KẾ HOẠCH BỘ MÔN TOÁN 9(09-10)

Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập, -Nêu v.. Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập, Bài tập

A ĐẠI SỐ

Kế hoạch chương I: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA

Từ tuần 1 đến tuần 9 Gồm 8 tiết

Trong đó có 9 tiết lý thuyết, 06 tiết luyện tập, 02 tiết ôn tập và 01 tiết kiểm tra

Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập,

-Nêu v đề

- Tài liệu giảng dạy

- Máy tính bỏ túi

BT2,3,4/SGKBT8,9,10/SBT

I.YÊU CẦU CỦA CHƯƠNG:

- Nắm được định nghĩa CBH, kí hiệu CBHSH, điều kiện tồn tại, các tính chất qui tắc tính và biến đổi Có một số hiểu biết đơn giản về căn bậc ba

- Nắm được liên hệ giữa quan hệ thứ tự với phép khai phương, biết dùng liên hệ nầy để so sánh các số

- Nắm được các liên

2

Căn Thức Bậc Hai vàø HĐT = |A|

-Căn thức bậc hai

-Hằng đẳng thức = |A|

-Nêu V.đề

-Vấn đáp gợi mở

-Bảng phụ

-Phiếu h.tập-Phấn màu

BT6,8,9,10/SGKBT14/SBT

3 Luyện Tập

- Tìm ĐK để có nghĩa

- Phân tích ra thừa số

Hệ thống các dạng BT cơ bản

BT12,13,14,15,16/trang 11/SGK

Liên Hệ Giữa Phép Nhân Và Phép Khai Phương

- Khai phương một tích

- Nhân các căn bậc hai

- Nêu vấn đề

- Dẫn dắt gợi mở

- Bảng phụ

- Oân định nghĩa CBH

BT17,18,20,21/S

GK

Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập, Bài tập BS TRỌNG TÂM CHƯƠNG

Hệ thống các dạng BT

cơ bản

BT22,24,25,26,27 trang 15/SGK

I KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

- Biết cách xác định điều kiện có nghĩa của căn thức bậc hai và có kỹ năng thực hiện trong trường hợp

6

Liên Hệ Giữa Phép Chia Và Phép Khai Phương

- Khai phương một thương

- Chia hai căn bậc hai

- Nêu vấn đề

- Dẫn dắt gợi mở

- Bảng phụ

- BT áp dụng lý thuyết

BT28,29/SGKBT36,37/SBT

3 7 Luyện Tập

- Vận dụng qui tắc để tính toán và rút gọn biểu thức

- Chứng minh bất đẳng thức và giải PT vô tỉ

- Vấn đáp-Thực hành

Hệ thống các dạng BT

cơ bản

BT30,31,33/SGKBT44,45/SBT

4 8 Bảng Căn

Bậc Hai Cách sử dụng bảng CBH.

Thực hành trên bảng

- Bảng phụ

- Sách, bảng số máy tính bỏ túi

BT38,39,40,41/SGK

Biến Đổi Đơn Giản

BT Chứa Căn Thức Bậc Hai

- Đưa thừa số ra ngoài dấu căn

- Đưa thừa số vào trong dấu căn

-Thực hành

BT43,44,45/SGKBT58/SBT

10 Luyện tập

Phối hợp các phép biến đổi đơn giản để rút gọn biểu thức

- Vấn đáp

- Thực hành

Hệ thống các dạng BT

cơ bản

Bài tập: 46,47/SGK

BT: 59/SBT

Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập, Bài tập BS TRỌNG TÂM CHƯƠNG

Biến Đổi Đơn Giản

BT Chứa Căn Thức Bậc Hai ( tt)

- Khử mẫu của biểu thức lấy căn

- Trục căn thức ở mẫu

BT49,50,51,52 SGK

III.PHƯƠNG PHÁP :

Với chương nầy yêu cầu thực hành là chính Trong khi thực hành, luyện tập cần nhắc lại những điều cần thiết về lý thuyết và khắc phục những sai sót, những chỗ HS thường mắc lỗi

12 Luyện Tập

Phối hợp các phép biến đổi đơn giản để rút gọn biểu thức

- Vấn đáp

- Thực hành

Hệ thống các dạng BT cơ bản

BT46,47,53,54,55/

SGKBT77,78/SBT

Rút Gọn Biểu Thức

Chứa Căn Thức Bậc Hai

Rút gọn các biểu thức chứa các căn thức bậc hai

Định hướng và dẫn dắt cho các ví dụ

Bảng viết sẳn các phép biến đổi

Hệ thống các dạng BT cơ bản

Chú ý phân dạng

BT phù hợp nội dung kiến thức và đối tượng HS

BT67,68,69/SGK

16

17 Ôn tập chương I

- Học sinh nắm vững kiến thức cơ bản về căn bậc hai

- Biết tổng hợp các khả năng đã có về tính toán biến đổi các biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn bậc hai

- Phương pháp vấn đáp là chủ yếu

- Khái quát hoá

Bài tập : 73,74, 75,76 trang 40,41

9 18 Kiểm Tra Chương I

-Các phép biến đổi đơn giản

- Rút gọn và tính giá trị biểu thức chứa chữ trong các căn thức bậc hai

Đề KT trắc nghiệm và tự luận

Kế hoạch chương II : HÀM SỐ BẬC NHẤT

Từ tuần 10 đến tuần 15, gồm 11 tiết

Trong đó có 5 tiết lý thuyết, 05 tiết luyện tập, 01 tiết ôn tập

Tua

àn Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm

Phương pháp

ĐDDHChuẩn bị

Hệ thống bài tập, Bài tập BS

Trọng tâm chương10

19

Nhắc Lại Và Bổ Sung Các

KN Về H.Số

- Hàm số và đồ thị của h.số

- Hàm số đồng biến, nghịch biến

- Vấn đáp

- Qui nạp

- Bảng phụ

- Hệ tọa độ

- Ôn k.niệm h.số (ĐS7)

BT1,2/SGKBT1,3/SBT

I.MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG:

- Nắm được các kiến thức

cơ bản về hàm số bậc nhất (tập xác định, sự biến thiên, đồ thị), điều kiện song song, cắt nhau, trùng

20 Luyện Tập

- Tính giá trị hàm số

- Xét tính biến thiên

- Vẽ đồ thị hàm số y = ax

- Vấn đáp

- Thực hành

-Bảng hệ tọa độ Đề các, compa

- Máy tính

BT3,4,5,6,7/SGKBT4/SBT

21 Bậc Nhất Hàm Số Định nghĩa và tính chất của hàm số bậc nhất.

-Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

- Bảng phụ

- Đèn chiếu-Phiếu học tập

BT8/SGKBT8/SBT

22 Luyện Tập

- Xác định tọa độ điểm trong mặt phẳng Oxy

- Xác định hệ số a, b và tìm

ĐK để h.s đồng biến, n.biến

- Vấn đáp

- Thực hành

- Bảng phụ

- Hệ thống BT chuẩn

BT11,13,9,14,12/SGKBT7,11/SBT

n Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập, Bài tập BS Trọng tâm chương

12 23

Đồ Thị Của Hàm Số

y = ax + b

- Tính chất, đặc điểm của đường thẳng y = ax

+ b-Cách vẽ đ.thẳng y = ax

+ b

- Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

- Bảng phụ

-HS ôn cách vẽ đ.thẳng y = ax

BT15/SGK

- Biết áp dụng định lý Py-ta-go để tính khoảng cách giữa hai điểm trên mặt phẳng toạ độ; tính được góc α tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox

- Rèn luyện tư duy, có ý thức vận dụng toán học vào thực

- Vấn đáp-Thực hành

- Bảng hệ tọa độ, compas

- Phiếu học tập

BT16,17,18,19/SGKBT16/SBT

13 25

Đ Thẳng Song Song

& Đường Thẳng Cắt

Nhau

ĐK song song, cắt nhau, trùng nhau của hai đ.thẳng y= ax + b và y

= a’x + b’

-Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

- Bảng phụ

- Phấn màu BT20,21/SGK

26 Luyện Tập

Xác định hệ số a, b của đường thẳng y = ax + b theo điều kiện cho

trước

- Vấn đáp

- Thực hành

- Hợp tác nhóm

Hệ thống bài tập cơ bản

Chú ý phân dạng

BT phù hợp nội dung kiến thức và đối tượng HS

Tuầ

n Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập; Bài tập BS

Trọng tâm chương

14 27 Của Đ.Thẳng Hệ Số Góc

-Bảng hệ tọa độ Đềcác,

- Máy tính

BT29,30,31/SGKBT26/SBT

15 29 Chương II Ôân Tập

- Hàm số bậc nhất: định nghĩa, tính chất, đồ thị

- Điều kiện song song, cắt nhau, trùng nhau của hai đường thẳng

- Hệ số góc của đường thẳng

- Hệ thống hoá

BT32,33,34,35,36,37,

38/SGK

* MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU CHƯƠNG I:

- Để tăng thêm tính thực hành và giảm bớt tính hình thức, các ví dụ và bài tập biến đổi biểu thức có chú ý đến mục đích ứng dụng của các phép biến đổi

- Khi thực hành khai căn, phải biết phân tích các số thành tích các thừa số là các số chính phương, hoặc phân tích thành thừa số nguyên tố để từ đó có thể khai CBH

- Các phép biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai luôn gắn với điều kiện có nghĩa (điều kiện xác định) của biểu thức Đây là vấn đề khó và phức tạp với HS, bởi vì việc tìm điều kiện xác định của biểu thức thường gắn với giải hệ bất phương trình mà HS chưa được học Do vậy chỉ dừng ở mức độ để HS hiểu.

- Về bài tập, với những HS trung bình trở lên phải làm được hầu hết các bài tập trong SGK Lựa chọn một số bài tập nâng cao phù hợp cho HS giỏi

- Lưu ý quá trình độc lập nhận thức của HS

* MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý CHƯƠNG II :

- Có thể sử dụng các kiến thức về CBH, căn bậc ba, hệ thức lượng trong tam giác vuông để thực hành giải các bài toán có yêu cầu kỹ năng tính toán cho HS Khi học về hàm số y = ax + b (a ≠ 0), những tính chất của hàm số nầy với b = 0 coi như HS đã được biết ở lớp 7

- Giảng lý thuyết xong cho HS thực hành ngay, ngược lại trong khi thực hành giải các bài tập cần củng cố ngay lý thuyết

-Lựa chọn cách vẽ đường thẳng y = ax + b sao cho các tọa độ điểm tìm được khá đơn giản (giá trị nguyên) để khi vẽ đồ thị đảm bảo tính chính xác cao

Kế hoạch chương III:

HỆ HAI PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN

Từ tuần 15 đến tuần 23 gồm 17 tiết

Trong đó có 6 tiết lý thuyết, 05 tiết luyện tập, 02 tiết ôn tập chương và 01 tiết KT chương

02 tiết ôn tập HK1 và 01 tiết kiểm tra HK1

Tuầ

n Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bị ĐDDH

Hệ thống bài tập;

Bài tập BS

Trọng tâm chương

Phương Trình Bậc Nhất Hai Ẩn

-Khái niệm PT bậc nhất hai ẩn

-tập nghiệm và biểu diễn hình học của nó

BT1,2/SGKBT1,3/SBT

I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG :

- Nắm được khái niệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, cách giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng và pp thế HS nắm được cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình hai ẩn

- Biết biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ PT Có kỹ 16

31 Hệ Hai PT Bậc Nhất Hai Ẩn

-các kn: hệ PT bậc nhất hai ẩn, tập nghiệm cuả hệ PT

-Biểu diễn hình học tập nghiệm của hệ PT

-Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

-Bảng hệ tọa

đo äĐềcác, -Phấn màu

BT4,5,6/SGK

Giải Hệ PT Bằng Phương Pháp Thế

Quy tắc thế và cách giải hệ PT bằng PP thế

- Vấn đáp

- Thực hành

- Bảng phụ

- Phấn màu

BT12,13a/SGK

- Bảng phụ

- Phấn màu

-Dạng 1,2,3 (căn bậc 2)-Bài 1,2,3,4 (Hsố bậc I)-30 – 34/SBT

Giải Hệ PT Bằng PP Cộng Đại Số

Quy tắc cộng đại số và giải hệ

PT bằng PP cộng đại số

- Bảng phụ-Phiếu học tập BT21,22,23,24,25,26,27/SGK

20 40 Giải Bài Toán

Bằng Cách Lập Hệ PT

PP giải bài toán bằng cách lập hệ PT - Vấn đáp - Thực hành - Bảng phụ

-xem lại các bước giải BT bằng cách

BT28/SGK

lập PT ( ĐS8 )

Giải Bài Toán Bằng Cách Lập Hệ PT(tt)

PP giải bài toán bằng cách lập hệ PT

-Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

- Bảng phụ -Tìm hiểu bài mới

Phân tích đi lên

- Bảng phụ

- Hệ thống BT chuẩn

BT30,31/

SGKBT40,47/

SBT

22 43 Luyện Tập

Các bài toán chứa các yếu tố về năng suất làm việc và có tính chất số học

Phân tích đi lên

- Bảng phụ

- Hệ thống BT chuẩn

BT29,34,35,32,33/SGK/22- 24

Tuần Tiết Tên bài

dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH Hệ thống bài tập; Bài tập BS Trọng tâm chương22

23

44

25

Ôn Tập Chương III

- PT bậc nhất hai ẩn

- Các PP giải hệ PT

- Giải BT bằng cách lập hệ PT

- Hệ thống hoá

BT40,41,42,43,44,45,46/SGK

BT53,55/SBT-27

Kiểm Tra Chương III

- Biểu diễn HH tập nghiệm của PT bậc nhất hai ẩn

- Giải hệ PT và gải BT bằng cách lập hệ PT

Đề KT trắc nghiệm và tự luận

* MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý Ở CHƯƠNG III:

- Khái niệm về nghiệm của phương trình hai ẩn, GV cần nhấn mạnh khái niệm nầy và chú ý tránh dùng các từ có thể dẫn đến hiểu lầm như

“cặp nghiệm”

- Lưu ý học sinh trước khi giải hệ phương trình phải quan sát, nhận xét về các đặc điểm của hệ phương trình : độ lớn của các hệ số, dấu của các hệ số, sự liên hệ giữa các hệ số …

- Khi giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình chú ý phân biệt nghiệm của hệ PT và nghiệm của bài toán Nghiệm của hệ thỏa mãn điều kiện thực tế của đầu bài mới trở thành nghiệm của bài toán

Kế hoạch chương IV:

HÀM SỐ y = ax2 ( a ≠ 0 ) PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN

Từ tuần 24 đến tuần 32 gồm 24 tiết

Trong đó có 8 tiết lý thuyết, 08tiết luyện tập, 01 tiết ôn tập chương và 01 tiết kiểm tra 45 phút

03 tiết ôn tập cuối năm, 02 tiết kiểm tra cuối năm và 01 tiết trả bài kiểm tra cuối năm

Tuần

Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bịĐDDH

Hệ thống bài tập; Bài tập

BS Trọng tâm chương

BT1,3/SGK-BT2/SBT-32

I MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG :

Kiến thức :

- Nắm vững các tính chất và của đồ thị hàm số y = ax2

( a ≠ 0 ) Biết dùng tính chất của hàm số để suy ra hình dạng của đồ thị và ngược lại

- Nắm vững quy tắc

48 Luyện tập Hàm số y = ax2

-Nêu vấn đề-Hoạt động cá nhân, nhóm

BT4,5/SGK-50 Luyện Tập Tìm hệ số a và vẽ đồ thị hàm số y = ax2

- Vấn đáp-Thực hành cá nhân và theo nhóm

- Bảng hệ tọa độ Oxy

- Phiếu H.tập

BT7,9,10/SGK-38

38

Hai Một Ẩn

Định nghĩa và cách giải

BT11,12,13,1/

SGK trang 42,43

- Nắm vững hệ thức Vi-ét và ứng dụng của nó

Kỹ năng :

52 Luyện tập Phương trình bậc hai một

ẩn - Nêu V.đề- Vấn đáp

- Thực hành

- Bảng phụ-Phiếu học tập

- Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y =

ax2 trong các trường hợp mà việc tính toán không phức tạp

- Có kỹ năng giải

pt bậc hai trong các trường hợp riêng - Kỹ năng tìm hai số khi biết tổng và tích, nhẩm nghiệm các pt đơn giản

Thái độ : Học sinh

nhìn thấy sự liên thông và mở rộng các kiến thức từ lớp dưới lên

BT15,16/SGK-45

BT26/SBT-41

54 Luyện tập Rèn luyện kỹ năng giải phương trình bậc hai bằng

công thức nghiệm

- Nên đặt câu hỏi để học sinh tự phân tích bài toán

- Nên hướng dẫn học sinh trình bày

Bảng phụ ghi

nghiệm của phương trình bậc hai

Bài tập : 16 SGK trang 45

- Vấn đáp-Thực hành cá nhân và theo nhóm

- Bảng phụ

- BT áp dụng công thức

BT17,18,19/SGK

- giải BT ở nhà

BT20,21,24,23/SGK

BT32,33/SBT-43

- Hệ thức Vi-ét Nhẩm nghiệm

- Tìm hai số biết tổng và tích của chúng

- Vấn đáp

- Thực hành

- Hợp tác nhóm

59 Kiểm tra 45 /

60 PT Bậc Hai PT Qui Về

Các dạng PT quy được về PT bậc hai: PT trùng phương, PT chứa ẩn ở mẫu, PT bậc cao có thể đưa về PT tích

-Nêu V.đề

- Vấn đáp gợi mở

HS ôn lại cách giải PT tích và PT chúa ẩn ở mẫu (ĐS 8 )

BT34,35,36/SGK Tr.56

-Phiếu học tập-Giải BT ở nhà

BT37,38,40/SGK-56 BT49/SBT tr.45

62

Giải BT Bằng Cách Lập PT

VD minh họa cách giải bài toán bậc hai - Vấn đáp - Thực hành

-Thực hành

- Bảng phụ

-Hệ thống BT chuẩn

BT43,47,52,46,48, 49,53/SGK tr.58,59 BT51,52/SBT tr.46

64 Chương IV Ôn Tập

Tuần Tiết Tên bài dạy Kiến thức trọng tâm Phương pháp Chuẩn bị ĐDDH Hệ thống bài tập; Bài tập BS Trọng tâm chương

33 65 66 Ôn tập cuối năm: Kiến thức cơ bản Đại số và Hình học 9

- Vấn đáp

- Thực hành

- Hợp tác nhóm

Hệ thống bài tập cơ bản

Chú ý phân dạng

BT phù hợp nội dung kiến thức và đối tượng HS

Chú ý phân dạng

BT phù hợp nội dung kiến thức và đối tượng HS

35 69

Trả bài kiểm tra cuối năm

* MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý:

- Chú ý rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị hàm số y = ax2 trong các trường hợp đơn giản Khuyến khích HS dùng giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị

- Cần đưa ra pp giải pt bậc hai theo các trình tự sau:

+ Làm giảm hệ số

+ Nhẩm nghiệm (dạng đặc biệt)

+ Giải bằng công thức nghiệm

- Chú ý đến các bài toán có nội dung thực tế và nội dung gắn với các môn học khác khi giải bài toán bằng cách lập PT

B HÌNH HỌC Kế hoạch chương I:

HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG

Từ tuần 1 đến tuần 9 gồm 19 tiết

Trong đó có 8 tiết lý thuyết, 06 tiết luyện tập, 02 tiết thực hành, 02 tiết ôn tập và 01 tiết kiểm tra

BT5,6,8,9/sgk tr.69

- Định nghĩa tỉ số l giác

- Dựng góc khi biết tỉ số lượng giác của nó

- Tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau

- Vấn đáp

- Dẫn dắt, gợi mở

- Thực hành

- Bảng phụ

- Compa, êke thước đo góc

BT 10,11,12/SGK

Tr 76BT22,23/SBT-92

- Phiếu học tập

BT13,14,15,16,17/

SGK tr.77

8 9 Bảng Lượng Giác Cấu tạo và cách sử dụng bảng lượng giác.

Thực hành trên cơ sở trực quan

- Bảng kê số

BT18,19,20/SGK tr.84

Sách bảng số hoặc bảng kê số

BT21,22,23,24,25/

BT26,27/SGK – 88

BT56/SBT tr 97

* NỘI DUNG CƠ BẢN :

- Các công thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn Tìm tỉ số lượng giác của góc nhọn cho trước và ngược lại

- Các hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông

- Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác để tính chiều cao của các vật thể và khoảng cách giữa hai địa điểm trong thực tế

BT28,29,30/SGK

tr 89