GIÁO ÁN TUẦN 27 LỚP 2

Các hoạt động dạy- học: điều chỉnh hoạt động 2,4 * Khởi động – Giới thiệu bài 5 phút - CTHĐTQ tổ chức trò chơi.. Các hoạt động dạy- học: điều chỉnh hoạt động 2 * Khởi động – Giới thiệu b

Trang 1

- Phiếu câu hỏi

III Các hoạt động dạy- học: (điều chỉnh hoạt động 2,4)

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ

A Hoạt động cơ bản (32 phút)

1 Biết và kể được về những loài thú

2.3 Rèn kĩ năng đọc hiểu các bài tập

- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS

- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới

Tiếng Việt

BÀI 27A: ÔN TẬP 1 (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Nhận biết bộ phận TLCH Khi nào? Mở rộng vốn từ ngữ về bốn mùa

- Rèn kĩ năng trình bày vấn đề, xác định bộ phận TLCH Khi nào?, phát triểnvốn từ

- Giáo dục HS nghiêm túc, tự giác học

II Đồ dùng dạy- học:

III Các hoạt động dạy- học: (điều chỉnh hoạt động 2)

Trang 2

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

sông là một đường trăng lung linhdát vàng

b) Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ Khi nào?

nở đỏ rực hai bên bờ sông

B Hoạt động thực hành (22 phút)

1 Phát triển vốn từ về bốn mùa: các tháng

thuộc thời gian mỗi mùa

- Chia sẻ

2 Rèn kĩ năng tìm từ chỉ đặc điểm về thời

tiết của mỗi mùa trong năm

- Làm bài vào vở - Chia sẻ

+ Mùa xuân: ấm áp, dễ chịu, trămhoa đua nở

+ Mùa hạ: nóng nực,oi bức, haymưa rào

+ Mùa thu: mát mẻ, dễ chịu, nhiềuloại quả chín

+ Mùa đông: rét buốt, ít mưa rào,cây cối trụi lá

- Viết câu Ai – thế nào? để nói về các mùa

trong năm

- Làm bài vào vở

- Chia sẻ

* Củng cố - dặn dò (3 phút)

Thể dục

(GV chuyên ngành soạn, giảng)

Buổi chiều Toán

SỐ 1VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân và phép chia trong đó có số 0 và số 1

- Rèn kĩ năng vận dụng thành thạo kiến thức vào giải toán

- Giáo dục HS yêu thích môn học

III Các hoạt động dạy- học:

Trang 3

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

- GV giới thiệu bài, ghi tên bài - HS ghi tên bài vào vở

1 Củng cố lại các phép tính nhân với 1,

chia cho 1 trong bảng nhân, bảng chia

- Biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác

- Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhàngười khác

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học

1 Đóng vai

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm - Đóng vai theo cặp

+ Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà

bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích

Em sẽ

- Thể hiện trình diễn trước lớp

- Bình chọn cách giải quyết tìnhhuống hay

+ Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi

Trang 4

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

có phim hoạt hình mà em rất thích nhưng

khi đó nhà bạn lại không bật ti vi Em

sẽ

+ Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn

đang bị mệt Em sẽ

- Nhận xét và khen ngợi:

+ Em cần hỏi mượn nếu được chủ nhà cho

phép mới lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn

thận

+ Em có thể đề nghị chủ nhà, không nên tự

tiện bật ti vi khi chưa được cho phép

+ Em cần đi nhẹ, nói khẽ hoặc ra về (chờ

lúc khác sang chơi sau)

2 Đố vui - Các nhóm tự chuẩn bị 2 câu đố về

chủ đề đến chơi nhà người khác

- Vì sao cần đến lịch sự khi đến nhà người

khác?

- Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác?

- Nhận xét, đánh giá, khen ngợi

- Kết luận chung: Cư xử lịch sự khi đến

nhừ người khác là thể hiện nếp sống văn

minh Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được

mọi người yêu quý

- Rèn kĩ năng làm các bài tập về phép nhân và phép chia có số 0 hoặc số 1

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

- Nêu mục tiêu bài học

Trang 5

3 Có 50 quyển vở thưởng đều cho 5 học

sinh Hỏi mỗi học sinh nhận được bao

- Nhận xét giờ học, khen ngợi

- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới

Thø ba ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2019

Buổi sáng Âm nhạc

ÔN BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Tập trình diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Giáo dục các em lòng yêu mến và say mê âm nhạc

- Nhạc cụ, băng nhạc

- 1 số động tác phụ hoạ theo nội dung bài

1 Ổn định tổ chức: (1phút)

2 Kiểm tra: (4phút)Gv mời 1-2 học sinh lên hát cá nhân.

3 Bài mới : (27phút)

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Hát tập thể : Luyện hát đúng giai

điệu và thuộc lời ca

- GV cho học sinh ôn luyện bài hát

- Luyện tập theo tổ

- GVHDHS

Hoạt động 2: Hát kết hợp động tác

phụ hoạ + Chim vỗ cánh

+ Vẫy gọi chim

- GV HDHS làm động tác + Như mỏ chim mổ vào lũng bàn

tay

Luyện biểu diễn trước lớp -Biểu diễn trước lớp

-Dựng thanh phách, song loan, trốngnhỏ, gõ đệm

Hoạt động 3: Nghe nhạc -Cho HS nghe một ca khỳc thiếu nhi

20

Trang 6

- Rèn kĩ năng giao tiếp, phát triển vốn từ.

3 Thực hành rèn kĩ năng tìm từ ngữ

chỉ các loài hoa, thời tiết đặc trưng của

mỗi mùa trong năm

4 Biết đáp lời cảm ơn trong một số

tình huống giao tiếp

- Thực hành theo cặp

- Khi đáp lời cảm ơn chúng ta phải thể

hiện thái độ chân thành

- Ôn các bài tập đọc từ tuần 23 đến tuần 26 Mở rộng vốn từ về chim chóc

- Rèn kĩ năng đọc – hiểu, phát triển vốn từ

II Đồ dùng dạy- học: - Phiếu câu hỏi

III Các hoạt động dạy- học: (điều chỉnh hoạt động 4)

Trang 7

2 3 Rèn kĩ năng đọc – hiểu một đoạn

hoặc học thuộc lòng một bài thơ đã

- Viết tên loài chim vào vở

- Nhận xét và chốt tên các loài chim:

chim sẻ, chim sâu, chim cú mèo, vẹt,

chim bồ câu, chim công

4 Viết câu theo mẫu Ai thế nào? nói

về một loài chim

- Viết câu văn vào vở

- Xác định bộ phận TLCH Ai- thế nào?

* Củng cố, dặn dò (2 phút)

- Câu chuyện muốn gửi gắm điều gì? - Liên hệ

Toán

SỐ 1 VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ

PHÉP CHIA (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- Vận dụng phép nhân và phép chia trong đó có số 0 và số 1 vào giải toán

- Rèn kĩ năng giải toán về phép nhân và phép chia trong đó có số 0 và số 1

1 Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân và

phép chia có số 1

- Thực hành nêu nối tiếp trong nhóm

2 Rèn kĩ năng tính nhẩm và biết phân

biệt phép cộng, phép trừ với phép nhân,

phép chia có chữ số 1 và chữ số 0

- Thực hành nêu nối tiếp theo cặp

3 Số? - Làm bài vào vở - Đổi vở KT

Trang 8

- HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Rèn kĩ năng làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Thích làm đồ chơi, có sáng tạo, yêu thích sản phẩm của mình

- Giấy trắng (giấy thủ công), thước kẻ, bút chì,

III Các hoạt động dạy - học:

1 HD HS quan sát, nhận xét

- Đưa mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy,

yêu cầu HS TLCH:

+ Vòng đeo tay được làm bằng gì?

+ Có mấy màu? Các bộ phận của

đồng hồ là gì?

- Quan sát, nhận xét về hìnhdáng,mchất liệu

- Ngoài giấy thủ công, người ta còn có

 Bước 1: Cắt thành các nan giấy

+ Cắt một nan giấy màu nhạt dài 24 ô,

rộng 3 ô để làm mặt đồng hồ

+ Cắt và dán nối thành một nan giấy

khác màu dài 30 ô đến 35 ô, rộng gần

3 ô, cắt vát hai bên của hai đầu nan để

làm dây đồng hồ

+ Cắt một nan dài 8 ô, rộng 1 ô để làm

đai cài dây đồng hồ

 Bước 2: Làm mặt đồng hồ

+ Gấp một nan giấy làm mặt đồng hồ

Trang 9

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

vào 3 ô

+ Gấp nếp nan giấy

 Bước 3: Gài dây đồng hồ

+ Gài một đầu nan giấy làm dây đeo

vào khe giữa của các nếp gấp mặt

đồng hồ

+ Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối

của mặt đồng hồ rồi luồn nan qua một

khe khác ở phía trên khe vừa cài Kéo

đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ

mặt đồng hồ và dây đeo

+ Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8

ô, rộng 1 ô làm đai để giữ dây đồng

hồ (mép dán chồng lên nhau 1 ô rưỡi)

*Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng

hồ

+ Vẽ và trang trí số và kim đồng hồ

+ Gài dây đeo vào mặt đồng hồ, gài

đầu dây thừa qua đai, ta được chiêc

- Nhận xét tiết học, khen ngợi

- Dặn dò HS: chuẩn bị bài mới

Trang 10

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

Khi nào?

đường tưng bừng nở hoa

b) Trên đường phố, cây cối trơ trịu,

c) Vào những đêm trăng rằm, ánh trăng

vằng vặc như ban ngày

- Đổi vở KTa) Khi nào tiếng ve kêu râm ran suốtđêm ngày?

b) Những ngôi sao lấp lánh ở đâu?c) Khi nào ánh trăng vằng vặc như banngày?

3 Điền từ ngữ chỉ mùa trong năm vào

chỗ chấm cho phù hợp: Ngay giữa sân

To¸n

LUYỆN SỐ 1 VÀ SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về thực hiện phép nhân và phép chia có số 1 và số 0

- Vận dụng thành thạo vào giải toán

- Giáo dục HS yêu thích môn học, có sáng tạo trong giải toán

* Ôn luyện (33 phút)

1 Học thuộc

lòng bảng nhân 5, chia 5

Trang 11

thừa 2 học sinhĐáp số: 7 hàng và thừa 2 học sinh

- Rèn kĩ năng nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

b) Vận dụng phép nhân và phép chia vào

thực hành nhân, chia các đơn vị đo đại

lượng

- HS nối tiếp nêu KQ

0

Trang 12

- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS.

III Các hoạt động dạy- học: (điều chỉnh hoạt động 6)

6 Đặt câu theo mẫu Ai-thế nào? để nói

về đặc điểm của một loài chim em

1 Phát triển vốn từ về tên các loài

chim và đặc điểm của nó qua câu đố

- Thực hành hỏi – đáp

2 Đọc cho HS viết đọn thơ về chim

vào vở

- Hs viết bài vào vở

- Đổi vở soát lỗi

* Củng cố, dặn dò (3 phút)

Trang 13

III Các hoạt động dạy- học: (điều chỉnh hoạt động 5)

- GV giới thiệu: Các con chim gọi bằng

tên gọi của con người Đây chính là biện

pháp tu từ nhân hóa trong thơ văn, nhờ

đó mà các loài chim trở nên rất gần gũi,

thân thiện với con người

6 Viết đoạn văn ngắn về một loài chim

Tự nhiên và Xã hội

CÂY SỐNG Ở ĐÂU? (TIẾT 2)

Trang 14

- Rèn kĩ năng giao tiếp, trình bày vấn đề.

- Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ cây

6 Giới thiệu về các cây cối của nhóm đã

sưu tầm được (thuyết trình về tên cây, lợi

8 Đọc đoạn văn Cây sống ở đâu và có

lợi ích gì? và TLCH liên quan đến nội

dung đoạn văn

- Nêu việc bảo vệ cây xanh ở trường em? - Liên hệ thực tế

* Củng cố - dặn dò (3 phút)

Buổi chiều Tiếng Việt

LUYỆN BÀI 27A

I Mục tiêu:

- Củng cố về từ ngữ chỉ các mùa trong năm, đáp lời cảm ơn trong một sốtình huống giao tiếp

- Rèn kĩ năng phát triển vốn từ, kĩ năng giao tiếp

- Giáo dục HS tính sáng tạo, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

- GV giới thiệu, ghi tên bài

rên bảng

- Ghi tên bài vào vở

* Ôn luyện (33 phút)

1 Gạch chân dưới từ ngữ liên quan đến mùa

xuân trong đoạn thơ:

Một ngày kia, ngày kia

Én bay về khắp ngả

Đất trời đầy mưa bụi

- Chia sẻ

Trang 15

Gi¸o ¸n líp2 N¨m häc 2018 – 2019

Gọi mầm cỏ bật lênBàng xòe những lá non

(chói chang, chói lọi, chói sáng, chói lói)

b) Thời tiết mùa hè

(nóng sốt, nóng nảy, nóng lòng, nóng hổi,

nóng nực)

c) Bầy ve kêu trên cây

(ra rả, nỉ non, da diết, ri rỉ, rỉ rả)

d) Xuân đến, cây cối trong vườn cành

lá (lưa thưa, thưa thớt, rậm rịt, xum

xuê, xùm xòa)

- Chia sẻa) chói chang

b) nóng nựcc) ra rảd) xum xuê

3 Đáp lời cảm ơn trong một số tình huống

sau:

a) Khi bạn em bị ốm, em đến thăm bạn, bạn

cảm ơn em

Em sẽ đáp lại:

b) Tan học, em đến cổng trường thì thấy một

em bẽ bị ngã, em vội nâng em bé dậy Đúng

lcus đó mẹ em bé đến, khen em ngoan và bảo

Đạo đức

LUYỆN: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC

I Mục tiêu: Củng cố cho HS

- Một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của nó

- Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen

- HS biết áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày

Trang 16

Buổi sáng

Tiếng Việt

BÀI 27C: ÔN TẬP 3 (TIẾT 1)

I Mục tiêu:

- Củng cố vốn từ về muông thú, viết đoạn văn nói về một con vật

- Rèn kĩ năng viết đoạn văn, phát triển vốn từ

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	477,5 KB