giao an ky thuat in roi

Cách tiến hành : - GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt phải theo đường vạch dấu.. Đồ dùng dạy học : - Mẫu đường khâu ghép hai mép v

Trang 1

Ngày : / /

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết : Tên bài : DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (Tiết 1)

I Mục tiêu :

- HS biết được đặt điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụngcụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II Đồ dùng dạy học :

Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu :

- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hóa học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng,vải màu,….) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu)

- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ (kéo làm bằng inox, kéo làm bằng hợp kim của sắt, kéo bấm chỉ,….)

- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến (dùng để vuốt nhọn đầu chỉ trướckhi xâu kim), phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt, thước dây dùngtrong cắt may, đê, khuy cài, khuy bấm

- Một số sản phẩm may khâu thêu

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu :

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Dụng cụ cắt, khâu, thuê”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu

Mục tiêu : Biết xác định đúng loại vải và

loại chỉ dùng để khâu, thêu

Cách tiến hành :

a) Vải :

- GV hướng dẫn hs kết hợp đọc nội dung

(a) SGK với quan sát màu sắc, hoa văn,

độ dày, mỏng của một số mẫu vải để nêu

đặc điểm của vải

- hs đọc nội dung a SGK

- hs quan sát vải theo yêu cầu của GV

Trang 2

- GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời

của hs và kết luận nội dung a theo SGK

b) Chỉ :

- GV hướng dẫn HS đọc nội dung (b) và

TLCH theo hình 1 SGK

- GV hướng dẫn một số mẫu chỉ để minh

họa một số đặc điểm chính của chỉ khâu

chỉ thêu

- GV kết luận nội dung (b) theo SGK

- hs đọc nội dung b

- hs quan sát, theo dõi

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo.

Mục tiêu : Biết cách sử dụng kéo một

cách an toàn

- GV hướng dẫn hs quan sát hình 2 SGK

Gọi hs trả lời các câu hỏi về đặc điểm

cấu tạo của kéo cắt vải; so sánh sự

giống, khác nhau giữa … và kéo cắt chỉ

- Yêu cầu hs quan sát tiếp hình 3 SGK để

trả lời câu hỏi về cách cầm kéo cắt vải

- Hướng dẫn hs cách cầm kéo cắt vải

- hs quan sát hình 2 SGK và trả lời câuhỏi

- hs nêu cách cầm kéo

- Theo dõi GV hướng dẫn

Hoạt động 3 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác.

Mục tiêu :

- Hướng dẫn hs quan sát hình 6 SGK và

mẫu một số dụng cụ, … của chúng

- GV tóm tắt phần trả lời của HS và kết luận :

+ Thước may: dùng để đo vải, … trên vải

+ Thước dây: được làm bằng … cơ thể

+ Khung thêu cầm tay : gồm hai khung

tròn lồng vào nhau Khung tròn to có vít

để điều chỉnh Khung thêu … khi thêu

+ Khuy cài, khuy bấm : dùng để đính nẹp

vào áo, quần và … may măc khác

+ Phấn may dùng để vạch dấu trên vải

- hss quan sát hình 6 SGK

- hs trả lời theo yêu cầu của GV

4 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học : Dặn dò chuẩn bị tiết học sau

- Chuẩn bị bài : “Dụng cụ cắt, khâu, thêu (Tiết 2)”

Trang 3

III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Trang 4

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- HS biết được đặt điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụngcụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu :

- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hóa học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng,vải màu,….) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu)

- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ (kéo làm bằng inox, kéo làm bằng hợp kim của sắt, kéo bấm chỉ,….)

- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến (dùng để vuốt nhọn đầu chỉ trướckhi xâu kim), phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt, thước dây dùngtrong cắt may, đê, khuy cài, khuy bấm

- Một số sản phẩm may khâu thêu

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Dụng cụ cắt, khâu, thêu (Tiết 2)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim.

Mục tiêu : Học sinh biết xâu chỉ vào kim

và vê nút chỉ

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 4 SGK

và quan sát mẫu kim khâu, kim thêu các

kích thước khác nhau để trả lời câu hỏi

trong SGK

- GV bổ sung và nêu những đặc điểm

- hs quan sát tranh và TLCH

Trang 5

chính của kim khâu, kim thêu.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 5a, 5b, 5c

SGK để nêu cách sâu chỉ vào kim, vê nút

chỉ

- Gọi 1 hs đọc nội dung (b) mục 2 SGK

- Gọi 2 hs lên thao tác xâu chỉ vào kim và

vê nút chỉ

- GV theo dõi nhận xét

- GV nêu những việc cần lưu ý, vừa thực

hiện thao tác minh họa để hs biết cách

xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- hs quan sát hình 5a, 5b, 5c

- hs đọc nội dung (b), mục 2

- 2 hs lên thực hiện

- hs khác nhận xét

- hs đọc và TLCH về tác dụng của vênút chỉ

Hoạt động 2 : Học sinh thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.

Mục tiêu :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Tổ chức cho hss thực hành theo nhóm

để các em trao đổi giúp đỡ lẫn nhau

- GV quan sát chỉ dẫn, giúp đỡ những em

còn lúng túng

- Gọi một số hs thực hiện thao tác xâu

chỉ, vê nút chỉ

- GV đánh giá một số kết quả học tập của

hs

- hs thực hành theo nhóm đôi

- Một số hs thực hiệ thao tác xâu chỉ, vênút chỉ

- Chuẩn bị bài : “Cắt vải theo đường vạch dấu”

Trang 6

Trang 7

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

- Vạch được đường dấu trên vải và cắt vải được theo đường vạch dấu đúng quy trình,đúng kỹ thuật

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

- Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may vàcắt một đoạn khoảng 7 - 8cm theo đường vạch dấu thẳng

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

+ Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm

+ Kéo cắt vải

+ Phấn vạch trên vải, thước

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Cắt vải theo đường vạch dấu”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét

Mục tiêu : Giúp hs biết vạch dấu trên vải.

- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan

sát, nhận xét hình dạng các đường vạch

dấu, đường cắt phải theo đường vạch dấu

- Gợi ý để hs nêu tác dụng của việc vạch

dấu trên vải

- GV nhận xét, bổ sung rút ra kết luận

- hs quan sát nhận xét

- hs nêu tác dụng của việc vạch dấu trênvải

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật

Mục tiêu : Học sinh biết vạch dấu và cắt

vải đúng kỹ thuật

Trang 8

1) Vạch dấu trên vải :

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1a, 1b

SGK để nêu cách vạch dấu … trên vải

- GV đính mảnh vải trên bảng

- Gọi 1 hs lên bảng thực hiện thao tác

đánh dấu 2 điểm … thẳng trên mảnh vải

- GV hd thực hiện một số điểm cần lưu ý

2) Cắt vải theo đường vạch dấu :

- GV hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b

SGK để nêu cách cắt vải … vạch dấu

- GV nhận xét bổ sung những nội dung

trong SGK và hướng dẫn … khi cắt vải

- hs quan sát hình SGK

- 1 em lên bảng thực hiện thao tác theoyêu cầu của GV

- hs quan sát hình 2a, 2b SGK

- 2 em đọc phần ghi nhớ

Hoạt động 3 : Học sinh thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu.

Mục tiêu : Học sinh thực hành vạch dấu

và cắt vải theo đường vạch dấu

- Kiểm tra sự chưẩn bị vật liệu, dụng cụ

thực hành của HS

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành :

+ Mỗi hs vạch hai đường dấu thẳng, mỗi

đường dài 15 cm, … đường vạch dấu

- GV qs chỉ dẫn thêm cho hs còn lúng túng

- hs thực hành vạch dấu và cắt vải theođường vạch dấu

Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.

Mục tiêu :

- GV giúp hs trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản

phẩm thực hành :

+ Kẻ, vẽ được các đường vạch … cong

+ Cắt theo đúng đường vạch dấu

+ Đường cắt không bị mấp mô, răng cưa

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

- hs trưng bày sản phẩm

- hs dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánhgiá sản phẩm của mình

- Chuẩn bị bài : “Khâu thường (Tiết 1)”

Trang 9

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU THƯỜNG ( Tiết 1)

I Mục tiêu :

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu,đường khâu thường

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu(mũi khâu dài 2,5cm)và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

- Vật liệu và vật dụng cần thiết :

+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm

+ Len hoặc sợi khác màu vải

+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch

2 Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu thường (Tiết 1)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

Mục tiêu : Nhận xét mặt trái và mặt phải

đường khâu

- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và

giải thích: Khâu thường … khâu luôn

- Hướng dẫn hs quan sát … khâu thường

- GV bổ sung và kết luận … mũi thường

- GV nêu vấn để : Vậy thế nào là khâu thường?

- Gọi 1 HS đọc mục 1 của phần ghi nhớ

- hs quan sát nhận xét

- hs trả lời

- 1 hs đọc mục 1 của phần ghi nhớ

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.

Trang 10

Mục tiêu : Biết cách cầm vải, cầm kim.

Biết các thao tác kỹ thuật khâu thường

1) GV hướng dẫn hs thực hiện một số

động tác khâu, thêu cơ bản :

- GV hướng dẫn hs quan sát hình 1 SGK

để nêu cách … cầm kim khi khâu

- GV nhận xét, hd thao tác theo SGK

- Hd hs quan sát hình 2a, 2b SGK

- Gọi hs nêu cách lên kim, xuống kim khi khâu

- Hd hs thực hiện một số điểm lưu ý

- Gọi hs lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hd

- GV kết luận nội dung 1

2) GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật khâu

thường :

- GV treo tranh quy trình, hd hs quan sát

tranh để nêu các bước khâu thường

- Hd hs q.sát hình 4 để nêu … thường

- GV nhận xét và hd hs vạch dấu đường

khâu theo 2 cách

- Gọi 1 hs đọc phần (b), mục 2 và quan

sát hình 5a, 5b, 5c SGK và tranh quy trình

để trả lời các câu hỏi … đường vạch dấu

- GV hd 2 lần thao tác kỹ thuật khâu thường

+ Khâu đến cuối dường … phải làm gì?

- GV hd thao tác khâu lại mũi và nút chỉ

cuối đường khâu theo SGK

- GV hd hs thực hiện một số điểm cần lưu ý

- hs chú ý theo dõi

- hs quan sát hình 1 SGK

- hs quan sát hình 2a, 2b SGK

- 1 hs thực hiện thao tác vừa hướng dẫn

- hs quan sát tranh

- Nêu cách vạch dấu đường khâuthường

- hs đọc phần (b), mục 2 và quan sáthình 5a, 5b, 5c SGK

-Thực hiện kết thúc đường khâu thường

- 1 em đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

Hoạt động 3 : Học sinh tập khâu trên giấy kẻ ô ly.

Mục tiêu

- GV tổ chức cho hs thực hành … kẻ ô ly

- GV giúp đỡ các em còn lúng túng khi khâu

- GV lấy một số sản phẩm điển hình và

cho hs tham gia nhận xét

- hs tập khâu trên giấy kẻ ô ly

- Nhận xét sản phẩm của bạn

- Chuẩn bị bài : “Khâu thường (Tiết 2)”

Trang 11

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU THƯỜNG ( Tiết 2)

I Mục tiêu :

- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu,đường khâu thường

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay

- Tranh quy trình khâu thường

- Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu(mũi khâu dài 2,5cm)và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

- Vật liệu và vật dụng cần thiết :

+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm

+ Len hoặc sợi khác màu vải

+ Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu thường (Tiết 2)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : HS thực hành khâu thường.

Mục tiêu :

- Yêu cầu 1 hs nhắc lại về kỹ thuật khâu

thường

- Nhận xét thao tác của hs và sử dụng

tranh quy trình để nhắc lại kỹ thuật khâu

mũi thường theo các bước :

+ B1 : Vạch dấu đường khâu

+ B2 : Khâu các mũi khâu thường theo

đường dấu

- GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách

- 1 em trình bày

- hs thực hành

Trang 12

kết thúc đường khâu.

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành :

Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến

cuối đường vạch dấu Khâu xong đường

thứ nhất có thể khâu tiếp đường thứ hai

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác

chưa đúng

Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập của hs.

Mục tiêu :

- GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

thực hành

phẩm:

+ Đường vạch dấu thẳng và cách đều

cạnh dài của mảnh vải

+ Các mũi khâu tương đối đều nhau,

không bị dúm và thẳng theo đường vạch

dấu

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

của HS

- hs tự đánh giá sản phẩm theo các tiêuchuẩn trên

- Chuẩn bị bài : “Khâu ghép 2 mảnh vải bằng mũi khâu thường”

Trang 13

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để

hs quan sát được (nên khâu trên vải hoa có mặt trái và mặt phải phân biệt rõ) vàmột số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, vỏ gối … )

+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm.+ Len (sợi), chỉ khâu

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn gạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu ghép hai mảnh vài bằng mũi khâu

thường (Tiết 1)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu

Mục tiêu : Học sinh quan sát mẫu và biết

công dụng của nó

- GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu thường, hướng dẫn hs

quan sát để nêu nhận xét

- GV giới thiệu một số sản phẩm đường

khâu ghép hai mép vải, yêu cầu hs nêu

ứng dụng của khâu ghép hai mép vải

- GV kết luận về khâu ghép hai mép vải

và ứng dụng của nó

- hs quan sát sản phẩm

- Nêu ứng dụng của khâu ghép hai mépvải

Trang 14

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.

Mục tiêu : Học sinh nắm được các bước

thực hiện

- GV hướng dẫn hs quan sát hình 1, 2, 3

SGK để nêu các bước khâu ghép hai

mép vải bằng mũi khâu thường

+ Dựa vào hình 1, em hãy nêu cách vạch

dấu đường khâu?

- Yêu cầu hs quan sát hình 2, 3 để nêu

cách khâu lược, khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường và trả lời câu hỏi

trong SGK

- Hướng dẫn HS một số điểm cần lưu ý :

+ Vạch dấu trên mặt trái của một mảnh

vải

+ Uùp mặt phải của hai mảnh vải vào nhau

và xếp cho hai mép vải bằng nhau rồi mới

khâu lược

+ Sau mỗi lần rút kim, kéo chỉ, cần vuốt

các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái

cho đường khâu thật phẳng rồi mới khâu

các mũi khâu tiếp theo

- GV gọi 1-2 HS lên bảng thực hiện các

thao tác vừa hướng dẫn

- GV chỉ ra những thao tác chưa đúng và

uốn nắn

- Gọi hs đọc ghi nhớ ở cuối bài

- GV cho hs xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ

và tập khâu mép vải bằng mũi khâu

thường

- hs trả lời

- hs quan sát

- hs chú ý lắng nghe

- Chuẩn bị bài : “Khâu gép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)”

Trang 16

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để

hs quan sát được (nên khâu trên vải hoa có mặt trái và mặt phải phân biệt rõ) vàmột số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, vỏ gối … )

+ Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm.+ Len (sợi), chỉ khâu

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn gạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu ghép hai mảnh vải bằng mữi khâu

thường (Tiết 2)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Học sinh thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

Mục tiêu : Học sinh thực hành.

- GV yêu cầu hs nhắc lại quy trình khâu

ghép hai mép vải (phần ghi nhớ)

- GV nhận xét và nêu các bước khâu

ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:

+ Bước 1 : Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2 : Khâu lược

+ Bước 3 : Khâu ghép hai mép vải bằng

mũi khâu thường

-Hướng dẫn thêm một số điểm lưu ý ở tiết 1

- hs nhắc lại quy trình

- hs chú ý yêu cầu của GV

- hs thực hành

Trang 17

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời

gian, yêu cầu thực hành

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác

chưa đúng hay chỉ dẫn thêm cho những

hs còn lúng túng

Mục tiêu :

- GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

thực hành

phẩm :

+Khâu ghép được hai mép vải theo hai

cạnh dài của mảnh vải Đường khâu cách

đều mép vải

+ Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh

vải tương đối thẳng

+ Các mũi khâu tương đối bằng nhau và

cách đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian

quy định

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập

của hs

- Chú ý tiêu chuẩn đánh giá của GV

- hs tự đánh giá sản phẩm trưng bàytheo tiêu chuẩn trên

- Nhận xét tiết học : Làm bài tập trong vở bài tập

- Chuẩn bị bài : “Khâu đột thừa (Tiết 1)”

Trang 18

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU ĐỘT THỪA (Tiết 1)

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu thưa mau theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận

- Tranh quy trình khâu đột thưa

- Mẫu khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu

ở mặt phải dài 2,5cm)

+ Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu, kích thước 20cm x 30cm

+ Len (hoặc sợi) khác màu vải

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu đột thừa (Tiết 1)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

Mục tiêu : Học sinh quan sát nhận xét mặt

phải và mặt trái đường khâu

- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa,

hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột

thưa ở mặt phải và mặt trái đường khâu kết

hợp với quan sát hình 1SGK và TLCH :

+ Em hãy nhận xét đặc điểm mũi khâu đột

thưa ở mặt phải và mặt trái đường khâu?

- Hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3a, 3b, 3c

và trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu

- hs quan sát hình 1

- hs trả lời câu hỏi

- hs quan sát hình 2, 3a, 3b, 3c và trảlời câu hỏi

Trang 19

đột thưa?

+ Khâu đột thưa là khâu như thế nào?

- GV rút ra khái niệm, gọi 1 HS đọc lại

phần ghi nhớ SGK

- 1 em đọc ghi nhớ

Mục tiêu : Nắm được quy trình khâu đột

thưa

- GV treo tranh quy trình khâu đột thưa

- Hướng dẫn hs quan sát các hình 2, 3, 4

SGK để nêu các bước trong quy trình khâu

đột thưa

- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu,

khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim

khâu len

- Gọi 2 hs lên thao tác

+ Dựa vào hình 4, em hãy nêu cách kết

thúc đường khâu đột thưa?

- Nhận xét câu trả lời và thao tác của hs,

đồng thời GV hướng dẫn cách kết thúc

đường khâu đột thưa

- Gọi 1 hs đọc mục 2 của phẫn ghi nhớ

- hs xem tranh

- hs quan sát hình và nêu các bước thực hiện

- Theo dõi thao tác của GV

- 2 em lên thao tác

- hs trả lời

-1 HS đọc ghi nhớ

Hoạt động 3 : Học sinh tập khâu.

Mục tiêu :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ

của hs và tổ chức cho hs tập khâu đột thưa

trên giấy kẻ ô ly với các điểm cách đều 1 ô

trên đường dấu

- hs tập khâu trên giấy kẻ ô ly

- Nhận xét tiết học : - Dặn dò chuẩn bị tiết học sau

- Chuẩn bị bài : “Khâu đột thừa (Tiết 2)”

Trang 20

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU ĐỘT THỪA (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu thưa mau theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận

- Tranh quy trình khâu đột thưa

- Mẫu khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu ( mũi khâu

ở mặt phải dài 2,5cm)

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu đột thừa (Tiết 2)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thực hành khâu đột thưa.

Mục tiêu : Học sinh biết cách khâu đột

thưa và khâu một cách thành thạo

- Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực

hiện các thao tác khâu đột thưa

- GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu

đột thưa theo hai bước:

+Bước 1 : Vạch dấu đường khâu

+Bước 2 : Khâu đột theo đường cạch dấu

- GV hướng dẫn thêm những điểm cần lưu

ý khi thực hiện khâu mũi đột thưa

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs và nêu

- hs nhắc lại phần ghi nhớ

- hs theo dõi yêu cầu của GV

- hs thực hành

Trang 21

thời gian thực hành.

Mục tiêu :

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

thực hành

phẩm

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập

của HS

- hs trình bày sản phẩm

- hs tự đánh giá sản phẩm của mình theo tiêu chuẩn GV đưa ra

- Chuẩn bị bài : “Khâu đột mau (Tiết 1)”

Trang 22

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU ĐỘT MAU (Tiết 1)

I Mục tiêu :

- HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau

- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì cẩn thận

- Tranh quy trình khâu đột mau

- Mẫu khâu đột mau được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu, mũi khâudài 2cm; một số sản phẩm có đường may bằng máy hoặc bằng đường khâu độtmau và mẫu khâu có hai mép vải bằng mũi khâuthường của bài 4

+ Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu đột mau (Tiết 1)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.

Mục tiêu : Học sinh quan sát nhận xét mặt

phải và mặt trái đường khâu

- GV giới thiệu mẫu khâu đột mau, hướng

dẫn HS quan sát các mũi khâu trên mặt

phải, mặt trái của vải và kết hợp … để

TLCH về đặc điểm của mũi khâu đột mau

- Giới thiệu đường may bằng máy để hs

quan sát so sánh nêu được những nét

giống và khác nhau … may bằng máy khâu

- Từ đó GV rút ra khái niệm khâu đột mau

- hs quan sát mẫu

- hs quan sát để so sánh

- Nhắc lại khái niệm

Trang 23

Mục tiêu : Nắm được quy trình khâu đột

mau

- GV treo tranh quy trình khâu đột mau và

khâu đột thưa quan sát để rút ra những

điểm giống nhau, khác nhau giữa hai cách

khâu này

- Yêu cầu hs quan sát các hình trong SGK

để trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn hs khâu Sau đó GV

hướng dẫn HS kết thúc đường khâu

- GV hướng dẫn nhanh lần 2 toàn bộ thao

tác để hs hiểu và biết toàn bộ quy trình

khâu đột mau

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

- hs quan sát hình và trả lời câu hỏi

- hs quan sát thao tác của GV

- 1 em đọc ghi nhớ

Hoạt động 3 : HS tập khâu.

Mục tiêu :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ

của hs và tổ chức cho hs tập khâu đột mau

trên giấy kẻ ô ly với các điểm cách đều 1 ô

trên đường dấu

- hs tập khâu trên giấy kẻ ô ly với chiềudài mũi khâu là 1 ô

- Nhận xét tiết học : - Dặn dò chuẩn bị tiết học sau

- Chuẩn bị bài : “Khâu đột mau (Tiết 2)”

Trang 24

Ngày : / /

Tiết : Tên bài : KHÂU ĐỘT MAU (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau

- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu

- Rèn luyện tính kiên trì cẩn thận

- Tranh quy trình khâu đột mau

- Mẫu khâu đột mau được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu, mũi khâudài 2cm; một số sản phẩm có đường may bằng máy hoặc bằng đường khâu độtmau và mẫu khâu có hai mép vải bằng mũi khâuthường của bài 4

+ Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch

3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu đột mau (Tiết 2)”

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thực hành khâu đột mau.

Mục tiêu : Học sinh biết cách khâu đột

mau và khâu một cách thành thạo

- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ và

thực hiện các thao tác khâu đột mau

- GV nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu

đột mau theo hai bước :

+ Bước 1 : Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2 : Khâu các mũi khâu đột theo

đường cạch dấu

- hs nhắc lại phần ghi nhớ

- hs theo dõi yêu cầu của GV

Tiêu đề	Dụng Cụ Cắt, Khâu, Thêu
Tác giả	Cao Văn Hạnh
Trường học	Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân
Thể loại	Kế Hoạch Bài Dạy

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	311,5 KB