giáo án lớp 3 tuần 34

Các hoạt động dạy học Tập đọc A.. Mục tiêu * Mục tiêu chung: nh sách thiết kế * Mục tiêu riêng - HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập đã hớng dẫn... Mục tiêu * Mục tiêu chung: nh sách thiế

Tuần 34

Thứ bảy ngày 28 thỏng 4 năm 2012 Tiết1 - Chào cờ

Tiết 2+3 Tập đọc - Kể chuyện (2 tiết)

Sự tích chú cuội cung trăng

I Muc tiêu

*Mục tiêu chung : nh sách thiết kế

* Mục tiêu riêng

- HSTB- yếu : Thuộc truyện , đọc thông thạo , rõ ràng

-HS khá - giỏi : Biết đọc diễn cảm Kể lại diễn biến của câu chuyện

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ chuyện trong SGK

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

Tập đọc

A KTBC

- Đọc và trả lời câu hỏi bài "Mặt trời

xanh của tôi"?

-> HS + GV nhận xét

- 3HS thực hiện yêu cầu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc.

a) GV đọc bài

- GV hớng dẫn đọc

+ Đoạn 1: Đọc nhanh , khẩn trơng , hồi

hộp

+Đoạn 2,3 : Đọc chậm rãi , thong thả

- Chú ý nhấn giọng : xông đến vung

rìu , lăn quay , quăng rìu , leo tót , cựa

quậy, vẫy đuôi , đào gốc , êm ,ấm

không tỉnh lại , nặn thử , không ngờ

sống lại , long lững , nhảy bổ , túm kéo

tít

- Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu.( 2 vòng) - HS đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trớc lớp ( 2 vòng) - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Chú ý ngắt giọng ở vị trí các dấu câu - HS đọc theo nhóm 3.- Cả lớp đọc đối thoại

- 3 tổ nối tiếp nhau đọc 3 đoạn

3 Tìm hiểu bài.

- 1 HS đọc cả bài

- Nhờ đâu Chú Cuội phát hiện ra cây

- Thuật lại những việc đã xảy ra với

- Vì sao chú cuội lại bay lên cung

trặng? - Vì vợ chú cuội quên mất lời chồng dặn, đem nớc giải tới cho cây

- Em tởng tợng chú cuội sống nh thế

nào trên cung trăng? Chon 1 ý em cho

là đúng

- VD chú buồn và nhớ nhà …

4 Luyện đọc lại.

- GV hớng dẫn đọc - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn.

- 1 HS đọc toàn bài

Kể chuyện

- HD kể từng đoạn - 1 HS đọc gợi ý trong SGK

- GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi

- GV yêu cầu kể theo cặp - HS kể theo cặp

-3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS nhận xét

-> GV nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Nêu nội dung câu chuyện ?

- Chuẩn bị bài sau - 1- 2HS nêu , em khác NX

Tiết 4 - Toán

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung: nh sách thiết kế.

* Mục tiêu riêng

- HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập đã hớng dẫn

- HSK-G: Hoàn thiện bài 4

II Các hoạt động dạy học

A KTBC

- Làm BT 3, 4 (T163) 2 HS lên bảng , lớp bảng tay

-> HS nhận xét

B Bài mới

1 Hoạt động 1: Thực hành.

a Bài1: Củng cố về số tròn nghìn

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào SGK a) 300 + 200 x 2 = 300 + 400

= 700 b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000 = 10000

- GV sửa sai

b Bài 2: Củng cố về 4 phép tính đã

học

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu câu

- GV yêu cầu làm bảng con 998 3056 10712 4

+ x 27

5002 6 31 2678 32

6000 18336 0 -> Gv nhận xét sửa sai

c Bài 3 : * Củng cố giải toán rút về

đơn vị

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở Bài giải :

Số lít dầu đã bán là :

6450 : 3 = 2150 ( L )

Số lít dầu còn lại là :

6450 - 2150 = 4300 ( L ) Đáp số : 4300 lít dầu

-> Gv + HS nhận xét

d Bài 4 : * Củng cố suy luận các sốcòn

thiếu - HS làm bt ( cột 1,2) ; Cột 3,4 về tham khảo thêm

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm

- HS nêu kết quả

-> GV nhận xét

C Củng cố dặn dò

-Nêu cách thực hiện bốn phép tính

cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm

vi 100 000 ?

- 4 HS thực hiện yêu cầu , lớp NX

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 5 Đạo Đức

Ôn tập cuối năm

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung

a , Kiến thức:

- Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học

* Mục tiêu riêng

+ HSTB – yếu : yếu : Nắm đơcnội dung bài

+ HS khá - giỏi : Nêu đợc nội dung chính trong bài

II Các hoạt động dạy học

A, KTsự chuẩn bị của HS

B, Bài mới :

2 HD ôn tập

* GV nêu câu hỏi, HS trả lời

- HS chúng ta có tình cảm gì với Bác

- Thế no là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình

…

- Thế nào là tự làm nấy việc của mình - Là cố gắng làm lấy công việc của

mình mà không dựa dẫm vào ngời khác

- GV yêu cầu HS sử lý tình huống ở

bài: "Chăm sóc ông bà cha mẹ" HĐ1

(T2)

- HS thảo luận

- HS đóng vai trò trong nhóm

- Các nhóm lên đóng vai

3 Dặn dò

- Nêu lại ND bài

- chuẩn bị bài sau

Chủ nhật ngày 29 thỏng 4 năm 2012

Tiết 1 - Toán

Ôn về các đại lợng

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung: nh sách thiết kế

* Mục tiêu riêng

- HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập đã hớng dẫn

- HSK-G: Biết vận dụng giải tốt các bài toán nâng cao dạng đơn vị đo độ dài, khối lợng, thời gian

II Các hoạt động dạy học

A KTBC

Làm BT 1 + 2 (T166)

-> HS + GV nhận xét - 2 HS thực hiện yêu cầu

B Bài mới

a) Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Nêu KQ

B 703 cm -> Nhận xét

- GV nhận xét

b) Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- NX

- 2 HS nêu yêu cầu

- Nêu kết quả

a) Quả cam cân nặng 300g b) Quả đu đủ cân nặng 700g

c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g

c) Bài 3 (173)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ

-> Nhận xét + Lan đi từ nhà đến trờng hết 30' d) Bài 4: (173)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào vở

Bài giải

Bình có số tiền là:

2000 x 2 = 4000đ

Bình còn số tiền là:

4000 - 2700 = 1300(đ)

Đ/S: 1300(đ) -> GV nhận xét

C Củng cố dặn dò

-Bài củng cố kiến thức gì ? Nêu cách

làm ?

- Chuẩn bị bài sau

- 2 HS nêu , lớp NX

*************************************

Tiết 2 - Chính tả ( nghe - viết)

Thì thầm

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung

a , Kiến thức:

1 nghe - viết chính xác bài thơ thì thầm

2 Viết đúng tên một số nớc Đông Nam á

3 Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống

- Hớng dẫn làm bài trong VBT

b, Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng tốc đô

c, Giáo dục : HS tính cẩn thận , chính xác

* Mục tiêu riêng:

- HSTB-Y: Rèn viết ( đẹp , chính xác , đúng tốc độ)

- HSK-G: Biết viết chữ có sáng tạo

II Các hoạt động dạy học.

A, KTBC :

- KTsự chuẩn bị của HS - Trng bày đồ dùng

- NX sự chuẩn bị của HS

B, Bài mới :

1 GTB: Nêu mục tiêu - Nghe giới thiệu bài

2 HD viết chính tả.

a) HS chuẩn bị

- GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật,

sự vật biết trò chuyện, đó là những sự

- Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày?

b) GV đọc, theo dõi sửa sai cho HS - HS viết vào vở

3 Làm bài tập.

a) Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp nêu kết quả

- HS đọc tên riêng 5 nớc

- HS đọc đối thoại

b) Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vở - thi làm bài

a) Trớc , trên (cái chân)

4 Củng cố dặn dò.

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Ôn Toán

LUYỆN TẬP CHUNG (tiết1)

I Mục tiờu:

-Củng cố về số đo đại lượng, thời gian

-Làm một số bài tập cú liờn quan

-GDHS tớnh cẩn thận

II Đồ dựng dạy - học:

-Vở BT Toỏn

III.Cỏc hoạt động dạy học :

1.Bài cũ:

-HS làm BT : Đặt tớnh rồi tớnh

26736 : 2 26497 : 4

-GV nhận xột , ghi điểm

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lờn bảng

-2hs lờn bảng làm.cả lớp làm vào vở nhỏp -Lớp nhận xột bài làm của bạn trờn bảng -Lắng nghe

b.HDHS luyện tập:

Bài1: a) Vẽ thờm kim phỳt vào đồng hồ

b) Viết số thớch hợp vào chỗ chấm.

-HS tự đọc đề toỏn rồi làm bài

-Gọi HS lờn bảng làm

-GV nhận xột,chốt kết quả đỳng

-Kiểm tra bài làm của cả lớp

Bài2: Số

-y/c HS tự làm bài

-Gọi HS lờn bảng chữa bài

HDHS chữa bài,nhận xột,chốt kết quả đỳng

Bài3: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm:

-Y/c HS tự làm bài vào vở

-Gọi HS lờn bảng chữa bài

-GV nhận xột, chốt kết quả đỳng

-Kiểm tra kết quả bài làm của cả lớp

Bài4:Viết chữ số thớch hợp vào chỗ chấm

-Y/c HS tự làm bài và chữa bài

-Gọi HS nờu miệng kết quả

-Gọi HS lờn bảng chữa bài

3.Củng cố, dặn dũ:

-Về nhà ụn lại cỏc bảng nhõn, chia đó học

-Nhận xột giờ học

-1HS đọc đề toỏn -HS tự làm bài cỏ nhõn

-2HS lờn bảng làm -Kết quả đỳng là:

b 40 phỳt

HS tự làm bài vào vở nhỏp

-1HS lờn bảng chữa bài a)600g

b) 700g c)100g -Đổi chộo vở kiểm tra bài làm của nhau

-HS tự làm bài vào vở -1HS lờn bảng chữa bài -HS nộp vở chấm

- Kết quả đỳng là : 10 000 đồng

-HS tự làm bài vào vở

-3-4 em nờu miệng kết quả

a)6gúc vuụng b)là M

c)ED -Cả lớp nhận xột

-Đổi chộo vở kiểm tra bài làm của nhau -Lắng nghe

Thứ t ngày 2 tháng 5 năm 2012 Tiết 1 - Toán

n tập về hình học

Ôn tập về hình học

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung: nh sách thiết kế

* Mục tiêu riêng

- HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập đã hớng dẫn

- HSK-G: Biết vận dụng giải tốt các bài toán nâng cao dạng góc vuông, trung

điểm của đoạn thẳng

II Các hoạt động dạy học

A, KTBC

+Làm thế nào để biết đợc trung điểm

+ Nêu cách tính chu vi tam giác, tứ

giác, HCN

- NX đánh giá kết quả

B , Bài mới

1 Giới thiệu bài.

2 HD làm bài tập.

a) Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp, nêu kết quả

- Có 6 góc vuông

+ toạ độ đoạn thẳng AB là điểm M

- GV nhận xét

b) Bài 2: (174)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vở

- Chu vi tam giác là

26 + 35 + 40 = 101 (cm)

Đ/S: 101 (cm)

- GV gọi HS đọc bài

- GV nhận xét

c) Bài 3: (174)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vở

Bài giải

Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là (125 + 68) x 2 = 386 (cm)

Đ/S: 386 (cm)

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét

d) Bài 4 (174)

- GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vở

Bài giải Chu vi hình chữ nhật là

(60 + 40) x 2 = 200 (cm) cạnh hình vuông là

200 : 4 = 50 (m)

Đ/S: 50 (m)

3 Dặn dò

- Củng cố bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 2 - Tập đọc

Ma

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung

a , Kiến thức:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ : lũ lợt , chiều nay, lật đật, nặng hạt, nàn nớc mát, lặn lội, cụm lúa …

- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia

đình trong cơn ma, tình cảm yêu thơng những ngời lao động

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lợt, lật đật …

- Hiểu ND bài : tả cảnh trời ma và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn ma, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả

b, Giáo dục : HS yêu thích môn học

* Mục tiêu riêng:

- HSTB- yếu : Rèn đọc thông thạo, hiểu bài

-HS khá - giỏi : Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm

II Các hoạt động dạy học:

A KTBC

- Kể chuyện và trả lời câu hỏi bài sự

tích chú cuội cung trăng - 3 HS thực hiện yêub cầu lớp nghe , NX

- GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới:

1 GTB: ghi đầu bài : - Nghe và đọc đầu bài

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài

- GV HD đọc : Chú ý thay đổi giọng

đọc cho phù hợp với nội dung tong

đoạn

- HS chú ý nghe

Đoạn 1,2,3 : Đọc giọng nhanh gấp gáp

Đoạn: 4 : Giọng khoan thai , nhẹ nhàng

Đoạn5 : Giọng trầm thể hiện tình yêu

thơng

b Luyện đọc + giải nghĩa từ :

+ Đọc câu ( 2 vòng )

- Nghe , sửa phát âm - HS nối tiếp đọc câu

+ Đọc từng khổ thơ trớc lớp ( 2 vòng ) - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ mới + Đọc đoạn trong nhóm

- Nhắc HS ngắt hơi đúng ở cuối các

dòng thơ , nghỉ hơi lâu hơn ở cuối mỗi

khổ thơ

- HS đọc theo nhóm 5

- Cả lớp đọc đồng thanh

3 Tìn hiểu bài:

- Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn

ma trong bài ?

- Mây đen lũ lợt kéo về …

- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày ma ấm

cúng nh thế nào ? - Cả nhà ngồi bên bếp lửa .

…

- Vì sao mọi ngời thơng bác ếch ? - Vì bacá lặn lội trong ma …

- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ

4 Học thuộc lòng :

- HS thi học thuộc lòng -> GV nhận xét ghi điểm

5 Củng cố dặn dò :

+ Bài thơ nói lên tình cảm của tác giả

nh thế nào đối với thiên nhiên , gia

đình và ngời lao động?

- 1 HS nêu : Tác giả rất yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình và rất

th-ơng những ngời lao động rất vất vả

- Củng cố chuẩn bị bài sau

Tiết 4- Luyện từ và câu

Từ ngữ về thiên nhiên, dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

* Mục tiêu chung

a , Kiến thức:

1 Mở rộng vốn từ về thiên nhiên

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

b, Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm nhanh, đúng

c, Giáo dục : HS tính cẩn thận , chính xác

* Mục tiêu riêng

- HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập trong sgk

- HSK-G: Hoàn thành bài tập 3

II Các hoạt động dạy học

A KTBC:

- Làm bài tập 1+ 3 ( T33 ) - 2 HS lên bảng , lớp bảng tay

- GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới:

1 GTB: Ghi đầu bài - Nghe và nhắc lại đầu bài

2 HD làm bài tập

a Bài 1 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm nêukết quả

- HS nhận xét

a Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi …

b Trong lòng đất : than, vàng, sắt …

b Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm

- HS đọc kết quả

VD : Con ngời làm nhà, xây dựng đờng xá, chế tạo máy móc …

c Bài 3 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào Sgk

- HS nêu kết quả

- HS nhận xét -> Gv nhận xét

3 Củng cố dặn dò: Chốt lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

**********************************

Chiều.

Tiết 2 Luyện đọc:

MẶT TRỜI XANH CỦA TễI SỰTÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG.

I Mục tiờu:

-Luyện đọc và HTL bài thơ Mặt trời xanh của tụi ( chỳ ý ngắt nhịp thơ hợp lý và tập

nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả).

-Đọc đoạn rừ ràng rành mạch đoạn 3của cõu chuyện Sự tớch chỳ Cuội cung trăng(tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả hành động ,trạng thỏi, đặc điểm) Trả lời được cõu

hỏi về nội dung của đoạn.

-Rốn KN đọc đỳng,bước đầu đọc diễn cảm

II Đồ dựng dạy - học:

-Vở BT Tiếng Việt

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Bài cũ:

-KT HTL bài Người đi săn và con vượn

-Nhận xét,ghi điểm

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.HDHS luyện đọc:

Bài Mặt trời xanh của tôi

Bài1: Luyện đọc và học thuộc lòng bài thơ

+Gọi HS đọc

+GVHD cách đọc , cách ngắt nghỉ hợp lí.

+HĐ nhóm đôi luyện đọc bài

+Gọi HS của các nhóm thi đọc

+Gọi HS xung phong đọc bài cá nhân

-Luyện đọc thuộc lòng

-Gọi HS đọc thuộc lòng

-GV nhận xét ghi điểm.

Bài2 Điền tiếp vào chỗ trống :

-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với ?

-Lá cọ được so sánh với ?

Bài: Sự tích chú Cuội cung trăng

Bài1: Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn 3 của câu

chuyện

-Các bước tiến hành như LĐ bài Cuốn sổ tay

+Hãy nêu giọng đọc của đoạn văn?

-HDHS luyện đọc

-GV nhận xét ghi điểm

Bài2 Qua câu chuyện, người xưa muốn giải

thích hiện tượng nào trong thiên nhiên?

3.Củng cố, dặn dò:

-Về nhà chuẩn bị bài: Mặt trời xanh của tôi

-Nhận xét giờ học.

-2đọc bài Người đi săn và con vượn.Trả lời

câu hỏi về ND bài.

-Lớp nhận xét -Lắng nghe

-1HS đọc , cả lớp đọc thầm.

-Nêu giọng đọc của bài.

-HS luyện đọc bài theo nhóm đôi.

-Các nhóm thi đọc trước lớp.

-Lớp bình chọn nhóm đọc hay Tuyên dương.

-HS luyện HTL cá nhân -HS đọc thuộc lòng nhiều em.

- HS trả lời cá nhân theo suy nghĩ của mình -Tiếng thác đổ.tiếng gió ào ào.

-Mặt trời

-Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật,tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả

-HS luyện đọc nhóm đôi luyện đọc cá nhân -Luyện theo phân vai.

-1HS đọc lại bài.

-HS ( hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm trăng tròn).

-Lắng nghe

Tiết 3 HĐNG

Lao động vệ sinh lớp

-Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012 Tiết 1 Toán

«n tËp vÒ h×nh häc

I Môc tiªu:

* Môc tiªu chung:

a , Kiến thức:

- Ôn tập về cách tính chu vi HCN và chu vi HV

- Ôn tập biểu tợng về DT và cách tính DT

- Sắp sếp hình

b, Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm tính nhanh, đúng các bài 1,2,3

c, Giáo dục : HS tính cẩn thận , chính xác

* Mục tiêu riêng:

- HSTB-Y: Làm thành thạo các bài tập đã hớng dẫn

- HSK-G: Hoàn thiện bài tập 4

II Các hoạt động:

A, KT bài cũ :

làm BT 2 + 3 trang 168 - 2 HS làm , lớp bảng tay

-> NX đánh giá kết quả

2 Bài mới:

- Giới thiệu bài

- HD ôn tập

a) Bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nêu kết quả

+ Hình A và D có hình dạng khác nhau nhng có diện tích bằng nhau vì đều có

8 ô vuông có diện tích 1cm2 ghép lại

- GV nhận xét

b) Bài 2:

- GV goi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

(12 + 6) x 2 = 36 (cm) chu vi HV là

9 x 4 = 36 cm chu vi hai hình là băng nhau

Đ/S: 36 cm; 36 cm b) diện tích HCN là:

12 x 6 = 72 (cm2) diện tích HV là:

9 x 9 = 81 (cm2) Diện tích HV lớn hơn diện tích HCN

Đ/S: 74 (cm2); 81 (cm2)

- GV nhận xét

Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu làm vào vở + HS lê bảng làm Bài giải

Diện tích hình CKHF là

3 x 3 = 9 (cm2) Diện tích hình ABEG là

6 x 6 = 36 (cm2) Diện tích hình là

9 + 36 = 45 (cm2)

Đ/S: 45 (cm2)

- GV nhận xét

d) Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

3 Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS sếp thi

- NX