV kết luận: Trong hai cuộc kháng chiến xã

mình đã có………… vì vậy xã mình đã đợc

phong tặng danh hiệu xã Anh hùng

- Cho HS Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ

Ôn tập

I / Mục tiêu:

- Ghi nhớ nội dung, ý nghĩa của biển báo giao thông đã học

- Nêu đợc nguyên nhân gây tai nạn giao thông và biện pháp phòng tránh

- Nêu đợc điều kiện đi xe đạp an toàn, đờng giao thông an toàn

- Tham gia các hoạt động của lớp, của Đội về công tác bảo đảm ATGT

- Hiểu đợc phòng ngừa TNGT là trách nhiệm của mọi ngời

- Nhắc nhở bạn hoặc mọi ngời thực hiện đúng quy định của luật GTĐB

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu một số nguyên nhân gây tai nạn giao thông

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b Nội dung bài:

* Hoạt động 1: Biển báo giao thông

- HD học sinh làm việc theo nhóm tổ: Mỗi nhóm

đợc giao một bộ biển báo giao thông, yêu cầu sắp

xếp các biển báo thành từng nhóm:

+ Biển báo cấm

+ Biển báo nguy hiểm

+ Biển chỉ dẫn

+ Biển hiệu lệnh

- 2 HS nêu

- HS làm việc nhóm thực hiện yêu cầu thực hành

- Trình bày trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

- Các tổ trình bày kết quả

- Nêu ý nghĩa của một số biển báo thông dụng

* Hoạt động 2: Nguyên nhân gây tai nạn giao

thông

- Nêu những nguyên nhân gây tai nạn giao thông

- Nêu quy định của ngời đi xe đạp bảo đảm an toàn

- Đờng giao thông nhthế nào thì bảo đảm an

toàn cho ngời và phơng tiện tham gia giao thông

* Hoạt động 3: An toàn giao thông

- HD thảo luận nhóm đa ra các biện pháp phòng

+ Đờng giao thông cha an toàn

+ Thời tiết xấu

I / Mục tiêu:

- Nhớ viết đỳng chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ 5 tiếng

- Tỡm đỳng tờn cỏc cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đỳng cỏc tờn riờng đú(BT2); viết được một tờn cơ quan, xớ nghiệp, cụng ti… ở địa phương(BT3)

II / Đồ dùng dạy- học :

- Bảng lớp cho BT1

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc cho HS viết vào bảng con tên

các cơ quan, tổ chức ở bài tập 2 tiết

tr-ớc

- Hát tập thể

- HS viết vào bảng con tên các cơ quan,

tổ chức

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu

cầu của tiết học

b Viết chính tả :

- Mời 1 HS đọc khổ thơ 2, 3 Cả lớp

theo dõi

- Mời 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ

- Cho HS nhẩm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: ngày xa, ngày xửa,

giành lấy,

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- HS nhớ lại – tự viết bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

c Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả:

* Bài tập 2:

- Mời 2 HS đọc nội dung bài tập

- GV nhắc HS chú ý hai yêu cầu của bài

- GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần

ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ

- Mời 2 HS đọc nội dung bài tập

- GV mời 1 HS phân tích cách viết hoa

- Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Bộ Lao động – Thơng binh và Xã hội

- Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

- 2 HS đọc nội dung bài tập

- 1 HS phân tích cách viết hoa tên mẫu

- HS làm bài vào vở

- một số HS lên bảng làm

5 Dặn dò :

- Về nhà hoàn chỉnh bài tập

- Hớng dẫn chuẩn bị bài sau

ToánLuyện tập

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính

chu vi và diện tích các hình

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

*Bài giải:

Chiều rộng nền nhà là:

8 x 3/4 = 6(m) Diện tích nền nhà là:

8 x 6 = 48 (m2) = 4800 (dm2) Diện tích một viên gạch là:

Đáp số: 6 000 000

đồng

*Bài giải:

a) Cạnh mảnh đất hình vuông là:

24 x 24 = 576 (m2) Chiều cao mảnh đất hình thang là:

576 : 36 = 16 (m)b) Tổng hai đáy hình thang là:

36 x 2 = 72 (m) Độ dài đáy lớn của hình thang là: (72 + 10) : 2 = 41 (m) Độ dài đáy bé của hình thang là:

72 – 41 = 31 (m) Đáp số: a) Chiều cao : 16m ; b) Đáy lớn : 41m, đáy bé : 31m

*Bài giải:

a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x 2 = 224 (cm)b) Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm2)

c) Ta có : BM = MC = 28cm : 2 = 14cm

Diện tích hình tam giác EBM là:

28 x 14 : 2 = 196 (cm2) Diện tích hình tam giác MDC là:

84 x 14 : 2 = 588 (cm2) Diện tích hình tam giác EDM là:

156 – 196 – 588 = 784 (cm2)

Đáp số: a) 224 cm ; b) 1568 cm2 ; c)784cm2

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Quyền và bổn phận

I / Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đỳng BT1, tỡm được những từ ngữ chỉ

bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bỏc Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đỳng BT3

- Viết được đoạn văn khoảng 5 cõu theo yờu cầu của BT4

II / Đồ dùng dạy- học :

- Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập; HS: SGK

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép

-Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc

thầm lại nội dung bài

-Mời 1 HS đọc nội dung BT 2

-Cho HS làm bài thao nhóm 4, ghi kết

quả thảo luận vào bảng nhóm

-Mời một số nhóm trình bày kết quả

-Cho HS làm bài theo nhóm tổ, ghi kết

quả thảo luận vào bảng nhóm

-Mời một số nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời

- 1 HS nêu

*Lời giải:

a) quyền lợi, nhân quyền

b) quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền

*Lời giải:

Từ đồng nghĩa với bổn phận là: nghĩa

vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự

giải đúng.

*Bài tập 4 (155):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm bài vào vở

-Mời một số HS nối tiếp trình bày

-HS làm bài theo hớng dẫn của GV

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- một số HS nối tiếp trình bày

Khoa họcTác động của con ngời đến môi trờng

không khí và nớc

I / Mục tiêu:

- Nờu những nguyờn nhõn dẫn đến mụi trường khụng khớ và nước bị ụ nhiễm

- Nờu tỏc hại của việc ụ nhiễm khụng khớ và nước

II / Đồ dùng dạy- học :

- Hình trang 138, 139 SGK

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu nội dung phần Bạn cần biết tiết trớc.

+Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm

hoặc những đờng ống dẫn dầu đi qua đại

d-ơng bị rò rỉ?

+Tại sao những cây trong hình 5 bị trụi lá?

Nêu mối liên quan giữa ô nhiễm MT

không khí với ô nhiễm MT đất và nớc?

- VN ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra

phân bón HH, Sự đi lại của tàu thuyền thải ra khí độc và dầu nhớt,…

Câu 2: Dẫn đến hiện tợng biển bị

ô nhiễm làm chết những ĐVật, TVật

Câu 3: Trong không khí chứa

nhiều khí thải độc hại của các nhà máy, khu công nghiệp Khi trời

ma cuốn theo những chất độc hại

đó xuống làm ô nhiễm môi trờng

đất, nớc, khiến cho cây cối ở những vùng đó bị trụi lá và chết

- Thảo luận sau đó trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Biết trao đổi về nội dung ý nghĩa cõu chuyện

II / Đồ dùng dạy- học :

- Su tầm một số câu chuyện Tranh ảnh chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

- Hát tập thể

- HS kể lại một đoạn (một câu chuyện)

đã nghe đã đọc về những ngời đã góp

sức mình bảo vệ trật tự, an ninh

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

học

b Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của

đề bài:

* Kể chuyện theo cặp :

Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện:

- Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng

trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

câu hỏi cho ngời kể để tìm hiểu về nội

dung, chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi

+Bạn có câu chuyện hay nhất

+Bạn kể chuyện có hấp dẫn nhất

4 Củng cố:

- GV tổng kết giờ học

5 Dặn dò :

- Dặn HS về nhà tiếp tục tìm truyện

- 1 HS kể một đoạn (một câu chuyện)

đã nghe đã đọc về những ngời đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh

- 1 HS kể chuyện trong nhóm và trao

đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể xong thì trả lời câu hỏi của GV và của bạn

- Cả lớp bình chọn theo sự hớng dẫn của GV

Âm nhạc (Gv âm nhạc dạy)

Toán

Ôn tập về biểu đồ

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Cho HS nêu quy tắc và công

- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2 (174):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- GV hớng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm bài vào nháp

- Gọi HS chữa bài

b) Bạn Hoà trồng đợc ít cây nhất

c) Bạn Mai trồng đợc nhiều cây nhất

d) Bạn Liên, Mai trồng đợc nhiều cây hơn bạn Dũng

e) Bạn Dũng, Hoà, Lan trồng đợc ít cây hơn bạn Liên

- 1 HS nêu yêu cầu

Nắm được một số sự kiện, nhõn vật lịch sử tiờu biểu từ năm 1858 đến nay:

+ Thực dõn Phỏp xõm lược nước ta, nhõn dõn ta đó đứng lờn chống Phỏp

+ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lónh đạo cỏch mạng nước ta; Cỏch mạng thỏng tỏm thành cụng; ngày 2-9-1945 Bỏc Hồ đọc Tuyờn ngụn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hũa

+ Cuối năm 1945 thực dõn Phỏp quay trở lại xõm lược nước ta, nhõn dõn ta tiến hành cuộc khỏng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biờn Phủ kết thỳc thắng lợi cuộc khỏng chiến

+ Giai đoạn 1954-1975: Nhõn dõn miền Nam đứng lờn chiến đấu, miền Bắc vừa xõy dựng chủ nghĩa xó hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phỏ hoại của đế quốc

Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chớ Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất

II / Đồ dùng dạy- học :

- Bản đồ hành chính Việt Nam Tranh, ảnh, t liệu liên quan tới kiến thức các bài

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta

từ năm 1858 đến nay?

3 Bài mới:

3.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp )

-GV cho HS thảo luận cả lớp các câu hỏi sau:

+Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì?

+Em hãy nêu những quyết định quan trọng nhất

của kì họp đầu tiên Quốc Hội khoá VI

3.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm)

-GV chia lớp thành 4 nhóm học tập Các nhóm

thảo luận theo nội dung sau:

+Nêu diễn biến của trận chiến đấu diễn ra trên

bầu trời thủ đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 –

- Dặn HS về nhà ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

- Đại diện nhóm trình bày

- Tỡm được cỏc chõu lục, đại dương và nước Việt Nam trờn Bản đồ Thế giới

- Hệ thống một số đặc điểm chớnh về điều kiện tự nhiờn(vị trớ địa lớ, đặc điểm thiờn nhiờn), dõn cư, hoạt động kinh tế(một số sản phẩm nụng nghiệp) của cỏc chõu lục: chõu Á, chõu Âu, chõu Phi, chõu Mĩ, chõu Đại Dương, chõu Nam Cực

II / Đồ dùng dạy- học :

- Bản đồ Thế giới Quả địa cầu; HS: SGK

III / Các hoạt động dạy- học :

3.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

3.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp)

- GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi:

+ Châu á tiếp giáp với các châu lục và đại dơng

nào?

+ Nêu một số đặc điểm về dân c, kinh tế của

châu á?

+Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu Phi?

3.3-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm)

- GV chia lớp thành 4 nhóm

- Phát phiếu học tập cho mỗi nhóm Nội dung

phiếu nh sau:

+Nêu một số đặc điểm chính về Liên Bang Nga

+ Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật?

+ Hãy kể tên những nớc láng giềng của Việt

- Nhắc HS về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra

- HS thảo luận theo hớng dẫn của GV

- HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV

-HS trong nhóm trao đổi để thống nhất kết quả rồi điền vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

Khoa họcMột số biện pháp bảo vệ môi trờng

I / Mục tiêu:

- Nờu được một số biện phỏp bảo vệ mụi trường

- Thực hiện một số biện phỏp bảo vệ mụi trường

II / Đồ dùng dạy- học :

- Hình trang 140, 141 SGK Su tầm một số hình ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trờng

III / Các hoạt động dạy- học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Nêu nội dung phần Bạn cần biết bài - HS nêu nội dung phần Bạn cần biết

(bài 67).