tin 7 tuan 28-31

Kỹ năng: - Nắm được các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát bản đồ, phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ… 3.. Kỹ năng: - Nắm được các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát

Trang 1

Tuần 28 Ngày soạn:

Tiết 53

(tiếp theo)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ phím

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón trên phầm mềm Typing Test

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho tính chính xác, tinh thần tập trung và tính kiên trì

II Chuẩn bị của GV và HS:

1 Chuẩn bị của GV: phòng máy, SGK

2 Chuẩn bị của HS: học bài cũ, xem trước nội dung bài mới trong SGK.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: (1’)

- Kiểm tra sỉ số lớp

2 KTBC

3 Giảng bài mới:

Nội dung bài dạy:

T

20

’

 Hoạt động 1:

- GV: Thực hiện gõ nhanh và chính

xác các chữ có trong các đám mây

được đóng khung Sau khi gõ xong

chữ có trong một đám mây rồi thì

dùng phím Space hay Enter để

chuyển sang đám mây tiếp theo

Nếu lở bỏ qua đám mây nào mà

chưa gõ kịp thì có thể nhấn phím

Backsapce để quay trở lại

- GV yêu cầu HS thực hành Trong

quá trình HS thực hành, GV theo

dõi, quan sát và hướng dẫn HS thực

hiện thao tác

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện thao tác

Trang 2

’ - GV: Đối với trò chơi nay, các em Hoạt động 2:

cần gõ nhanh và chính xác các chữ

có trong các thanh chữ sẽ xuất hiện

lần lượt ở trên màn hình và trôi dần

xuống khung chữ U

- GV yêu cầu HS thực hành Trong

quá trình HS thực hành, GV theo

dõi, quan sát và hướng dẫn HS thực

hiện thao tác

- HS lắng nghe

2’  Hoạt động 3:

- GV: muốn gõ bàn phím nhanh và

chính xác thì cần đặt 2 bàn tay đúng

vị trí của các ngón tay trên bàn

phím Cần thực hiện gõ các phím

trên 2 bàn tay

- Các em về xem trước nội dung bài

học mới trong SGK

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Tiết 54

I Mục tiêu:

- Làm quen với phần mềm Earth Explorer, biết cách khởi động và thực hiện được các thao tác cơ bản đối với phần mềm

2 Kỹ năng:

- Nắm được các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát bản đồ, phóng to, thu nhỏ

và dịch chuyển bản đồ…

3 Thái độ:

- Rèn luyện

1 Chuẩn bị của GV: máy tính, máy chiều, SGK

1 Ổn định lớp: (1’)

2 KTBC

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản

5’ - GV: đây là một phần mềm Hoạt động 1:

rất nổi tiếng của hãng Mother

planet, một công ty chuyên

cung cấp các loại bản đồ thế

giới trực tuyến Phần mềm

này sẽ cung cấp cho chúng ta

bản đồ Trái Đất cùng toàn bộ

250 quốc gia và vùng lãnh

thổ trên thế giới

- GV: phần mềm Earth

Explorer có thể giúp ích cho

các em khi học môn Địa lí

1 Giới thiệu phần mềm

Earth Explorer là một phần mềm chuyên dùng

để xem và tra cứu bản đồ thế giới

Trang 4

7’ trong nhà trưởng phổ thông.3- GV: Sau khi khởi động

phần mềm chúng ta sẽ thấy

giao diện của chương trình

GV thực hiện khởi động

chương trình sau đó, giới

thiệu hướng dẫn cho HS biết

các thành phần có tên cửa sổ

của chương trình

- GV: em hãy cho biết một

các thành phần cơ bản của

một của sổ chương trình?

- GV: cửa sổ của chương

trình Earth Explorer cũng có

các thanh cơ bản như trên,

ngoài ra còn có bảng thông

tin các quốc gia, ở giữa màn

hình là hình ảnh Trái Đất và

bản đồ địa hình chi tiết nằm

giữa màn hình

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời: bao gồm thanh tiêu đề, thanh bảng chọn và thanh công cụ, các thanh cuốn

2 Khởi động phần mềm:

- Nháy đúp chuột vào biểu

hình nền

14’  Hoạt động 2:

- GV vừa thực hiện thao tác

vừa hướng dẫn HS Khi nháy

chuyển động từ trái sang

phải Tương tự các nút lệnh

khác theo thứ tự từ trái sang

phải sẽ làm Trái Đất chuyển

động từ phải sang trái, từ trên

xuống dưới và từ dưới lên

trên Muốn ngừng chuyển

động nhấn nút Stop

- GV: mời HS lên thực hiện

các thao tác cho xoay Trái

Đất

- HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

3 Quan sát bản đồ bằng cách cho Trái Đất tự quay

- (left): Xoay Trái Đất

từ trái sang phải

Đất từ trái sang phải

- (up): Xoay Trái Đất

từ trên xuống dưới

Đất từ dưới lên trên

15’  Hoạt động 3:

- GV: để tìm hiểu kĩ hơn các

vị trí khác nhau trên bản đồ

chúng ta cần tìm hiểu thêm

các công cụ hỗ trợ quan sát

khác nhau của phần mềm Đó

là các công cụ phóng to, thu

nhỏ và dịch chuyển bản đồ

4 Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ3

a Phóng to, thu nhỏ.

b Dịch chuyển bản đồ trên màn hình

Trang 5

- Để phóng to thì nhấn vào

- GV: chúng ta có thể di

chuyển bản đồ bằng cách kéo

thả chuột sau khi đã nháy

chuột chọn nút lệnh Drag

hay chế độ dịch chuyển bằng

cách nháy chuột sau khi đã

chọn nút lệnh Center

trên thanh công cụ GV thực

hiện thao tác mẫu để HS

quan sát và ghi nhớ

- GV: gọi HS lên thực hiện

lại các thao tác trên

- GV: để có thể dịch chuyển

nhanh đến một quốc gia hoặc

một thành phố nào đó có trên

bản đồ thì nháy chuột chọn

tên quốc gia hay thành phố

tại mục Countries bên phải

màn hình

- GV thực hiện thao tác và

hướng dẫn HS

- HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

- Chế độ dịch chuyển bản

đồ bằng kéo thả chuột

+ Nháy chuột chọn nút

thực hiện kéo thả bản đồ theo hướng di chuyển của chuột

- Chế độ dịch chuyển bản

đồ bằng nháy chuột: nháy

đó nháy chuột trên bản đồ thì bản đồ sẽ dịch chuyển

về vị trí trung tâm của màn hình

- Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hoặc một thành phố

+ Nháy chọn nút Countries để hiển cột danh sách các quốc gia trên thế giới

+ Nháy chuột chọn một quốc gia trên danh sách thì sẽ được hiện trên bản đồ

3’  Hoạt động 4:

- GV: em hãy cho biết phần

mềm Earth Explorer dùng để

làm gì?

- Em hãy thực hiện chọn

nước Việt Nam hiển thị trên

bản đồ?

- Các em về nhà xem lại nội

dung bài học và đọc trước

phần còn lại của bài học

trong SGK

- HS trả lời

Trang 6

Tiết 55

(tiếp theo)

I Mục tiêu:

2 Kỹ năng:

- Nắm được các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát bản đồ, phóng to, thu nhỏ

3 Thái độ:

- Rèn luyện

1 Chuẩn bị của GV: máy tính, máy chiều, SGK

1 Ổn định lớp: (1’)

2 KTBC

Giới thiệu bài: (1’)

- Trong tiết trước các em đã làm quen với giao diện của phần mềm Earth Explorer và biết một số thao tác cơ bản để có thể quan sát bản đồ…Ngoài ra, trên bản đồ còn có thông tin về các hòn đảo, về các con sông, đường biên giới,…của tất cả các nước trên thế giới Vì vậy trong tiết hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu cách thể hiện các thông tin đã nêu trên

24’  Hoạt động 1:

- GV: Trên bản đồ địa hình

chúng ta có thể xem các

thông tin như tên các quốc

gia, các thành phố và các đảo

trên biển Chúng ta cũng có

- HS lắng nghe và ghi

a Xem thông tin chi tiết bản đồ

- Nháy chuột vào bảng chọn

Trang 7

thể đặt các chế độ hiển thị

trên bản đồ các đường biên

giới, các con sông, các bờ

biển

- GV: vừa thực hiện thao tác

để xem thông tin chi tiết bản

đồ vừa hướng dẫn HS cách

thực hiện Bằng cách nháy

chuột vào bảng chọn Maps

và thực hiện chọn các lệnh

trong bảng chọn này

- GV: khi chúng ta nhấn chọn

các lệnh để hiển thị các thông

tin, muốn bỏ chọn thông tin

nào thì nháy chọn lại vào

lệnh tương ứng

- GV: thực hiện thao tác mẫu

để HS quan sát và ghi nhớ

- GV mời HS lên thực hiện

thao tác cho hiển thị tên các

quốc gia và đường biên giới

của các nước

- HS quan sát và lắng nghe, ghi nhớ

- HS quan sát và ghi nhớ

Maps và thực hiện chọn các lệnh:

biên giới giữa các nước

bờ biển

kinh tuyến, vĩ tuyến

quốc gia

phố

15’ - GV: để tính khoảng cách Hoạt động 2:

giữa hai thành phố nào đó thì

người ta phải làm gì?

- GV: nếu tính khoảng cách

giữa các nước thì cũng phải

đo để ước lượng khoảng

cách, làm như thế thì mất

thời gian, công sức Một

chức năng rất hay của phần

- HS trả lời: phải đo

- HS lắng nghe, quan sát thao tác và ghi nhớ

b Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ

- Dịch chuyển bản đồ đến hai

vị trí muốn đo khoảng cách

- Nháy chuột vào nút lệnh

để chuyển sang chế độ

đo khoảng cách

- Nháy chuột tại vị trí thứ nhất trên bản đồ

Trang 8

mềm là có thể tính khoảng

cách giữa hai vị trí trên bản

đồ Ví dụ chúng ta có thể

thực hiện tính khoảng cách

(đường chim bay) giữa Hà

Nội và TP Hồ Chí Minh của

nước Việt Nam GV thực

hiện thao tác để tính khoảng

cách giữa 2 vị trí trên

- Kéo thả chuột đến vị trí thứ hai cần tính khoảng cách Màn hình sẽ xuất hiện thông báo khoảng cách giữa hai vi trí

4’  Hoạt động 3:

- Em hãy thực hiện thao tác

hiện các sông và đảo trên bản

đồ?

- Làm thế nào để tính khoảng

cách giữa 2 vị trí trên bản

đồ?

- GV: các em về nhà học bài

và xem lại toàn bộ nội dung

bài học để hôm sau thực hành

- HS thực hiện thao tác

- HS trả lời

Trang 9

Tiết 56

(Học địa lí thế giới với Earth Explorer)

I Mục tiêu:

2 Kỹ năng:

- Thực hiện các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát bản đồ, phóng to, thu nhỏ

3 Thái độ:

- Rèn luyện khả năng tư duy và sử dụng chuột của HS

1 Chuẩn bị của GV: phòng máy, SGK, máy chiếu

1 Ổn định lớp: (1’)

2 KTBC

Giới thiệu bài: (1’)

Trong tiết thực hành hôm nay các em sẽ áp dụng những kiến thức đã được học về cách sử dụng phần mềm để có thể tìm hiểu các thông tin trên bản đồ…

39’  Hoạt động 1:

- Trong câu a và câu b người

ta yêu cầu hiện tên các quốc

gia, xem diện tích, dân số

của nước đó GV thực hiện

các thao tác hướng dẫn ban

đầu để HS có thể quan sát và

ghi nhớ thao tác cần thực

hiện

- GV gọi HS lên thực hiện

6 Thực hành xem bản đồ:

Trang 10

hiện tên đất nước Việt Nam

trên bản đồ

- GV cho HS thực hành tìm

hiểu các thông tin có trên

bản đồ

- Trong qúa trình HS thực

hành, GV quan sát, theo dõi

và hướng dẫn HS thực hiện

các thao tác

- HS thực hành

- HS thực hành hướng sự hướng dẫn của GV

4’  Hoạt động 2:

- Em hãy cho hiển thị đường

biên và tên các quốc gia trên

bản đồ?

- GV: khi thực hiện các thao

tác các em có thể sử dụng các

nút lệnh phóng to, thu nhỏ

hay các nút lệnh di chuyển để

có thể xem các thông tin trên

bản đồ rõ ràng hơn

- Các em về xem lại thao tác, các lệnh sử dụng phần mềm để tiết sau thực hành tốt  Hoạt động 2: - HS thực hiện thao tác - HS lắng nghe và ghi nhớ HS lắng nghe và ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Trang 11

Tiết 57

(tiếp theo)

I Mục tiêu:

2 Kỹ năng:

- Thực hiện các thao tác để sử dụng phần mềm như: quan sát bản đồ, phóng to, thu nhỏ

3 Thái độ:

- Rèn luyện khả năng tư duy và sử dụng chuột của HS

1 Chuẩn bị của GV: phòng máy, SGK, máy chiếu

1 Ổn định lớp: (1’)

2 KTBC

40’  Hoạt động 1:

- Trong tiết thực hành hôm

nay các em tiếp tục thực hiện

các thao tác để xem thông tin

trên biểu đồ, ngoài ra trong

câu c, người ta yêu cầu chúng

ta hãy tính khoảng cách giữa

hai thành phố Vì vậy chúng

ta hãy tính khoảng cách giữa

các thành phố và ghi lại

thông tin về kết quả đó

- GV cho HS thực hành tìm

hiểu các thông tin có trên

bản đồ

- Trong qúa trình HS thực

- HS thực hành

- HS thực hành hướng sự

6 Thực hành xem bản đồ:

Trang 12

hành, GV quan sát, theo dõi

và hướng dẫn HS thực hiện

các thao tác

hướng dẫn của GV

4’  Hoạt động 2:

- Em hãy tính khoảng cách

giữa Bắc Kinh và Totkyo?

- GV: khi thực hiện các thao

tác các em có thể sử dụng các

nút lệnh phóng to, thu nhỏ

hay các nút lệnh di chuyển để

có thể xem các thông tin trên

bản đồ rõ ràng hơn

- Các em về xem lại thao tác đã học và xem trước nội dung bài học mới trong SGK  Hoạt động 2: - HS thực hiện thao tác - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe và ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Trang 13

Tiết 58

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá khả năng sử dụng phần mềm của HS.

- Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test

- Sử dụng phần mềm Earth Explorer

2 Kỹ năng:

- Kiểm tra khả năng sử dụng chuột, bàn phím và kỹ năng sử dụng máy tính

- Kiểm tra thao tác thực hiện của HS về cách sử dụng các phần mềm học tập

3 Thái độ:

- HS tích cực trong học tập, tạo cho HS niềm say mê học môn Tin học

II Chuẩn bị của giáo viên và HS:

1 Chuẩn bị của GV: đề, phòng máy và đáp án.

2 Chuẩn bị của HS: học bài cũ, vở, SGK.

1 Ổn định lớp: (1’)

2 Ổn định chỗ ngồi cho HS sau đó phát đề cho HS làm bài

Đề:

- Kiểm tra khả năng gõ bàn phím của HS trên phần mềm Typing Test đối với từng HS bằng mười ngón (mỗi HS thực hiện trong vòng 3 phút)

- Em hãy tính khoảng cách giữa các thành phố Qui Nhơn – TP Hồ Chí Minh, Nha Trang – Hà Nội, Bắc Kinh – Hà Nội, Bắc Kinh – Phnông Pênh và cho biết kết quả? (theo nhóm)

+ Qui Nhơn – TP Hồ Chí Minh:

+ Nha Trang – Hà Nội:

+ Bắc Kinh – Hà Nội :

+ Bắc Kinh – Phnông Pênh :

Trang 14

Hướng dẫn chấm và biểu điểm

- Trong vòng 2 phút HS gõ được 6 từ

- Khoảng cách giữa các thành phố:

+ Qui Nhơn – TP Hồ Chí Minh: 438,407 Km

+ Nha Trang – Hà Nội: 1039,36 Km

+ Bắc Kinh – Hà Nội: 2320,468 Km

+ Bắc Kinh – Phnông Pênh: 3364, 552 Km

Thống kê điểm sau tiết kiểm tra:

Lớp 0  < 5 5  < 7 7  < 8 8  10 7A1

7A2

Tiêu đề	Tin 7 Tuần 28 Tiết 53 và 54
Tác giả	Bùi Tiến Thạnh
Trường học	Trường PTDT BT Đinh Nỉ
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	bài giảng

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	702,5 KB