KHTuan28(Buoi chieu)- CKTKN

Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay phê bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm 2... Mục tiêu

Trang 1

Kế hoạch tuần 28 (Buổi chiều)

HAI

15.3.10

MT

TD

THọc

40 Nặn cái ô tô

GV chuyên dạy

Luyện đọc: Ngôi nhà

BA

16.3.10

TV

T Học

T

40 40 40

Tập viết: H, I, K Luyện viết chính ta nghe viếtû : ngôi nhà Ôn giải toán có lời văn ( tiếp theo)

TƯ

17.3.10

ÂN

TV

TH

40 40 35

Ôn: Quả - Hoà bình cho bé Luyện đọc: Quà của bố Luyện tập giải toán có lời văn

NĂM

18.3.10

T

TC

T Học

35 40 40

Ôn : Đọc, viết các số từ 1 đến 100 Luyện viết Ôn : Cắt dán hình vuông ( tiết2)

chính ta nghe viếtû: Quà của bố

SÁU

19.3.10

T Học

HĐNGLL

40

35 35

Luyện đọc : Vì bây giờ mẹ mới về Yêu quý mẹ và cô giáo

Nha học đường

Trang 2

NS:14.3.10 MĨ THUẬT

I Mục tiêu: giúp HS

- Biết cách nặn chiếc ô tô

- Nặn được cái ô tô theo ý thích

II ĐD – DH:

- Đất nặn, chiếc ô tô mẫu

III Hoạt động dạy- học:

1 KTBC:

- Kiểm tra dụng cụ học vẽ + GVnx

2 Bài mới

a H Đ1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu một số hình ảnh về các loại ô tô

- Ô tô gồm có c ác bộ phận nào?( buồng lái,thùng xe, bánh xe)

- Buồng lái để làm gì?

- Thùng xe để làm gì?

- Bánh xe có hình gì?

- Xe có màu gì?

c H Đ 3:HDHS cách nặn

- Nặn thùng xe trước( HCN)

- Nặn buồng lái

- Nặn bánh xe

- Nặn theo ý thích(các bộ phận cân đối)

* Thư giãn: Lý cây xanh

c H Đ 3: Thực hành

- GV theo dõi + sửa sai HS nặn

- Nhắc nhỡ HS nặn xe ô tô đủ các bộ phận

d H Đ 4: Nhận xét đánh giá

- nặn có cân đối không? Giống xe ô tô không?

d H Đ 4 DD:

- Thi đua nặn tiếp sức

- GV nx + tuyên dương

- DD: Xem bài vẽ tiếp hình và vẽ màu vào HV, đường diềm

- HS để ra bàn

- HS quan sát

- HS TL

- CN

* HS theo dõi

- HS thực hành nặn

- HS nx bài nặn từng HS

- 2 nhĩm( Mỗi nhĩm 3 HS)

- HS nx

- HS chú ý

THỂ DỤC ( GV bộ môn soạn)

Tự học

Luyện đọc: Ngôi nhà

Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)

II Đồ dùng dạy - học:

Trang 3

- Sgk

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi

- GV chia nhóm + nêu yêu cầu

- GV theo dõi nhóm có HSY đọc

- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê

bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay và HTL

- Đọc nối tiếp câu, đoạn

- Thi đua đọc hay giữa các nhóm

* Thư giãn: Ra mà xem

3 Hoạt động 3: Kèm HSY đọc

- GV gọi HSY lên bàn GV đọc

- GV nx sự tiến bộ của từng HSY

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua đọc hay

- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm

- DD: Đọc trước bài: Quà của bố

- Sgk

- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi

- CN + ĐT

- Mỹ Huyền, Thuật, Đạt

- HS K, G tự đọc thầm

- HS vỗ tay khen

- 3 HS đại diện 3 tổ

- HS theo dõi

- HS chú ý

NS: 14.3.10 Tiếng việt

ND:16.3.10 Tập viết: H, I, K

- Viết đúng nét, đúng mẫu chữ H, I, K hoa ở bảng con, vở

- Bảng lớp, chữ mẫu

1 Hoạt động 1: Viết bảng con

- GV đính chữ mẫu H

- GV viết mẫu

- GV HD viết trên mặt bảng

- GV gõ thgước + Theo dõi sửa saio HS

- Tương tự: I, K; vần, từ ( vở tập viết)

- Khác: Dấu mũ

- GV nx bảng đẹp

* Thư giãn: Ra mà xem

2 Hoạt động 2: Viết vào vở

- GV viết mẫu bảng lớp

- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY

- GV thu vở chấm nx

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ H)

- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà

- Bảng con, vở tập viết

- HSY ghép vần

- HSK, G nêu cấu tạo

- HS theo dõi

- HS viết theo GV

- HS viết bảng con

- HSY viết theo HD

- HS K, G so sánh E , Ê

- CN + ĐT

- HS theo dõi

- HS viết vào vở

- HS theo dõi

- 3 HS đại diện 3 tổ( lớp cổ vũ)

- HS nx

- HS chú ý

Tự học

Luyện viết chính tả nghe viết: Ngôi nhà

Trang 4

I Mục tiêu: Giúp HS

- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ Ngôi nhà” đoạn 2( hsy mỹ Huyền GV đọc đánh vần); viết đẹp( hsk, g)

- GD: Luyện cách nhe nhớ khi viết chính tả

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng lớp

III Hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con

- GV chỉ bảng lớp

- GV ghi từ khó góc trái bảng

+ Nghìn, cái thương, cái hôn

- GV đọc từ khó

* Thư giãn: Quả

2 Hoạt động 2: Luyện viết vào vở

- GV HD cách viết

+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả

+ Chữ đầu dòng: viết hoa

- GV đọc từng tiếng

+ Nếu chữ nào sai thì gạch chéo viết chữ đúng kế bên , không

được bôi xoá

- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết

- GV HD bắt lỗi

IV CC – DD:

- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc nhẩm lại

trước khi viết vào vở

- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng

-Bảng con, vở 5 ô li

- HSK, G đọc

- HS tìm từ khó

- CN + ĐT từ khó

- CN + ĐT

- HS theo dõi

- HSY viết theo HD GV

- HS bắt lỗi theo nhóm đôi

- HS chú ý

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

TOÁN

Giải toán có lời văn ( tiếp theo)

- Biết cách giải toán có lời văn theo2 cách( HSY giải theo 1 cách)

II Đồ dùng dạy – học

- Vở BTT

1 Hoạt động 1: Ôn giải toán có lời văn( tt)

- Giải bài toán có lời văn ta thực hiện theo mấy bước

+ B1: ta làm gì?

+ B2: Ghi câu lời giải dựa vào đâu?

+ B3: Phép tính phải có gì ? để trong dâuí ngoặc

+ B4: Ghi đáp số NTN?

- CV nx + tuyên dương

* Thư giãn: bóng lăn

- HSK, G

- HSY TB

- HS Y, TB K, G bổ

- HS Y, TB sung

- HSY,TB

- HSY, TB

- HSnx

Trang 5

2 Hoạt động 2: HD làm vở BTT

- GV gọi nêu yêu cầu từng bài

- GV HD HSY làm từng bài

- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY( Mỹ Huyền)

IV CC – DD:

* Trò chơi: Giải toán tiếp sức

- GV nx + tuyên dương

- GV nx tiết học + GD

- DD: Đọc, viết các số đến 100

- HSK, G tự đọc thầm từng bài và tự làm

- HSY làm theo HD

- HS chú ý

- HS tuyên dương

- Mỗi đội 3 HS

- HS viết số bảng con

- HS nx

- HS chú ý

NS:14.3.10 ÂM NHẠC

ND: 17.3.10 Ôn: Quả - Hoà bình cho bé

- Thuộc lời ( HSY) và hát đúng giai điệu lời ca và gõ đúng theo tiết tấu lời ca bài: Quả - hoà bình cho bé ( HSK,G)

- Tập HSY gõ theo tiết tấu

- Nhạc cụ quen dùng

III Hoạt động dạy - học:

1 Hoạt động 1: Ôn bài “ Quả”

- GV bắt giọng

- GV gọi từng tổ đứng lên hát + gõ theo tiết tấu lời ca

- GV theo dõi sửa sai HSY gõ theo tiết tấu

- GV cho thi đua theo nhóm

- GV nx + tuyên dương nhóm hát hay gõ dúng

* Thư giãn: Cô bảo

2 Hoạt động 2: “Hoà bình cho bé û”

- GV bắt giọng

- Gv cho hát + gõ theo tiết tấu

- GV cho từng tổ hát

- GV theo dõisửa sai HSY

- Thi đua hát giữa các nhóm( tổ)

- GV nx từng từng nhóm ( tổ)

IV CC – DD:

* Thi đua hát hay

- GV nx + DD: hát cho ông bà, cha mẹ, anh chị nghe

- HS hát ĐT + CN ( HSY)

- Lần lượt từng tổ hát

- Nhóm 4( nhóm gõ, nhóm múa phụ hoạ)

- HS nx

- HS hát ĐT

- HS từng tổ hát

- CN (chú ý cho HSY tham gia)

- HS nx

- 3 HSK, G của 3 tổ

- HS nx

Tiếng việt Luyện đọc: Quà của bố

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài: Quà của bố( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc trơn( HSY)

Trang 6

- Sgk

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay + HTL

IV CC – DD:

- DD: Đọc trước bài: Vì bây giờ mẹ mới về

- Sgk

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

- CN + ĐT

- HS vỗ tay khen

- HS theo dõi

- HS chú ý Tự học

Luyện tập giải toán có lời văn

- Biết tự giải toán có lời văn( HSY giải theo Hdcủa GV)

- Vở 5 ô li

1 Hoạt động 1: Giải bảng lớp

- GV ghi đề toán bảng lớp

Trên cây dừa có 16 quả mẹ hái xuống 6 quả để biếu bà Hỏi

trên cây dừa còn lại bao nhiêu quả?

- Muốn giải bài toán có lời văn ta thực hiện theo mấy bước?

Có : 16 quả Số quả trên cây dừa còn lại

là:

Hái: 6 quả 16 – 6 = 10 ( quả)

Còn lại: quả? Đáp số: 10 quả

2 Hoạt động 2: giải vào vở

Nhà tuấn có 14 con vịt Mẹ bán hết 3 con vịt Hỏi nhà bạn

Tuấn còn lại bao nhiêu co vịt?

- GV HD tóm tắt

- GV theo dõi + sửa sai HSY

Bài giải

Số con vịt nhà tuấn còn lại là:

14 – 3 = 11( con vịt)

- HS K , G đọc đề

- HS TL

- 3 HS 3 tổ lên bảng giải

- HS nx

- HSK, G

- HS giải vào vở

Trang 7

Đáp số: 11 ( con vịt)

IV CC – DD:

* Trò chơi: Giải toán tiếp sức

- GV nx + tuyên dương tổ giải đúng

- GV nx tiết học

- HS theo dõi

- HSTL

ND:18.3.10

Ôn : Đọc, viết các số từ 1 đến 100

- Đọc, viết được các số từ 1 đến 100( HSY)

- Bảng con, vở

1 Hoạt động 1: Ôn đọc số

- GV cho cả lớp đọc ĐT từ 1 đến 100

- GV gọi đọc CN

- GV cho đếm ĐT theo tổ

2 Hoạt động 2: Ôn viết số

- GV đọc số( không theo thứ tự)

- Hai mươi hai: … - Sáu mươi bảy: …

- Ba mươi tư: … - tám mươi chín: …

- Một trăm: … - Bốn mươi tư: …

- Chín mươi: … - Bảy mươi bảy: …

- Gv theo dõi + sửa sai HSY

- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY( Mỹ Huyền)

IV CC – DD:

* Trò chơi: Gieo súc sắc

- GV nx tiết học + GD

- DD: Đọc, viết các số từ 1 đến 100

- HS đọc ĐT

- HSY, TB lên đọc

- Từng tổ thi đua nhau đọc

- HS theo dõi

- HS làm vào vở

- HSY làm theo HD

- HS theo dõi

- HS tuyên dương

- HS chú ý

THỦ CÔNG

Ôn: Cắt dán vuông( tiết 2)

I.Mục tiêu: giúp HS

- Biết cắt dán hình vuông theo HD( HSY) ; cắt thẳng đều không răng cưa theo cách nhanh nhất( HSK, G)

- Trình bày sản phẩm theo nhóm có trang trí( HSK, G)

Trang 8

TỰ HỌC

Luyện viết chính ta nghe viết: Quà của bố

- Luyện cách nghe nhớ để viết CT, viết đúng, đẹp bài “ Quà của bố ”( HSK, G)

- HSY cố gắng đạt TB trở lên

- Bảng lớp

- Bảng con, vở

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

II đồ dùng dạy – học:

- Bút chì, thước kẻ, giấy màu

III hoạt động dạy – học:

1 Hoạt động 1: Ôn cắt dán HV theo 2 cách

- GV treo quy trình cắt dán HV

* Cách 1: chấm 1 điểm tuỳ ý trên tờ giấy màu

- Từ điểm đó vẽ thêm 3 điểm nữa có 4 cạnh bằng nhau

* Cách 2: chấm 1 điểm ngay cạnh dầu tiên trên tờ giấy màu

- Tương tự chấm 3 điểm còn lại

- Cách nào tiết kiệm giấy màu mà nhanh

• Thư giãn: Tập tầm vông

2.Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhóm

- GV theo dõi sửa sai nhóm cóHSY

- Nhắc nhỡ cẩn thận khi sử dụng kéo

- GV nx + tuyên dương CN, nhóm cắt, dán phẳng đều

có trang trí

IV CC – DD:

- GV nx tinh thần học tập, vệ sinh nơi học

- GV nx tiết học, giáo dục

- DD: Chuẩn bị giấy nháp, ( màu) tiết sau cắt, dán

Hình tam giác)

- HSY nêu( HSK, G bổ sung)

- HS K, G

- 6 nhóm

- HS thực hành theo nhóm

- Từng nhóm lên trình bày sản phẩm

- HSY hoàn thành sản phẩm

- HS nx các nhóm

- HS chú ý

- HS lắng nghe

Trang 9

1 Hoạt động 1:Viết bảng con

- GV viết bài bảng lớp

- GV gạch chân từ khó

Chính tả

Lỗi Quà của bố

Bố gửi nghìn cái nhớ Gửi cả nghìn cái thương Bố gửi nghìn lời chúc Gửi cả nghìn cái hôn

- Trong bài chữ nào được viết hoa (Vì sao viết hoa?)

- GV đọc từ khó

- GV Theo dõi + sửa sai HSY

* Thư giãn: Hoà bình cho bé

2 Hoạt động 2: viết vào vở

- GV đọc từng tiếng

- GV HD HSY nhẩm rồi viết vào vở

IV CC – DD:

- GV chữa lỗi phổ biến HS sai nhiều

- DD: Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ một dòng

- CN + ĐT

- HS tìm từ viết dễ lẫn

- HSY TL

- CN, ĐT

- HSY nhẩm phần đầu và

- HS theo dõi

- HS chú ý theo dõi

- HS lắng nhe

NS:15 3.10 Tự học

ND: 19.3.10 Luyện đọc: Vì bây giờ mẹ mới về

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài: Vì bây giờ mẹ mới về( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc trơn( HSY)

- Sgk

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay

IV CC – DD:

- Sgk

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

- CN + ĐT

- HS vỗ tay khen

- HS theo dõi

- HS chú ý

Trang 10

- DD: Đọc trước bài: Đầm sen

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Yêu quý mẹ và cô giáo

I Mục tiêu:

- Tiếp tục phát động phong trào thi đua nhiều điểm 10 dâng tặng mẹ và cô giáo ( HSY)

- Giáo dục ATGT

III Hoạt động vui chơi:

1 Hoạt động 1: Phát động thi đua

- 8/ 3 là ngày gì?

- Trong tuần qua các em đã tặng cho mẹ ? điểm 10

- Em thấy mẹ như thế nào khi nhìn những điểm 10 mà các em

tặng

- Trong tuần CN ( tổ )nào có nhiều điểm 10 nhất ?

- GV tổng kết tổ có nhiều CN đạt điểm 10 nhất tuyên dương

* Thư giãn: Cả lớp hát bài: “ mẹ và cô”

2 Hoạt động 2: Giáo dục ATGT

- Hàng ngày em đi học bằng gì?

- Khi đi xe máy em có đội nón bảo hiểm không?

- Còn những bạn đi bộ đi bên tay nào?

- Khi băng qua đường thì sao?

- Khi đi đúng luật giao thông em cảm thấy ntn?

IV CC – DD:

- - GV nx giờ sinh hoạt

- - DD: + Luôn tặng mẹ nhiều điểm 10 mỗi ngày

+ Luôn đi đúng luật giao thông

- HS Y

- HS TL

- CN giơ tay

- HS tuyên dương

- HSTL

HS theo dõi

HĐNGLL Ôn nha học đường

- Hiểu mục đích chải răng ( HSY)

- Nắm vững cách chải răng: thuộc thứ tự chải răng để tránh bỏ sót và thực hành đúng các động tác chải răng

- Nhận diện sự có mặt của mảng bám

II Nội dung và hình thức sinh hoạt:

- Mẫu hàm răng, bàn chải lớn, thuốc nhuộm mảng bám, ly

1 Giới thiệu MT NK:

2 Nêu yêu cầu SH:

3 Sinh hoạt lớp:

* HĐ1: Vì sao chúng ta cần chải răng

- GV goi 2 HS lên nhuộm mảng bám

+ Răng bạn có bị nhuộm đỏ không?

- GV giải thích; Mảng bám … viêm nướu

+ Làm thế nào để loại bỏ mảng bám đỏ

* HĐ2: Thế nào là chải răng đúng cách

a GV biểu diễn mẫu hàm the trình tự

- Nhận diện 3 mặt răng

- Bàn chải, kem đánh răng

* HS theo dõi

- HS nx mảng bám của 2HS + HSTL

- HS theo dõi

- CNTL

- HS quan sát

- HS theo dõi

Trang 11

- GV HD cách chải răng

+ Chải hàm trên trước,hàm dưới sau

+ Thú tự chải: mặt ngoài đến mặt trong rồi đến mặt nhai

+ Mặt ngoài và mặt trong: Đặt bàn chải nghiêng, lông bàn

chải hướng về phía nướu

+ Vị trí: Chải 1 lúc 2, 3 răng

+ Mặt nhai: Chải theo chiều lui tới

b Thực hành trên mẫu hàm

c Thực hành trên răng miệng

4 Ghút bài + nêu ghi nhớ

5 Liên hệ thực tế:

- Em nào có bàn chải riêng ở nhà

- Giá 1 bàn chải là bao n hiêu?

- Cha, mẹ, anh , chị ở nhà có bàn chải không?

6 Aùp dụng thực tế:

- Xin cha mẹ trang bị bàn chải nế chưa có hoặc hỏng

- Chải ít nhất 2 lần/ ngày

- GV thống nhất chải răng tại nhà

+ Chải trước khi đi ngủ , sau mỡi bữa ăn và sáng ngủ dậy

+ KT hiệu quả chải răng ở tuần sau

- HS quan sát

HS theo dõi

- HS lên biểu diễn động tác

- HS thực hành

- HS theo dõi

- HS trả lời

- HSkể

HS ghi nhớ và thực hiện

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	139,5 KB