GIAO AN MAM NO T27

-Giáo dục qua nội dung bài -KTTH: nhận xét kết thúc Trẻ cùng chơi Trẻ di chuyển vòng tròn và đi các kiểu chân Trẻ tập cùng cô Trẻ di chuyển và hít thở sâu Khen HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: MÔI T

Tuần 27 SOẠN CHƯƠNG TRÌNH BỔ SUNG

Từ ngày ………

Đến ngày ………

Thứ hai, ngày …….tháng…….năm ……

1h-1h 30/

1h 30/ - 2h

2h – 2h30/

2h 30/– 3h

3h – 3h 30/

3h 30/ - 4h

4h – 4h 30/

HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường

-ATGT: dạy trẻ khi qua đường phải biết quan sát trước sau

Học tiết 1: môn MTXQ

Đề tài : ôn một số loại hoa ở địa phương

TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật

HĐNT: Trò chơi : -Thỏ đổi chuồng -Chơi tự do Học tiết 2 : môn GDÂN

Đề tài : Em đi chơi thuyền

HĐ góc : Học tập : Hát đi học về

VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học

Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương

1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ

TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu

-Trẻ biết tên gọi và so sánh phân biệt được một số loại hoa có ở địa phương

-Trẻ hát được theo cô bài “Em đi chơi thuyền” và vận động được bài cũ 2.Chuẩn bị

*Cô:

-Tranh một số loại hoa

-Một số hoa thật : vạn thọ, dâm bụt…

-Bài “em đi chơi thuyền”

-Trò chơi

*Trẻ :

-Trò chơi, bài thơ, bài hát, câu đố

-Giấy màu, đất nặn

DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG

HỌP MẶT ĐÓN TRẺ

-Điểm danh: giáo viên điểm danh nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ, đầy đủ, nghỉ học phải xin phép

-Kiểm tra vệ sinh: kiểm tra nhắc trẻ giữ vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ

THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI

-GV cho trẻ chơi trò chơi : trồng cây

1.Khởi động: cho trẻ di chuyển vòng tròn, đi các kiểu

chân: đi thường, đi bằng mũi chân, gót chân, kiểng

chân, chạy lúp súp

2.Trọng động: tập các bài tập phát triển chung

-Hô hấp: hái hoa

-Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khuỷu tay

-Chân:đưa ra trước lên cao

-Bụng lườn: 2 tay lên cao, chạm mũi chân

-Bật: bật luân phiên

3.Hồi tỉnh: đi vòng tròn cho trẻ hít thở sâu

-Cô vừa cho các con làm gì ?

-Giáo dục qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét kết thúc

Trẻ cùng chơi Trẻ di chuyển vòng tròn và đi các kiểu chân

Trẻ tập cùng cô

Trẻ di chuyển và hít thở sâu

Khen

HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

ĐỀ TÀI: ÔN MỘT SỐ LOẠI HOA Ở ĐỊA PHƯƠNG

Hoạt động 1

-GV bắt nhịp bài “Bông hoa mừng cô” Trẻ cùng hát

-Đàm thoại về nội dung bài hát

-Hôm nay cô sẽ cho các con ôn lại một số loại hoa có

ở địa phương

-GV treo tranh hoa hồng

-Đàm thoại về nội dung trong tranh (tên gọi của hoa,

các bộ phận của hoa lá, cuốn, cánh, cành.) gv theo dõi

sửa sai

-GV gắn tranh hoa cúc

-GV đàm thoại với trẻ

Hoa cúc có nhiều màu : trắng, vàng, tím…

*Cho trẻ so sánh hoa cúc và hoa hồng

-GV theo dõi sửa sai

-Tương tự gv cho trẻ xem hoa mai, vạn thọ, dâm bụt,

mười giờ,…

-Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 loại

hoa

Hoạt động 2

-GV cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trái”

-GV gợi ý cho trẻ tự vẽ một loài hoa mà trẻ yêu thích

(các loài hoa trẻ được quan sát)

-GV theo dõi bao quát giúp đỡ trẻ

-GV đặt một loài hoa ở góc khác nhau trong lớp

Hoạt động 3

-Cho trẻ trưng bày nhận xét

-Gv cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình

-GV nhận xét chung

-Hôm nay cô cho các con làm gì ?

-Giáo dục trẻ không ngắt hoa, bẻ cành chơi, phải biết

chăm sóc tưới nước, bón phân, bắt sâu, nhổ cỏ

-KTTH: nhận xét kết thúc

Trẻ trả lời

Trẻ quan sát tranh Trẻ chỉ từng bộ phận

Đt hoa cúc

Trẻ lắng nghe Trẻ so sánh

Trẻ so sánh

Trẻ đọc thơ Trẻ quan sát hoa và

vẽ theo ý thích của mình

Trẻ vẽ theo gốc

Trẻ trưng bày Trẻ nhận xét cách

vẽ, cách tô màu…

Trẻ lắng nghe Khen khích lệ

MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI: EM ĐI CHƠI THUYỀN (T1) Hoạt động 1

-GV cho trẻ đọc bài thơ Hồ Sen

-Đàm thoại về nội dung bài thơ

-GV liên hệ giới thiệu bài

Trẻ đọc

-Hôm nay cô dạy các con bài hát “Em đi chơi thuyền”

*Dạy hát

-GV hát cho trẻ nghe 2 lần Tóm tắt nội dung bài hát

-Dạy lớp hát 2 lần

-Dạy từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cô

-GV dạy lớp hát lại lần 3

-GV sửa sai cho trẻ

Hoạt động 2.Vận động bài cũ

-GV hát một đoạn bài hát “Bầu trời như xanh hơn, hoa

lá như tươi hơn”

-GV cho 1 cháu lên vận động lại.Nếu trẻ quên thì cô

và cháu cùng vận động lại

-Cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân cùng vận động lại theo cô

-GV nhắc nhở sửa sai

Hoạt động 3.Trò chơi âm nhạc

-GV tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Nghe tiếng hát,

đóan tên bạn”

-GV giải thích trò chơi, gọi vài cháu lên chơi và nhận

xét

-Kết thúc trò chơi nhận xét tuyên dương

-Hôm nay cô dạy các con bài hát gì ?

-Giáo dục cháu qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét kết thúc

Nhắc lại tên bài hát

Trẻ lắng nghe Trẻ cùng hát

Trẻ đoán tên bài

“cháu vẫn nhớ trường mầm non” Trẻ vận động

Trẻ cùng chơi

Khen

Em đi chơi thuyền Khen

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Giáo viên giải thích trò chơi, cho trẻ chơi, sau đó chuyển sang trò chơi khác

và nhận xét sau khi trẻ chơi xong

NÊU GƯƠNG Cho trẻ tự nhận xét vềmình, về bạn Cô nhận xét chung và tặng cờ bé ngoan, giáo dục cháu

Thứ ba, ngày …….tháng …… năm ………

1h-1h 30/ HMĐT :

-Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục bảo vệ môi trường

-ATGT

1h 30/ - 2h

2h – 2h30/

2h 30/– 3h

3h – 3h 30/

3h 30/ - 4h

4h – 4h 30/

Học tiết 1:môn LQVT

Đề tài : thêm bớt trong phạm vi 3

TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật

HĐNT: Trò chơi : -Kéo pháo qua cầu -Chơi tự do

Học tiết 2 : môn LQVH

Đề tài : Đất trời sáng lắm hôm nay

HĐ góc : Học tập : Tạm biệt búp bê

VĐ : kéo co TN: chăm sóc vườn hoa PV: trường tiểu học XD: trường tiểu học

Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương

1.Kính trọng người lớn tuổi 2.Tích cực tham gia phát biểu 3.Biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ

TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu

-Trẻ biết số lượng 3 và biết thêm bớt bài tóan trong phạm vi 3

-Trẻ đọc được theo cô bài thơ “đất trời sáng lắm hôm nay” và thuộc được một vài câu trong bài thơ

-Trẻ hiểu và trả lời được các câu hỏi trong bài thơ

-Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng và tỏ lòng biết ơn Bác Hồ kính yêu 2.Chuẩn bi

*Cô: Tranh vẽ cảnh đẹp ở Hà Nội,Ba Đình,Hồ Gươm; 3 bông hoa hồng, 3 con gà bằng bìa; thẻ số 1, 2, dấu +, - , =

*Trẻ: bài thơ, bài hát, trò chơi, thẻ số 0 đến 3, dấu + , - , =

DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – TDCMM – NG – HĐNT – HĐG : thực hiện giống ngày thứ hai

HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC

ĐỀ TÀI: ĐẤT TRỜI SÁNG LẮM HÔM NAY

Hoạt động 1

-GV cho trẻ đọc bài thơ “Ảnh Bác”

-Bác Hồ rất yêu thương các cháu nhi đồng, anh Trần

Đăng Khoa viết lên sự lo lắng chăm sóc của Bác đối

với các bạn nhỏ được thể hiện qua bài thơ “Đất trời

sáng lắm hôm nay”

-GV đọc diễn cảm 2 lần Tóm tắt nội dung bài

-Các cháu nhỏ cũng rất yêu thương Bác, kính trọng

Bác, luôn lo cho Bác, luôn mong Bác khỏe và vui còn

Bác thì rất yêu và lo cho các cháu vì thế các con phải

biết nhớ ơn Bác Hồ

-Các bạn nhỏ có yêu Bác Hồ không ?

-Các bạn nhỏ luôn mong Bác ra sao ?

-Còn Bác Hồ thì sao ? Bác lo nghĩ suốt một đời để cho

chúng cháu được vui

Hoạt động 2.Dạy đọc thơ

-GV dạy lớp đọc vài lần theo cô

-Dạy từng tổ, nhóm, cá nhân đọc theo cô

-GV theo dõi sửa sai cho trẻ

Hoạt động 3

Cho trẻ vẽ hoa sen để tỏ lòng yêu thương và kính trọng

đối với Bác Hồ

-GV hướng dẫn cho trẻ vẽ và tô màu

-TBSP, nhận xét GV gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản

phẩm của mình GV nhận xét chung, động viên cả lớp

-Cô vừa dạy các con bài thơ gì ?

-Giáo dục trẻ yêu thương và kính trọng Bác Hồ

-KTTH: nhận xét kết thuc

Trẻ đọc thơ Trẻ lắng nghe Trẻ nhắc lại tên bài

Trẻ lắng nghe Trẻ nghe

Luôn mong Bác khỏe

Luôn lo cho các cháu

Trẻ đọc theo cô

Trẻ đt

Trẻ cùng vẽ hoa sen

Trẻ lắng nghe

Đất trời sáng lắm hôm nay

Khen khích lệ MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN

ĐỀ TÀI: THÊM – BỚT TRONG PHẠM VI 3 Hoạt động 1

-GV bắt hịp bài “tập đếm”

-GV liên hệ giới thiệu bài

-Hôm nay cô sẽ dạy các con thêm bớt trong phạm vi 3

-GV gắn 2 hoa hồng lên bảng

BT1 GV nói: Lan có 2 hoa hồng nhung, bạn Nga cho

thêm 1 hoa hồng nhung nữa Hỏi Lan có mấy hoa

hồng nhung ?

-GV đọc đề toán 2 lần, gọi trẻ lên giải bài toán GV

nhận xét

-GV đọc đề toán cho trẻ đọc theo

*Lóp hát bài “gà trống mèo con và cún con”

Hoạt động 2

-Các con xem cô có gì đây ?

BT2.Nhà Hoa có 3 con gà con rất đẹp Mẹ Hoa đem

cho bé Minh 1 con gà con Hỏi nhà Hoa còn lại mấy

con gà con ?

-GV đọc đề toán 2 lần, hướng dẫn trẻ làm, cho trẻ lên

gắn số con gà theo đề toán và chữ số, dấu tương ứng 3

– 1 = 2

-Gv cho lớp đọc lại 3 – 1 = 2

*Tương tự gv cho trẻ tập làm đề tóan 1 thêm 2, 3 bớt

2 Khi cho trẻ tập đặt đề tóan, gv gắn đồ vật tương ứng

lên cho trẻ xem GV theo dõi sửa sai

Hoạt động 3 GV cho trẻ tách nhóm lập đề toán

1 nhóm lập đề , 1 nhóm giải đề, gv theo dõi sửa sai

-Gv theo dõi, giúp đỡ, nhận xét khi trẻ thực hiện xong

-Cô vừa cho các con làm gì ?

-Giáo dục cháu qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét kết thúc tiết học

Trẻ hát Trẻ nhắc lại tên bài

Trẻ quan sát Lan được 3 bông hoa

Trẻ giải tóan Trẻ đọc theo cô Trẻ hát

Con gà Còn lại 2 con gà

Trẻ tìm số và dấu lên gắn

Trẻ lập đề tóan theo hướng dẫn của cô

Trẻ tách nhóm Trẻ thực hiện

Thêm bớt trong phạm vi 3

Khen khích lệ

Thứ tư, ngày …….tháng …… năm ………

1h-1h 30/ HMĐT :

-Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh

1h 30/ - 2h

2h – 2h30/

2h 30/– 3h

3h – 3h 30/

3h 30/ - 4h

4h – 4h 30/

-Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT

Học tiết 1: môn LQCC

Đề tài : trẻ đọc lại các âm đã học Học tiết 2 : môn TD

Đề tài : thi chuyền bóng trên đầu, qua chân

TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung -Hô hấp, tay, chân, bụng,bật

HĐNT: Trò chơi : -Mèo đuổi chuột -Chơi tự do

Học tiết 3: môn HĐTH

Đề tài: ôn các kỹ năng tạo hình

HĐ góc : Học tập : Câu đố

VĐ : Thỏ tìm chuồng

ĐK : Ba cô gái

DG : Thả đĩa baba PV: trường mẫu giáo

Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương

1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ

TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Mục đích yêu cầu

-Trẻ biết cách chuyền bóng và thi đua tốt giữa các tổ với nhau

-Trẻ biết các kỹ năng khi vẽ, tô và nặn

-Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận, sạch sẽ, không bôi bẩn vẽ bậy lên tập vở

2.Chuẩn bị

*Cô:

-Bóng, sân bãi sạch an toàn

-Giấy, phấn, tranh vẽ mẫu

-Một số mẫu nặn

-Một số tranh tô màu

*Trẻ:

-Trò chơi, bài thơ, bài hát

-Sân bãi rộng, an toàn

-Hai quả bóng

-Giấy, viết chi, sáp màu, đất nặn, bảng con, khăn lau

DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG

HỌP MẶT ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC CHỐNG MỆT MỎI Thực hiện tương tự thứ hai

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

NÊU GƯƠNG

HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: THỂ DỤC

ĐỀ TÀI: THI CHUYỀN BÓNG TRÊN ĐẦU QUA CHÂN

Hoạt động 1

-GV bắt nhịp bài “Em đi chơi thuyền”

-Hôm nay cô cho các con thi chuyền bóng trên đầu

qua chân

*Khởi động: GV hướng dẫn trẻ đi các kiểu chân: đi

thường, gót chân, mũi chân, chạy lúp súp, kiểng

chân…

*Trọng động: tập bài tập phát triển chung

+Hô hấp: thổi nơ bay

+Tay vai: 2 tay dang ngang, gập khủyu

+Chân: chân đưa ra trước, lên cao (4 lần)

+Bụng lườn: 2 tay lên cao chạm mũi chân (4 lần = 8

nhịp)

-Vận động cơ bản:

+GV gọi 2-4 cháu làm, xem trẻ nhớ bài hay không,

nếu quên thì giáo viên chỉ lại cho trẻ

+Giáo viên nhắc nhở thêm khi đón bóng thì đón bằng

2 tay khồng chạm tay vào tay bạn

Trẻ hát và di chuyển

Trẻ nhắc tên bài Trẻ đi theo cô

Trẻ tập

Trẻ lên chuyền bóng

Trẻ quan sát Trẻ thực hiện

+GV cho từng tổ thực hiện

+Thi đua giữa các nhóm, tổ với nhau, tổ nào làm đẹp

được khen

+GV khen tuyên dương cháu thực hiện tốt, động viên

cháu còn yếu

*Trò chơi: Thả đĩa ba ba

Gv hướng dẫn cháu và cùng chơi với trẻ

*Hồi tỉnh: cháu đi và hít thở sâu

-Cô vừa cho các con làm gì ?

-Giáo dục cháu qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét kết thúc

Trẻ chơi Trẻ đi và hít thở

Khen khích lệ

MÔN: LÀM QUEN CHỮ CÁI

ĐỀ TÀI: ĐỌC ÔN CÁC ÂM ĐÃ HỌC Giáo viên viết lên bảng, gọi từng trẻ lên đọc lại, giáo viên theo dõi, sửa sai

cho trẻ, khi trẻ đọc sai cho cháu đọc nhiều lần

MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI:ÔN KỸ NĂNG TẠO HÌNH Hoạt động 1

-GV cho trẻ đọc bài thơ “Em vẽ” – Hoàng Thanh Hà

-Trong bài thơ các bạn ấy vẽ những gì ?

-Hôm nay cô sẽ ôn lại cho các con các kỹ năng tạo

hình

*Cô vẽ bông hoa

-GV treo tranh vẽ bông hoa, muốn vẽ được bông hoa

con phải có các loại đồ dùng nào ?

-Các con cần có các tư thế nào để hòan thành bông hoa

đẹp ?

-Gv nhắc nhở trẻ thêm, tô thì không cho lem ra ngoài

hình vẽ

*Cắt bông hoa

-GV treo tiếp tranh cắt dán

-Muốn có bông hoa thật đẹp con phải cầm kéo tay nào,

cầm ra sao ?

-Khi cắt thì các con phải cắt cho nhẹ nhàng biết phối

hợp ghì ngón tay trỏ với các ngón khác cắt từng nhát,

không kẹp kéo lôi giấy

*Nặn các loại hoa

-Gv đặt hình quả cam nặn sẵn

Trẻ cùng đọc Trẻ kể

Trẻ nhắc lại các kỹ năng

Trẻ quan sát Viết chì, giấy, cục gôm

Ngồi thẳng lưng vẽ bằng tay phải…

Cầm bằng tay phải

và cầm kéo cho chắc

Trẻ quan sát và lắng nghe

Đt quả cam Trẻ lắng nghe

-Muốn tạo được 1 sản phẩm bất kì từ đất nặn đầu tiên

các con dùng đôi bàn tay nhồi đất cho dẻo, xốp sau đó

kéo đất thành viên và gộp tất cả lại, muốn lăn dọc hay

xoay tròn tùy vào từng dạng hình đồ vật mà con nặn,

khi lăn hoặc xoay tròn thì nhớ làm nhẹ nhàng không

mạnh tay

Giáo viên tóm tăt các ý lại

Hoạt động 2.Tạo sản phẩm

-GV chia lớp thành 3 nhóm tạo sản phẩm mà trẻ thích

-Nhóm 1- tổ hoa hồng:vẽ và tô các loại hoa, cây xanh

mà bé thích

-Nhóm 2-tổ hoa cúc:cắt dán những lá cây hoa mà bé

thích nhất

-Nhóm 3-tổ hoa huệ: nặn con vật hoặc quả mà bé thích

ăn

Hoạt động 3 Trưng bày sản phẩm

-TBSP – gọi trẻ lên trưng bày

-Nhận xét: GV gợi ý cho trẻ tự nhận xét về tất cả các

kỹ năng mà trẻ đã thực hiện nên sản phẩm của mình

-GV nhận xét chung

-Cô vừa cho các con ôn về gì ?

-Giáo dục cháu qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét kết thúc

Trẻ thực hiện

Trẻ trưng bày Trẻ nhận xét

Ôn kỹ năng tạo hình

Khen khích lệ

Thứ năm, ngày …….tháng …… năm ………

1h-1h 30/

1h 30/ - 2h

2h – 2h30/

2h30/ - 3h

HMĐT : -Điểm danh trẻ -Kiểm tra vệ sinh -Trò chuyện về quê hương -Giáo dục lao động vệ sinh -GDATGT

Học tiết 1: môn MTXQ

Đề tài : Ôn đồ dùng học tập của học sinh lớp 1

TDCMM : tập bài tập phát triển 4 nhóm cơ:hô hấp, tay, chân, bụng, bật

HĐNT: nhảy bao, chơi tự do

3h 30/ - 4h

4h – 4h 30/

Học tiết 2 : môn GDÂN

Đề tài : Em đi chơi thuyền (T2)

HĐ góc : Học tập : Câu đố

VĐ : Thỏ tìm chuồng

ĐK : Ba cô gái

DG : Thả đĩa baba PV: trường mẫu giáo

Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu gương

1.kính trọng người lớn tuổi 2.tích cực tham gia phát biểu 3.biết giữ vệ sinh lớp sạch sẽ

TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Much đích yêu cầu

-Trẻ thuộc và vỗ tay thành thạo bài “Em đi chơi thuyền”

-Củng cố lại kiến thức cho trẻ về một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 -Giáo dục trẻ yêu quý, sử dụng cẩn thận đồ dùng học tập

2.Chuẩn bị

*Cô:

-Bài hát cho cháu nghe

-Giấy, đất nặn, một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1, câu đố

*Trẻ: Trò chơi, bài thơ, bài hát, giấy, bút chì, bảng, đất nặn

DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG HMĐT – NG – HĐNT – HĐG – TDCMM : thực hiện như ngày thứ hai

HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI: EM ĐI CHƠI THUYỀN (T2)

Hoạt động 1

-Gv bắt nhịp bài “đoàn tàu nhỏ xíu”

-Các con vừa hát xong bài hát gì ?

-GV liên hệ giới thiệu bài

Trẻ cùng hát Đoàn tàu nhỏ xíu

-GV hát 1 đoạn bài hát “Em đi chơi thuyền trong thảo

cầm viên”

-Hôm nay cô xẽ dạy các con hát tiêp bài hát này

*Dạy hát tiếp

-GV dạy lớp hát từng câu

-GV dạy từng tổ, nhóm, cá nhân hát theo cô

-GV theo dõi sửa sai

Hoạt động 2 Ôn vận động bài cũ

-GV sướng âm, trẻ đoán tên bài hát

-GV cho một vài trẻ nhắc lại tên bài

-Lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát vận động lại

Hoạt động 3.Nghe hát

-GV hát cho trẻ nghe bài hát “Miền Nam của em”

-GV hát 2 lần Tóm tắt nội dung bài

-GV đặt 1 vài câu hỏi đàm thoại

-GV hát cho trẻ nghe lần 3, nếu còn thời gian kèm động

tác minh họa cho bài hát

-Giáo dục cháu qua nội dung bài

-KTTH: nhận xét, kết thúc

Trẻ đoán bài Vài cháu nhắc lại

Trẻ hát theo cô

Bài cháu vẫn nhớ trường mầm non Trẻ nhắc

Trẻ nghe

Trẻ trả lời

Khen khích lệ MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

ĐỀ TÀI: ÔN ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1

Hoạt động 1

-GV bắt nhịp bài “Em đi chơi thuyền” và “ Tạm biệt

búp bê”

-Đàm thoại với trẻ về nội dung bài

-GV liên hệ giới thiệu bài

-Hôm nay cô cho các con ôn lại về đồ dùng học tập của

học sinh lớp 1

-GV đặt trên bàn một số đồ dùng học tập

-Gọi trẻ lên nói tên gọi từng đồ dùng

-GV theo dõi sửa sai

-Sau đó 1 trẻ lên chọn 1 đồ dùng và nói lên công dụng

của đồ dùng đó

-GV theo dõi sửa sai

-GV tóm ý, giáo dục trẻ

Hoạt động 2

Trẻ cùng hát Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ nhắc lại tên bài

Trẻ quan sát Trẻ lên nói tên Trẻ lên chọn