Bµi míi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: gõ nội dung bài tập 3 Gv: yªu cÇu häc sinh më ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Hs: Thùc hiÖn.. Yªu cÇu häc sinh gâ néi dung cña b[r]
Trang 1III Hoạt động dạy học
1 Tổ chức ổn định lớp:
2 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: gõ nội dung bài tập 3
Gv: yêu cầu học sinh mở chơng trình bảng tính
Excel
? Yêu cầu học sinh gõ nội dung của bài tập 3
trong vòng 10 phút?
Hs: Thực hiện
Hs: Thực hiện
Hoạt động 2: Thực hiện định dạng và trình trang tính vừa tạo xong.
Gv: yêu cầu học sinh thực hiện trên bài tập vừa
tạo xong để đợc nh sau
? Căn lề giữa cho hàng tiêu đề (hàng 3) với kiểu
chữ B, I và có cỡ chữ to hơn?
? Dữ liệu cột Stt, chiều cao, nặng căn lề giữa, Họ
và tên, địa chỉ, ngày sinh căn lề phải?
? Dữ liệu cột chiều cao đợc định dạng với 2 số
thập phân?
? Các hàng đợc tô mà để dễ tra cứu?
? Thực hiện yêu cầu câu b, c trên trang tính theo
sự hớng dẫn của giáo viên?
Hs: thực hiện
Hs: thực hiện
Hs: thực hiện
Hs: thực hiện
Hs: thực hiện
Hs: thực hiện
Trang 23 Hệ thống củng cố bài.
Gv: ra hiệu lệnh kết thúc tiết thực hành
Hs: Không soạn thảo và ngồi tại chổ để giáo viên đi kiểm tra
Gv: nhận xét về tiết thực hành về:
- Kết quả thực hành
- Thái độ, ý thức
- Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh
Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy.
4 Dặn dò:
- Làm lại bài thực hành 1, 2,3
- Xem trớc bài 8: Sáp xếp và lọc dữ liệu.
Ngày soạn: 16/02/2013
Ngày dạy: 20/02/2013
Tiết 50: sắp xếp và lọc dữ liệu (T1)
I Mục tiêu: Giúp
học sinh
- Hiểu đợc chức năng của sắp xếp dữ liệu
- Thực hiện đợc thao tác sắp xếp dữ liệu thành thạo
II Đồ dùng và thiết bị dạy học
- Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu
- Bảng phụ
- Máy tính
III Hoạt động dạy học
1 Tổ chức ổn định lớp:
2 Bài cũ:
? Muốn trình bày trang tính trớc khi in em cần phải thực hiện những thao tác nào?
? Nêu một thao tác định dạng mà em cho là cần thiết nhất?
Hs: lên bảng trình bày
Gv: nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: giới thiệu bài.
Gv: phát phiếu học tập: một số bảng tính đã đợc
sắp xếp theo tên, theo điểm trung bình và lọc
những ngời có điểm trung bình cao nhất của lớp
Hs: nhận bài Hs: quan sát
Trang 3? Hình trên ngời ta đã sắp xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì?
Hs: Theo thứ tự An pha
? Hình trên ngời ta đã sắp xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì?
Hs: Sắp xếp theo tiêu chí điểm trung bình giảm dần
? Hình trên ngời ta đã sắp xếp danh sách học sinh lớp 7A theo tiêu chí gì?
Hs: Sắp xếp những học sinh có điểm trung bình cao nhất với số ngời do ngời sử dụng
đặt
Gv: Đó là những u điểm rẩt mạnh của bảng tính Excel, hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu những nội dung đó là nh thế nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác sắp xếp dữ liệu
? Sắp xếp dữ liệu là thao tác nh thế nào?
? Vậy để sắp xếp dữ liệu em phải thực hiện nh
thế nào?
Gv: Ngoài cách trên còn có cáh thực hiện nh
sau:
- Nháy chuột một trong các cột em cần sắp xếp
dữ liệu
- Data/sort xuất hiện hộp thoại Sort
Hs: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột đợc sắp xếp theo thứ tự tăngdần hay giảm dần
Hs:
- Nháy chuột một trong các cột em cần sắp xếp dữ liệu
- Nháy nút trên thanh công cụ
Stardard để sắp xếp theo thứ tăng dần (hoặc nháy nút để sắp
xếp theo thứ tự giảm dần)
Trang 4Gv: giới thiệu
+ Mục Sort by: chọn khóa sắp xếp thứ nhất
(khoá chính)
+ Mục Then by: chọn khoá sắp xếp thứ 2 (khoá
phụ nếu cần)
+ Mục Then by: chọn khoá sắp xếp thứ 3 (khoá
phụ nếu cần)
+ Mục Ascending: sắp xếp theo chiều tăng dần
+ Mục Descending: sắp xếp theo chiều giảm
dần
+ Header Row: sắp xếp có phân biệt tiêu đề
+ No Header row: sắp xếp không phân biệt tiêu
đề
- OK
Gv: yêu cầu học sinh quan sát Hình 86 và đọc
yêu cầu ở ví dụ
? Để sắp xếp đợc thứ hạng của các nớc theo tổng
số huy chơng đạt đợc em thực hiện nh thế nào?
Gv: cách làm nh thế chúng ta đợc kết quả nh
Hình 87
? Nếu nh Thái Lan và Việt Nam có cùng tổng
số huy chơng thì đợc sắp xếp nh thế nào?
? Muốn sắp xếp theo huy chơng vàng, bạc, đồng
các bớc thực hiện nh thế nào?
Hs: quan sát hộp thoại
Hs: nghe giảng và chép bài
Hs: quan sát và đọc thông tin
Hs:
-Nháy chuột chọn một ô trong cột F
- Nháy nút lệnh: trên thanh
công cụ chuẩn
Hs: chúng ta phải căn cứ vào số huy chơng vàng, bạc, đồng
Hs:
- Chọn một ô bất kì trong bảng tính
- Data/Sort xuất hiện hộp thoại sort
+ Sort by: Tổng cộng + Then By: Vàng + Then By: Bạc
- OK
4 Hệ thống củng cố bài
Gv: Bài học hôm này các em đã đợc học một tính năng u việt nữa của Excel đó là sắp xếp du liệu theo yêu cầu của ngời sử dụng
Gv: ra một số câu hỏi:
? Muốn sắp xếp dữ liệu chúng ta có những cách nào thực hiện?
? Nêu cách thựuc hiện sắp xếp bằng hộp thoại?
5 Dặn dò:
- Làm bài tập 1 Sách giáo khoa
- Xem trớc bài 8: Mục 2 và 3