- ĐÁ CẦU: ÔN MỘT SỐ ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ, BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH CỦA CHÂN; HỌC TÂNG CẦU BẰNG MÁ TRONG BÀN CHÂN - CHẠY BỀN : LUYỆN TẬP CHẠY THEO THỜI GIAN.. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - Biết c[r]
Trang 1Tuần 24 Ngày soạn: 10/02/2014
Ngày dạy: 13/02/2014 (6a2-t2);(6a3-t3)
NÉM BÓNG: Ôn đà một bước ném bóng xa
BẬT NHẢY: Ôn chạy đà tự do nhảy xa: Trò chơi bật xa tiếp sức.
CHẠY BỀN: Trò chơi chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức.
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Ném bóng: Biết tên và cách thực hiện đà một bước ném bóng xa
Bật nhảy: Biết tên và cách thực hiện các động tác chạy đà tự do nhảy xa, bật xa tiếpsức
Chạy bền: Biết tên và cách thực hiện trò chơi chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức
- Vệ sinh sân tập, hố nhảy, 15 quả bóng ném
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 22lX8n1đt
- Kiểm tra sức khỏe của HS
Xoay tay, vai, hông, gối, cổtay, cổ chân, ép dọc, ép ngang
-Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông
- Kiểm tra 2-3 HS kĩ thuật némbóng xa
Trang 3IV RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 24 Ngày soạn: 10/02/2014 Tiết 46 Ngày dạy:12/02/2014 (6a1-t1) Ngày dạy:14/02/2014 (6a2-t3); (6a3-t4) NÉM BÓNG: Ôn tập đà tự do ném bóng xa BẬT NHẢY: Ôn bài tập phát triển sức mạnh ở chân và trò chơi nhảy ô tiếp sức I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Ném bóng: Biết tên và cách thực hiện đà tự do ném bóng xa Bật nhảy: Biết tên và cách thực hiện các động tác bổ trợ và biết cách chơi trò chơi nhảy ô tiếp sức
2 Kĩ năng - Ném bóng: Thực hiện đúng kỹ thuật chạy đà, tạo được tư thế hình cánh cung, giai đoạn ra sức cuối cùng ném bóng xa và nâng cao thành tích - Bật nhảy: Thực hiện đúng kĩ thuật và nâng cao thành tích tích cực trong khi thực hiện trò chơi không vi phạm luật chơi 3 Thái độ Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trong khi hoạt động TDTT An toàn trong quá trình luyện tập
II CHUẨN BỊ - Vệ sinh sân tập, 15 quả bóng ném III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phần Nội dung ĐLVĐ Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật Biện pháp tổ chức Tg Sl I PHẦN MỞ ĐẦU 1- Tập hợp, báo cáo 2- PBND tiết học (8’)
GV nhận lớp Phổ biến mục tiêu yêu cầu tiết học
- Kiểm tra sức khỏe của HS
- Tập theo nhóm Phân nhóm, quay vòng
Trang 4
5’
(5’ )
2lX8n1đt
-Chuẩn bị: Đứng chân trước chânsau hoặc 2 chân song song, thântrên ngả về trước tay buôn tự nhiên(Cách ván giậm nhảy 5-15 m)-Động tác: Chạy tăng dần tốc độ,đặt chân giậm nhảy vào ván, giậmnhảy mạnh bật người lên cao – vềtrước Tiếp cát bằng 2 chân, khụygối để giảm chấn động, sau đóđứng lên
-Một số sai học sinh thường mắc
và cách sửa:
+Sai: Không tăng được tốc độ chạy
đà Rối loạn đà ở những bước cuối
+Cách sửa: Đo đà, xác định chângiậm nhảy Chạy đà để xác định đàđúng Tập chạy đà giậm nhảy vào
hố cát
- - Gọi 4-5 HS thực hiện kĩ thuật đà
tự do ném bóng xa-
- - Lớp theo dõi nhận xét
- - GV nhận xét đánh giá chung
-Thả lỏng tay, chân
-Giáo viên phânnhóm quay vòngluyện tập
Tổ chức thi 2 tổ 1lượt hoặc từng tổ 1tính thời gian
Trang 5Ngày dạy: 20/02/2014 (6a2-t2);(6a3-t3)
KIỂM TRA MÔN TỰ CHỌN : NÉM BÓNG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Kiểm tra đà một bước ném bóng xa và thành tích
2 Kĩ năng : Yêu cầu thực hiện tương đối kĩ thuật và đạt TCRLTT
3.Thái độ : Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trongkhi hoạt động TDTT
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, 10 quả bóng ném, kẻ vạch ném bóng 15,20,25,30,35 métthước dây, cờ hiệu
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV nhận lớpPhổ biến mục tiêu tiết kiểm tra
Trang 6Cách cho điểm: Điểm kiểm tra
theo mức độ thực hiện kĩ thuật
và thành tích ở lần tốt nhất củahọc sinh
+ Điểm đạt (Đ): Thực hiệnđộng tác ở mức tương đối chínhxác Thành tích tối thiểu nam25m; Nữ 15 mét
+ Điểm chưa đạt: Thực hiệnchưa đúng các TTCB, chưa tạo
tư thế hình cánh cung, thànhtích không đạt theo mức tốithiểu
+ Chú ý: Các trướng hợp đặcbiệt GV cho kiểm tra lại lần 2
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét và công bố kết quảkiểm tra, tuyên dương những
HS đạt điểm giỏi, động viên cáctrường hợp còn lại để HS có ýchí phấn đấu cho những nộidung sau
Về nhà tiếp tục luyện tập thêmchạy nhanh hoặc chạy bền hoặc
tự chơi một môn thể thao nào
mà mình ưa thích nhằm rènluyện sức khoẻ
- GV làm mẫu 1lần nội dung kiểmtra
- Cử HS nhặc bóng
và chuyền bóng về
vị trí ném
THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA NÉM BÓNG
Trang 7
Ngày dạy:21/02/2014 (6a2-t3); (6a3-t4)
BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TẬP THỂ LỰC CHẠY BỀN: CHẠY NHẸ NHÀNG 300M NAM, 250M NỮ
TRÊN ĐỊA HÌNH TỰ NHIÊN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Bật nhảy: Tiếp tục ôn tập , tập thể lực
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên Nam 300m, nữ 250m
2 Kĩ năng
- Bật nhảy: Thực hiện tốt các bài tập nhằm phát triển sức mạnh chân và đùi
Trang 8- Chạy bền: Thực hiện tương đối kỹ thuật chạy bền.
3 Thái độ: Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trong
khi hoạt động TDTT
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
12’
2lX8n1đt
6-8L4-5L3-4L
2L 5L
3L
1-2L
1-2L 2L
GV nhận lớp
- Bật nhảy: Tiếp tục tập các bàitập phát triển sức mạnh chân
- Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng350m nam, 300m nữ Hồi tĩnhsau khi chạy
- Kiểm tra sức khỏe của HS
-Xoay tay, vai, hông, gối, cổtay, cổ chân, ép dọc, ép ngang
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông
-Thực hiện kĩ thuật chạy đà tự
do nhảy xa vào hố cát
- GV nhận xét đánh giá-ghiđiểm
Luyện tập: Các bài tập pháttriển sức mạnh chân, đùi
- Nằm sấp 2 tay chống – bậtnhảy
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3bước giậm nhảy đá lăng
- Ôn bật xa bằng 2 chân
- Đà tự do bật nhảy vào hố cát
Yêu cầu có tư thế chuẩn bị đểbật cao bằng 2 chân, đầu chạmbóng
-Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông
- Chạy tại chỗ (Có tăng tốc)
- Chạy vòng số 8
- Chuẩn bị: Đội hình vòng tròn
- Cách chơi: Cử 1 em chạyngoài vòng tròn bất ngờ đập nhẹvào vai bất kì bạn nào trong
- Cử cán sự điềukhiển
- Tập đồng loạt
Trang 9c) Chạy cự lì 350m
nam, 300m nữ
III PHẦN KẾT THÚC
1 Hồi tĩnh
2 Nhận xét
3 Dặn dò
5’
(5’ )
1L
vòng tròn, và chạy thật nhanh theo chiều vừa chạy, em được chạm vai lập tức rời vị trí chạy ngược lại với hướng chạy của bạn và tranh về đứng lại vị trí vừa rời chỗ Bạn nào về trước đúng vị trí là thắng, em thua tiếp tục như em trước Trò chơi
cứ thế tiếp tục
- GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng xung quanh sân trường
- Hồi tĩnh tích cực sau khi chạy
-Thả lỏng tay, chân, toàn thân
-Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Về nhà tiếp tục luyện tập chạy bền và các động tác bổ trợ bật nhảy nhằm rèn luyện sức khoẻ
-Đội hình 1 hàng dọc
IV RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày dạy: 27/02/2014 (6a2-t2);(6a3-t3)
BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TẬP THỂ LỰC TRÒ CHƠI
TRÒ CHƠI “HAI LẦN HÍT VÀO, HAI LẦN THỞ RA”,
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức : + Bật nhảy: Biết tên và cách tập các động tác bổ trợ
+Chạy bền: Biết tên và cách chạy trên đường gấp khúc,trò chơi “hai lần hít vào, hai lần thở ra”, một số động tác hồi tĩnh
2- Kĩ năng : + Bật nhảy: Thực hiện tốt các bài tập nhằm phát triển sức mạnh chân và đùi
+ Chạy bền: Thực hiện tương đối đúng bài tập bổ trợ nhằm rèn luyện sức bền ban đầu
Trang 103- Thái độ : Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trongkhi hoạt động TDTT.
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
17’
(5’ )
2lX8n1đt
6-8L4-5L
3-4L 2L 5L
3L
1-2L 1-2L 2L
- Nằm sấp 2 tay chống – bậtnhảy
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3bước giậm nhảy đá lăng
+ GV cho HS chạy theo đườnggấp khúc kẽ sẵn
+ Chuẩn bị: Đứng tại chỗ ( Đihoặc chạy) xung quanh sân tập
+ Cách chơi: Hai lần liên tiếphít vào bằng mũi, sau đó hai lần
- Cử cán sự điềukhiển
- Tập đồng loạt
- GV làm mẫu –phân tích
- HS thực hiện tạichỗ sau đó mớicho chạy nhẹ
Trang 11III- Phần kết thúc :
1-Hồi tĩnh
2- Nhận xét
3- Dặn dò
liên tiếp thở ra bằng miệng theo một nhịp nhất định Nếu đang đi hoặc chạy thì 2 lần hít vào tương đương với 2 bước đi hay hai bước chạy, sau đó 2 lần thở
ra tương đương với 2 bước đi hoặc chạy tiếp theo
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Nhận xét về tinh thần học tập
Về nhà luyện tập chạy bền hoặc nhảy dây bền
nhàng
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 12
Tiết 50 Ngày dạy:26/02/2014 (6a1-t1)
Ngày dạy:28/02/2014 (6a2-t3); (6a3-t4)
BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TẬP THỂ LỰC ,TRÒ CHƠI
CHẠY BỀN : CHẠY NHẸ NHÀNG 400M NAM, 350M NỮ
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức : + Bật nhảy: Biết tên và cách tập các bài tập bổ trợ, tập thể lực
+Chạy bền: Biết cách chạy bền và hồi tĩnh sau khi chạy 2- Kĩ năng : + Bật nhảy: Thực hiện tốt các bài tập nhằm phát triển sức mạnh chân vàđùi Chuẩn bị cho học nhảy cao, nhảy xa
+ Chạy bền: Thực hiện tương đối đúng bài tập bổ trợ nhằm rèn luyệnsức bền ban đầu Biết phối hợp thở với đánh tay trong khi chạy
3- Thái độ : Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trongkhi hoạt động TDTT
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2lX8n1đt
4-6L 2L
4L 2L 6L
- Kiểm tra sức khỏe của HS
-Xoay tay, vai, hông, gối, cổtay, cổ chân, ép dọc, ép ngang
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông
- Thực hiện kĩ thuật bật xa, bậtcao đầu chạm vật treo cao
- GV nhận xét sự tập luyện tạinhà của HS và ghi điểm
Luyện tập: Các bài tập pháttriển sức mạnh chân, đùi
- Nằm sấp 2 tay chống – bậtnhảy
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3bước giậm nhảy đá lăng
- Tập đồng loạt
Trang 13b- Trò chơi: Ai
nhảy xa hơn
2- Chạy bền:
a- Các động tác bổ
trợ
b- Chạy cự li 400m
nam, 350m nữ phối
hợp với “Hai lần hít
vào , hai lần thở ra”
III- Phần kết
thúc :
1-Hồi tĩnh
2- Nhận xét
3- Dặn dò
5’
12’
(5’ )
1L
3L 1L
bóng (Bật cao hơn các tiết trước)
+ Cách chơi: GV tổ chức thi theo tổ bằng bài tập nhảy xa tự
do vào hố cát Xem ai nhảy xa hơn
+ Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng xung quanh sân trường
( Chạy theo nhóm sức khoẻ) + Hồi tĩnh tích cực sau khi chạy
( Vừa đi vừa dang tay ngang hoặc lên cao hít vào bằng mũi, buông tay thở ra bằng miệng;
đứng giạng 2 chân rung đùi.)
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Nhận xét về tinh thần học tập
Về nhà luyện tập chạy bền nhằm rèn luyện sức bền chung
- Y/c bật qua 1,7m nam, 1,5m nữ
- ĐH 4 hàng dọc,
cự li 10m
- ĐH 1 hàng dọc
+ Chú ý những HS
có thể chất kém
GV linh động cho bài tập khác
IV RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: 6/3/2014 (6a2-t2);(6a3-t3)
Trang 14BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TẬP THỂ LỰC, TRÒ CHƠI BẬT XA TIẾP SỨC
CHẠY BỀN : CHẠY 400M NAM, 350M NỮ (Chạy theo nhóm sức khỏe)
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức : + Bật nhảy: Biết tên và các bài tập thể lực rèn luyện sức mạnh chân
+Chạy bền: Biết cách chạy bền 350m nam, 300m nữ, ( Chạy theonhóm sức khoẻ) một số động tác hồi tĩnh
2- Kĩ năng : + Bật nhảy: Thực hiện tốt các bài tập nhằm phát triển sức mạnh chân vàđùi Chuẩn bị cho học nhảy cao, nhảy xa
+ Chạy bền: Thực hiện tương đối cơ bản đúng về cách chạy, biết phốihợp thở với đánh tay trong khi chạy
3- Thái độ : Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trongkhi hoạt động TDTT
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra sức khỏe của HS
- Xoay tay, vai, hông, gối, cổ tay,
Luyện tập: Các bài tập phát triểnsức mạnh chân, đùi
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3 bướcgiậm nhảy đá lăng
- Tập đồng loạt
- Y/c bật qua 1,7mnam, 1,5m nữ
Trang 15xa tiếp sức.
2- Chạy bền:
Chạy cự li 350m
nam, 300m nữ
phối hợp với “Hai
lần hít vào , hai
lần thở ra”
III- Phần kết
thúc :
1-Hồi tĩnh
2- Nhận xét
3- Dặn dò
7’
(5’ )
3L 1L
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng xung quanh sân trường
( Chạy theo nhóm sức khoẻ) + Hồi tĩnh tích cực sau khi chạy
-Vừa đi vừa dang tay ngang hoặc lên cao hít vào bằng mũi, buông tay thở ra bằng miệng
- Đứng giạng 2 chân rung đùi
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Nhận xét về tinh thần học tập
Về nhà luyện tập chạy nhanh hoặc bền nhằm rèn luyện sức bền chung để học tập các môn vận động được tốt hơn nhằm rèn luyện sức khoẻ phát triển thể lực nhằm để học tập và lao động sau này được tốt hơn
Đối với những học sinh có thể chất kém cần tập thêm các bài tập nhẹ nhàng như nhảy dây, tập nhảy ếch để rèn luyện sức khoẻ
Đội hình 0-3-6-9 Đội hình 4 hàng ngang
IV RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: 7/3/2014 (6a2-t3); (6a3-t4)
Trang 16BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TẬP THỂ LỰC ,TRÒ CHƠI NHẢY VÀO VÒNG TRÒN TIẾP SỨC.
CHẠY BỀN : CHẠY NHẸ NHÀNG TRÊN ĐỊA HÌNH TỰ NHIÊN
400M NAM, 350M NỮ
I MỤC TIÊU
1- Kiến thức : + Bật nhảy: Biết tên và cách tập thể lực rèn luyện sức mạnh chân
+Chạy bền: Biết chạy trên địa hình tự nhiên 400m nam, 350m nữ,( Chạy theo nhóm sức khoẻ) một số động tác hồi tĩnh
2- Kĩ năng : + Bật nhảy: Thực hiện tốt các bài tập nhằm phát triển sức mạnh chân vàđùi Chuẩn bị cho học nhảy cao, nhảy xa
+ Chạy bền: Thực hiện tương đối cơ bản đúng về cách chạy, biết phốihợp thở với đánh tay trong khi chạy
3- Thái độ : Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, tự giác học tập, biết ứng xử đẹp trongkhi hoạt động TDTT
II CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
10’
2lX8n1đt
3L
4L 6L 1L
- Kiểm tra sức khỏe của học sinh
- Xoay tay, vai, hông, gối, cổ tay,
cổ chân, ép dọc, ép ngang
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,gót chạm mông
- Thực hiện kĩ thuật đà tự do bậtnhảy vào hố cát
- GV nhận xét sự tập luyện tại nhàcủa HS và ghi điểm
Luyện tập: Các bài tập phát triểnsức mạnh chân, đùi
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3 bướcgiậm nhảy đá lăng
- Ôn bật xa bằng 2 chân
- Bật cao bằng 2 chân
* Chuẩn bị: Kẻ 1 vạch chuẩn bị
và 1 vạch xuất phát Cách vạchxuất phát về phía trước 1m-1,3m
kẻ 4 vòng tròn, mỗi vòng cóđường kính 0,4m Tâm mỗi vòngtròn cách nhau khoảng 1,2m Tập
- Cử cán sự điềukhiển
- Tập đồng loạt
- Y/c bật qua 1,8mnam, 1,6m nữ
Trang 172- Chạy bền:
Chạy cự li 400m
nam, 350m nữ phối
hợp với “Hai lần hít
vào , hai lần thở ra”
III- Phần kết thúc :
1-Hồi tĩnh
2- Nhận xét
3- Dặn dò
7’
(5’ )
1L
hợp hs thành 4 hàng sau vạch chuẩn bị
* Cách chơi: Khi có lệnh chuẩn bị các em số 1 tiến vào vạch xuất phát Khi có lệnh “Bắt đầu” các
em số 1 bật nhảy bằng 2 chân vào vòng tròn 1 sau đó vào vòng 2,3,4 rồi chạy về chạm tay người số 2, rồi về cuối hàng Người số 2 tiếp tục bật nhảy và chạy như người số
1 Trò chơi cứ thế tiếp tục cho đến hết Đội nào về trước là thắng
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng xung quanh sân trường
( Chạy theo nhóm sức khoẻ) + Hồi tĩnh tích cực sau khi chạy
-Vừa đi vừa dang tay ngang hoặc lên cao hít vào bằng mũi, buông tay thở ra bằng miệng
- Đứng giạng 2 chân rung đùi
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Nhận xét về tinh thần học tập
Về nhà luyện tập chạy nhanh hoặc bền nhằm rèn luyện sức bền chung để học tập các môn vận động được tốt hơn nhằm rèn luyện sức khoẻ phát triển thể lực nhằm
để học tập và lao động sau này được tốt hơn
ĐH 1 hàng dọc + Chú ý những HS
có thể chất kém
GV linh động cho bài tập khác
Đội hình 0-3-6-9 Đội hình 4 hàng ngang
IV RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy: 13/3/2014 (6a2)
BẬT NHẢY: ÔN TẬP, TRÒ CHƠI, HOÀN THIỆN KĨ THUẬT VÀ NÂNG CAO THÀNH TÍCH BẬT XA
CHẠY BỀN : ÔN TẬP TRÒ CHƠI, CHẠY NHẸ NHÀNG TRÊN ĐỊA HÌNH
TỰ NHIÊN 400M NAM, 300M NỮ, ( 3 PHÚT NỮ, 4 PHÚT NAM)
Trang 18- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền, hố nhảy hoặc nệm.
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2lX8n1đt
3L
3L 3L 3-4L
GV nhận lớp
- Bật nhảy: Tiếp tục ôn tập, tròchơi, hoàn thiện kĩ thuật vànâng cao thành tích bật xa
- Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng 3phút nữ, 4 phút nam
- Kiểm tra sức khỏe của HS
Xoay tay, vai, hông, gối, cổ tay,
Luyện tập: Các bài tập pháttriển sức mạnh chân, đùi
- Đà 1 bước đá lăng, đà 1-3bước giậm nhảy đá lăng
Cán sự điều khiển
- Tập đồng loạt
- Y/c bật đúng kĩthuật
Trang 192- Chạy bền:
a- Các động tác bổ
trợ
b- Chạy cự li 400m
nam, 300m nữ
III- Phần kết
thúc :
1-Hồi tĩnh
2- Nhận xét
3- Dặn dò
7’
(5’ )
cách nhịp nhàng
+ Dùng sức mạnh của đùi, sức bật của 2 bàn chân đạp mạnh xuống đất để bật người rời khỏi mặt đất ( Đây là thao tác quan trọng nhất trong bật xa)
+ Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mông Cự li 10m
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng xung quanh sân trường
( Chạy theo nhóm sức khoẻthời gian 3 phút nữ, 4 phút nam) + Hồi tĩnh tích cực sau khi chạy
Thả lỏng tay, chân, toàn thân
Nhận xét về kĩ thuật tập luyện
Nhận xét về tinh thần học tập
Về nhà luyện tập chạy nhanh hoặc bền nhằm rèn luyện sức bền chung để học tập các môn vận động được tốt hơn nhằm rèn luyện sức khoẻ phát triển thể lực nhằm để học tập và lao động sau này được tốt hơn
IV RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 28 Ngày soạn: 10/3/2014 Tiết 54 Ngày dạy: 12/3/2014 (6a1) Ngày dạy: 14/3/2014 (6a2; 6a3) BẬT NHẢY: ÔN TẬP, HOÀN THIỆN KĨ THUẬT VÀ NÂNG CAO THÀNH TÍCH BẬT XA CHẠY BỀN : CHẠY NHẸ NHÀNG TRÊN ĐỊA HÌNH TỰ NHIÊN 400M NAM, 300M NỮ, ( 3 PHÚT NỮ, 4 PHÚT NAM )
I MỤC TIÊU
Trang 201 Kiến thức
- Bật nhảy: Biết tên và cách thực hiện hoàn thiện kĩ thuật, nâng cao thành tích bật xa
- Chạy bền: Biết cách chạy nhẹ nhàng theo thời gian 3 phút nữ, 4 phút nam
- Sân tập sạch, thoáng mát, đường chạy bền, hố nhảy hoặc nệm
- Trang phục TDTT Chủ động tham gia các hoạt động học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
6’
2lX8n1đt
3L
3L 3L 3-4L 1-2L
GV nhận lớp
- Bật nhảy: Tiếp tục ôn tập,hoàn thiện kĩ thuật và nâng caothành tích bật xa
- Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng 3phút nữ, 4 phút nam
- Kiểm tra sức khỏe của HS
Xoay tay, vai, hông, gối, cổ tay,
Luyện tập: Các bài tập pháttriển sức mạnh chân, đùi
- Đà 1-3 bước giậm nhảy đầuchạm vật treo cao
- Ôn bật xa bằng 2 chân vàonệm
- Bật cao tại chỗ bằng 2 chân
- Hoàn thiện và nâng cao thànhtích bật xa
GV hướng dẫn HS chơi như tiết
44 + Chú ý : Nếu bóng rơi ở vị trínào thì nhặt bóng và thực hiệntại vị trí đó
Cán sự điều khiển
- Tập đồng loạt
- Y/c bật đúng kĩthuật