1. Trang chủ
  2. » Tất cả

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

9 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trường mầm non
Chuyên ngành Mầm non
Thể loại Kế hoạch giáo dục
Năm xuất bản 2022
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 124,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chñ ®Ò 1 CHỦ ĐỀ 1 TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện 2 tuần (từ 12092022 đến 23092022) I KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1 Trẻ khỏe mạnh, cân nặng. 1.Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi. Trẻ Trai: Cân nặng 12,7 21,2kg chiều cao 94,9 – 111,7 cm Trẻ gái: Cân nặng 12,3 21,5 kg, chiều cao 94,1 111,3 cm Chế độ dinh dưỡng hợp lý đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi. Cân đo: + Đối với trẻ phát triển bình thường, cân đo 3 tháng1 lần. + Đối với trẻ SDD, béo phì theo dõi 1 lần tháng. Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ theo biểu đồ phát triển HĐ chăm sóc ức khoẻ, nuôi dưỡng. + Cân đo trẻ, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ theo biểu đồ phát triển. + Có chế độ chăm sóc đối với trẻ thừa cân, trẻ sdd. Cân đo hàng tháng

Trang 1

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực hiện 2 tuần (từ 12/09/2022 đến 23/09/2022)

I.KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

1.Trẻ khỏe mạnh, cân

nặng và chiều cao phát

triển bình thường theo

lứa tuổi

- Trẻ Trai: Cân nặng

12,7 - 21,2kg chiều

cao 94,9 – 111,7 cm

- Trẻ gái: Cân nặng

12,3 - 21,5 kg, chiều

cao 94,1 - 111,3 cm

- Chế độ dinh dưỡng hợp

lý đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi

- Cân đo:

+ Đối với trẻ phát triển bình thường, cân đo 3 tháng/1 lần

+ Đối với trẻ SDD, béo phì theo dõi 1 lần/ tháng

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ theo biểu

đồ phát triển

* HĐ chăm sóc ức khoẻ, nuôi dưỡng

+ Cân đo trẻ, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ theo biểu đồ phát triển + Có chế độ chăm sóc đối với trẻ thừa cân, trẻ sdd Cân đo hàng tháng

2 Trẻ biết thực hiện

các động tác trong bài

tập thể dục theo hướng

dẫn

Tập động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp:

- Thể dục sáng: Tập theo nhạc bài “Trường chúng cháu là trường MN”

- Hoạt động học:

Thể dục: Bài tập phát triển chung

3 Giữ được thăng

bằng khi thực hiện vận

động đi hết đoạn

đường hẹp (3cm x 0,2

m), đi kiễng gót

- Đi trong đường hẹp

- Đi kiễng gót

* HĐ thể dục sáng:

* Hoạt động học:

- Đi trong đường hẹp

- Đi kiễng gót

* Chơi HĐ theo ý thích: Ôn

đi trong đường hẹp, Đi

kiễng gót

4 Kiểm soát được vận

động đi và chạy:

- Đi, chạy thay đổi tốc

độ theo hiệu lệnh

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

* Hoạt động học:

- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

* Chơi, hoạt động theo ý thích: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

10 Biết tên được một

số món ăn hàng ngày

- Nhận biết các món ăn trong bữa ăn hàng ngày

*Hoạt động ăn:

- Trò chuyện về một số món

ăn trong bữa ăn hàng ngày của trẻ

Trang 2

* Hoạt động chơi

- Chơi hoạt động theo ý thích: Ôn trò chuyện về một

số món ăn hàng ngày quen thuộc với trẻ

13 Sử dụng bát thìa

đúng cách

- Biết sử dụng cầm thìa bằng tay phải, cầm bát bằng tay trái, cầm cốc ở quai và biết kí hiệu

*Hoạt động ăn:

- Hướng dẫn trẻ sử dụng bát, cốc thìa đúng cách, hợp

vệ sinh

*Hoạt động trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về cách

sử dụng một số đồ dùng các nhân mang kí hiệu

(Cốc, bát thìa )

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

34 Nhận dạng và gọi

tên các hình: tròn,

vuông, tam giác, chữ

nhật

- Nhận biết, gọi tên các hình: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật và nhận dạng các hình đó trong thực tế

- Sử dụng các hình hình học để chắp ghép

*Hoạt động học:

- Dạy trẻ nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật,

*Hoạt động chơi:

- Chơi hoạt động theo ý thích: ôn nhận biết hình hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng

39 Nói được tên

trường/lớp, cô giáo,

bạn, đồ chơi, đồ dùng

trong lớp khi được

hỏi, trò chuyện

- Tên lớp mẫu giáo, tên và công việc của cô giáo

- Tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp, các hoạt động của trẻ ở trường

*Hoạt động học: MTXQ -Trường bé có gì?

- Lớp học của bé

*Hoạt động góc:

- Góc đóng vai Cô giáo và học sinh

*Hoạt động đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

41 Trẻ biết kể tên

một số lễ hội trong

năm qua trò chuyện

tranh ảnh…

- Ngày khai giảng

- Các hoạt động có trong ngày tết trung thu

*Trò chuyện: xem tranh ảnh

về ngày khai giảng, mùa thu

và Tết Trung Thu

*Hoạt động học:

- Trường bé có gì?

- Tết trung thu của bé

Trang 3

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

43 Nghe, hiểu và thực

hiện được yêu cầu đơn

giản trong giao tiếp

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

*Hoạt động chơi: Yêu cầu trẻ thực hiện một số việc đơn giản

*Hoạt động học: Cô yêu cầu trẻ làm một số yêu cầu trong các hoạt động học

47 Nói rõ các tiếng. - Phát âm các tiếng của

tiếng Việt

*Hoạt động học Làm quen với văn học

- Truyện Thỏ trắng đi học

- Thơ: Bé yêu trăng; Bạn mới; Bé không khóc nữa,

*Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ Yêu cầu trẻ nói rõ tiếng

51 Biết sử dụng các

từ “Vâng ạ”, “dạ”,

“thưa”… trong giao

tiếp

- Sử dụng các từ biểu thị

sự lễ phép

*Hoạt động đón – trả trẻ

- Cô dạy trẻ biết chào hỏi thưa gửi lễ phép với người thân và cô giáo

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non

52 Đọc thuộc một số

bài thơ, ca dao, đồng

dao…

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè

*Hoạt động học: Làm quen với tác phẩm văn học: Thơ

Bé không khóc nữa, bé yêu trăng,…; Truyện: Thỏ trắng

đi học

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

60 Trẻ mạnh dạn tham

gia vào các hoạt động,

mạnh dạn khi trả lời

câu hỏi

- Tham gia các trò chơi

- Chơi hòa thuận với bạn

*Hoạt động chơi: Trẻ cùng nhau tham gia các trò chơi

66 Thực hiện được 1

số quy định ở lớp

- Một số qui định ở lớp (Để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ)

*PTTC - KNXH: Bé thực hiện nội quy lớp học

67 Biết chào hỏi và

nói lời cảm ơn, xin lỗi

khi được nhắc nhở

thích nghe kể chuyện

- Cử chỉ, lời nói lễ phép (Chào hỏi, cảm ơn)

- Nhận biết hành vi

“tốt”, “xấu”, “đúng”,

“sai”

* Đón trẻ trò chuyện: Dạy trẻ

lễ phép khi nói chuyện với người lớn Biết chào hỏi, vâng dạ

* Chơi hoạt động theo ý thích; Trẻ chơi xem qua tranh truyện sách báo, ti vi…

Trang 4

*PTTC - KNXH: Dạy, thực hành trẻ thói quen chào hỏi lễ phép

68 Chú ý nghe khi cô,

bạn nói

- Lắng nghe cô và bạn nói

*HĐ giáo dục kĩ năng sống

*Mọi lúc mọi nơi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

71 Chú ý nghe, tỏ ra

thích được hát theo, vỗ

tay, nhún nhẩy lắc lư

theo bài hát, bản nhạc

Thích nghe đọc thơ,

đồng dao, ca dao, tục

ngữ; thích nghe kể

chuyện

- Nghe các bài hát, bản nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca)

- Các bài thơ, đồng dao,

ca dao, tục ngữ; câu chuyện

*Hoạt động học: Âm nhạc Dạy hát: Vui đến trường, đêm trung thu…

Hát VĐTN: Vui đến trường…

Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học, Cô và mẹ, Chiếc đèn ông sao

74 Biết vận động theo

ý thích các bài hát bản

nhạc quen thuộc

- Vận động đơn giản theo nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc

*Hoạt động chơi Chơi hoạt động theo ý thích

ở các góc, Múa hát các bài về chủ đề: Cô giáo, các bạn, lớp học, đêm trung thu

*Chơi hoạt động theo ý thích: Ôn các bài hát có trong chủ đề

75 Biết sử dụng

nguyên vật liệu tạo

hình để tạo ra sản

phẩm theo sự gợi ý

- Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo

ra các sản phẩm đơn giản

*Hoạt động học: Tạo hình

Tô màu đèn ông sao, tranh cô giáo; Nặn hòn bi

*Hoạt động chơi Chơi hoạt động ở các góc: Tạo hình Tô màu, vẽ, nặn về lớp học và cô giáo

78 Biết lăn dọc, xoay

tròn, ấn bẹt đất nặn để

tạo thành các sản phẩm

- Sử dụng một số kỹ năng nặn để tạo ra sản phẩm đơn giản

*Hoạt động học Nặn một số

đồ dùng theo sự gợi ý của cô

*Chơi hoạt động theo ý thích Hoàn thành các bài tập có trong chủ đề

******************************************************

TUẦN 1: RÈN NỀN NẾP – TỔ CHỨC TẾT TRUNG THU

Trang 5

II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN

TUẦN 1: BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 6/9- 9/9/2022

Hoạt

động

Thứ 2 5/09

Thứ 3 6/09

Thứ 4 7/09

Thứ 5 8/09

Thứ 6 9/09

Đón trẻ,

trò

chuyện

* Đón trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ vào lớp, tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi đến lớp, nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ

- Cô dạy trẻ tập cất đồ dùng cá nhân theo sự hướng dẫn của cô

*Trò chuyện:

- Cô trò chuyện với trẻ và cho trẻ xem tranh ảnh về trường, lớp mầm non

- Cô cho trẻ xem tranh, ảnh về ngày tết trung thu: Mâm cỗ trung thu, chị Hằng, chú cuội

+ Các hoạt động chào đón tết trung thu

+ Bánh đặc trưng có trong dịp tết trung thu

* Điểm danh: Cô gọi tên trẻ

Thể dục

sáng

- Thứ 2,4,6: Tập các động tác với bài hát: “ Đêm trung thu” kết hợp với vòng hoặc gậy thể dục

- Thứ 3,5: Tập các động tác theo cô:

+ Hô hấp: Hít vào thở ra + Tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao + Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên

+ Chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối + Bật 1: Bật tách chụm chân tại chỗ

Họat

động

học có

chủ đích

Nghỉ khai giảng

PTNT

KPXH

Tết trung thu của bé

PTNN

LQVTPVH

Thơ: Bé yêu trăng

( T/g: Lê Bình)

PTTM

TẠO HÌNH

Tô màu đèn ông sao

PTTC

THỂ DỤC

BTPTC: T4, B1, C4, B1 ĐTNM: C4

VĐCB: Đi

trong đường hẹp

TCVĐ:

Chuyền bóng

PTTM

ÂM NHẠC

NDTT: Nghe hát: Chiếc đèn ông sao

NDKH

- Hát: Đêm trung thu

- TCÂN: Ai đoán giỏi

Vui chơi * Góc xây dựng: Xây trường lớp mầm non của bé, lắp ghép đồ chơi,

Trang 6

nhà

xếp đèn ông sao,…

* Góc nghệ thuật - tạo hình: Hát múa các bài hát về trung thu

- Tô màu tranh đèn ông sao, mâm ngũ quả…

* Góc đóng vai: Chơi cô giáo, lớp học của bé

- Đi chợ mua sắm tết trung thu, bày mâm ngũ quả

* Góc học tập sách: Xem truyện tranh, cùng cô làm sách tranh vui tết

trung thu

* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước, lau lá cho cây

Vui chơi

ngoài

trời

* QSCMĐ: Dạo chơi xung quanh sân trường, cô và trẻ quan sát và trò

chuyện về thời tiết mùa thu Cho trẻ kể về các loại hoa quả có trong ngày tết trung, QS đèn ông sao, QS tranh vẽ đêm trung thu,…

* TCVĐ: Chuyền bóng qua chân, dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng, bóng tròn to,……

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc đem đồ chơi trong lớp ra

Sinh

hoạt

chiều

- Rèn kĩ năng vệ sinh cá nhân

- Luyện trẻ tập các động tác kết hợp lời bài Đêm trung thu

- Làm quen với nội dung mới và chuẩn bị cho buổi học sau

- Ôn nội dung đã học

- Hướng dẫn trò chơi “ Cáo và thỏ, kéo co”

- Chơi theo ý thích ở các góc

- Làm quen với bài hát: Đêm trung thu, chiếc đèn ông sao,…

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ, chuẩn bị đồ dùng của trẻ trước khi trả

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

***********************************************

TUẦN 2: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Thời gian thực hiện 1 tuần từ 12/09 - 16/09/2022

Hoạt

động

Thứ 2 12/9

Thứ 3

13 /9

Thứ 4 14/9

Thứ 5 15/9

Thứ 6

16 /9 Đón trẻ,

trò

chuyện

* Đón trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ vào lớp, tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi đến lớp, nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ

- Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

* Trò chuyện:

- Cô trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non, tên cô giáo, tên các bạn trong lớp

- Cô cho trẻ quan sát các góc chơi ở trong lớp và gọi tên: Góc chơi đóng vai, góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc học tập và cô hướng dẫn

Trang 7

cho trẻ chơi ở các góc chơi đó.

* Điểm danh: Cô gọi tên trẻ

Thể dục

sáng

- Thứ 2,4,6: Tập các động tác với bài hát: “ Trường chúng cháu là trường mầm non” kết hợp vòng hoặc gậy thể dục

- Thứ 3,5: Tập các động tác theo nhịp đếm cùng cô:

+ Hô hấp 2: Hít vào thở ra

+ Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang

+ Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên

+ Chân 1: Đứng khuỵu gối

+ Bật 1: Bật tách chụm chân tại chỗ

Họat

động

chung

PTNT

MTXQ

Trường mầm non của bé

PTNN

THƠ

“ Bé không khóc nữa”

( T/g Vũ Thị Minh Tâm)

PTNT

LQVT

Dạy trẻ nhận biết hình tròn, hình vuông

PTTC

THỂ DỤC

*BTPTC:

Tay 2, Bụng 3, Chân 1, Bật 2

*ĐTNM: C1 VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

*TCVĐ: Bóng tròn to

PTTM

ÂM NHẠC

*NDTT: Dạy hát “ Cháu đi mẫu giáo”

*NDKH:

+ Nghe hát: Ngày đầu tiên

đi học + TCÂN: Ai nhanh nhất

Vui chơi

trong

nhà

* Góc xây dựng: XD trường mầm non Lắp ghép đồ dùng đồ chơi, xếp đường đến trường…

* Góc đóng vai: Chơi các trò chơi: Mẹ con, bác sĩ, cô giáo, bán hàng,

* Góc nghệ thuật - tạo hình: Vẽ, nặn, tô màu… trường mầm non lớp học, đường đi, cây xanh hoa lá…Hát múa các bài có nội dung liên quan đến chủ đề

* Góc sách thư viện: Xem truyện tranh về trường/lớp mầm non

- Chọn lô tô đồ dùng đồ chơi Nhận biết, gọi tên hình tròn, hình

vuông,…

* Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước Chăm sóc cây

Vui chơi

ngoài

trời

* QSCMĐ: QS vườn hoa, cây xanh, khu vực lớp học

- Trò chuyện về 1 số đồ chơi ngoài trời: Cầu trượt, đu quay,

* TCVĐ: Tín hiệu, kéo co, chuyền bóng, lộn cầu vồng, dung dăng

dung dẻ,…

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc đem đồ chơi trong lớp

ra

Sinh

hoạt

- Rèn kĩ năng vÖ sinh cá nhân cho trẻ

- Luyện trẻ tập các động tác thể dục sáng kết hợp lời bài hát trường

Trang 8

chúng cháu là trường mầm non

- Làm quen với nội dung mới và chuẩn bị cho buổi học sau

- Ôn nội dung đã học

- Hướng dẫn trò chơi “ tìm bạn thân, lộn cầu vồng”

- Chơi theo ý thích ở các góc

* PTTC - KNXH: Dạy, thực hành trẻ thói quen chào hỏi lễ phép Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ, chuẩn bị đồ dùng của trẻ trước khi trả trẻ

- Nhận xét, nêu gương, trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

****************************************************

TUẦN 3: LỚP HỌC CỦA BÉ

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 19/09- 23/09/ 2022

Hoạt

động

Thứ 2 19/9

Thứ 3 20/9

Thứ 4 21/9

Thứ 5 22/9

Thứ 6 23/9

Đón trẻ,

trò

chuyện

* Đón trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở đón trẻ vào lớp, tạo không khí vui vẻ cho trẻ khi đến lớp, nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ

- Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

* Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về các bạn trong lớp, cho trẻ kể tên các bạn trong lớp của mình

- Xem tranh ảnh về lớp học của bé

- Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích

* Điểm danh: Cô gọi từng tên trẻ

Thể dục

sáng

- Thứ 2,4,6: Tập các động tác với bài hát: “ Vui đến trường” kết hợp với gậy hoặc vòng thể dục

- Thứ 3,5: Tập theo nhịp các động tác

+ H1: Hít vào thở ra

+ T2: 2 tay đưa sang ngang đưa lên cao

+ B1: Đứng cúi về trước

+ C3: Từng chân đưa lên trước ra sau sang ngang

+ Bật 2: Bật tách chụm chân tại chỗ

Họat

động

học có

chủ đích

PTNT

KPKH

Lớp học của bé

PTNN

THƠ

Bạn mới (T/g:

Nguyệt Mai)

PTNT

LQVT

Dạy trẻ nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật

PTTC

THỂ DỤC

BTPTC: tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là trường mầm non”

VĐCB: Đi kiễng gót TCVĐ : Lộn cầu

PTTM

ÂM NHẠC

NDTT: Hát VĐ: Vui đến trường NDKH: + Nghe hát:

Trang 9

vồng Cô và mẹ

+ TCÂN: Ai đang hát

Vui chơi

trong

nhà

* Góc XD: Xây trường mầm non của bé, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường, lắp ghép tự do, …

+ Góc đóng vai: Chơi cô giáo, bác cấp dưỡng Bán hàng: các loại đồ dùng đồ chơi ở trường lớp mầm non,…

* Góc tạo hình - nghệ thuật: Vẽ, nặn, tô màu các loại đồ dùng đồ chơi của lớp, trường mầm non…

- Hát múa các bài hát về cô giáo, trường mầm non…

* Góc học tập sách - thư viện: Xem các loại tranh ảnh về trường, lớp mẫu giáo

- Làm sách về trường mầm non

- Chơi lô tô bạn trai, gái, đồ dùng đồ chơi của lớp

* Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây cảnh,

Vui chơi

ngoài

trời

* QSCMĐ: Quan sát quang cảnh của trường, lớp, các khu vực, các hoạt động trên sân trường

- Quan sát cây cối, thời tiết mùa thu

* TCVĐ: Tìm bạn thân, bóng tròn to, bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng,

chuyền bóng, dung dăng dung dẻ,…

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời hoặc đem đồ chơi trong lớp ra

Sinh

hoạt

chiều

- Rèn kĩ năng vÖ sinh

- Làm quen với nội dung mới và chuẩn bị cho buổi học sau

- Ôn nội dung đã học

- Híng dÉn trò chơi “ Cáo và thỏ, kéo co”

- Vui văng nghệ cuối tuần

- Chơi theo ý thích ở các góc

*PTTCKNXH: Bé thực hiện nội quy lớp học

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ, chuẩn bị đồ dùng của trẻ trước khi trả

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

Duyệt kế hoạch

Người xây dựng kế hoạch

Quảng Thị Hiền

Ngày đăng: 05/04/2023, 19:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w