giao an tuan 35

HS nói trước lớp HS đọc cá nhân, dãy bàn HS đọc cả bài... GV nêu qui trình viết và viết mẫu : - Yêu cầu HS viết vào bảng con - Quan sát- chỉnh sửa Hoạt động 2 :hướng dẫn HS viết vần và t

Trang 1

Phiếu báo giảng TUẦN : 35

Từ ngày04/ 05 đến 08/ 05/2010

Thứ

Hai

04/05

01

02

03

04

05

SHĐT TĐ TĐ TOÁN TC

Bài : Anh biển cả

“ Bài : Luyện tập chung Bài : Trưng bày sản phẩm thực hành của HS

Ba

05/05

01

02

03

04

TVIẾT TOÁN MT CT

Bài : Viết các chữ số : 0 … 9 Bài : Luyện tập chung Bài : Loài cá thông minh ( tập chép )

TƯ

06/05

01

02

03

04

TĐ TĐ TOÁN

Đ Đ

Bài : Ò… ó… o

“ Bài : Luyện tập chung Bài : Thực hành kĩ năng cuối HKII và cả năm

NĂM

07/05

01

02

03

04

TD TĐ TĐ TOÁN

Bài : Ôn tập : Lăng Bác

“ Bài : Kiểm tra cuối năm

SÁU

08/05

01

02

03

04

KC CT TNXH SHTT

Bài : Ôn tập : Gửi lời chào lớp 1 Bài : Ò… ó… o (nghe viết ) Bài : Ôn tập tự nhiên

Trang 2

Thứ hai : Tuần 35 Ngày dạy :04/05/2010

Thứ hai ngày 04 tháng 05 năm 2010 TIẾT 1 : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

-Thứ hai : Tuần 35 Ngày dạy : 04/05/ 2010

TIẾT 2 – 3 : TẬP ĐỌC

Bài : Anh hùng biển cả I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : vun vút, bắn, tàu thuyền, huân chương

- Ôn các tiếng cóvần ân, uân

- Tìm tiếng trong bàivà nói câu tiếng có vần : ân, uân

- Hiểu từ ngữ : vun vút, phi công

- HS hiểu nội dung bài : Cá heo là sinh vật thông minh,là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển

II/ Chuẩn bị

- GV : Chép sẵn bài tập đọc

- HS : SGK

III/ Hoạt động dạy – học

TIẾT 1 : Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Gạch chân TN : vun vút, bắn, tàu thuyền, huân

chương

- GV gọi HS đọc từ ngữ trên bảng

- GV nhận xét – chỉnh sửa phát âm

- GV cho HS luyện đọc từng câu theo hình thức nối

tiếp

- GV nhận xét – chỉnh sửa

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn , bài

Hoạt động 2 : Ôn lại các vần : inh, uynh

- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài và ngoài bài chứa

tiếng có vần : inh, uynh

- GV nhận xét

TIẾT 2 :

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV gọi HS đọc lại bài đoạn, cả bài

- Chỉnh sửa phát âm

HS lắng nghe

HS đọc CN – ĐT

HS đọc cá nhân

HS đọc theo nhóm, cá nhân

HS tìm theo cá nhân – nhóm

HS nói trước lớp

HS đọc cá nhân, dãy bàn

HS đọc cả bài

Trang 3

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- GV nêu câu hỏi SGK :

- GV nhận xét – chốt lại : Nêu nội dung bài

- Gọi HS đọc lại bài

- Nhận xét

Hoạt động 3 : Luyện nói

- GV yêu cầu HS xem tranh SGK và trả lời câu hỏi :

+ Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?

+ Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?

+ Cá heo trong bài đã cứu sống những ai ?

- Nhận xét chung

Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét – tuyên dương

- GV nhận xét – tiết học

HS trả lời :

1 HS đọc trước lớp

HS trả lời

HS còn lại bổ sung

2 HS đọc

Ý kiến đóng góp :

Tiết 4 : TOÁN BÀi : Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết, các số, xác định thứ tự của mỗi trong một dãy các số đến 100 - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số ( không có nhớ ) ; Biết đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ - Giải được bài toán có lời văn - Bài tập cần làm : 1, 2, 3, 4, 5 III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1 : Thực hành - GV hướng dẫn làm BT 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Gọi 1 HS làm BT - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS làm BT - Nhận xét Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu BT HS đọc : số : HS làm trên bảng lớp HS còn lại làm vào bảng con HS nêu : Đặt tính rồi tính HS làm BT HS nêu : Viết các số 28, 76, 54,74 theo thứ tự : a) Từ lớn đến bé :………

Trang 4

- Gọi HS làm BT

- Nhận xét chung

Bài 5 :

- Yêu cầu đọc đề toán

- Hướng dẫn tóm tắt

- GV gọi 1 HS giải

- GV nhận xét chung

Bài 4 :

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- Gọi HS làm BT

- Nhận xét chung

Nhận xét tiết học

b) Từ bé đến lớn :………

HS làm BT HS đọc HS trả lời Giải Số gà còn lại là: 34 – 12 = 22 ( con ) Đáp số : 22 con HS còn lại nhận xét HS nêu : Số HS làm BT HS còn lại làm vào bảng con Ý kiến đóng góp :

Tiết 5 : THỦ CÔNG

Bài : Trưng bày sản phẩm của học sinh

I Mục tiêu:

- HS nhận xét được những sản phẩm đã hoàn thành tốt, những sản phẩm hoàn thành và chưa hoàn thành

- HS có ý thức cảm nhận được cái đẹp

II Chuẩn bị :

- GV: Một số mẫu cắt, dán đã học : Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác

III Các hoạt động :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Trình bày sản phẩm

- GV giới thiệu các mẫu cắt dán

- Yêu cầu HS nhận xét

- GV chốt lại : Những sản phẩm hoàn thành và chưa

hoàn thành

- Nhận xét tiết học

- HS quan sát

- HS nhận xét về : đường cắt, dán

Trang 5

Thứ ba : Tuần 35 Ngày dạy 05/05/ 2010 TIẾT 1 : Tập viết Bài : Viết chữ số : 0… 9 I Mục tiêu - HS tập viết các chữ số 0, 1, …… 9

- Tập viết chữ thường cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu, đều nét các vần uân, ân, các từ : thân thiết, huân chương - Viết đúng khoảng cách, cỡ chữ, đưa bút theo đúng quy trình viết - HS có ý thức rèn chư,õ giữ vở, ngồi đúng tư thế viết II Đồ dùng dạy – học 1/ Giáo viên : Mẫu chữ số 2/ Học sinh : VTV III Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ số * Dạy chữ số GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : - Chữ số 0, 1,2, …9 gồm mấy nét ? - GV nhận xét chung GV nêu qui trình viết và viết mẫu : - Yêu cầu HS viết vào bảng con - Quan sát- chỉnh sửa Hoạt động 2 :hướng dẫn HS viết vần và từ ngữ ứng dụng GV cầu HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng GV nêu qui trình viết – lưu ý HS cách nối nét Quan sát – chỉnh sửa Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở GV yêu cầu HS nêu tư thế ngồi viết – cách cầm bút GV quan sát , hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng , hướng dẫn các em sửa lỗi viết trong bài GV chấm vở vài em – nhận xét Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Quan sát – trả lời Quan sát HS viết bảng con HS đọc HS viết bảng con HS viết vào vở Ý kiến đóng góp :

Trang 6

Tiết 2 : TOÁN

Bài : Luyện tập chung I/ Mục tiêu:

- Biết đọc viết số liền trước, số liền sau của một số ; Thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số ; Giải được bài toán có lời văn

- Bài tập cần làm1, 2 ( cột 1,2 ), 3 ( cột 1,2 ), 4

III/ Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT

+ Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS làm BT

- Nhận xét

+ Bài 2 : Yêu cầu HS nêu cầu BT

- GV gọi 3 HS làm BT

+ Bài 3 :

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT

- Gọi 2 HS làm BT

- Nhận xét chung

+ Bài 4 :

- Gọi HS đọc đề toán

- Gọi HS giải

- Nhận xét

Hoạt đoọng 3 : Củng cố – Dặn dò

HS đọc :

a) Viết số liền trước của mỗi số sau b) Viết số liền sau của mỗi số sau.

HS làm trên bảng lớp

HS nêu : Tính nhẩm

HS làm BT

14 + 4 = 29 – 5 = 5 + 5 =

18 + 1 = 26 – 2 = 38 - 2 =

17 + 2 = 10 – 5 = 34 – 4 =

HS còn lại nhận xét

HS nêu : Đặt tính rồi tính

HS nêu kết quả

HS đọc

HS trả lời Giải

Có tất cả là :

24 + 20 = 44 ( viên ) Đáp số : 44 viên bi

Tiết 4 : CHÍNH TẢ ( tập chép )

Trang 7

Bài : Loài cá thông minh

I/ Mục tiêu :

- Chép lại tương đối chính xác đoạn bài của bài Loài cá thông minh

- Viết đúng các tiếng có vần : ân hay uân ; điền chữ g hay gh

II/ Chuẩn bị :

1/ GV : viết sẵn bài chính tả

2/ HS : Vở chính tả

III/ Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

- GV ghi sẵn khổ thơ 3 – yêu cầu HS đọc

* Yêu cầu HS tìm tiếng khó viết ?

* Phân tích tiếng khó vừa tìm ?

- GV nhận xét

- Cho HS viết bảng con

- GV đọc lại bài trên bảng

- Cho HS viết bài vào vở GV lưu ý HS tư thế ngồi,

cách cầm bút, để vở

- GV cho HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi chính tả

- GV thu vở chấm – nhận xét

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT

+ BT 2 : GV gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS làm BT

- Nhận xét

- GV cho HS đọc lại các tiếng vừa điền

- GV nhận xét

+ BT 3 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm BT

- Tuyên dương HS viết đẹp

- GV nhận xét tiết học

2 em đọc

HS tìm và nói trước lớp

HS phân tích

HS viết bảng con Nghe

HS viết bài vào vở chính tả

2 HS ngồi gần nhau đổi vở để sửa lỗi chính tả

HS nêu : Điền vần uâ hay uân

HS làm BT và nêu kết quả

HS đọc

HS nêu : Điền chữ g hay gh

HS làm BT

Thứ tư : Tuần 35 Ngày dạy 06/05/ 2010

Trang 8

TIẾT 1 : Tập đọc

Bài : Ò … ó … o I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : tròn xoe, nhọn hoắt, bát ngát

- Ôn các tiếng có vần oăt, oăc : Tìm được tiếng, nói được câu có vần oăt, oăc

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- HS hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, kết quả, chín tới

- HS : SGK

- Gạch chân TN : Tròn xoe, nhọn hoắt, bát ngát

- GV gọi HS đọc từ ngữ trên bảng – phân tích

- GV cho HS luyện đọc từng dòng thơ theo hình thức

nối tiếp

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng khổ thơ, bài

- Gọi HS đọc

Hoạt động 2 : Ôn lại các vần : oăt, oăc.

* Tìm tiếng trong bài và nói câu có vần oăt, oăc

- Yêu cầu HS tìm

- GV nhận xét

TIẾT 2 : Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV gọi HS đọc lại bài theo khổ thơ, cả bài

- GV gọi HS đọc bài thơ và TLCH sách giáo khoa :

- Gọi HS đọc

- Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng

- Nhận xét

Hoạt động 3 : Luyện nói

- GV yêu cầu HS xem tranh SGK : Nói về con vật

HS lắng nghe

HS đọc CN – ĐT – phân tích

HS đọc theo cá nhân

HS đọc theo cặp

HS đọc cá nhân

HS tìm

HS đọc cả bài

1 HS đọc và trả lời

HS đọc trước lớp

HS đọc thuộc lòng

Trang 9

em biết.

- GV nhận xét

2 HS đọc

Tiết 3 : TOÁN

Luyện tập chung I/ Mục tiêu

+ Biết đọc, viết đúng số dưới mỗi vạch của tia số ; Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100

+ Giải được bài toán có lời văn Đọc giờ đúng trên đồng hồ

+ Bài tập cần làm : 1, 2, 3, 4, 5

II/ Đồ dùng dạy – học

III/ Hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm BT

+ Bài 1 : Yêu cầu nêu yêu cầu

- GV nêu kết quả

- Nhận xét

+ Bài 2 : Yêu cầu BT

+ Bài 3 : Yêu cầu BT

+ Bài 4 :

- Yêu cầu đọc đề toán

- GV gọi 1 HS giải

- Nhận xét chung

HS nêu : Viết số dưới mỗi vạch của tia số

rồi đọc các số đó.

HS nêu

a) Khoanh vào số lớn nhất b) Khoanh vào số bé nhất.

HS nêu : Đặt tính rồi tính

HS còn lại nhận xét.

HS đọc

HS trả lời Giải Số trang còn lại là :

48 – 22 = 26 ( trang ) Đáp số : 26 trang

Trang 10

+ Bài 5 :

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi HS làm BT

- Nhận xét

Hoạt động 2 : Củng cố – Dặn dò

HS nêu

HS làm BT vào vở – Nêu kết quả

Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC

Bài : Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cả năm I/ Mục tiêu

Qua bài thực hành kĩ năng HS biết :

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày

- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt và biết chào hỏi, tạm biệt

- Biết bảo vệ hoa và cây nơi công cộng

II/ Hoạt động dạy – học

Hoạt động 1 : GV đưa ra câu hỏi cho HS thảo

luận

- Em chào hỏi như thế nào trong các tình

huống sau :

+ Em gặp người quen trong bệnh viện ?

+ Em thấy bạn trong giờ học ?

- Em sẽ làm gì khi thấy bạn hái hoa, phá cây

nơi công cộng :

+ Mặc bạn không quan tâm ?

+ Cùng pha hoa, phá cây với bạn ?

+ Khuyên ngăn bạn ?

+ Mách người lớn ?

- Em sẽ làm gì khi sơ ý làm rơi hộp bút của

bạn xuống đất :

+ Bỏ đi không nói gì ?

+ Chỉ nói lời xin lỗi bạn ?

+ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi ?

+ Khi nào cảm ơn, khi nào xin lỗi ?

- Thực hiện đúng qua bài học

- Nhận xét tiết học

HS trao đổi Đại diện bạn trả lời

HS còn lại bổ sung

Trang 11

Thứ năm : Tuần 35 Ngày dạy 07/05/ 2010

TIẾT 2 - 3 : Tập đọc

Bài : Ôn tập : Lăng Bác I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : tuyên ngôn, quảng trường, bâng khuâng

- Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và dòng thơ

- HS hiểu nội dung bài : Quảng trường Ba Đình là cảnh đẹp, trang nghiêm và long trọng

- HS : SGK

- Gạch chân TN : Tuyên ngôn, quảng trường, bâng

khuâng

- GV cho HS luyện đọc từng câu thơ theo hình thức

nối tiếp

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn , cả bài

- Gọi HS đọc

TIẾT 2 : Hoạt động 1 : Luyện đọc

- GV gọi HS đọc lại bài

- Yêu cầu HS đọc thầm vàTLCH :

- Gọi HS đọc

- Nhận xét

HS lắng nghe

HS đọc CN – ĐT Phân tích

HS đọc cả bài

HS đọc thầm và trả lời

HS đọc

Trang 12

Tiết 4 : Toán

Bài : Kiểm tra cuối năm Tập chung vào đánh giá :

Đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số ; cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 ; Đo, vẽ đoạn thẳng ; Giải toán có lời văn.

Trang 13

Thứ sáu : Tuần 35 Ngày dạy 08/05/ 2010

TIẾT 1 : Kể chuyện

Bài : Ôn tập : Gửi lời chào lớp 1

- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : Phút, thân quen, đón

- Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và dòng thơ

- HS hiểu nội dung bài : Tình yêu thương giữa thầy cô đối với các em HS à các em HS đối với thầy cô

- HS : SGK

TIẾT 1 :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc

- Gạch chân TN : Phút, thân quen, đón

- GV cho HS luyện đọc từng câu thơ theo hình thức

nối tiếp

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn , cả bài

- Gọi HS đọc

TIẾT 2 :

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Yêu cầu HS đọc thầm vàTLCH :

- Gọi HS đọc

- Nhận xét

HS lắng nghe

HS đọc CN – ĐT Phân tích

HS đọc cả bài

HS đọc thầm và trả lời

HS đọc

Trang 14

- GV nhận xét – tiết học.

Tiết 2 : Chính tả ( nghe viết )

Bài : Ò … ó … o

- HS chép lại tương đối chính xác, trình bày đúng 13 dòng đầu của bài : Ó … ó … o

- Viết đúng BT chính tả : Điền đúng vần oăt hay oăc ; chữ ng hay ngh

II/ Chuẩn bị :

1/ GV : viết sẵn bài chính tả

2/ HS : vở chính tả

III/ Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

- GV gọi HS đọc bài chính tả chép sẵn

* Tìm tiếng khó viết ?

* Phân tích tiếng khó vừa tìm ?

- GV nhận xét – cho HS viết bảng con

- Nhận xét

- Đọc cho HS viết bài vào vở GV lưu ý HS tư thế

ngồi, cách cầm bút, để vở

- GV cho HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi chính ta

- GV thu vở chấm – nhận xét

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT

Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS nêu kết quả

- GV nhận xét

Bài 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS nêu kết quả

- GV nhận xét

Hoạt động 3 : Củng cố- dặn dò

- Thu vở chấm – nhận xét, sửa bài

- GV nhận xét tiết học

2 em đọc

HS nêu

HS phân tích

HS viết bảg con

2 HS đọc

HS viết bài

2 HS ngồi gần nhau đổi vở để sửa lỗi chính tả

HS đọc yêu cầu BT : Điền vần oăt hay oăc

HS nêu kết quả

HS còn lại làm vào SGK

HS đọc yêu cầu BT : Điền chữ ng hay ngh

HS nêu kết quả

HS còn lại làm vào SGK

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	133,5 KB