Các hoạt động dạy học chủ yếu.- Tóm tắt nội dung bài.. Hoạt động 3: làm việc theo nhóm - Chia lớp thành bốn nhóm, HD thảo luận.. *Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập - Cử đại diện nêu
Trang 1III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện
- Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn
II Chuẩn bị.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Học sinh: sách, vở, báo chí về chủ điểm con ngời với thiên nhiên
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 HD học sinh kể chuyện.
a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài
- Gọi H đọc đề và xác định yờu cầu đề
- Giải nghĩa từ
- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk
- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học
này
b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện
- Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể
- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk
+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý
- Nêu tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó
là truyện nói về vấn đề gì
* Thực hành kể chuyện
- Kể chuyện trong nhóm
- Thi kể trớc lớp
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* Nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:
Nội dung/ Cách kể/Khả năng hiểu câu chuyện
- Cả lớp bình chọn
- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe
Lịch sử Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950.
I Mục tiêu.
Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:
- Tại sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950
- ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950
- Nêu đợc sự khác biệt giữa chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 và chiến dịch Biên giới thu - đông 1950
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta
II Chuẩn bị.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan; hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
- Học sinh: sách, vở,VBT
Trang 2III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Bài mới.
a Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- G sử dụng bản đồ để gợi ý, dẫn dắt H vào
bài và nêu nhiệm vụ bài học
b Hoạt động 2: (làm việc cả lớp)
- HD tìm hiểu vì sao địch âm mu khoá chặt
biên giới Việt - Trung
- G kết luận và giải nghĩa từ khó
c Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)
- Chia lớp thành bốn nhóm, HD thảo luận
Hãy tờng thuật trận đánh tiêu biểu nhất?
- GV kết luận chung, ghi điểm một số em
d Hoạt động 4: (làm việc theo nhóm)
- Chia lớp thành bốn nhóm
+ Nêu điểm khác biệt giữa hai chiến dịch
+Tấm gơng chiến đấu dũng cảm
2 Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nd bài Nhắc H chuẩn bị giờ sau
* Lớp theo dõi
* HS xác định biên giới Việt - Trung trên bản đồ
- Nếu không khai thông biên giới thì cuộc k/
c của ta sẽ bị cô lập dẫn đến thất bại
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia trả lời
* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động
- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi và trả lời
HS rút ra ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Biêngiới thu - đông 1950
- Đọc nội dung chính (sgk)
Thể dục Bài 29: Bài thể dục phỏt triển chung Trũ chơi “Thỏ nhảy”
I Mục tiờu.
- Biết cỏch thực hiện và phối hợp cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi
tay, chõn, vặn mỡnh, toàn thõn, thăng bằng,
nhảy và điều hũa
- Hd ụn theo đội hỡnh tổ
-Trũ chơi “Thỏ nhảy”
G nờu tờn trũ chơi, phổ biến luật chơi Hd
chơi thử Quản cho H chơi
Thi giữa cỏc tổ
H lắng nghe
Cả lớp chơi thử, chơi chớnh thức
Trang 3G theo dừi, biểu dương tổ thắng cuộc
- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng, diễn cảm
- Hiểu các từ ngữ trong bài
* Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự
đổi mới hàng ngày trên đất nớc ta
- Gọi 1 H đọc toàn bài
- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc nối tiếp
- Tóm tắt nd bài Nhắc H chuẩn bị giờ sau
- Học sinh khá đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp theo đoạn, tìm hiểu chú giải
* Đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi:
- Cuộc sống đang náo nhiệt, khẩn trơng, đất nớc đang thay đổi
- HS trả lời câu hỏi 4 theo ý hiểu
* Nội dung, ý nghĩa: Mục I
- Đọc nối tiếp
- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp
+ Nhận xét
Toán Tiết 73: Luyện tập.
I Mục tiêu.
- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân
- Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có lời văn
-Chấm và chữa bài
* Nêu bài toán
+ Đặt tính theo cột dọc và tính
+ Nêu kết quả
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm vở, báo cáo kết quả
- Chữa, nhận xét
* Đọc yêu cầu bài toán
- Làm vở , chữa bảng
Trang 4Bài 4: HD học sinh khá - giỏi làm vở.
I Mục tiêu.
- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân
II Chuẩn bị.
- Hình thức: cá nhân, cả lớp
- Vở luyện toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 HD làm trong vở luyện- tiết 73.
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
Bài tập 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Chấm chữa một số bài
- Giữ lại bài làm tốt nhất, bổ sung cho
phong phú
2 Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Đọc bài văn
- Trao đổi nhóm đôi và nêu các đoạn
+ Phát biểu ý kiến, nhận xét bổ sung
+ Một vài em nêu đối tợng định tả và xác
định những từ ngữ tả hoạt động của bác Tâmtrong đoạn văn
Trang 5Tiếng Việt Luyện thêm.
I Mục tiêu.
- Củng cố kiến thức về kiểu bài văn tả ngời
- Bổ sung bài tập ôn luyện
II Chuẩn bị.
- Hình thức: cá nhân, cả lớp
- Vở luyện Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy-học.
1 Hd học sinh làm bài tập.
* Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng
- Gọi nhận xét, sửa sai
* Bài 2.Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp
Viết đoạn văn 8 - 10 câu tả một em bé
đang tập đi mà em biết
Làm các bài tập trong vở luyện.
* Đọc yêu cầu
- Chọn ý thích hợp nhất, nêu miệng
* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả
-Lớp theo dõi, nhận xét
*Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập
- Cử đại diện nêu kết quả
- Viết vào vở và chữa miệng
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011.
Toán Tiết 74: Tỉ số phần trăm.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS: - Bớc đầu hiểu về tỉ số phần trăm
- Biết viết một số phân số dới dạng tỉ số phần trăm
II Chuẩn bị.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm
I./ Mục tiêu.
- Làm thực hành để rút ra tính chất đặc trng của cao su
Trang 6- Nêu đợc tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su.
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL
b.Hoạt động 2: Thảo luận
* Mục tiêu: Rèn kĩ năng kể tên các vật liêu
đợc dùng để sản xuất ra cao su.Nêu đợc
tính chất và công dụng của và cách bảo
quản các đồ dùng bằng cao su
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL
2 Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc H chuẩn bị giờ sau
* Các cặp đọc thông tin
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
+ Đại diện các nhóm báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Các nhóm đọc thông tin
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
+ Đại diện các nhóm báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Luyện từ và câu Tổng kết vốn từ.
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc H chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu của bài
- Trao đổi nhóm đôi
- Nêu các từ ngữ chỉ ngời,nghề nghiệp các dântộc anh em trên đất nớc
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm việc theo nhóm 4
- Cử đại diện đọc các câu tục ngữ, thành ngữ,
ca dao nói về quan hệ thầy trò, gia đình, bạn bè; từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời
* Đọc yêu cầu của bài
+ Làm bài vào vở, chữa bài
Thể dục
Trang 7Bài 30: Bài thể dục phỏt triển chung Trũ chơi “Thỏ nhảy”
I Mục tiờu.
- Biết cỏch thực hiện và phối hợp cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi
tay, chõn, vặn mỡnh, toàn thõn, thăng bằng,
nhảy và điều hũa
- Hd ụn theo đội hỡnh tổ
-Trũ chơi “Thỏ nhảy”
G nờu tờn trũ chơi, phổ biến luật chơi Hd
chơi thử Quản cho H chơi
G theo dừi, biểu dương tổ thắng cuộc
- Vở luyện Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy-học.
1 Hớng dẫn làm bài tập trong vở luyện.
* Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng
- Gọi nhận xét, sửa sai
* Bài 2.Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp
Tóm tắt nội dung bài
Nhắc H chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu
- Chọn ý thích hợp nhất, nêu miệng
* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả.-Lớp theo dõi, nhận xét
*Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập
- Cử đại diện nêu kết quả
Toán Luyện thêm
I Mục tiêu.
Trang 8I Mục tiêu.
Giúp HS: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số
- Vận dụng vào giải bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số
- HD nêu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số
2 áp dụng vào giải bài toán có nội dung tìm tỉ
Bài 3: Hớng dẫn làm vở theo bài toán mẫu
-Chấm chữa bài
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
Trang 9III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
- Chấm, chữa một số bài
- Giữ lại bài làm tốt nhất
- Một số em giới thiệu ngời em sẽ tả và trình bày đoạn văn trớc lớp
Địa lí Thơng mại và du lịch.
I Mục tiêu.
- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về thơng mại và du lịch ở nớc ta
- Xác định trên bản đồ các TT thơng mại Hà Nội, TP HCM, các khu du lịch lớn ở nớc ta
- HD quan sát hình ảnh và vốn hiểu biết của
HS để trả lời câu hỏi của mục 2
* Bớc 2: HD trình bày kết quả làm việc
- Kết luận: sgk
3 Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nd bài Nhắc H chuẩn bị giờ sau
* HS làm việc cá nhân
- 3, 4 em trình bày trớc lớp
+ Nhận xét, bổ sung
- Chỉ trên bản đồ các trung tâm thơng mại lớn
- Quan sát hình ảnh rồi thảo luận nhóm
đôi
- Cử đại diện báo cáo
- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung
* Đọc to nội dung chính trong bài
Kĩ thuật tiết 15: Lợi ích của việc nuôI gà
III các hoạt động dạy - học
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của việc
nuôi gà.
- HD đọc SGK, quan sát, liên hệ thực tế, thảo
luận và trình bày nội dung
- Tổ chức thảo luận,
- Báo cáo kết quả thảo luận, nhận xét
Trang 10Các sp của nuôi gà -Thịt gà, trứng gà; Lông gà; Phân gà
Lợi ích
của việc nuôi gà - Cung cấp thịt, trứng để làm thực phẩm hằng ngày - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm
- Đem lại nguồn thu nhập kinh tế chủ yếu của nhiều gia đình
ở nông thôn Nuôi gà tận dụng đợc nguồn thức ăn sẵn có trong thiên nhiên
- Cung cấp phân bón cho trồng trọt
2 Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập.
- Lợi ích của việc nuôi gà là gì?
Giúp HS: - Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của hai số
- Vận dụng vào giải bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số
II Chuẩn bị.
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
- Vở luyện tiết 75
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 HD làm bài trong vở luyện.
Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng
- Lu ý cách viết
Bài 2: GV giới thiệu mẫu
- Hớng dẫn làm nhóm
- Gọi các nhóm chữa bảng
Bài 3: Hớng dẫn làm vở theo bài toán mẫu
-Chấm chữa bài
* Đọc yêu cầu của bài
- Làm nhóm, báo cáo kết quả
I Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải ợng Lãn Ông Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3
Th-II Chuẩn bị:
- Hình vẽ trong SGK
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: H đọc bài “Về ngôi nhà đang xây” trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- 1 H đọc toàn bài Chia 3 đoạn theo hd
- 3 học sinh đọc nối tiếp kết hợp luyện đọc
đúng, đọc chú giải
- Học sinh luyện đọc theo cặp
Trang 11- Gọi H đọc lại bài.
- Giáo viên đọc diễn cảm
b) Hớng dẫn tìm hiểu nội dung bài.
- Tìm hiểu những chi tiết nói lên tấm
lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc
ông chữa bệnh cho con ngời thuyền
chài?
- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn
Ông trong việc ông chữ bệnh cho ngời
phụ nữ?
- Vì sao Lãn Ông là một ngời không
mang danh lợi?
- Em hiểu nội dung 2 câu thơ cuối bài
- 1, 2 học sinh đọc toàn bài
- Học sinh theo dõi
- Lãn ông nghe tin con của ngời thuyền chài bịbệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm Ông tận tuỵchăn sóc ngời bệnh suốt cả…, không ngại
Ông không những không lấy tiền mà còn cho
- Lãn ông không màng công danh, chỉ chămlàm việc nghĩa
- Học sinh nối tiếp nêu
- H đọc nối tiếp toàn bài, nêu giọng đọc,
- Học sinh theo dõi
I Mục tiêu:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán Làm đợc bài 1, 2
II Chuẩn bị:
- Hình thức: cá nhân, cả lớp
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra: Học sinh nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Hd làm cá nhân.
- Gọi 4 H chữa trên bảng lớp
- Hd nhận xét, đánh giá
Bài 2: Hd trao đổi tìm cách
giải Gọi H nêu cách làm
- Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét
a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà
- Nghe - viết đúng chính tả 2 khổ thơ của bài “Về ngôi nhà đang xây”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi.
II Chuẩn bị:
Trang 12- Gọi nối tiếp trong nhóm nêu.
- Giáo viên ghi bảng tổng kết bài
Bài 3: Hd làm vào vở bài tập.
- Gọi học sinh đọc bài làm
…
Nhảy dây, chăngdây, dây phơi, dâyma
giẻ rách, giẻ lau,giẻ chùi chân …
Đọc yêu cầu bài 3 Làm và chữa miệng
-> rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị
I Mục tiêu:
- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.Biết hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăngniềm vui và tình cảm gắn bó giữa ngời với ngời
- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trờng
- Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi ng ờitrong công việc của lớp, của trờng, của gia đình và cộng đồng
II Chuẩn bị.
- Hình và thông tin trong SGK
- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: Trong gđ và xh ngời phụ nữ có vai trò quan trọng nh thế nào?
2 Bài mới:
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu tình huống.
- Giáo viên treo tranh lên bảng
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ - Học sinh quan sát.- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét
* Kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung: ngời giữ cày, ngời lấp
đất, … Đó là biểu hiện của việc hợp tác với ngời xung quanh
+ Hoạt động 2: Làm bài tập
Bài 1: Giáo viên chia nhóm - Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày và lớp nhận xét
* Kết luận: Để hợp tác tốt với những ngời xung quanh, các em cần phải biết phân công
nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việcchung; … tránh hiện tợng công việc của ai ngời nấy làm
+ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
Bài 2:
- Giáo viên hỏi từng ý kiến trong bài - Học sinh đọc yêu cầu bài.- Học sinh tán thành hay không tán
thành bằng thẻ màu và gọi vài học sinhgiải thích lí do
Trang 13Bài 2: Hd thảo luận cặp cách giải bài toán để
xác định đúng các đáp án Gọi H chữa miệng
- Kết luận đáp án đúng
Bài 3: Hd phân tích bài toán để rút ra cách
giải cho H tự làm vào vở, gọi 1H chữa bài
a Số tiền lãi: 36000 đồng = 8%
b Số tiền lỗ: 18000đồng = 4%
Bài 1 Yêu cầu H đọc lại bài tập đọc để tìm câu
trả lời đúng Gọi H nêu miệng đáp án
- Hd nhận xét, chốt ý đúng
Bài 2 Yêu cầu H thảo luận cặp để chọn đáp án
đúng Hd nêu đáp án, kết luận
- Cho H đọc lại đáp án đúng
Bài 3: Hd thảo luận cặp để tìm câu trả lời đúng
- Gọi H phát biểu, chốt ý đúng, cho H nhắc lại
2 Củng cố, dặn dò
-Tóm tắt nội dung
- Nhận xét giờ học , nhắc H về xem lại bài
- Ông ân cần chăm sóc đứa bé khỏi bệnh; không lấy tiền mà còn cho thêm gạo, củi
- Ông hẹn sáng mai, ngời chồng đi lấy thuốc nơi khác nhng không cứu
đợc vợ
- Lãn ông không màng công danh,chỉ chăm làm việc nghĩa
Thứ ba ngày 13 thỏng 12 năm 2011
Thể dục Bài 31: ễn bài thể dục phỏt triển chung
Trũ chơi “ Lũ cũ tiếp sức ”
I Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đỳng cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung
- Thực hiện trũ chơi Lũ cũ tiếp sức