Trường THCS Lê Hồng Phong Giaùo aùn Soá Hoïc 6 I Mục Tiêu 1 Kiến thức Củng cố cho HS các tính chất cơ bản của phép cộng các phân số 2 Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng vận dụng các tính chất ấy vào việc giải[.]
Trang 1Trường THCS Lê Hồng PhongGiáo án Số Học 6
I Mục Tiêu:
1.Kiến thức: Củng cố cho HS các tính chất cơ bản của phép cộng các phân số 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vận dụng các tính chất ấy vào việc giải bài tập 3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác và tư duy linh hoạt cho HS
II Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, bảng phụ
- HS: Chuẩn bị kĩ các bài tập về nhà
III Phương pháp:
Thực hành giải tốn, thảo luận nhĩm
IV Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra sĩ số: 6A4:
………
6A5:………
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Hãy nêu các tính chất cơ bản của phép cộng các phân số, viết dạn tổng quát các tính chất
3 Bài mới: (37’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng – Trình chiếu
- Cho HS làm BT 49
Muốn tính số phần quãng đường Hùng đi trong 30phút ta tính như thế nào?
GV yêu cầu HS tính
- GV cho HS đọc đề BT 53
rồi hướng dẫn cho các em điền vào ơ trống
- GV cho HS thảo luận nhĩm từng đơi một làm BT
1 HS giải trên bảng
HS đọc kĩ đề bài
1 HS lên bảng điền vào ơ trống và giải thích vì sao điền như vậy
Thảo luận nhĩm làm BT
54, lần lượt trả lời
Bài 49:
Trong 30 phút, Hùng đi được:
đường)
Bài 53:
Bài 54:
LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 09/03/2013 Ngày dạy : 12/03/2013
Tuần:
27
Tiết:
81
Trang 2Trường THCS Lê Hồng PhongGiáo án Số Học 6
54
- Hãy chỉ rõ bạn An đã làm
sai như thế nào?
- Yêu cầu HS hoạt động
nhĩm làm BT 56 Mỗi
nhĩm làm 1 câu
Với các bước làm,
GV yêu cầu HS chỉ ra đã áp
dụng tính chất nào trong các
tính chất cơ bản của phép
cộng phân số
Hoạt động nhĩm làm BT 56
Đại diện nhĩm trả lời
a S Sửa lại:
b Đ
c Đ
S Sử lại:
= Bài 56: Tính nhanh
a) A =
A =
A =
A = = = 0 b) B =
B =
B =
B = c) C =
C =
C =
C =
4 Củng Cố
Xen vào lúc luyện tập
5 Hướng dẫn về nhà: ( 3’)
- Về nhà học bài, nắm vững các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, xem
lại các bài tập đã giải
- Xem trước bài phép trừ phân số
6 Rút kinh nghiệm:
………
………
………