TUAN 30 THUYEN 09-10

Tập Đọc A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể - HD luyện đọc nối câu và phát âm.. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập; lòng yêu tổ quốc,

- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ.

- Hiểu đợc nghĩa 1 số từ ngữ mới và hiểu nội dung bài

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập; luôn thân ái, hữu nghị với ngời dân Lúc - xăm - bua

B- Kể chuyện:

+ KT: Kể đúng câu chuyện trong SGK

+ KN: Rèn kỹ năng kể tự nhiên, đúng nội dung, kết hợp nét mặt, cử chỉ khi kể; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ chép các câu đoạn 1,2,3.III- Hoạt động dạy học Tập Đọc

A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội

dung bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể

- HD luyện đọc nối câu và phát âm

- HD luyện đọc đoạn, giải nghĩa từ mới:

GV treo bảng phụ

* HD đoạn 1: Nêu giọng đọc, cách ngắt

giọng ở lời giới thiệu, dấu chấm lửng, dấu

- GV nêu câu hỏi 1 SGK.

- GV nêu câu hỏi 2 SGK

- GV nêu câu hỏi 3 SGK

- Em muốn nói gì với các bạn HS trong

chuyện này ?

- Qua câu chuyện đã thể hiện điều gì ?

- GV nhận xét, kết luận

4- Luyện đọc lại:

- Gọi HS đọc lại đoạn 3

- HD đọc nhấn giọng các từ: Bay mù mịt,

vẫy tay, lu luyến

- Gọi 3 HS thi đọc đoạn 3

- Câu chuyện này đợc kể bằng lời của ai?

Chúng ta phải kể lại bảng lời của ai ?

- Gọi HS đọc gợi ý

- Gọi HS kể mẫu đoạn 1

- GV cho HS kể theo cặp đôi

- Gọi HS kể chuyện

- Gọi HS kể cả chuyện

- 1 HS nêu yêu cầu

- Lời của 1 ngời cán bộ trong đoàn đến thăm lớp 6A

- Bằng lời của chính mình

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 1 HS khá kể, nhận xét

- HS thực hiện theo yêu cầu

- 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn

- 1 HS kể, nhận xét

IV- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học; về chuẩn bị bài sau

Toán Luyện tập

I- Mục tiêu:

+ KT: Củng cố về thực hiện phép cộng có 5 chữ số

+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng, giải toán, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.+ TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập

II- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: (3’)Chữa bài 2,3 tiết 145

- Giúp HS phân tích đầu bài

- HD giải: Muốn tìm chu vi hình chữ nhật

ta phải biết gì của hình chữ nhật ?

- Yêu cầu giải vào vở

- GV thu chấm, kết luận đúng sai

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Chiều dài, chiều rộng

Tự nhiên xã hội Trái đất, quả địa cầu

+ TĐ: Giáo dục HS yêu quý có ý thức bảo vệ trái đất

II- chuẩn bị: - Quả địa cầu, hình SGK Phiếu thảo luận nhóm.

III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: (3’) Nêu vai trò của mặt trời đối với con ngời ?

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (1’)

2- Các hoạt động

* Hoạt động 1: (12’) Tìm hiểu hình dạng

của trái đất và quả địa cầu

- Nêu câu hỏi để HS trả lời về hình dạng

của trái đất GV kết luận

- GV giới thiệu tranh 1 SGK và giới thiệu

quả địa cầu, cấu tạo của nó

- Nêu câu hỏi để HS tự phát hiện trục quả

địa cầu so với mặt bàn; mầu sắc bên ngoài

của quả địa cầu ?

* Hoạt động 2: (10’)

- GV cho HS làm việc theo nhóm

- Yêu cầu các nhóm chỉ cho nhau các bộ

phận của quả cầu

- Gọi các nhóm trình bày lại

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 3: (8’) Chơi trò chơi

- Gọi mỗi nhópm 3 HS thi giới thiệu về sự

hiểu biết về quả địa cầu

Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Chiều Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010

Đạo Đức Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôi

I- Mục tiêu:

+ KT: HS thấy đợc sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi

+ KN: Biết chăm sóc vf bảo vệ cay trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng

+ TĐ: Giáo dục HS biết thực hiện quyền bày tỏ ý kiến, đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi; phản đối hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

II- chuẩn bị:

- Vở bài tập đạo đức lớp 3

- Tranh ảnh SGK

III- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: (9’)Trò chơi: Ai đoán đúng

- Cho HS đếm mình theo số thứ tự: Ai vào số

gì ? có lợi hay có hại ?

- GV kết luận: Chăm sóc cây trồng vật nuôi

mang lại niềm vui cho các bạn vì đợc tham

gia làm việc có ích, phù hợp với khả năng

- HS quan sát tranh vở bài tập

- 1 HS nêu câu hỏi, 1 Hs trả lời

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS chia làm 6 nhóm bằng nhau

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc bảo vệ trang trại của mình

- Từng nhóm báo cáo dự án, nhóm khác theo dõi, góp ý

IV- Củng cố - Dặn dò: (1’)

- GV nhận xét tiết học Nhắc HS thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(tiết 3)

I – MỤC TIÊU

- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học ở tiết 1 để thực hành làm được các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn

- Học sinh biết làm các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật

- Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm được

II – CHUẨN BỊ Như tiết 2.

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (3’)

Giới thiệu: Tiết trước cô đã hướng dẫn các em cách làm

đồng hồ để bàn Trong tiết học này các em sẽ tự mình làm

các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn theo cách cô đã

hướng dẫn

HĐ 3: (31’) Học sinh thực hành làm các bộ phận của

chiếc đồng hồ.

1 Giáo viên: Trước khi thực hành em nào có thể nhắc lại

quy trình làm đồng hồ để bàn gồm có mấy bước?

2 Giáo viên treo tranh quy trình lên bảng và hệ thống lại

các bước làm

- Giáo viên: Em nào cho cô biết, trong cac bước làm đòng

hồ, em thấy bước nào là khó nhất?

- Giáo viên nhậ xét câu trả lời của học sinh và nhấn mạnh

những phần khó làm, đó là các bộ phận của đồng hồ: đế,

khung, chân đỡ

- Khi gấp và dná các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ

đồng hồ cần lưu ý điều gì?

- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh và y/c 1 học

sinh lên thực hiện thao tác làm 1 cái đế đồng hồ

- GV YC HS dưới lớp nhận xét sản phẩm của bạn mình

- Giáo viên nhận xét và nhấn mạnh những điểm cần lưu ý

- Giáo viên cho học sinh quan sát một số đồng hồ để bàn

làm bằng giấy để học sinh quan sát( có đồng hồ chỉ làm

theo quy trình, có đồng hồ làm có sự sáng tạo)

3 Giáo viên cho học sinh thực hành theo nhóm Trong khi

học sinh làm giáo viên quan sát và giúp đỡ những học sinh

còn lúng túng

IV – NHẬN XÉT, DẶN DÒ: (1’)GV nhận xét tiết học.

- 2 học sinh nhắc lại: Quy trình làm đồng hồ để bàn gồm có 3 bước:+ Bước 1: Cắt giấy

+ Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ

+ Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

- Học sinh cả lớp nhận xét câu trả lời của bạn

- 2 học sinh trả lời Các bạn khác bổ sung

- Học sinh: Cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều

- 1hs lên bảng làm

- Lớp nhận xét sản phẩm của bạn vừa làm

- Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm

- Học sinh thực hành làm các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn

Tự chọn Tập làm văn: Tuần 29

I- Mục tiêu

+ KT: Củng cố lại cách làm bài văn “Viết về một trận thi đấu thể thao” ; viết 1 đoạn

văn khoảng 5 - 7 câu đúng nội dung yêu cầu

+ KN: Rèn kỹ năng viết: Viết đợc đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- chuẩn bị: Vở BT

iii- các hoạt động dạy- học

A- Kiểm tra bài cũ: (3’)Gọi 2 HS kể lại 1 trận thi đấu thể thao; 1 HS đọc lại tin thể thao

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (1’)

2- Hớng dẫn làm bài tập: (30’)

- Gọi HS đọc gợi ý bài 1 tuần 28

- GV nhắc nhở HS cách viết bài: Viết

nháp, sửa lại rồi viết vào vở

- GV cho HS viết bài

- GV quan sát, nhắc HS làm bài

- Gọi HS đọc lại bài trớc lớp

- GV cùng HS nhận xét, sửa và cho điểm

Tập đọc Một mái nhà chung

I- Mục tiêu:

+ KT: Đọc đúng, to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài; thuộc bài thơ

+ KN: Phát âm đúng 1 số từ ngữ: Lợp nghìn lá biếc, lợp nghìn, lên tròng,

- Ngắt nghỉ đúng các nhịp thơ

- Hiểu đợc 1 số từ ngữ mới và hiểu đợc nội dung bài

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập; lòng yêu tổ quốc, bảo vệ trái đát của chúng ta

II- chuẩn bị - Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ.III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: (3’) HS đọc bài và trả lời nội dung bài: Gặp gỡ Lúc xăm bua.B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (1’)

2- Luyện đọc: (18’)

- GV đọc lần 1

- HD đọc nối câu HD đọc nối đoạn

- HD đọc ngắt hơi sau mỗi dòng thơ và

nghỉ hơi sau khổ thơ

- GV cho HS quan sát tranh SGK để giới

thiệu con nhím, cầu vồng

- Yêu cầu đọc đồng thanh

3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: (5’)

- Gọi HS đọc 3 khổ thơ đầu và trả lời câu

hỏi 1 SGK

- GV giảng từ: Gấc

- GV gọi HS trả lời câu hỏi 2

- HD tìm khổ thơ chỉ mái nhà chung của

muôn loài

- GV nêu câu hỏi 4 SGK

4- Hớng dẫn học thuộc lòng: (7’)

- Gọi HS đọc đầu bài

- HS nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm

- GV treo bảng phụ, HD đọc thuộc lòng

- Gọi HS thi đọc thuộc lòng

Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Sáng Thứ ba, ngày 6 tháng 4 năm 2010

Toán Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

I- Mục tiêu:

+ KT: Giúp HS biết thgực hiện các phép trừ các số trong phạm vi 100.000

+ KN: Vận dụng để giải toán

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

II- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: HS chữa lại bài 2,3

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS theo dõi và tóm tắt vào vở

- 1 HS chữa trên bảng:

25850 - 9850 = 16000 (m)16000m = 16 km

III- Củng cố dặn dò: (1’)

- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính cẩn thận.

ii chuẩn bị: - Bảng phụ chép bài tập 2a

III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: Bác sỹ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã

- Liên hiệp quốc thành lập nhằm MĐ gì ?

- Có bao nhiêu thành viên tham gia ?

- Việt Nam trở thành thành viên của Liên

hiệp quốc từ khi nào ?

- HD trình bày lại

- Đoạn văn có mấy câu ?

- HD tìm chữ viết hoa, vì sao ?

* Bài tập 2a : GV treo bảng phụ

- Gọi HS đọc lại yêu cầu

- HS nghe và theo dõi SGK

- 1 HS đọc lại, HS khác theo dõi

TuÇn 30 Ngµy so¹n:2/4/2010 Ngµy d¹y: ChiÒu Thø t, ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010

Tù nhiªn x· héi (BS)

ĐI THĂM THIÊN NHIÊN

I- MỤC TIÊU

+ KT: Giúp HS khắc sâu hiểu biết về thực vật, động vật

+ KN: Rèn kỹ năng vẽ, viết và nói về những cây cối, con vật mà HS đã quan sát được

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ ccây cỏ động vật

II- CHUẨN BỊ:

- Cho HS quan sát cây cối tại trường

- HS sưu tầm các tranh ảnh về con vật

- Giấy, bút vẽ

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động khởi động: (3’)

- GV nêu mục đích: quan sát cây trong sân trường và tự

vẽ loài cây mình quan sát được

- Nhắc HS ý thức khi tham quan

* Hoạt động 1: (15’)

- GV cho HS quan sát cây cối quanh trường

- GV giới thiệu từng loại cây rồi chia nhóm quan sát

- GV cho HS về lớp vẽ lại 1 cây vừa quan sát

- GV cho HS quan sát tranh các con vật rồi nêu tên ích

lợi

* Hoạt động 2: (16’)

- GV cho HS trình bày tranh của mình theo nhóm

- Gọi HS lần lượt giới thiệu tranh của mình trong nhóm

- Mỗi nhóm chọn 1 tranh về cây cối về con vật để trình

bày trước lớp

- GV cùng lớp chọn nhóm thắng cuộc

- HS xếp tranh theo nhóm

- Các nhóm giới thiệu riêng

- HS trình bày trên bảng.IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: (1’)

- GV nhận xét tiết học Về vẽ lại con vật mà em quan sát được

Tiếng việt (BS) Tập đọc: Ôn các bài tuần 29

I- Mục tiêu:

+ KT: Đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã học tuần 29

+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng, diễn cảm và hiểu nội dung bài

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thể thao

II chuẩn bị: Vở BT

III- Hoạt động dạy học:

- GV cho HS đọc lần lợt từng bài

* Bài: Buổi học thể dục: (11’)

- Gọi HS khá đọc lại bài

- Yêu cầu HS nêu cách đọc từng đoạn

- Giọng đọc của từng đoạn khi tả các nhân vật ra

sao ?

- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm

- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

- Bài văn ca ngợi điều gì ?

- Gọi HS đọc lại cả bài

* Bài: Bé thành phi công (11’)

- Gọi HS đọc cả bài

- GV cho HS đọc từng khổ thơ

- Yêu cầu HS nêu lại cách đọc từng khổ thơ

- GV cho HS thi đọc trong các nhóm

- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

- Bài thơ cho ta biết điều gì ?

* Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (11’)

- Gọi HS đọc cả bài

- Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài

- GV cho HS đọc từng đoạn và nêu cách đọc của

đoạn đó

- Cho HS thi đọc

- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất

- Lời kêu gọi của Bác có ý nghĩa gì ?

- GV cho HS đọc lại cả bài

GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

TÌM HIỂU CHIẾN DỊCH HỒ CHÍ MINH LỊCH SỬ DẪN ĐẾN CHIẾN THĂNG 30/4/1975 I.Mục tiêu

- Học sinh biết chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và ngày 1 – 5, giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em

- Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn

II.Chuẩn bị: Nội dung

III.Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: (3’)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Dạy bài mới: (31’)

- GV cho học sinh nêu ý nghĩa của việc chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày

30 – 4 và ngày 1 – 5, giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Cả lớp chăm chú theo dõi những tiết mục văn nghệ và có ban giám khảo chấm điểm các tiết mục văn nghệ

- GV quan sát chung và nhắc học sinh cổ vũ cho các tiết mục văn nghệ

- Cho học sinh bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất để dự thi liên hoan văn nghệ toàn trường

- Cho học sinh giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em

- GV chốt lại những tiết mục văn nghệ hay

3 Củng cố, dặn dò: (1’)

- Nhận xét cuộc buổi liên hoan văn nghệ, rút kinh nghiệm cho buổi sau

- Dặn học sinh có ý thức tham gia các hoạt động văn nghệ

Thể dục Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ - học tung bắt bóng

- HS tập tại sân trờng, chuẩn cờ hoặc hoa

III- Hoạt động dạy học

- Bảng phụ chép câu văn bài 1,4.

III- Hoạt động dạy học:

1- Hớng dẫn làm bài tập:

* Bài tập 1: (8’) GV treo bảng phụ

- Gọi HS đọc lại 3 câu văn

- HD bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ?

VD: Voi uống nớc bằng gì ?

- Yêu cầu gạch chân dới bộ phận đó

- Tơng tự HS làm miệng

* Bài tập 2: (9’)

- Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi

- Gọi 1 số cặp HS trả lời trớc lớp cho điểm

* Bài tập 3: (8’)

- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày trớc lớp, nhận xét,

cho điểm

* Bài tập 4: (9’) GV treo bảng phụ

- Nêu câu hỏi để HS nêu đợc dấu câu đã biết

- Yêu cầu làm trong SGK

Toán Tiền Việt Nam

I- Mục tiêu:

+ KT: Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 000 đông, 100

000 đồng, biết đổi tiền

+ KN: Biết vận dụng để giải toán và làm tính

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết tiết kiệm

II- chuẩn bị: Các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: (3’) HS chữa bài 2,3

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (1’)

2- Giới thiệu các tờ giấy bạc (7’): Loại 20

000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

- GV cho HS quan sát 3 loại giấy bạc, nêu

giá trị của mỗi tờ

- GV cho HS tự làm bài vào vở và thu chấm

- Gọi HS chữa bài

- Bài tập yêu cầu làm gì ?

- GV cho HS điền vào SGK

- GV chữa bài cho HS

- HS làm bài vào vở, 1 HS chữa bà

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- GV nhận xét tiết học, khen HS hăng hái trong học tập.

- Gọi 2 HS nêu yêu cầu của bài, HS khác theo dõi

- Gọi HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài

* Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3

Một đoàn dân công sửa đoạn đờng từ A đến B, giữa A và B có cây cầu dài 435 mét Từ A tới đầu cầu dài 5 km, từ đầu cầu kia tới B dài 4565 mét Hỏi đoạn đờng AB dài bao nhiêu ?

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi