Ga l5 tuan 26 sc 1213

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Lớp: 5C Tuần 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013

Chiều 12 Mỹ thuật Đạo đức Vẽ TT: Tập kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậmEm yêu hòa bình

3 GDNGLL Chúc mừng ngày hội của cô giáo và các bạn g

Ba

12/03

3 Chính tả Lịch sử ngày quốc tế lao động

4 Khoa học Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

4 Kể chuyện K/c đã nghe , đã đoc

Chiều 12 Ôn TV Ôn TV Bài tập chính tảNghĩa thầy trò

Năm

14/03

Sáng

2 Tập đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

4 Khoa học Sự sinh sản của thực vật có hoa

Chiều 12 Ôn toán Ôn TV Hội thổi cơm thi ở Đồng VânChia số đo thời gian

Sáu

15/03

3 LT&C Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu

Trang 2

Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọingười cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó (Trả lời các câu hỏi trong SGK)

- GDKNS: Rèn kĩ năng hợp tác nhóm, kĩ năng nhận thức (tôn trọng thầy, cô giáo)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ: Cửa sông

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ và

cả bài thơ trả lời câu hỏi ở SGK

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới: Nghĩa thầy trò.

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.

- HS nối tiếp nhau đọc bài theo cặp

- HS hiểu nghĩa một số từ khó trong SGK

- Cho HS luyện đọc theo nhóm

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

c Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà

thầy để làm gì?

c Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người

thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như

thế nào? Tìm những chi tiết biểu hiện tình

cảm đó ?

* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng

c Câu hỏi 4 SGK trang 80

Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.

* GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn 1)

- Cho học sinh đọc diễn cảm

3 Củng cố, d ặn dò:

- Dặn : Luyện đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

- 2 HS đọc, trả lời HS khác nhận xét

- HS luyện đọc nối tiếp theo cặp

- HS luyện đọc các từ khó trong bài

Trang 3

I MỤC TIÊU:

- Biết: + Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số

+ Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tế

- Cả lớp làm bài 1 HSKG làm thêm bài 2

- Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học

- SGK, phấn màu, ghi sẵn ví dụ ở bảng, giấy cứng

1 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực

hiện phép nhân số đo thời gian với một số

phút 28 giây Hỏi làm 9 sản phẩm mất bao

nhiêu thời gian?

- Giáo viên chốt lại bằng bài làm đúng

+ Đặt tính

+ Thực hiện nhân riêng từng cột

+ Kết quả bằng hay lớn hơn ® đổi ra đơn

vị lớn hơn liền trước

- Ôn lại quy tắc

- Chuẩn bị: Chia số đo thời gian cho một số

-ccccc -Tiết 4:

LỊCH SỬ CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”

I MỤC TIÊU:

Trang 4

- Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội và cáctỉnh thành phố ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.

- Quân dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”

- Giáo dục học sinh tinh thần tự hào dân tộc, biết ơn các anh hùng đã hi sinh

1 Bài cũ: Sấm sét đêm giao thừa.

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ ném bom

HN

- Tại sao Mĩ ném bom HN?

- GV tổ chức cho HS đọc SGK, ghi kết quả

làm việc vào phiếu học tập

® Giáo viên nhận xét + chốt ý đúng

- Em hãy nêu chi tiết chứng tỏ sự tàn bạo của

đế quốc Mĩ đối với HN?

- Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2: Sự đối phó của quân dân ta.

- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK

đoạn “Trước sự tàn bạo, tiêu biểu nhất” và

tìm hiểu trả lời câu hỏi

- Quân dân ta đã đối phó lại như thế nào?

+ Trong 12 ngày đêm chiến thắng không

quân Mĩ, ta đã thu được những kết quả gì?

+ Ý nghĩa của chiến thắng “Điện Biên Phủ

- Thảo luận theo nhóm đôi.Trình bàitrong nhóm

- HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối

- HS biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu;

Trang 5

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm,

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới:

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:

- GV cho xem1 số dòng chữ in hoa nét thanh

nét đậm kẻ đúng sai và gợi ý:

+ Dòng chữ nào kẻ đúng,dòng nào kẻ sai?

+ Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ?

+ K.cách giữa các con chữ và các tiếng?

- Sưu tầm tranh, ảnh và quan sát các hoạt

động bảo vệ nôi trường

-Nhớ đưa giấy hoặc vở ,bút chì, tẩy,màu,

+ Phác chữ và kẻ nét thanh nét đậm+ Vẽ màu

- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em

- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày

- Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng

do nhà trường, địa phương tổ chức

- Biết được ý nghĩa của hòa bình; Biết trẻ em có quyền sống trong hòa bình và thamgia các hoạt đông phù hợp với bản thân

- KNS: Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình Kĩnăng hợp tác với bạn bè Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông

Trang 6

tin về các hoạt động hòa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới Kĩ năngtrình bày suy nghĩ / ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình.

- Những hậu quả mà chiến tranh để lại

- Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi

người sống hoà bình, ấm no, hạnh phúc, trẻ

em được tới trường, theo em chúng ta cần

làm gì ?

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài 1)

- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 làm việc

cá nhân bày tỏ thái độ qua thẻ quy ước (tán

thành giơ màu xanh, không tán thành giơ

màu đỏ )

Hoạt động 3 : Làm bài tập 2 SGK

- Y/c HS thảo luận nhóm 2, cho biết những

việc làm, hành động nào thể hiện lòng yêu

hoà bình

Hoạt động 4: Việc cần làm để bảo vệ hoà

bình (BT3)

- Y/c HS đọc sgk, suy nghĩ khoanh tròn

vào số ghi trước hoạt động vì hoà bình mà

em biết và giới thiệu với bạn về hoạt động

đó

3 Củng cố, dặn dò:

- HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi

- HS thảo luận nhóm 2, trao đổi trongnhóm

-ccccc -Tiết 3:

GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO

HOẠT ĐỘNG 2

CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI

2.1 Mục tiêu hoạt động

- HS biết được ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ 8 - 3

- HS biết thể hiện sự kính trọng, biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng, quý mến các bạn gái trong lớp, trong trường

2.2 Quy mô hoạt động

Tổ chức theo quy mô lớp học

Trang 7

2.3 Tài liệu và phương tiện

- Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu;

- Giấy mời cô giáo và các bạn gái ;

- Hoa, bưu thiếp , quà tặng cho cô giáo và các bạn gái trong lớp;

học: Gửi lời mời hoặc nói lời mời tham dự buổi lễ tới cô giáo và các bạn gái (nên mời trước

1 - 2 ngày ; trong giấy mời hoặc lời mời phải ghi rõ thời gian địa điểm tổ chức và có thể kèm theo chương trình tổ chức hoạt động)

Bước 2: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái

- Trước khi buổi lễ bắt đầu, các Hs nam ra của lớp đón cô giáo cùng các bạn gái và mời ngồi vào những hàng ghế danh dự

- Mở đầu, một đại diện HS nam lên tuyên bố lý do và bắt nhịp cho các HS nam trong lớp cùng đồng thanh hô to : Chúc mừng 8-3 !

- Lần lượt từng HS nam lên nói một câu chúc mừng ngắn và tặng hoa hoặc quà cho cô giáo và các bạn gái (theo phân công, mỗi em tặng hoa/quà cho một người Trong trường hợp số HS nữ nhiều hơn số HS nam thì mỗi em nam có thể tặng quà cho 2-3 bạn gái)

- Cô giáo và các HS nữ nói lời cảm ơn các HS nam

- Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ Các HS nam sẽ lên hát, đọc thơ , kể chuyện, trìnhdiễn tiểu phẩm,… về chủ đề ngày 8-3 Các HS nữ và cô giáo cũng sẽ tham gia các tiết mục với các HS nam

- Kết thúc, cả lớp sẽ cùng hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

4, CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nhận xét tiết học dặn dò VN

*************************ccccc************************

Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tiết 1:

THỂ DỤC Bài : 51 *Môn tự chọn : Đá cầu

*Trò chơi : Chuyền và bắt bóng tiếp sức

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Ôn tâng cầu bằng đùi,chuyền cầu bằng mu bàn chân.Yêu cầu thực hiện

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi Bóng số 4 , mỗi học sinh một quả cầu , III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 8

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Khởi động

Ôn động tác Tay, chân,vặn mình,toàn thân và

nhảy của bài TD phát triển chung

Kiểm tra bài cũ : 4hs

Nhận xét

II/ CƠ BẢN

a.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng dùi:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

-Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ

G.viên theo dõi nhận xét

*Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

b.Trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

III/ KẾT THÚC:

Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi

HS vừa đi vừa hát

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Về nhà luyện tâp đá cầu

Tiết 2:

TOÁN CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số

- Vận dụng vào giải các bài toán có nội dung thực tế

- Cả lớp làm bài 1; HSKG làm thêm bài 2

Trang 9

- Bảng phụ, bảng học nhóm.

- HS làm bài theo nhóm bài 1,2

- Làm bài cá nhân, trao đổi bạn cùng bàn,thảo luận theo nhóm thống nhất đáp án

- 2 HS nêu

-ccccc -Tiết 3:

CHÍNH TẢ LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn

- Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững qui tắc viết hoa tên riêngnước ngoài, tên ngày lễ

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe, viết.

- Giáo viên đọc toàn bài chính tả

- 1 HS nêu quy tắc viết hoa tên người,tên địa lí nước ngoài

- Học sinh lắng nghe

Trang 10

- GV gọi 2 HS lên viết bảng, đọc cho HS

viết các tên riêng trong bài chính tả như:

Chicagô, Mĩ, Niu Yooc, Bantimo, Pit

-sbơ-nơ…

- GV nhận xét, sửa chữa yêu cầu cả lớp tự

kiểm tra và sửa bài

- GV gọi 2 HS nhắc lại quy tắc, viết hoa tên

người, tên địa lý nước ngoài

- Giáo viên dán giấy đã viết sẵn quy tắc

- Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận

trong câu học sinh viết

- Giáo viên đọc lại toàn bài chính tả

- GV chấm bài rồi nhận xét, sửa lỗi phổ

biến

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

- Yêu cầu học thảo luận nhóm và làm các

bài tập 1,2 trong SGK

3 Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị: “Nhớ – viết: Cửa sông”

- HS cả lớp đọc thầm bài chính tả, chú ýđến những tiếng mình viết còn lẫn lộn,cách viết tên người, tên địa lý nước

- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhụy trên tranh vẽ hoặc hoa thật

- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học

1 Bài cũ: Ôn tập.

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Thực hành phân loại

những hoa sưu tầm được

- Yêu cầu các nhóm trình bày từng

nhiệm vụ

- HS tự đặt câu hỏi + HS khác trả lời

-HS thảo luận nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn

- Quan sát các bộ phận của những bông hoasưu tầm được hoặc trong các hình 3, 4, 5trang 96 SGK và chỉ ra nhị (nhị đực), nhuỵ(nhị cái)

- Phân loại hoa sưu tầm được, hoàn thành

Trang 11

- Giáo viên kết luận:

Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ của

hoa lưỡng tính

- Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị và nhuỵ

của hoa lưỡng tính ở trang 97 SGK ghi

- Giới thiệu sơ đồ của mình với bạn bêncạnh, trong nhóm

-ccccc -Tiết 5:

KỶ THUẬT LẮP XE BEN (tiết 3)

I MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp xe ben.

- Biết cách lắp xe và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được HS khéo tay: xe chuyển động dễ dàng; thùng xe nâng lên

hạ xuống được.

- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hành GDSDNL(Liên hệ): Khi sử dụng

xe cần tiết kiệm xăng dầu.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.- Khởi động: - Hát vui.

2.- Kiểm tra bài cũ:

3.- Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Thực hành.

Mục tiêu: Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp

xe ben Biết cách lắp xe và lắp được xe ben

theo mẫu

Cách tiến hành:

- Nêu mục tiêu của hoạt động - 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động

nhuỵ (hoa cái)

Trang 12

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ

chuyển động được HS khéo tay: xe chuyển

động dễ dàng; thùng xe nâng lên hạ xuống

được

Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu của hoạt động

- Chỉ định góc trưng bày sản phẩm của từng

nhóm

- Cùng HS tham quan các sản phẩm

- Nêu nhận xét và đánh giá sản phẩm của HS

- Lần lượt nêu tên các chi tiết cần có để lắp

xe cần cẩu

- Tiến hành thực hành sản phẩm

- Hoàn thiện sản phẩm

- 1 HS nhắc lại mục tiêu của hoạt động

- Trưng bày sản phẩm theo nhóm

- Tham quan sản phẩm lẫn nhau

- Cả lớp góp ý, bổ sung

4.- Củng cố:

- Cho HS thi đua nêu lại qui trình thao tác kĩ thuật lắp xe ben

- GD thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hành

GDSDNL(Liên hệ): Khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

I MỤC TIÊU:

- Nhân, chia số đo thời gian

- Vận dụng tính giá trị biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế

- Cả lớp làm bài 1c, d; 2 a, b; 3, 4

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Bài cũ:

® Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Bài mới: Luyện tập.

- HS làm bài theo nhóm bài 1,2,3,4

- Làm bài cá nhân, trao đổi với bạn cùng bàn, thảo luận theo nhóm thống nhất đáp án

Trang 13

- Chuẩn bị: Luyện tập chung.

-ccccc -Tiết 2:

ĐỊA LÝ CHÂU PHI

I MỤC TIÊU:

- Mô tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi

+ Châu Phi ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường Xích đạo đi ngangqua giữa châu lục

- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:

+ Địa hình chủ yếu là cao nguyên

+ Khí hậu nóng và khô

+ Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa van

- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn, lãnh thổ châu Phi

- Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ, lược đồ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

* Giới thiệu bài:

*Hoạt động 1 : Vị trí địa lí và giới hạn của

châu Phi.

- GV treo bản đồ tự nhiên thế giới.

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, xem lược

đồ tự nhiên châu Phi và cho biết:

- GV yêu cầu HS trình bày kêt quả làm việc

trước lớp.

- GV theo dõi, nhận xét kết quả làm việc của

HS và chỉnh sửa câu trả lời của HS cho

hoàn chỉnh.

- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem

bảng thống kê diện tích và dân số các châu

lục và hỏi :

- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu ý kiến.

*Hoạt động 2 : Địa hình châu Phi

- Cho HS quan sát lược đồ tự nhiên châu

Phi và trả lời các câu hỏi

* Hoạt động 3: Khí hậu và cảnh quan châu

Phi

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm cùng

đọc SGK, thảo luận để hoàn thành nội dung

- HS thảo luận nhóm quan sát lược đồ

tự nhiên châu Phi và trả lời câu hỏi.

- HS đọc thông tin SGK ,làm việc theo nhóm, để hoàn thành nội dung sau vào VBT, 1 nhóm làm trên bảng lớp:

- GV sửa chữa câu trả cho HS, sau đó tổng

Tiêu đề	Giáo án lớp 5C
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Linh Thủy
Trường học	Trường Tiểu học Tà Cạ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2012 - 2013

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,25 MB