ga tuan 26

Nhấn giọng các từ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bảo, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn d

Trang 1

TUẦN 26 Thứ 2 ngày 13 tháng 03 năm 2006

Tập Đọc : ( T51) THẮNG BIỂN

A Mục tiêu :

- Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca Nhấn giọng các từ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bảo, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích

- Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Thắng biển, mênh mông, ầm ĩ, biển cả, dữ dội, hàng ngàn cuốn dữ, ngạt, quấn chặt, quãng đê,…

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài Hiểu nội dung bài : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: ( 3-4 ‘)

- 2 HS đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính,TLCH trong SGK.

2 Bài mới ( 32’) Giới thiệu bài – ghi đề :

+ HĐ1: ( 14’) Luyện đọc :

- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài (3 lượt)

- GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ mô tả cuộc chiến đấu với biển cả ; Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó được chú giải sau bài.( SGV/136)

- HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm (SGV / 136)

+ HĐ2 : (8’) Tìm hiểu bài :

- HS lần lượt đọc từng đoạn của bài, TLCH tìm hiểu nội dung của bài ( SGV/ 136,137)

- HS nêu nội dung chính của bài, GV ghi bảng ( như mục tiêu)

+ HĐ 3: ( 10’) Đọc diễn cảm :

- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đọan của bài GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm thể hiện nội dung từng đọan theo gợi ý ở mục Luyện đọc

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài

3 Củng cố - dặn dò : (3-4’)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà luyện đọc

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy.

Trang 2

………

Kể chuyện :( T26 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

I.Mục tiêu:

-Rèn kỹ năng nói :Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện ( hoặc đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người

- Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện ( hoặc đoạn truyện )

- Lắng nghe bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy – học

- Một số truyện viết về lòng dũng cảm con người

- Bảng lớp viết sẳn đề bài KC

II Các hoạt động dạy- học :

1 Bài cũ: (3-4’ )

- 1 HS kể lại một đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết , TLCH : vì sao truyện có tên là “Những chú bé không chết “

2 Bài mới : (32’) Giới thiệu bài – ghi đề:

+ HĐ1: (12’) Hướng dẫn HS tìn hiểu yêu cầu của đề bài

- 1 HS đọc đề bài , GV gạch dưới những từ ngữ trong bài ( SGV/142)

- 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1,2,3,4

- 1 số HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình

+ HĐ2 : (20’) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể chuyện xong nêu ý nghĩa chuyện Cả lớp và GV nhận xét , tính điểm

- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, TLCH hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất

3 Củng cố – dặn dò :(3-4’)

-GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân Xem để bài và gợi ý của BT kể chuyện tuần 27

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Trang 3

………

Thứ 3 , ngày 14 tháng 03 năm 2006 Tập làm văn : (T51) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI A Mục tiêu : - HS nắm được 2 kiểu kết bài (không mở rộng, mở rộng) trong bài văn tả cây cối - Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng II ĐDDH : - Tranh, ảnh một số loài cây: na, ổi, mít, si , tre, tràm, đa,… - Bảng phụ viết dàn ý quan sát (BT2) III Các hoạt động dạy – học : 1 Bài cũ : ( 3-4’) - 3 HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về cái cây em định tả 2 Bài mới : ( 32’) Giới thiệu bài - ghi đề : BT1: - HS đọc nội dung BT1, trao đổi cùng bạn , TLCH - HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải ( SGV /146) BT2 : - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị ở nhà GV dán tranh, ảnh một số cây - HS đọc yêu cầu của bài , suy nghĩa trả lời từng câu hỏi trong SGK để hình thành các ý cho một kết bài mở rộng HS tiếp nối nhau phát biểu GV nhận xét, góp ý

BT3: - GV nêu yêu cầu của bài , nhắc HS chú ý : ( SGV/146) - HS viết đoạn văn Tiếp nối nhau đọc đoạn kết bài của mình trước lớp Cả lớp và GV nhận xét BT4: - HS đọc yêu cầu của BT - HS viết đọan văn , cùng bạn đổi bài , góp ý cho nhau - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn Cả lớp và GV nhận xét GV chấm điểm những đoạn kết hay 3 Củng cố – dặn dò (3-4’) - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về nhà viết lại đoạn kết theo yêu cầu BT4 - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập miêu tả cây cối

Trang 4

………

Toán: (127) LUYỆN TẬP A Mục tiêu : - Giúp HS rèn kỹ năng thực hiện phép chia phân số II ĐDDH : - SGK, bảng lớp III Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ (3-4’) - Gọi 3 HS sửa bài 3,4 2 Bài mới: (32’) Giới thiệu bài – ghi đề : Bài 1: - HS thực hiện phép chia phân số , rồi rút gọn kết quả ( đến tối giản ) - Gọi một số HS lên bảng thực hiện GV chữa bài Bài 2: - GV giúp HS nhận thấy : Các quy tắc “ Tìm x“ tương tự như đối với số tự nhiên HS làm vào vở -GV chấm bài và chữa bài Bài 3: - HS tự làm bài vào vở - GV theo dõi Chấm bài và chữa bài - GV hướng dẫn HS nêu nhận xét: + Ở mỗi phép nhân, hai phân số đó là hai phân số đảo ngược với nhau + Nhân hai phân số đảo ngược với nhau thì có kết quả bằng 1 Bài 4: - HS nhắc lại cách tính độ dài đáy của hình bình hành HS tự làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng giải Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài 3 Củng cố - dặn dò: ( 3-4’). - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà làm hoàn chỉnh các bài vào vở IV Rút kinh nghiệm tiết dạy . ………

………

Trang 5

Luyện từ – câu : (T51) LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?

I.Mục tiêu :

- Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì? : Tìm được câu kể Ai là gì? trong đoạn

văn,nắm được tác dụng của mỗi câu , xác định được bộ phận CN và VN trong các câu đó

- Viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì ?

II ĐDDH :

- 1 tờ phiếu viết BT1

- 4 băng giấy Mỗi băng viết một câu kể Ai là gì? ở BT1

III Hoạt động dạy – Học :

1 Bài cũ : (3-4’)

- 1 HS nói ý nghĩa 3 từ cùng nghĩa với từ dũng cảm

- 1 HS sửa BT4

2 Bài mới : ( 32’) Giới thiệu bài – ghi đề :

Bài1: - HS đọc nội dung BT1, tìm các câu kể Ai là gì? , có trong mỗi đoạn văn.

- HS phát biểu ý kiến GV nhận xét, dán tờ giấy đã ghi lời giải lên bảng ,kết luận ( SGV/140)

Bài2: - HS đọc yêu cầu của bài, xác định bộ phận CN, VN trong mỗi câu vừa tìm được

- HS phát biểu ý kiến GV kết luận bằng cách dán 4 băng giấy viết 4 câu văn lên bảng, gọi 4 HS lên bảng làm bài

Bài 3:- HS đọc yêu cầu của bài GV gợi ý : ( SGV /141)

- 1 HS giỏi làm mẫu HS viết đoạn giới thiệu vào vở Từng cặp đổi bài sửa

lỗi cho nhau Cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm

3 Củng cố – dặn dò : (3-4’) - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HSvề nhà viết đoạn giới thiệu chưa đạt yêu cầu lại vào vở IV Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………

………

Thứ 4 , ngày 15 tháng 03 năm 2006 Tập đọc: (T52 ) GA – VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY

Trang 6

A Mục tiêu :

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng , lưu loát các tên riêng người nước ngoài ( Ga- vrốt,Ăng – giôn - ra, Cuốc – phây- rắc), lời đối đáp giữa các nhân vật Giọng đọc phù hợp với từng nhân vật , lời dẫn truyện ; thể hiện được tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm của Ga – vrốt ngoài chiến luỹ

- Đọc đúng các từ ngữ khó : Ga- vrốt,Ăng – giôn - ra, Cuốc – phây- rắc , chiến luỹ , mưa đạn , giỏ , góc cửa , dốc cạn , thiên thần,

- Hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu nội dung ý nghĩa của bài :Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga – vrốt

II Đồ dùng dạy học .

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: ( 3-4’)

- 2 HS đọc bài Thắng biển , TLCH trong SGK

2 Bài mới ( 32 ‘) Giới thiệu bài và ghi đề :

+ HĐ1: ( 14’) Luyện đọc :

- 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài GV hướng dẫn HS phát âm đúng các tên riêng, lưu ý các em đọc đúng các câu hỏi,câu cảm,câu khiến trong bài;giúp các

em hiểu các từ khó trong bài(SGV/144)

- HS luyện đọc theo cặp

- Hai HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài ( SGV/ 144)

+ HĐ2 : (8’) Tìm hiểu bài :

- HS lần lượt đọc từng đoạn của bài, TLCH tìm hiểu nội dung của bài ( SGV/144)

- HS nêu ý nghĩa của bài

+ HĐ 3 : ( 10’) Đọc diễn cảm :

- Một tốp 4 HS nối tiếp nhau đọc truyện theo cách phân vai GV hướng dẫn các

em tìm đúng giọng đọc,đọc diễn cảm lời nhân vật

- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn truyện (SGV/145)

3 Củng cố - dặn dò : (3-4’)

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc truyện theo cách phân vai

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy.

………

Trang 7

Toán : ( 128) LUYỆN TẬP

A Mục tiêu : Giúp HS :

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia phân số

- Biết cách tính và viết gọn phép tính một số tự nhiên chia cho một phân số

II ĐDDH :

- Bảng lớp , bảng con

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ (3-4’)

- Gọi 3 HS lên bảng sửa bài 2,3

2 Bài mới : (32’) Giới thiệu bài – ghi đề :

Bài 1: - HS tính rồi rút gọn Nêu kết quả

Bài 2: - HS tính và trình bày theo cách “viết gọn” theo hướng dẫn của GV

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV sửa bài

Bài 3: - HS áp dụng tính chất : Một tổng nhân với một số , một hiệu nhân với một số để tính theo hai cách

- HS tự làm bài vào vở GV chấm một số bài và gọi HS lên bảng chữa bài Bài 4: - GV hướng dẫn HS làm theo mẫu ở SGK HS làm vào vở và chữa bài ở bảng lớp GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố - dặn dò: ( 3-4’).

- Dặn HS về nhà làm hoàn chỉnh lại các bài đã làm ở lớp

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

Thứ 5, ngày 16 tháng 03 năm 2006 Luyện từ – câu : ( T52 ) MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I.Mục tiêu : - Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm Biết một số thành ngữ gắn với chủ điểm

- Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực

II ĐDDH :

- Bảng phụ viết sẵn nội dung các BT1,4

Trang 8

III Hoạt động dạy – Học :

1 Bài cũ: (3-4’)

- 2 HS thực hành đóng vai – giới thiệu với bố mẹ bạn Hà về từng người trong nhóm đến thăm Hà bị ốm

2 Bài mới : ( 32’) Giới thiệu bài – ghi đề :

BT1: - HS đọc yêu cầu của BT GV gợi ý : (SGV / 148)

- GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm Các nhóm dán nhanh kết quả lên bảng lớp Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lới giải đúng ( SGV/148)

BT2: - GV nêu yêu cầu bài ; gợi ý HS cả lớp suy nghĩ , làm bài, tiếp nối nhau đọc kết quả GV nhận xét

BT3 : - HS đọc yêu cầu BT GV gợi ý

- HS suy nghhĩ phát biểu ý kiến GV mời 1HS lên bảng chữa bài , chốt lại lời giải ( SGV / 149)

BT4: - HS đọc yêu cầu BT , từng cặp trao đổi, trình bày kết quả

- HS nhẩm HTL, thi đọc thuộc các thành ngữ

BT5: - HS đọc yêu cầu BT, suy nghĩ đặt câu Tiếp nối nhau đọc câu mình vừa đặt Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải ( SGV/149)

3 Củng cố – dặn dò : (3-4’)

- Yêu cầu HS về nhà đặt thêm 2 câu với 2 thành ngữ ở BT4

………

Toán : (T129) LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiêu : Giúp HS:

- Rèn kỹ năng thực hiện phép chia phân số

- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho một số tự nhiên

II ĐDDH :

- SGK , bảng lớp

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ (3-4’)

- 2 HS lên bảng sửa bài 4

2 Bài mới: (32’) Giới thiệu bài – ghi đề

Bài 1: - HS làm bài rồi chữa bài ở bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét , cho điểm

Trang 9

Bài 2: - GV gợi ý HS tính theo mẫu như SGK / 137 vào vở

- GV chấm một số bài

Bài 3: - GV hướng dẫn HS thực hiện : Nhân , chia trước ; cộng , trừ sau ( như đối với số tự nhiên )

- Cả lớp làm bài vào vở , 2 HS lên bảng lớp làm bài

- GV chấm bài và chữa sai

Bài 4: - GV gợi ý các bước giải : tính chiều rộng , tính chu vi , tính diện tích

- HS tự giải bài vào vở và chữa bài ở bảng lớp

- GV chấm một số bài , nhận xét bài làm của HS

3 Củng cố - dặn dò: ( 3-4’)

- Dặn HS về nhà rèn kỹ năng thực hiện các phép tính với phân số

………

Chính tả : ( T26) ( Nghe – viết) THẮNG BIỂN

A Mục tiêu :

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài đọc Thắng biển

- Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả : (l/n; in/ inh )

II ĐDDH :

- Một số phiếu khổ to viết nội dung BT2a

III Các hoạt động dạy- học :

1 Bài cũ : ( 3-4’)

- Cả lớp viết vào giấy nháp những từ ngữ của BT2

2 Bài mới : (32’) Giới thiệu bài – ghi đề :

+ HĐ1 : ( 24’) Hướng dẫn HS nghe - viết

- HS đọc 2 đoạn văn cần viết chính tả trong bài Thắng biển Cả lớp theo dõi trong

SGK

- HS đọc thầm đoạn văn cần viết GV nhắc các em chú ý cách trình bày 2 đoạn văn ; những từ ngữ trong bài mình dễ viết sai (SGV/138)

- HS gấp SGK GV đọc từng câu cho HS viết Viết xong, tự soát lỗi

- GV chấm bài (10 bài) , nêu nhận xét chung

+ HĐ2 : ( 8’) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

Bài 2a: - GV nêu yêu cầu của BT; lưu ý các em : (SGV/138)

Trang 10

- HS làm bài vào vở

- GV dán lên bảng 4 tờ phiếu viết nội dung bài tập, mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết quả GV chốt lại lời giải : (SGV/138)

3 Củng cố – dặn dò : ( 3-4’)

- GV nhận xét tiết học Nhắc HS về nhà viết 5 từ bắt đầu n, l, vào vở

………

Thứ 6 , ngày 17 tháng 03 năm 2006

Tập Làm Văn : ( T52) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI

A Mục tiêu :

- HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh 1 bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước : lập dàn ý, viết từng đoạn ( mở bài, thân bài, kết bài )

- Tiếp tục củng cố kỹ năng viết đoạn mở bài ( kiểu trực tiếp , gián tiếp); đoạn thân bài ; đoạn kết bài ( kiểu mở rộng, không mở rộng )

II ĐDDH :

- Bảng lớp chép sẵn đề bài , dàn ý ( Gợi ý 1)

- Tranh , ảnh một số loài cây

III Các hoạt động dạy – học :

1.Bài cũ: ( 3-4’)

- 2 HS đọc đoạn kết bài mở rộng BT4

2 Bài mới : ( 32’) Giới thiệu bài - ghi đề :

*HĐ 1 : (12’ ) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của BT :

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài

- GV gạch dưới những từ quan trọng ( SGV/150)

- GV dán một số tranh , ảnh lên bảng

- HS phát biểu về cây em đã chọn tả

- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý ( 1,2,3,4) cả lớp theo dõi SGK

- GV nhắc HS viết dàn ý

* HĐ 2: (20’ ) HS viết bài :

- HS lập dàn ý , tạo lập từng đoạn , cả bài, trao đổi cùng bạn , góp ý cho nhau

- HS tiếp nối nhau đọc bài viết Cả lớp và GV nhận xét GV chấm điểm

3 Củng cố – dặn dò :(3-4’)

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	83 KB