GA3-Tuan 26 -Buoi 2

2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trước lớp.. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Sự tích

Tuần 26

o 0 o

Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Tập đọc

Đi hội chùa Hơng

A/ Muùc tieõu

 Reứn kĩ naờng ủoùc thaứnh tieỏng :

- ẹoùc troõi chaỷy caỷ baứi vaứ caực tửứ deó phaựt aõm sai do aỷnh hửụựng cuỷa phửụng ngửừ

nhử :Nửụứm nửụùp, xuựng xớnh, say meõ, traồy hoọi, gaởp gụừ, boồi hoồi, vửụng … Reứn kú

naờng ủoùc - hieồu :

- Hieồu noọi dung baứi :- Taỷ leó hoọi chuứa Hửụng Ngửụứi ủi traồy hoọi khoõng chổ ủeồ leó phaọt, maứ coứn ủeồ ngaộm caỷnh ủeùp cuỷa ủaỏt nửụực, hoứa nhaọp vụựi doứng ngửụứi ủeồ thaỏy yeõu hụn ủaỏt nửụực, yeõu hụn con ngửụứi.Hoùc thuoọc loứng khoồ thụ em thớch.

B/Chua ồ n bũ :

Tranh minh saựch giaựo khoa, Theõm aỷnh chuùp veà chuứa Hửụng Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.

C/ Leõn lụựp :

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi 2 em leõn noỏi tieỏp keồ laùi caõu

chuyeọn

“ Sửù tớch leó hoọi Chửỷ ẹoàng Tửỷ ”

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự phaàn kieồm tra baứi cuừ

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

- Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu baứi “ Leó

hoọi chuứa Hửụng “

- Giaựo vieõn ghi baỷng tửùa baứi

b) Luyeọn ủoùc:

1/ ẹoùc maóu baứi chuự yự ủoùc ủuựng ( gioùng

vui, eõm nheù, say meõ ụỷ khoồ ủaàu, tha

thieỏt,ụỷ khoồ cuoỏi Nhaỏn gioùng nhửừng tửứ

gụùi taỷ, gụùi caỷm … )

- Cho hoùc sinh quan saựt tranh minh hoùa.

- Hai em leõn tieỏp noỏi keồ laùi caõu chuyeọn “ Sửù tớch leó hoọi Chửỷ ẹoàng Tửỷ “

- Neõu leõn noọi dung yự nghúa caõu chuyeọn

- Lụựp theo doừi, giaựo vieõn giụựi thieọu.

- Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi tửùa baứi.

Laộng nghe giaựo vieõn ủoùc maóu.

- Theo doừi hửụựng daón ủeồ ủoùc ủuựng vaứ ngaột nghổ hụi hụùp lớ giửừa caực doứng vaứ caực khoồ thụ trong baứi.

- Caỷ lụựp quan saựt tranh minh hoùa.

2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng dòng

thơ trước lớp.

+Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn.

- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm.

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

thơ.

- Giĩp hiểu nghĩa từ ngữ mới trong bài

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 5 khổ thơ

đầu

- Những câu thơ nào cho biết cảnh chùa

Hương rất đẹp và thơ mộng ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài thơ.

- Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc cuỉa

người đi hội ?

- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối của bài.

- Theo em khổ thơ cuối này nói lên điều

gì ?

- Giáo viên kết luận.

d) Học thuộc lòng khổ thơ em thích :

- Mời một em đọc lại cả bài thơ.

- Gọi hai em thi đọc khổ thơ mình thích.

- Mời nối tiếp nhau thi đọc khổ thơ mà

mình thích.

- Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất

d) Củng cố - Dặn dò:

- Tập đọc hôm nay chúng ta học bài gì

- Nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn về nhà học thuộc bài và xem

- Nối tiếp nhau đọc mỗi em 2 dòng trước lớp.

- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong bài.

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm 5 khổ thơ đầu.

- ( Rừng mơ thay áo mới / Xúng xính hoa đón mời ; Lẫn trong làn hương khói / một mùi thơm cứ vương ; Động chùa Tiên chùa Hương / Đá còn vang tiếng nhạc.Động chùa núi HInh Bồng / Gió còn ngân khúc ca.)

- Học sinh đọc thầm cả bài thơ.

Nơi núi cũ xa vời / Bỗng thành nơi gặp gỡ.

Một câu chào cởi mở / Hóa thành người quê hương ; Dù không ai đợi chờ / Mà cũng lòng bổi hổi.

- Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại.

- Mọi người đi lễ chùa Hương không chỉ để thắp hương lễ phật mà còn đi ngắm cảnh đẹp của non sông đất nước.

- Một em đọc lại cả bài thơ.

- Ba em thi đọc thuộc khổ thơ em lựa chọn.

- Hai em thi đọc nối tiếp khổ thơ yêu thích trước lớp.

- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay.

- Ba học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ Rước đèn ông sao “

trửụực baứi mụựi.

Chính tả

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Viết đúngvà nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi hoặc ên/ ênh

- GD Hs tính cẩn thận, chính xác

II Đồ dùng:

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’

A Kiểm tra bài cũ:

- Gv đọc, Hs viết: chim chóc, trăng trắng,

quả chanh, bức tranh,…

- Gv nhận xét, cho điểm

- 2 Hs lên bảng viết, lớp viết bảng con

2’

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Gv nêu mục tiêu, ghi đầu bài - Hs theo dõi và ghi tên bài vào vở. 12' 2 Hớng dẫn viết chính tả:

a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị:

- Gv đọc bài viết

- Gọi Hs đọc lại - Hs theo dõi - 2 Hs đọc lại

- Tìm hiểu ND và cách trình bày

+ Tìm những từ khó, dễ viết sai chính tả? + Chử Đồng Tử, Hùng Vơng, Chử Xá, Hồng, khố, chôn cha,

- Hs tập viết tiếng khó

- 2 Hs viết bảng lớp

- Gv nhận xét sửa sai, phân biệt chính tả

15' b) Hs viết bài:

- Lu ý Hs ngồi đúng t thế, cầm bút đúng

- Gv đọc thong thả từng ý, từng cụm từ cho

Hs viết

- Soát bài

- Hs ngồi đúng

- Hs viết bài

- Hs soát bài

c) Chấm, chữa bài.

- Giáo viên chấm 5 bài

- Nhận xét - Hs tự chữa.

3 Làm bài tập chính tả:

6’ Bài 2 Điền vào chỗ trống:

- Gọi 1 Hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu Hs trao đổi nhóm và tìm

- Gv chốt lời giải đúng:

a) giăng,gió,rải

b) trên, bềnh, bên, mênh, mênh

* Gv phân biệt chính tả: r/d/gi

- 1 Hs đọc yêu cầu

- Hs làm bài, 1 Hs làm bảng phụ

1’

C- Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Toán

I Mục tiêu: Giúp Hs:

- Bớc đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

II Đồ dùng giảng dạy:

- Bảng phụ,

III Các hoạt động daỵ học chủ yếu :

5’

1’

8’

8’

10’

2’

A Ktra bài cũ:- Tính:

5200 đồng + 2800 đồng =

9600 đồng – 3600 đồng =

- Gv nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

- Gv nêu yêu cầu bài học

2.Luyện tập thực hành:

Bài 1:

- Đọc yêu cầu đề bài

- Hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu bài tập

- Gọi lần lợt từng Hs trả lời câu hỏi

* Củng cố: Hiểu và biết cách đọc bảng số

liệu

Bài 2:

- Đọc yêu cầu của bài

- Từng cặp HS hỏi , đáp trớc lớp

Bài 3:

- Đọc yêu cầu đề bài

- Hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu bài tập

* Củng cố: Biết sắp xếp bảng số liệu.

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 1 Hs lên bảng

- Lớp nhận xét, chữa bài

- Hs ghi tên bài vào vở

- Hs đọc yêu cầu

- 1 Hs nêu yêu cầu bài tập

- Từng Hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

- Hs đọc yêu cầu

- 1 Hs nêu yêu cầu bài tập

- Hs trả lời trớc lớp

- Lớp nhận xét, làm vào vở

- Hs đọc yêu cầu

- 1 Hs nêu yêu cầu bài tập

- Từng Hs trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

Thứ t ngày 25 tháng 3 năm 2009

Toán

Ôn:Làm quen với thống kê số liệu

(tiếp)

I Mục tiêu: Giúp Hs:

- Nắm đợc những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng

- Biết cách phân tích số liệu của một bảng

II Đồ dùng giảng dạy:

- Bảng phụ,

III Các hoạt động daỵ học chủ yếu :

5’

1’

10’

10’

2’

A Ktra bài cũ:

- Gv nhận xét về bài tập 2, 4 của Hs

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

- Gv giới thiệu mục tiêu bài học

2 Luyện tập:

Bài 1:

- Đọc yêu cầu bài tập

- Hớng dẫn Hs tìm hiểu bài toán

- Yêu cầu Hs đọc kĩ bảng thống kê sau đó trả

lời câu hỏi trong SGK

* Củng cố: Cách đọc và phân tích bảng thống

kê số liệu

Bài 2:

- Đọc yêu cầu bài tập

- Hớng dẫn Hs tìm hiểu bài toán

- Yêu cầu Hs đọc kĩ bảng thống kê sau đó trả

lời câu hỏi trong SGK

* Củng cố: Cách đọc và phân tích bảng thống

kê số liệu

* Hớng dẫn Hs làm bài 2 trong tiết hớng dẫn

học

C Củng cố, dặn dò:

+ Bảng thống kê số liệu có cấu tạo nh thế

nào?

- Nhận xét tiết học

- Hs ghi tên bài vào vở

- Hs đọc yêu cầu bài tập

- Nhiều Hs nói trớc lớp, lớp nhận xét, bổ sung

- Lớp làm bài vào vở

- Hs đọc yêu cầu bài tập và tìm hiểu yêu cầu

- Nhiều Hs lên bảng nói, lớp nhận xét, bổ sung và làm vào vở

Thể dục - tc

Múa hát tập thể + Trò chơi

I Mục tiêu:

Hớng dẫn Hs thuộc lời bài hát: Quả

- Chơi trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức.

- Giúp học sinh th giãn sau các tiết học

II Đồ dùng học tập :

III Hoạt động chủ yếu:

3’

25'

7'

1 ổn định tổ chức:

- Gv cho Hs tập trung ngoài trời

- Gv phổ biến nội dung giờ học

2 Nội dung:

a) Học hát: Quả

- Gv hát mẫu một lần

- Hdẫn Hs đọc lời bài hát (truyền khẩu).

- Dạy hát từng câu

- Yêu cầu Hs thuộc lời bài hát:

+ Cả lớp hát

+ Tổ nhóm hát

+ Cá nhân hát

- Thi biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, tuyên dơng

b) Chơi trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức

- Gv phổ biến cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho Hs chơi:

+ Chơi thử

+ Chơi thật

- Cử một nhóm Hs làm trọng tài

3 Kết thúc :

- Thả lỏng, đi nhẹ nhàng

- Nhận xét giờ học

- HS tập trung thành 2 hàng

- Lắng nghe Gv phổ biến

- HS nghe

- Hs học hát

- HS biểu diễn

- Hs tham gia chơi:

Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2009

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Lễ hội Dấu phẩy.

I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội; biết tên một số lễ

hội, hội; tên một số hoạt động trong lễ hội và hội)

- Ôn luyện về dấu phẩy

- GD Hs yêu tiếng Việt

II Đồ dùng:

- Bảng phụ kẻ sẵn bài 1 và bài 3, bảng nhóm,

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’

A Kiểm tra bài cũ:

- Gv nhận xét và cho điểm

2-3 Hs nêu 2’

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Gs nêu mục tiêu, ghi đầu bài - Hs theo dõi và ghi tên bài vào vở

2 Hớng dẫn Hs làm BT:

10' Bài 1 :

- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm và

làm bài vào SGK:

Củng cố:

- 1 Hs đọc yêu cầu

- Hs thảo luận nhóm và trả lời trớc lớp

- 1 Hs làm trên bảng phụ

+ Lễ hội Yên Tử, lễ hội đền Cửa Suốt…

10’ Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc và xác định yêu cầu

bài tập

- Cho Hs đọc thầm các câu văn, xác

định vị trí điền dấu phẩy

Lu ý: Mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ

phận chỉ nguyên nhân * Củng cố:

Cách sử dụng dấu phẩy

- Hs đọc và xác định yêu cầu

- Hs thảo luận theo nhóm và làm bài tập

- 1 Hs làm bảng phụ

- Lớp nhận xét, chữa bài

3’

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp Hs :

- Củng cố kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu

- Hs yêu thích môn học

II Đồ dùng giảng dạy:

- Bảng phụ,

III Các hoạt động daỵ học chủ yếu :

5’

1’

10’

10’

10’

A Ktra bài cũ:

- Bảng thống kê số liệu có cấu tạo nh thế nào?

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài :.

- GV giới thiệu nội dung bài mới

2 Luyện tập:

a) Thực hành lập bảng số liệu:

Bài 1:

- Gv treo bảng phụ

- Yêu cầu Hs đọc đề bài

+ Bảng trên nói về điều gì?

+ Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì?

+ Năm 2001 gia đình bác Năm thu hoạch đợc bao

nhiêu ki-lô-gam tôm?

- Hớng dẫn tơng tự với các ô trống còn lại

*) Có thể hỏi thêm:

+ Trong ba năm đó, năm nào thu hoạch đợc nhiều

tôm nhất?

+ Năm 2003 thu hoạch đợc ít hơn năm 2001 bao

nhiêu ki-lô-gam tôm?

* Củng cố: Cách lập bảng số liệu.

b) Thực hành xử lí số liệu của một dãy:

Bài 2:

- Yêu cầu Hs đọc đề bài

- Hớng dẫn mẫu:

- Yêu cầu Hs đọc kĩ bảng số liệu và trả lời câu hỏi

trong SGK

* Củng cố: Cách xử lí số liệu một bảng.

Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc đề bài

- Hớng dẫn tơng tự bài 1

*) Có thể hỏi thêm:

+ Số thứ nhất bé hơn số thứ t trong dãy bao nhiêu

đơn vị?

+ Số thứ chín hơn số thứ nhất bao nhiêu đơn vị?

* Củng cố: Cách xử lí số liệu của một dãy.

c) Thực hành xử lí số liệu của một bảng:

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 1 Hs lên bảng

- Nhận xét, chữa bài

- Hs ghi tên bài vào vở

- Hs quan sát, đọc yêu cầu bài tập

- 1 Hs trả lời, lớp nhạn xét, bổ sung

- Cả lớp làm vào vở

- Hs đọc yêu cầu của bài tập

- Hs nêu miệng, cả lớp nhận xét và làm bài vào vở

- Nhận xét, chữa bài

- Hs đọc và tìm hiểu yêu cầu

- 1 Hs nêu lại

Tập làm văn

Kể về một ngày lễ hội

I Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp

ng-ời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngày lễ hội

- Rèn kĩ năng viết: Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

Thời

gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5’

1’

15’

20’

3'

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 Hs kể về một lễ hội

- Gv nhận xét

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

- Gv giới thiệu và nêu mục tiêu của bài

2 Hớng dẫn làm bài tập :

Bài tập 1: Kể miệng

- Gọi Hs đọc yêu cầu của BT

- Xác định yêu cầu bài

- Gv mở bảng phụ ghi gợi ý

+ Em sẽ kể về lễ hội nào?

- 1Hs giỏi kể mẫu

- Tổ chức cho Hs kể theo nhóm đôi

- Thi kể

Bài tập 2: Viết những điều vừa kể thành đoạn

văn

- Đọc yêu cầu bài tập

- Gv lu ý: Viết liền mạch khoảng 5 câu

- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa một số bài Nhận xét

C Củng cố, dặn dò :

- Gv nhận xét và biểu dơng những Hs học tốt

- 2 Hs kể

- Hs nghe và ghi bài vào vở

- 1 Hs đọc yêu cầu bài tập

- 2 Hs đọc gợi ý

- Vài Hs nói về lễ hội mình định kể

- 1 Hs giỏi kể chuyện

- Lớp nhận xét

- Từng cặp Hs tập kể cho nhau nghe

- Cả lớp nhận xét, bình chọn

ng-ời kể với giọng kể hay nhất

- Hs đọc và xác định yêu cầu

- Hs thực hành viết

- Vài Hs đọc trớc lớp

Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2009

Toán

Kiểm tra toán

1 Tính nhẩm

7 x 5 =… 72 : 8 =…

8 x 6 =… 56 : 7 =…

2 Đặt tính rồi tính

16 x 7 124 x 3 810 : 9 679 : 7 ……… ……… .…… ………… ……… ……… .…… ………… ……… ……… .…… ………….

3 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

a) Số liền trớc của 150 là:

A 151 B 140 C 149 D 160

b) Chữ số 8 trong trong số 786 có giá trị là:

A 800 B 80 C 86 D 8

c) Chu vi hình vuông có cạnh 5cm là:

A 5cm B 10cm C 15cm D 20cm d) Đồng hồ chỉ

A 5 giờ 40 phút

B 8 giờ 5 phút

C 5 giờ 20 phút

D 8 giờ 25 phút

4 Cho 3m 5cm = ……cm

Số thích hợp đẻ viết vào chỗ chấm là:

A 305 B 350 C 530

5 Cho 8m = 80………

Đơn vị đo thích hợp để viết vaod chỗ trống là:

A m B dm C cm

6 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:

a) Giá trị của biếu thức 36 + 18 x 5 là 270

b) Giá trị của biểu thức 36 +84 x 6 là 126

7 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

Thừa số 5 A 21 B 25 C 52

Số chia 4 A 524 B 420 C 520

8 Một hình chữ nhật có chiều rộng 8m và chiều dài gấp 3 lần chiều

rộng Tính chu vi hình chữ nhật đó.

Tập làm văn

Kể về một ngày hội

I Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp

ng-ời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngày hội

- Rèn kĩ năng viết: Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ,

III Các hoạt động dạy học:

Thời

gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1’

15’

20’

3'

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 Hs kể về một lễ hội

- Gv nhận xét

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

- Gv giới thiệu và nêu mục tiêu của bài

2 Hớng dẫn làm bài tập :

Bài tập 1: Kể miệng

- Gọi Hs đọc yêu cầu của BT

- Xác định yêu cầu bài

- Gv mở bảng phụ ghi gợi ý

+ Em sẽ kể về hội nào?

- 1Hs giỏi kể mẫu

- Tổ chức cho Hs kể theo nhóm đôi

- Thi kể

Bài tập 2: Viết những điều vừa kể thành

đoạn văn

- Đọc yêu cầu bài tập

- Gv lu ý: Chỉ viết về những trò vui trong

ngày hội (gợi ý e) Viết liền mạch khoảng 5

câu

- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa một số bài Nhận xét

C Củng cố, dặn dò :

- Gv nhận xét và biểu dơng những Hs học

tốt

- 2 Hs kể

- Hs nghe và ghi bài vào vở

- 1 Hs đọc yêu cầu bài tập

- 2 Hs đọc gợi ý

- Vài Hs nói về lễ hội mình định kể

- 1 Hs giỏi kể chuyện

- Lớp nhận xét

- Từng cặp Hs tập kể cho nhau nghe

- Cả lớp nhận xét, bình chọn ngời

kể với giọng kể hay nhất

- Hs đọc và xác định yêu cầu

- Hs thực hành viết

- Vài Hs đọc trớc lớp

Thể dục – tt

Sơ kết phong trào thi đua chào mừng ngày thành

lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/3

I Mục tiêu:

- Sơ kết phong trào thi đua trong Hs lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS HCM

- Tổ chức các tiết mục văn nghệ về chủ đề ngày 26/3

II Đồ dùng học tập :

III Hoạt động chủ yếu: