05.2010 Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Luyện tập chung Kiểm tra Đọc Tiết 6 Lắp ghép mô hình tự chọn tt Thứ sáu 14.05.2010 Khoa học Toán Tập làm văn Âm nhạc Kiểm tra định kỳ Ki
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU ĐỐC TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM _
LỚP 4
DƯƠNG VĂN PHƯƠNG
NĂM HỌC 2009 -2010
Trang 2Tiết 2 Luyện tập chung
Ôn tập Tiết 3
Thứ tư
12.05.2010
Toán
Kể chuyện Tập đọc Địa lí
Luyện tập chung Tiết 4
Tiết 5 Kiểm tra định kỳ
Thứ năm
13 05.2010
Toán Luyện từ và câu Tập làm văn
Kỹ thuật
Luyện tập chung Kiểm tra Đọc Tiết 6
Lắp ghép mô hình tự chọn (tt)
Thứ sáu
14.05.2010
Khoa học Toán Tập làm văn
Âm nhạc
Kiểm tra định kỳ Kiểm tra định kỳ cuối HK2 Kiểm tra viết
Tập biểu diễn
Trang 3Tập đọc TIẾT 69 ÔN TẬP / TIẾT 1
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
2 Bài cũ - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập , củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6
số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào đọc chưa đạt
về luyện đọc để lần sau kiểm lại
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- HS lên bốc thăm chọn bài
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Trả lời câu hỏi
Hoạt động 2 :
Bài tập 2:
- Nhắc HS : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc
thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc
sống
- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau :
* Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ?
* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
Hoạt động nhóm -HS đọc yêu cầu bài
- ½ lớp làm 1 chủ điểm Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm
Ca ngợi cảnh đẹp, thể hiện tình yêu mến cảnh đẹp đất nước
2 Trăng ơi từ đâu
đến ? Trần Đăng Khoa Thơ Tình cảm gắn bó với trăng, quê hương, đất nước
3 Hơn 1000 ngày
vòng quanh trái
đất
Hồ Diệu Tần , Đỗ Thái
Văn xuôi
Cuộc thám hiểm hơn 1000 ngày đã khẳng định trái đất hinh cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới
4 Dòng sông mặc
áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu theo thời gian
như mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới
5 Ăng-co Vát Sách Những kì
quan thế giới
Văn xuôi
Vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát
6 Con chuồn chuồn
2 Ngắm trăng Hồ Chí Minh Thơ Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt đã thể
Trang 4Không đề hiện tinh thần lạc quan , yêu đời của Bác Hồ
3 Con chim chiền
chiện
Huy Cận Thơ Hình ảnh bay lượn , hát ca giữa không gian cao
rộng của chú chim , là hình ảnh của cuộc sống ấm
no hạnh phúc gieo trong lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu cuộc sống
4 Tiếng cười là liều
Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh , vừa biết làm cho chúa ăn ngon , vừa khéo răn chúa
4 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại
- Xem lại các bài học về 2 chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
Trang 5Chính tả TIẾT 35 ÔN TẬP / TIẾT 2
I MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Nắm được 1 số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm đã học; Giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng
đọc – hiểu
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6
số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào đọc chưa đạt
về luyện đọc để lần sau kiểm lại
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- HS lên bốc thăm chọn bài
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Trả lời câu hỏi
* Bài tập 3 : Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê
-Giúp HS nắm yêu cầu , cho 1 HS làm mẫu
- GV chốt
4/ Củng cố- dặn dò
- Biểu dương HS viết đúng
- Chuẩn bị ôn tiết 3
Bảng tổng kết :
Hoạt động lớp , nhóm -HS đọc yêu cầu bài
- ½ lớp làm 1 chủ điểm Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm
- HS thi làm bài
- Dán bảng làm việc lên bảng
- HS trình bày Nhận xét-HS đọc yêu cầu bài
- HS thi làm bài
- HS trình bày Nhận xétKHÁM PHÀ THẾ GIỚI
Khách sạn , hướng dẫn viên ,nhà nhgỉ , tuyến du lịch , tua du lịch …
Địa điểm tham quan du
lịch
Phố cổ , bãi biển, công viên , di tích lịch sử, bảo tàng , nhà lưu niệm
Hoạt động thám hiểm :
Đồ dùng cần đi du lịch La bàn , lều trại, thiết bị an toàn, quần áo , đồ ăn , nước uống , đèn pin,
dao, bật lửa , diêm vũ khí …
Khó khăn nguy hiểm cần vượt
Những từ có tiếng lạc ( có nghĩa Vui mừng ) Lạc quan , lạc thú
Những từ có tiếng Vui Vui chơi, giúp vui, vui thú , vui lòng , …
Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách , cười rúc rích , ……
Trang 6Luyện từ và câuTIẾT 69 TIẾT 3- Ôn tập.
I MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào đoạn văn nói về 1 cây cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loại cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
1 Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu
2 Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng )
b) Các hoạt động
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6
số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào đọc chưa đạt
về luyện đọc để lần sau kiểm lại
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- HS lên bốc thăm chọn bài
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Trả lời câu hỏi
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả cây xương rồng
- GV hướng dẫn HS hiểu YC bài :
* Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá nhân
viết đoạn văn miêu tả
* Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học
* Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy nghĩ , cảm xúc của
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2
- Quan sát tranh minh hoạ
- Lớp làm việc cá nhân
- HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung
Trang 7Kể chuyện Tiết 35 TIẾT 4- Ôn tập.
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu các bài tập - Tranh minh hoạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
- Ôn luyện các kiểu câu ( hỏi , cảm , kể , khiến ) - Ôn luyện
- HS đọc yêu cầu của bài
- Trình bày Nhận xét
Trang 8Tập đọc Tiết 70 Tiết 5- Ôn tập
I MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Nghe viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ
- HS khá giỏi bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
- Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL tất cả HS chưa có điểm -
Nghe – viết chính tả bài : Nói với em
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng
1/6 số HS trong Lớp )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào đọc chưa
đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- HS lên bốc thăm chọn bài
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Trả lời câu hỏi
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.
a Hướng dẫn chính tả:
Giáo viên đọc bài thơ
Nhắc cách trình bày bài
b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:
Giáo viên đọc cho HS viết
Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi
Hoạt động 2: Chấm và chữa bài.
HS viết vào bảng con: lộng gió , lích rích , chìa vôi,
Trang 9Luyện từ và câuTiết 70 TIẾT 6 – ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào đoạn văn nói về con vật cụ thể hoặc hiểu biết về 1 con vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu các bài tập đọc- Tranh minh hoạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
2 Bài cũ
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài :
1 Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT HS nào đọc chưa
đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- HS lên bốc thăm chọn bài
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- Trả lời câu hỏi
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động của con vật ( tả
chim bồ câu )
- GV hướng dẫn HS hiểu YC bài :
* Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá
nhân viết đoạn văn miêu tả
* Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học
* Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy nghĩ , cảm xúc
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2
- Quan sát tranh minh hoạ
- Lớp làm việc cá nhân
- HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung
Trang 10Tập làm văn Tiết 69 KIỂM TRA : ĐỌC
Trang 11Tập làm vănTiết 70 KIỂM TRA : VIẾT
Trang 12ToánTIẾT 171 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
a) Giới thiệu bài : Ôn tập về tìm hai số khi biết
tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó
GV chốt lại lời giải đúng
Bài 5: Lưu ý HS cần tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi
con sau 3 năm nữa
GV chốt lại lời giải đúng
4 Củng cố - Dặn dò
- Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ?
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS làm ngoài vở nháp Điền kết quả vào ô trống Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài Các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
Trang 13Toán TIẾT 172 LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính
- Giải toán có lời văn về tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó
- Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? tự tính
theo nhiều cách , tự giải bài toán
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS tự làm rồi chữa bài HS nhận xét
HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?…”
HS tự làm rồi dừng lại chữa bài
HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức
HS làm bàiTừng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích
về quan hệ của các số cần tìm
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
Trang 14Toán TIẾT 173 LUYỆN TẬP CHUNG
a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung
Bài 1: Củng cố về đọc ố tự nhiên, nêu giá trị củachữ số
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS làm miệng, lần lượt trả lời
HS làm bảng con Lần lượt từng HS lên bảng làm
HS so sánh để điền dấu, làm bảng con và chữa bài
HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài
HS làm và chữa bài
Trang 15ToánTIẾT 174 LUYỆN TẬP CHUNG
GV chốt lại lời giải đúng
Bài 2: Đổi các đơn vị đo khối lượng
GV chốt lại lời giải đúng
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS viết số và đọc số mới vừa viết và chữa bài
HS làm bảng con, lần lượt HS lên bảng làm
Có 4 góc vuông
Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau
Trang 16Toán TIẾT 175 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
Trang 17Khoa học TIẾT 69 ÔN TẬP CUỐI NĂM
I- MỤC TIÊU
- Thành phần chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất
- Kỹ năng phán đoán, giải thích 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình trang 138, 139, 140 SGK.- Giấy A 0, bút vẽ nhóm -Phiếu câu hỏi
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ Y ẾU
1 Khởi động
2 Bài cũ
-Nêu mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông
qua mối quan hệ thức ăn
- Chuỗi thức ăn là gì? Con người có vai trò gì
trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong
chuỗi thức ăn bị đứt thì sao?
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài : Bài Ôn tập cuối năm
b) Các hoạt động
Hoạt động 1:Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng”
-Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4
-Nhận xét các nhóm
Hoạt động 2:Trả lời câu hỏi
-Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu HS bốc thăm
và trả lời trước lớp
-Nhận xét câu trả lời
Hoạt động 3:Thực hành
-Yêu cầu các nhóm nêu cách trả lời câu 1
-Câu 2 hướng dẫn HS chơi
4 Củng cố
Trò chơi “Thi nói về vai trò của không khí và
nước trong đời sống” Chia lớp thành hai đội, bắt
thăm đội nào trả lời trước Đội trả lời đúng sẽ
được hỏi tiếp Kết thcú trò chơi đội nào hỏi nhiều
câu hỏi và trả lời đúng nhiều sẽ thắng
5 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Kiểm tra cuối năm
-Trả lời 3 câu hỏi vào giấy A 4, cử đại diện trình bày
- HS bốc thăm và trả lời trước lớp
- HS nêu cách trả lời câu 1
- HS chơi ghép phiếu thức ăn với phiếu vi-ta-min tương ứng
Trang 18Khoa học Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI NĂM
Trang 19Lịch sử Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI NĂM
Trang 20Địa lí Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI NĂM
Trang 21Đạo đức TIẾT 35 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ IIVÀ CUỐI NĂM
Trang 22Kĩ thuậtTIẾT 70 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3 )
I MỤC TIÊU
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập của hs
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
-Nêu các tiêu chuẩn để HS tự đánh giá lẫn nhau
* Đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn:lắp đúng kĩ thuật, quy trình; chắc chắn
Trang 23Âm nhạcTIẾT 35 TẬP BIỂU DIỄN
Phân công các tổ nhóm trình diễn các bài hát Khi biểu diễn
có thể mặc quần áo đẹp, khi hát có thể kết hợp các động tác
Trang 24NỘI DUNG TIẾT SINH HOẠT LỚP
Tuần: Ngày :
Chủ đề: ………
I Mục tiêu ………
………
………
II Kiểm điểm công tác qua TT N.DUNG THI ĐUA TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4 TỔ 5 TỔNG KẾT 1 Đi học trể 2 Vắng (K-P) 3 Khăn quàng 4 Đồng phục 5 Mua quà ngoài cổng 6 Vệ sinh 7 Trật tự 8 Xếp hàng vào lớp 9 Thể dục giữa giờ 10 Truy bài 11 Không học bài - làm bài 12 Điểm dưới 5 13 Tuyên dương 14 Phê bình Nhận xét của giáo viên Ưu:
Khuyết:
Biện pháp khắc phục:………
………
………
II Nhiệm vụ thời gian tới ………
………
………
………
………