Tuần 34 (Lớp 2)

Các hoạt động dạy học * Hoạt đông 1: Thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu + ND: Thảo luận tìm và nêu tên các việc làm để giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.. - Bút chì dài 15 cm - Ngôi nhà n

Trang 1

TUẦN 34 Ngày soạn: 9/5/2010 Ngày giảng: 11/5/2010

Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TIẾP)

I Mục tiêu

- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 đẻ tính nhẩm Biết tín giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính Biết giải bài toán có một phép chia

- Nhận biết một phần mấy của một số

- Có ý thức tập trung luyện tập

* Bài 1, 2, 3, 4

II.Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra

- Tính: 48 – 16 + 8 = 4 x 8 – 30 =

-Nhận xét chung

2.Bài mới

-Giới thiệu bài

-HD HS làm bài tập và ôn

Bài 1 Tính nhẩm

- Yêu cầu H nhẩm và nêu kết quả

Bài 2: Tính

2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15 – 6

= 12 = 9

Bài 3:

- Yêu cầu H đọc đề, giải vở

- GV chấm chữa bài

Bài 4 :

GV nhận xét Đánh giá

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Về nhà làm bài tập VBT

- Lớp làm bảng con, 2H lên bảng

- Lớp nhận xét, chữa bài

-H nối tiếp nêu kết quả

4 x 9 =36 5 x 7 =35 3 x 8 =24

36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8

- H làm vở nháp

- H lên bảng chữa bài

Bài giải Mỗi nhóm có bút chì màu là:

27 : 3 = 9 (bút chì)

Đáp số: 9 bút chì

- HS ghi bảng con

- Hình b đã khoanh vào

4

1

số hình vuông

Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mục đích yêu cầu

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được cau hỏi 1, 2, 3, 4.)

- Biết sử dụng và giữ gìn đồ chơi

II Đồ dùng dạy học

Trang 2

- Tranh minh hoạ bài đọc.

- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu

III Các hoạt động dạy học

TIẾT 1

1 Kiểm tra bài cũ : 4 HS đọc thuộc lòng bài

thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi

2 Bài mới:

a Giới thiệu:

b Giảng bài mới:

- GV đọc mẫu

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

-Luyện đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Đoạn 2

-L.đọc: Tôi suýt khóc,/ nhưng cố tỏ ra bình

tĩnh //…

- Giảng: ế hàng

+ Đoạn 3:

- Giảng: hết nhẵn

- Yêu cầu H nối tiếp đoc các đoạn

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- H luyện đọc theo nhóm 3

- Gv theo dõi Hd các nhóm đọc

* Thi đọc giữa các nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

TIẾT 2

c HD tìm hiểu bài:

+ Bác Nhân làm nghề gì?

+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của bác như

thế nào?

+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế

nào khi nghe bác Nhân định chuyển về quê

làm ruộng?

+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui trong

buổi bán hàng cuối cùng?

+ Bạn nhỏ là người như thế nào?

+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?

d Luyện đọc lại

-GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc

- Lớp lắng nghe

- HS nối tiếp đọc từng câu

- H đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc đoạn

- H luyện đọc câu khó

- H lắng nghe

- 3H nối tiếp đọc 3 đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3

- Thi đọc giữa các nhóm

- 2 nhóm thi đọc toàn bài

- Bình chọn nhóm đọc tốt

- Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi

- Các bạn nhỏ xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác…

- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi …

- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra vẻ bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về…”

-Bạn đập con lợn đất…

- Bạn rất nhân hậu…

- Cảm ơn cháu đã an ủi bác

- Lớp phân vai luyện đọc

- các nhóm đọc theo vai

Trang 3

- Nhận xét giờ học

- Về nhà đọc bài

- Lớp thực hiện tốt

Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu

- H biết làm một số công việc cu thể để giữ sạch môi trường

- Có thái độ đồng tình với những việc làm đúng để giữ sạch môi trường

- Yêu môi trường

II Các hoạt động dạy học

* Hoạt đông 1: Thảo luận nhóm

- GV nêu yêu cầu

+ ND: Thảo luận tìm và nêu tên các việc làm để giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp

- H thảo luận theô nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

* GVKL: + tham gia công tác vệ sinh

+ không vứt rác bừa bãi

+ trồng và chăm sóc cây…

* Hoạt động 2: Liên hệ

- ND: Em hãy kể các việc làm của em hoặc của bạn em nhằm giữ sạch môi trường

- H suy nghĩ, phát biểu ý kiến

- GV khen những H biết làm những công việc cụ thể để góp phần bảo vệ moi trường

* Hoạt động 3: Củng cố.

- GV tóm tắt nội dung bài học

- Dặn H làm tốt công tác vệ sinh môi trường ở nhà, làng xóm, trường…

Ngày soạn: 8/5/2010 Ngày giảng: 12/5/2010

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I.Mục tiêu.

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có gắn với các số đo

- H có kĩ năng tính toán

- H tích cực học tập

* Bài 1a; 2; 3;Bài 4 a, b

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Bài cũ.

- Tính: 2 x 2 x 3 = 3 x 5 – 6 =

40 : 4 : 5 = 2 x 7 + 56 =

- Lớp làm vở nháp

- 2H lên bảng

Trang 4

2 Bài mới

Bài 1:

- Yêu cầu H làm câu a

Bài 2:

Nhận dạng toán

-Lớp làm vở

- 1H lên bảng chữa bài

Bài 3:

- Lớp làm vở

- GV chấm chữa bài

Bài 4: Từng HS nối tiếp đọc đơn vị đo độ

dài

3 Củng cố, dặn dũ

- Hệ thống kiến thức

- Nhận xét tiết học

- HS nêu giờ của từng đồng hồ

- HS đọc đề bài, tóm tắt

- Bài toán về nhiều hơn

Bài giải

Can to đựng số lít nước mắm là:

10 + 5 = 15 (lít) Đáp số: 15 lít

Bài giải

Bạn Bình còn số tiền:

1000 - 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng

- Bút chì dài 15 cm

- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m

- Lớp lắng nghe

Mĩ thuật: (GV bộ môn soạn giảng)

Kể chuyện: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I.Mục tiêu

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện

- H mạnh dạn và tư tin trong kể chuyện

1.Kiểm tra

-Gọi HS kể: Bóp nát quả cam

-Nêu ý nghĩa câu chuyện?

-Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới.

-Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Dựa nội dung tóm tắt, kể

từng đoạn câu chuyện

-GV treo nội dung tóm tắt

* Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện.

- GV và cả lớp nhận xét

3.Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

- Khen những H kể tốt

-3HS kể

-2HS nêu

- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt

- Cả lớp đọc thầm lại

- Kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Thi kể từng đoạn

- Vài HS kể

- Bình chọn HS kể hấp dẫn

Trang 5

TNXH: ÔN TẬP TỰ NHIÊN

I Mục tiêu

- Hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao

- Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời

- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

-Tranh ảnh liên quan đến bài học

* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay,

nhanh mắt hơn

- 2 đôi chơi

- GV nêu tên trò chơi

- GV nêu nơi sống

-GV và cả lớp nhận xét

* Hoạt động 2: xác định phương hướng.

-GV hỏi thêm

+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban

đêm

- GV và cả lớp nhận xét chốt

* Củng cố, dặn dò

- HS chọn nhanh con vật, cây cối tương ứng

- HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày

+ Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất + Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất + Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm

Ngày soạn: 9/5/2010

Ngày giảng: 13/5/2010

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TIẾP)

I Mục tiêu

- Nhận biết được thời gian dành cho một số hoạt động Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị

kg, km

- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian

- H có ý thức học tập tốt

* Bài 1; 2; 3

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.

2 Bài mới :

a Giới thiệu:

Trang 6

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

3 Củng cố - dặn dò :

- Về nhà học bài

- HS thảo luận nhóm

- Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập

- HS làm vào vở

Bài giải

Hải cân nặng:

27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg

- HS đọc đề bài, xem tóm tắt

-1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp

Bài giải

Nhà Phương cách xã Đinh Xá

20 - 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km

Thể dục: ( GV bộ môn soạn giảng)

Chính tả (nghe viết): NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI.

I.Mục đích yêu cầu (sgv)

- Nghe viết chiính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Người làm đồ chơi”

- Làm bài tập 2a, b

- Rèn chữ viết

II.Các hoạt động dạy học.

1.Kiểm tra bài cũ

- Lớp viết bảng con: xuất sắc, sản xuất

- Gv nhận xét, sửa chữa

2 Bài mới

- GV đọc bài chính tả

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả

+ Tên riêng của người phải viết như thế nào?

- Luyeọn vieỏt tieỏng, tửứ khoự

- GV đọc

- GV chấm 7 bài chữa lỗi

* HD làm bài tập

- H làm bài tập vào vở

- GV và cả lớp nhận xét chốt

- Lớp viết bảng con, 2H lên bảng

- 2 HS đọc bài chính tả

- Nhân

- Viết hoa chữ cái đầu tiên

- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê

- HS nghe viết bài vào vở

- Soát lỗi

- 2 HS lên bảng chữa bài tập

2a ong hay ông

Trang 7

3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS

- phép cộng, cọng rau

- cồng chiêng, còng lưng

Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời được CH 1, 2)

- H biết bảo vệ các loài vật có ích

- Tranh minh hoạ bài đọc

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài “Người làm đồ chơi”, sau đó nhận xét

bạn nhỏ trong truyện là người như thế nào?

2 Bài mới

a Giới thiệu

b Giảng bài mới

- GV đọc mẫu

- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc nối tiếp từng câu

- HD đọc: trập trùng, quanh quẩn, quấn

quýt, nhảy quẩng, quơ quơ

* Đọc từng đoạn trước lớp

- HD chia đoạn: 3 đoạn

+ Đoạn 1:

+ Đoạn 2:

+ Đoạn 3:

- HD ngắt nghỉ, nhấn giọng

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- YCH luyện đọc theo nhóm 3

- GV theo dõi, HDH đọc

* Thio đọc giữa các nhóm

- 2N thi đọc

- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt

* Đọc đồng thanh

c HD tìm hiểu bài.

+ Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng

cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?

+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của

đàn bê con với anh Hồ Giáo như thế nào?

+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của

những con bê đực

- HS nối tiếp đọc câu

- H luyện đọc tiếng, từ khó

- HS đọc lại

- HS nối tiếp đọc đoạn

- 3 dòng đâu

- Hồ Giáo xung quanh anh

- Còn lại

- HS đọc từ chứ giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Không khí trong lành và rất ngọt ngào Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng

- Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch

- Chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn xung quanh anh

Trang 8

+ Từ ngữ , hình ảnh thể hiện tình cảm của

những con bê cái

+ Vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như

vậy?

d Luyện đọc lại

3 Củng cố , dặn dò:

- GV tổng kết, nhận xét bài

- Thỉnh thoảng đòi bế

- Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con

- 4 HS thi đọc lại

- H lắng nghe

Thủ công

Ngày soạn: 9/5/2010

Ngày giảng: 14/5/2010

Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thăngẻ, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng

- Biết vẽ hình theo mẫu

- H biết vận dụng kiến thức làm tốt bài tập

* Bài 1; 2; 4

1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập về nhà.

2.Bài mới:

a Giới thiệu:

Bài 1 :

GV và cả lớp nhận xét

Bài 2:

GV và cả lớp nhận xét thi đua

Bài 4 :

GV và cả lớp nhận xét

- 2 HS lên nối

A: đường thẳng AB

B: đoạn thẳng AB

C: đường gấp khúc OPQR

D: hình tam giác ABC

E: hình vuông MNPQ

G: hình chữ nhật: GHIK

H: tứ giác ABCD

- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu

- HS trả lời vào vở

a Có 5 hình tam giác

b Có 3 hình chữ nhật

Trang 9

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập

Âm nhạc: (Gv bộ môn soạn giảng)

LTVC: TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

- Dựa vào bài “Đàn bê của anh Hồ Giáo”, tìm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2)

- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3

- H vận dụng tốt trong đặt câu, viết văn

1 Kiểm tra bài cũ : 2 HS làm bài tập 1, 2/ tuần 33

2 Bài mới

a Giới thiệu

b Giảng bài mới

Bài 1: Dựa theo nội dung bài“ Đàn bê của

anh Hồ Giáo” tìm những từ trái nghĩa điền

vào chỗ trống

Những con bê cái Những con bê đực

-như những bé gái

- rụt rè

- ăn nhỏ nhẹ từ tốn

- Như những……

-……

- ăn……

Bài 2:Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng

từ trái nghĩa với nó

a Trẻ con

b Cuối cùng

c Xuất hiện

d Bình tĩnh

Bài 3: YCH làm bài vào phiếu cá nhân

- H trình bày bài làm

- GV và lớp nhận xét, bổ sung

- GV tổng kết, nhận xét bài

- H nêu yêu cầu, lớp đọc thầm

- H làm bài vào phiếu theo nhóm 4 -Đại diện nhóm triình bày

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

+ bé trai + nghịch ngợm/ bạo dạn…

+ ăn vội vàng, ngấu nghiến…

- H thảo luận nhóm 2

- Nêu miệng kết quả

- H khác nhận xét, bổ sung

b đầu tiên, bắt đầu, khởi đầu

c biến mất, mất tăm, mất tiêu d cuống quýt, hốt hoảng, …

- H trình bày + công nhân – d + nông dân – a + bác sĩ – e + công an – b + người bán hàng - c

Trang 10

Tập viết: ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V

- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V; viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh

- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa

- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường

II Đồ dùng dạy học Vở bài tập viết.

* HD viết chữ hoa.

- GV nhắc lại cách viết từng chữ

- GV viết mẫu

* Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV viết mẫu

- HD quan sát và nhận xét

-Độ cao các chữ cái

- Cách đánh dấu thanh

- Khoảng cách giữa các con chữ

- HD viết vào vở Tập viết

- GV theo dõi giúp H viết bài

2 Củng cố , dặn dò

- Về nhà tập viết

- H theo dõi

- HS tập viết các chữ hoa bảng con

- HS đọc từ ngữ ứng dụng

- HS tập viết vào bảng con

- HS viết bài

Ngày soạn: 10/5/2010 Ngày giảng: 15/5/2010

Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP)

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập củng cố về:

Trang 11

+ Tính độ dài đường gấp khúc.

+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

* Bài 1; 2; 3

1 Bài mới

Bài 1 :

Bài 2:

- YCH giải vở, GV chấm chữa bài

Bài 3:

- YCH lên bảng chữa bài

2 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà làm bài tập về nhà

- 2 HS lên bảng giải

a) Độ dài đường gấp khúc ABCD:

3 + 2 + 4 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm

b) Độ dài đường gấp khúc GHIKM:

20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số: 80 mm

hoặc 20 x 4 = 80 (mm)

- HS tự tính

Chu vi hình tam giác ABC là:

30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm

- HS làm vở

Chu vi hình tứ giác MNPQ là:

5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm) Đáp số: 20 cm Cách 2: 5 x 4 = 20 cm

Thể dục: (GV bộ môn soạn giảng)

Chính tả( nghe viết): ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo

- Làm được bài tập 2 a, b

- Rèn chữ viết

1 Bài mới

- GV đọc bài chính tả

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?

- 3 HS đọc lại

- Hồ Giáo

Trang 12

+ Tên riêng phải viết như thế nào?

- YCH viết bảng con

- GV đọc H viết bài

- H đổi vở soát lỗi

- Chấm 7 bài nhận xét

2 HD làm bài tập.

Bài 2:

- Về nhà viết những tiếng sai

- Viết hoa

- HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ

- HS viết bài

- Soát lỗi

- 2 HS lên bảng điền

a chợ – trờ - tròn

b bảo - hổ - rảnh (rỗi)

TLV: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN

- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể một vài nét về nghề nghiệp của người thân

- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn

- Rèn kĩ năng nói, kĩ năng viết:

-Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp

1 Bài cũ

- 2H đọc bài viết kể một việc làm tốt của em

hoặc của bạn em

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

Bài 1:

-HD HS

Bài 2:

-GV nêu yêu cầu với HS

-GV nhận xét cho điểm

- Nhận xét giờ học biểu dương những HS

viết bài tốt

- Về nhà viết lại bài

- 1 H đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý

- 4 HS nối tiếp chọn người thân định kể là ai?

- 3 HS kể về người thân

- HS viết bài

- HS nối tiếp đọc bài viết của mình

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	144 KB