GA 3 TUAN 26 CKT

II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC 1.KTBC:Hội đua voi ở Tõy Nguyờn Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc  Mụ

Tuần 26

Thứ hai , ngày 8 thỏng 3 năm 2010

******

Tập đọc –Kể chuyện

`SỰ TÍCH LỄ HỘI CHử ĐỒNG TỬ (2 tiết) I-MỤC TIấU:

A.Tập đọc

• HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

• HS hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người cú hiếu,chăm chỉ,cú cụng với dõn với nước.Nhõn dõn kớnh yờu và ghi nhớ cụng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bờn sụng Hồng thể hiện lũng biết ơn đú

B.Kể chuyện

• Đặt tờn từng đoạn truyện (HSG);dựa vào tranh,kể lại từng đoạn cõu chuyện

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC 1.KTBC:Hội đua voi ở Tõy Nguyờn

Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiờu:Đọc đỳng cỏc từ ,đọc đỳng cỏc dấu cõu và hiểu

nghĩa một số từ mới

 Cỏch tiến hành:

-GV đọc toàn bài:nhẹ nhàng

-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đỳng cõu

kể ,cõu hỏi,giải thớch một số từ khú:du ngoạn,duyờn trời,hiển

linh,bàng hoàng

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhúm đụi

- 1 HS đọc cả baì

Hoạt động 2:Tỡm hiểu bài

 Mục tiờu:HS hiểu dược nội dung bài

 Cỏch tiến hành:

-Cõu1: Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng

Tử rất nghèo?

-Cõu 2:Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Chử đồng Tử và Tiên

Dung diễn ra NH thế nào?

-Cõu 3:Vì sao công chúa Tiên Dung kết Duyên cùng

Chử Đồng Tử?

-Cõu 4:Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những

việc gì?

-Cõu 5: Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử

Đồng Tử?

Đọc cỏ nhõn

Nghe Nối tiếp Nối tiếp

Thực hiện

Mẹ mất sớm,hai cha con chỉ

cú một chiếc khốn mặc chung,cha mất quấn khố chụn cha

Thuyền cặp bến,Tử bới cỏt vựi mỡnh trốn,cụng chỳa võy màn tắm nơi đú,nước dội làm trụi cỏt

Cảm động trước tỡnh cảnh và duyờn trời sắp đặt

Truyền cỏch trồng lỳa,nuụi tắm,dệt vải,giỳp dõn đỏnh giặc Lập đền thờ,hàng năm làm lễ

mở hội

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 1,2

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Cho HS thi đọc đoạn 1,2

- Gọi 3 HS đọc toàn chuyện theo vai

KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn đặt tên và kể lại từng đoạn câu chuyện

 Mục tiêu:HS kể lại từng đoạn câu chuyện

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh nhớ lại nội

dung và đặt tên

-Gv nhận xét và chốt lại:

Đoạn 1:Cảnh nhà nghèo khó

Đoạn 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ

Đoạn 3: Truyền nghề cho dân

Đoạn 4: Tưởng nhớ

-Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi

-Hs nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

-Gọi 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Lắng nghe Thực hiện

Đọc Phát biểu

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay

Thực hiện-nhận xét

( Anh v¨n)

Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU:

• BiÕt cách sử dụng tiÒn ViÖt Nam víi các loại giấy bạc đã học

• BiÕt thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có đơn vị là đồng.

• HS biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu :Củng cố cách sử dụng các loại giấy bạc ,thực

hiện phép tính cộng trừ và giải toán về tiền tệ

 Cách tiến hành :

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

Cho Hs cộng các tờ giấy bạc để tìm ra chiếc ví

nhiều tiền nhất

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600

5000 + 2000 = 7000

2000 + 1000 + 100 = 3100

-Bài 3:HS đọc yêu cầu

a) 3000 đồng mua kéo

b) 7000 đồng mua sáp màu và thước

-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu

Mẹ mua: hộp sữa: 6700 đồng Gói kẹo:2300 đồng

Mẹ đưa: 10 000 đồng Trả lại mẹ: ….tiền?

GV chấm một số bài-nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Trò chơi: Đi chợ

Đưa học sinh tờ giấy bạc và một số đồ vật có bảng

giá,học sinh cầm tờ giấy bạc và mua đủ số tiền đó

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Trả lời-nhận xét

Đọc Trả lời-nhận xét

Đọc Thực hiện bảng con

Đọc Thực hiện vở

Thực hiện vở

Số tiền mẹ mua tất cả là:

6700 + 2300 = 9000(đồng)

Số tiền cô bán hàng trả lại là:

10 000 – 9000 = 1000(đồng)

Đáp số: 1000 đồng

Thực hiện Nhận xét

Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010

******

Chính tả

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHö ĐỒNG TỬ I-MỤC TIÊU:

• Nghe viết chớnh xỏc một đoạn bài chính tả “Sự tích lể hội Chữ Đồng Tử”,trỡnh bày đỳng hình thức bài văn xuôi

• Làm đúng bài tập có cỏc tiếng cú vần khú: r/d/gi

• Rốn tớnh cẩn thận chớnh xỏc

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung cỏc bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:Hội đua voi ở Tõy Nguyờn

Gọi 2 HS lờn bảng viết 4 từ cú vần uc/ut

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chớnh tả

 Mục tiờu:HS nghe viết chớnh xỏc và trỡnh bày đỳng

 Cỏch tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Nhõn dõn làm gỡ để tỏ lũng biết ơn Chử Đồng Tử

+Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vỡ sao

+Hướng dẫn HS rỳt ra từ khú:Chử Đồng Tử,bờ

bói,nụ nức

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soỏt lỗi

GV chấm một số vở-nhận xột

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiờu:HS viết đỳng cỏc từ cú vần

 Cỏch tiến hành :

-Bài 2a:

+Gv nờu yờu cầu bài

+Chia nhúm cho HS thảo luận

+Cỏc nhúm lờn trỡnh bày

GVKL:giấy,giản dị,giống,rực rỡ,giấy,rải,giú

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại cỏc từ khú mà cỏc em đó viết sai : Tỡm

tiếng cú vần ờn/ờnh

GV nhận xột-Tuyờn dương

Về nhà sửa lại cỏc từ đó viết sai

Bảng con-nhận xột

Nghe Đọc Trả lời viết bảng con Thực hiện

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xột Lắng nghe

Thực hiện Nhận xột

Toỏn

LÀM QUEN VỚI THỐNG Kấ SỐ LIỆU

I-MỤC TIấU:

• HS bước đầu làm quen với dóy số liệu

• Biết xử lý số liệu và lập dóy số liệu (ở mức độ dơn giản)

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

.Hoạt động 1:Giới thiệu dóy số liệu

 Mục tiờu:HS làm quen dóy số liệu và xử lý số liệu

 Cỏch tiến hành:

-Gọi 4 HS lờn bảng cú cỏc bạn cú chiều cao khỏc nhau

-Gọi 1 HS đọc tờn cỏc bạn và chiều cao từng bạn

-Gọi HS lờn bảng viết lại số đo chiều cao đú:

117cm,122cm.136cm,129cm

Đõy là dóy số liệu

-Dóy số liệu này gồm cú mấy số?

-Số 117 là số thứ mấy trong dóy?

-Số 136 là số thứ mấy trong dóy?

-Số 122 là số thứ mấy trong dóy?

-Số 129 là số thứ mấy trong dóy?

-Gọi 1 HS lờn bảng ghi tờn cỏc bạn tương ứng với số đo

-Cho HS nhỡn vào danh sỏch đọc tờn và chiều cao số đo

từng bạn

Hoạt động 2:Thực hành

 Mục tiờu:HS biết vận dụng vào bài tập

 Cỏch tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yờu cầu

GV nhận xột

-Bài 2:Cho HS đọc yờu cầu bài

-Bài 3:Gọi HS đọc yờu cầu

Cho HS thực hiện vào bảng con

-Bài 4:Gọi HS đọc yờu cầu bài

Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện

Gv nhận xột

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lờn thi đua thực hiện : 4, 9,12,20

Dóy số trờn cú mấy số?Số 9 là số thứ mấy trong dóy?

Số thứ hai lớn hơn số thứ mấy trong dóy?

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện

Lắng nghe

Trả lời Thực hiện

Đọc Trả lời-nhận xột Đọc

Trả lời Thực hiện 35kg,40kg,45kg,50kg,60kg 60kg,50kg,45kg,40kg,35kg

Làm vở Nhận xột

Thực hiện

Thứ 4, ngày 10 tháng 3 năm 2010

Tự nhiờn xó hội

TễM,CUA

I-MỤC TIấU:

• Nờu được ớch lợi của tụm và cua đối với đời sống con ngời

• HS nói đợc tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang SGK,vật thật

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thảo luận nhúm

 Mục tiờu: HS hiểu được hỡnh dỏng,kớch thước và cấu

tạo bờn ngoài của tụm cua

 Cỏch tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo nhúm

-Qua sỏt tụm,cua nhận xột hỡnh dỏng,kớch thước ,cấu tạo bờn

ngoài gồm cú mấy phần?Bờn ngoài cơ thể được cấu tạo bằng

gỡ?Bờn trong cú gỡ đặc biệt?Cú nhiều hay ớt chõn?Cỏc chõn cú

gỡ đặc biệt?

-Hóy so sỏnh sự khỏc nhau và giống nhau giữa tụm cua?

Bước 2:Gọi một số HS trỡnh bày

GVKL:Tụm,cua cú hỡnh dạng,kớch thước khỏc nhau nhưng

chỳng giống nhau cú lớp vỏ cứng bảo vệ bờn ngoài,bờn trong

khụng cú xương sống,chõn phõn thành cỏc đốt

Bước 3:Làm việc cả lớp

Tụm cua sống ở đõu?

Hoạt động 2:Thảo luận nhúm đụi

 Mục tiờu: HS biết ớch lợi của tụm,cua

 Cỏch tiến hành:

Bước 1:Thảo luận theo cặp

Hóy kể ớch lợi của tụm cua?

Bước 2:Thảo luận và đúng vai

GVKL:Tụm cua dựng để chế biến thức ăn cú nhiều chất

đạm

Hoạt động 3:Hoạt động cả lớp

 Mục tiờu: HS biết hoạt động đỏnh bắt tụm cua

 Cỏch tiến hành:

-Ở đõu cú nuụi nhiều tụm,cua?

-Ở hỡnh 5 người ta đang làm gỡ?

-Tụm,cua được chế biến làm thức ăn gỡ?

GVKL:Nước ta cú rất nhiều sụng,ao,biển nờn thuận lợi

trong việc nuụi và đỏnh bắt tụm,cua.Hiện nay nghề nuụi tụm

được phỏt triển cao vỡ nú là mặt hàng xuất khẩu ở nước ta

Hoạt động 4:Củng cố

Trũ chơi :Ghộp hỡnh - GV nhận xột trũ chơi

Thảo luận

Trỡnh bày –nhận xột Lắng nghe

Kể

Phỏt biểu Thảo luận Trỡnh bày Lắng nghe

Trả lời

Lắng nghe

Thủ cụng LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(TIẾT 2)

I-MỤC TIấU:

• HS biết cỏch làm lọ hoa gắn tường

• Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tơng đối cân

đối

• HS thớch sản phẩm của mỡnh

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trỡnh

-Giấy thủ cụng,bỳt kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiờu:HS làm được lọ hoa gắn tường

 Cỏch tiến hành:

-Yờu cầu HS nhắc lại và thực hiện cỏc thao tỏc làm lọ hoa

gắn tường

- GV nhận xột và nhắc lại cỏc bước

+Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp cỏc nếp

gấp cỏch đều

+Bước 2:Tỏch phần gấp đế lọ hoa ra khỏi cỏc nếp gấp

cỏch đều

+Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường

- Cho HS thực hànhlàm lọ hoa gắn tường

GV quan sỏt giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng

Gv nhắc HS trang trớ ,cắt dỏn cỏc bụng hoa cú cành lỏ

để cắm trang trớ vào lọ hoa

Hoạt động 3:Nhận xột,đỏnh giỏ

 Mục tiờu:Hs biết nhận xột đỏnh giỏ bài của mỡnh và của

bạn

 Cỏch tiến hành:

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- Gọi Hs nhận xột đỏnh giỏ

- GV nhận xột ,đỏnh giỏ,khớch lệ khả năng sỏng tạo của

cỏc em

Hoạt động 3:Củng cố

GV nhận xột về sự chuẩn bị ,tinh thần thỏi độ học tập và kết

quả thực hành của HS

Thực hiện Lắng nghe

Thực hành

Trưng bày Nhận xột Lắng nghe

Thứ 6, ngày 12 thỏng 3 năm 2010

******

Đạo đức

TễN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN

CỦA NGƯỜI KHÁC

I-MỤC TIấU:

• Nêu đợc một vài biểu hiện về tụn trọng,thư từ tài sản của người khỏc

• HS biết khụng đợc xâm phạm thư từ tài sản của ngời khác

• HS thực hiện tụn trọng thư từ,tài sản của người khỏc

II-CHUẨN BỊ:

-Trang phục đúng vai

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Xử lý tỡnh huống qua đúng vai

 Mục tiờu:HS biết được một số biểu hiện về tụn trọng

thư từ tài sản người khỏc

 Cỏch tiến hành:

-Chia nhúm thảo luận đúng vai bài tập 1

-Cho cỏc nhúm trỡnh bày

+ Trong cỏc cỏch giải quyết mà cỏc nhúm đưa

ra,cỏch nào phự hợp?

+ễng tư sẽ nghĩ gỡ về Minh và Nam nếu thư bị búc

ra?

GVKL:Minh cần khuyờn bạn khụng được búc thư

của người khỏc.Đú là tụn trọng thư từ tài sản người khỏc

Hoạt động 2:Thảo luận nhúm

 Mục tiờu: HS hiểu thế nào là tụn trọng thư từ và tài

sản người khỏc

 Cỏch tiến hành:

-Cho Hs đọc yờu cầu bài tập 2

-Cho Hs lờn bảng làm bài tập 2a

-Cỏc nhúm thảo luận bai 2b

-Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả

GVKL: Thư từ tài sản của người khỏc là của riờng

mọi người.Cần được tụn trọng,xõm phạm là sai trỏi là vi

phạm phỏp luật.Mọi người cần tụn trọng bớ mật riờng của

trẻ em đú là quyền trẻ được hưởng.Tụn trọng tài sản người

khỏc chỉ hỏi mượn khi cần,sử dụng khi được phộp,bảo

quản giữ gỡn khisử dụng

Hoạt động 3:Liờn hệ thực tế

 Mục tiờu: HS tự đỏnh giỏ về việc tụn trọng,thư từ tài

sản người khỏc

 Cỏch tiến hành:

-Gv nờu yờu cầu trao đổi bài tập 3 theo cặp

-Gọi một số HS trỡnh bày kết quả

GV tổng kết khen ngợi những em tụn trọng thư

từ,tài sản ngươi khỏc và đề nghị lớp noi theo

*Dặn dũ: Về nhà thực hiện tốt cỏc điều đó học,sưu

tầm những mẩu chuyện về chuyện tụn trọng thư từ tài sản

người khỏc

Thảo luận Thực hiện Trả lời

Lắng nghe

Đọc Thực hiện-nhận xột Thảo luận

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Tập đọc

RƯỚC ĐẩN ễNG SAO I-MỤC TIấU:

• Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ Rốn kĩ năng đọc hiểu:

• HS hiểu nội dung và bớc đầu hiểu được:Trẻ em Việt Nam rất thớch cỗ Trung Thu và đờm hội rước đốn.Trong cuộc vui giỳp cỏc em yờu quý, gắn bú với nhau

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Sự tớch lễ hội Chữ Đồng Tử

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiờu:HS đọc đỳng cỏ từ khú và hiểu nghĩa một số

từ mớớ

 Cỏch tiến hành:

-GV đọc mẫu:tươi vui

-Cho HS đọc từng đoạn

-Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đỳng và giải nghĩa

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhúm

- 1HS đọc toàn bài

Hoạt động 2:Tỡm hiểu bài

 Mục tiờu:HS thấy dược trẻ em Việt Nam thớch cỗ Trung

Thu và đờm hội rước đốn

 Cỏch tiến hành:

-Cõu 1: Mõm cỗ Trung của Tõm được bày như thế nào?

-Cõu 2: Chiếc đốn ụng sao của Hà cú gỡ đẹp?

-Cõu 3: Những chi tiết nào cho thấy Tõm và Hà rước

đốn rất vui?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS luyện đọc lại

 Mục tiờu:HS luyện đọc một số cõu

 Cỏch tiến hành:

-Hướng dẫn HS đọc nhấn mạnh cỏc từ miờu tả trong cõu

-Cho Hs thi đọc đoạn văn

Hoạt động 4:Củng cố

Bài thơ vừa học giỳp em hiểu điều gỡ?

Gọi 2 HS thi đọc đoạn văn

Về nhà tiếp tục đọc lại bài

Thực hiện

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Rất vui mắt,một quả bườicú khớa thành tỏm cỏnh hoa,quả ổi chớn,nải chuối ngựvà bú mớa tớm Cỏi đốn bằng giấy búngkớnh đỏ,trong suốt,ngụi sao gắn vào giữa vũng trũn,cú tua đủ màu Hai bạn đi bờn nhau,vừa cấm chung vừa hỏt

Thực hiện Thi đua

Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(tiếp) I-MỤC TIÊU:

• Nắm được những khái niệm cơ bản về bảng số liệu thống kê:hàng ,cột

• Biết cách đọc các số liệu của một bảng

• Biết cách phân tích số liệu một bảng

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Cho dãy số liệu: 8,16,27,30,45

-Dãy số liệu này có bao nhiêu số?Số thứ ba trong dãy là

số nào?Số 30 là số thứ mấy trong dãy?Số này hơn số thứ ba

bao nhiêu đơn vị?

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Làm quen với thống kê số liệu

 Mục tiêu: nắm được những khái niệm về

bảng,hàng,cột

 Cách tiến hành:

-GV giới thiệu thống kê số liệu bảng

+Bảng này gồm có mấy hàng và mấy cột?

+Hàng thứ nhất nói lên điều gì?

+Hàng thứ hai nói lên điều gì?

-Hướng dẫn HS đọc số liệu của bảng:

+Gia đình cố Mai có 2 con

+Gia đình cô Lan có 1 con

+Gia đình cô Hồng có 2 con

Hoạt động 2:Thực hành

 Mục tiêu:HS biết đọc số liệu một bảng

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

Gọi HS nêu tên hàng ,cột

-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS đọc tên hàng,tên cột Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

-Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

-Cho HS giải vào vở

GV chấm một số bài-nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Cho HS thi đua thực hiện tính thống kê số liệu

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài

Trả lời Nhận xét

Trả lời

Lắng nghe

Đọc Thực hiện Làm miệng Đọc

Trả lời Làm vở Nhận xét Thực hiện

Thực hiện Nhận xét

Thứ năm, ngày 11 tháng 12 năm 2010

Tập viết

ÔN CHỮ HOA T

I-MỤC TIÊU:

• Viết đúng mẫu và tưong đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1dòng) và câu ứng dụng: Dù ai mồng mười tháng ba (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ

• Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp

II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng

-Gọi 2 HS lên bảng viết:Sầm Sơn

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con

 Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng

dụng vào bảng con

 Cách tiến hành:

Bước 1:Luyện viết chữ hoa

-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài

-Cho Hs quan sát chữ mẫu T , D ,Nh và nhận xét các

nét

-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ

-Cho HS viết bảng con: T , D , N

Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng

-Gọi HS đọc từ ứng dụng

-GV:tên của xã thuộc huyện Dương Sơn tỉnh Tuyên

Quang.Đây là nơi diễn ra sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách

mạng:thành lập QĐNDVN(22/12)họp Quốc Dân đại hội(16/8)

-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ

cao,khoảng cách các chữ

-Cho HS viết vào bảng con

Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

-GV: nhớ lại giỗ tổ Hùng Vương (10/3/AL)Vào ngày

này ở đền Hùng(tỉnh Phú Thọ)tổ chức lễ hội lớn

-Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ

-Cho HS viết bảng con:Giỗ Tổ

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở

 Mục tiêu:HS viết vào vở đúng cỡ chữ

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết

-Cho HS viết vào vở

-GV chấm một số vở và nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp T

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà viết bài cho đẹp

Bảng con

T , D , Nh Quan sát và trả lời

Lắng nghe Bảng con Đọc Lắng nghe Nhận xét Bảng con

Lắng nghe

Nhận xét Bảng con

Lắng nghe Thực hiện

Thực hiện-nhận xét

(Anh văn)