giáo án âm nhạc lớp hai

TiÕt 1 «n tËp c¸c bµi h¸t líp 1 Nghe Quèc ca I. MôC TI£U -KÓ ®îc tªn mét vµi bµi h¸t ®• häc ë líp 1 - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. -Khi chµo cê cã h¸t Quèc ca ph¶i ®øng nghiªm trang. ii.CHUÈN BÞ CñA GIAã VI£N :

Trang 1

Thứ năm ngày 17 tháng 8 năm 2012

Âm nhạc.

Tiết 1 ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe Quốc ca

I MụC TIÊU

-Kể đợc tên một vài bài hát đã học ở lớp 1

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

ii.CHUẩN Bị CủA GIAó VIÊN :

- Đàn

- Thanh phách, song loan

III/ Các hoạt động dạy học.

* Ôn định tổ chức lớp (1 ‘)

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: "Đi tới trờng."

• Hoạt động 2 :Nghe Quốc ca (8-10 )’

-Giới thiệu Quốc ca ( Nguyên là bài Tiến quân

ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác)

- Cho HS nghe băng đĩa

- Đặt câu hỏi cho HS :

-Ngồi ngay ngắn

- 1 – 2 H thực hiện

-Lắng nghe

-Đoán tên từng bài hát dã học :+Quê hơng tơi đẹp (Dân ca Nùng )

+Lý cây xanh ( Dân ca Nam Bộ)+Tập tầm vông (Lê Hữu Lộc)+Hoà bình cho bé ( Huy Trân)-Lần lợt ôn từng bài hát theo h-ớng dẫn của GV

-Hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Từng nhóm , tổ , cá nhân lên biểu diễn

-Nghe nghiêm túc-Nghe Quốc ca

Trang 2

+ Quốc ca đợc hát khi nào ?

+Khi chào cờ các em phải đừng khi nào ?

- Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ , nghe hát

Quốc ca với thái độ nghiêm túc

đùa -Tập đứng chào cờ nghiêm trang

- Hát tập thể bài hát Tập tầm vông

-Biết gõ đệm theo phách

- Đàn

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: "Đi tới trờng."

- Nhận xét, đánh giá

2 Dạy bài mới.

* Hoạt động 1:

Dạy hát bài ‘‘Thật là hay ’’ ( 20 - 22 ')

- Giới thiệu bài hát:

- G hát mẫu

- Cho H đọc lời ca- Chia câu hát

-Khởi động giọng ( bằng nguyên âm La )

-Dạy từng câu, chú ý những chỗ lấy hơi

+ G hớng dẫn hát câu 1 : ‘Nghe véo von chin…

- HS nghe

Trang 3

- G hát mẫu, Lu ý H hát nhấn mạnh vào tiếng

nghe và lu ý sau tiếng hát oanh nghỉ bằng một

tiếng vỗ tay

+ G đàn câu 2 : ‘’ Hai chú chim vang lừng… ‘’

- G hát mẫu và bắt nhịp

- G đàn câu 1 + 2

- Kiểm tra , sửa sai

+ G đàn câu 3 : Vui rất vui hót theo…

+ G đàn câu 4 : Li lí hay hay hay

- G hát mẫu , lu ý cho H 3 tiếng hát hay hay

hay cao độ bằng nhau.

- G đàn cả bài và bắt nhịp cho H hát đến khi

- Cho từng dãy hát, dãy kia gõ đệm và ngợc lại

- Nhận xét, đánh giá và sửa sai

3 Củng cố dặn dò( 2 3 )– ’

- Cho H hát lại bài hát

- Nhận xét tiết học và nhắc H về thuộc lời bài hát

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

-Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản

Ii

Chuẩn bị

Trang 4

- Nhạc cụ quen dùng : đàn Oócgan

- Một số nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: " Thật là hay."

Hớng dẫn học sinh sử dụng nhạc cụ

- Cho từng nhóm 4 học sinh sử dụng nhạc cụ

- Nhắc học sinh về gõ theo âm hình tiêt tấu và tập

biểu diễn bài hát

-Lắng nghe

Trang 5

- Biết đây là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây bắc.

- Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác bài Xoè hoa.

- Tranh về dân tộc Thái

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: " Thật là hay."

a Hoạt động 1 : (20-22’)

Dạy bài hát “Xoè hoa”

- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một

trong những bài dân ca hay của dân

tộc Thái , do Phan Huy đặt lời mới

- G hát mẫu

- Cho H đọc lời ca

-Khởi động giọng (bằng nguyên âm A )

- Chia câu và dạy hát từng câu:

Câu1: “Bùng boong bính boong ngân

nga tiếng cồng vang vang.”

- G hát mẫu , bắt nhịp

* Lu ý: hát nhấn vào tiếng ‘’ boong’’

Câu 2: “Nghe tiếng chiêng reo vui rộn

Trang 6

C©u 3: “Theo tiÕng khÌn tiÕng s¸o

vang lõng”

- G h¸t mÉu vµ b¾t nhÞp

C©u 4: “Tay n¾m tay ta cïng xoÌ hoa”

- G h¸t mÉu, b¾t nhÞp

- Nèi c©u 3 vµ 4 H¸t mÉu vµ b¾t nhÞp

- Cho H h¸t nèi c¶ bµi

Trang 7

- Tập biểu diễn bài hát

Ii

Chuẩn bị

- Đàn Oocgan

1.Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong giờ học

a Hoạt động 1: (10-12’)

Ôn tập bài hát “Xoè hoa”

- Cho H nghe giai điệu bài hát “ Xoè hoa”

Hỏi H đoán tên bài hát và tác giả

- Hớng dẫn H ôn lại bài hát để hát thuộc và

Hát kết hợp với trò chơi theo bài “ Xoè hoa”

- Hát giai điệu của bài với các nguyên âm : O,

Trang 8

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết gõ đệm theo phách và tiêt tấu lời ca

ii.chuẩn bị

- Hát chuẩn xác

- Thanh phách ,song loan

- Đàn oóc gan

iii.các hoạt động dạy học

Trang 9

Dạy bài hát Múa vui“ ”

- Giới thiệu bài hát

- G hát mẫu

- Hỏi hs nhận xét về nhịp điệu bài hát nhanh hay

chậm ,vui hay buồn ?

Chia bài hát 4 câu, 2 câu đầu có tiết tấu giống

nhau,2 câu sau có tiết tấu giống nhau để hs nắm

đợc tiết tấu bài

- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Hớng dẫn học hát từng câu

- Chia câu và dạy hát từng câu:

Câu1: “Cùng nhau cùng vui… ’’

- Nối câu 1, 2 Hát mẫu và bắt nhịp

- Kiểm tra, sửa sai

Câu 3: “Nắm tay nhau múa ca… ’’

Câu 4: “Nắm tay nhau múa đều … ’’

- G hát mẫu, bắt nhịp

- * Lu ý : tiếng hát đều hát ngân 2 phách

- Nối câu 3 và 4 Hát mẫu và bắt nhịp

- Cho H hát nối cả bài

- G đệm đàn cho cả lớp hát lại

- Kiểm tra tổ, dãy , cá nhân

- sửa sai ( nếu có )

- Nối câu – ghép cả bài

- Cho hs hát nhiều lần để hs nhớ lời với tốc độ

Trang 10

- G nhận xét tiết học , khen những em hát thuộc

và thể hiện đúng tính chất bài hát , thái độ đúng

đắn khi học đồng thời nhắc nhở các em cha tích

cực trong tiết học cần cố gắng để đạt kết quả tốt

hơn trong những tiết học sau

- Đệm theo phách

- Đệm theo tiết tấu

- H thực hiện

- H thực hiện -Lắng nghe

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

Ii CHUẩN Bị CủA GIAó VIÊN :

_ (oóc gan, thanh phách )

Iii HọAT ĐộNG DạY HọC :

Trang 11

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: "Múa vui."

- Nhận xét ,đánh giá

* Hoạt động 1: ( 13-15’)

Ôn tập bài hát “Múa vui”

- G đệm đàn cho hs ôn bài bằng nhiều hình thức:

Câu 1-2: nhún chân phải trái theo nhịp ,tay vỗ

ngang phải trái theo nhịp chân

Câu 3:chân vẫn nhún đều,2 tay đa ngang nh động

tác nắm tay các bạn,nghiêng đầu

Câu 4:vừa xoay vừa nhảy lò cò tại chỗ,2 tay đa

lên cao quá đầu,uốn các ngón tay theo nhịp

-Thực hiện hát

- Ôn bài hát kết hợp:

+Gõ đệm theo phách + Gõ đệm theo tiết tấu

Trang 12

Thứ năm ngaỳ 13 tháng 10 năm 2011

Âm nhạc.

Tiết 8 Ôn tập 3 bài hát : Thật là hay, Xòe hoa,Múa vui

I MụC TIÊU:

- Thuộc lời ca của 3 bài hát

Ii CHUẩN Bị CủA GIAó VIÊN :

- đàn oóc gan

- song loan ,thanh phách

1.Kiểm tra bài cũ: ( Tiến hành trong giờ học)

* Hoạt động: Ôn tập 3 bài hát

a Ôn tập bài hát : Thật là hay ( 8-10’)

- G đàn giai điệu bài Thật là hay – hỏi hs tên

bài vừa nghe và tên tác giả của bài

-Hớng dẫn HS hát ôn

-Nhận xét – sửa sai

b- Ôn tập bài hát : Xoè hoa ( 8-10’)

- - G đàn 1 câu trong bài –hỏi hs nhận ra đây

là bài hát nào-tên tác giả

-c Ôn tập bài hát : Múa vui ( 8-10’)

-Cho hs nghe gõ tiết tấu để đoán bài

2/4

-Gv hỏi :đây là tiết tấu của bài hát nào?

-Cả lớp ôn bài kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-gọi 1 số nhóm lên biểu diễn kết hợp vận động

phụ họa

-Ngồi ngay ngắn -Thực hiện hát đồng thanh

-Nghe và trả lời :+Bài hát Thật là hay ( TG Hoàng Lân)

-Hát tập thể , nhóm , cá nhân

-Nghe và trả lời :+Bài hát Xoè hoa ( Dân ca : Thái)-Hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ

đệm (thanh phach ,song loan,trống nhỏ)

-Ôn bài

1 hs đánh nhịp-Hs biểu diễn-Hs nhận xét

-Nghe Trả lời bài hát : Múa vui-ôn bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

-Vận động phụ họa

Trang 13

thuộc và thể hiện đúng tính chất bài hát ,

thái độ đúng đắn khi học đồng thời nhắc nhở

các em cha tích cực trong tiết học cần cố

gắng để đạt kết quả tốt hơn trong những tiết

i.MụC TIÊU:

- Biết đây là bài hát nớc Anh

- Biết gõ đệm theo phách

ii.CHUẩN Bị CUA GIAó VIÊN :

- Oóc gan, bảng phụ

- Tranh ảnh minh họa

iii.HọAT ĐộNG DạY HọC :

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: "Múa vui."

- HS ngồi ngay ngắn , lắng

Trang 14

- G cho hs nghe băng mẫu

-? Cảm nhận của em qua nghe bài hát ?

- G cho hs đọc tiết tấu lời ca.GV chia câu hớng dẫn

hs đọc kết hợp vỗ tay theo tíêt tấu

+ G hớng dẫn hát câu 1 : ‘ Mừng ngày sinh một‘

đoá hoa’

* Lu ý : hát nhấn mạnh vào tiếng sinh

- + G đàn câu 2 : Mừng ngày khúc ca.…

+ G đàn câu 4 : Cuộc đời khúc ca.…

* Lu ý : Tiếng ‘’ Cuộc đời’’ cao độ hát bằng nhau

+ G đàn câu 5 : Cuộc đời đoá hoa.…

* Lu ý : Tiếng ‘’ đời sẽ’’ cao độ cách nhau 1

- Cho từng dãy hát, dãy kia gõ đệm và ngợc lại

em cha tích cực trong tiết học cần cố gắng để

đạt kết quả tốt hơn trong những tiết học sau

- BTVN : ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật

nghe-Trả lời

- H đọc tiết tấu-Thực hiện đồng thanh

Trang 15

Âm nhạc.

Tiết 10 ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật

i.MụC TIÊU:

- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản

- Tham gia trò chơi đố vui

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: " Chúc mừng sinh

- G cho H ôn bài hát theo nhiều hình thức

-Sửa sai ( nếu có )

- Hớng dẫn H động tác phụ họa cho bài

Câu 1,2: bớc chân qua tráI qua phảI nhẹ

nhàng theo nhịp,2 tay áp 2 bên má trái phải

theo nhịp

Câu 3,4: bớc chân trái ,chân phải bớc theo 2

tay đa từ dới lên nh nâng nhẹ về phía trớc sau

đó rút chân phảI về,chân tráI rút theo tay từ từ

-Ngồi ngay ngắn

- 1 – 2 H thực hiện

-Thực hiện hát : Tập thể , nhóm , dãy ,cá nhân

Trang 16

hạ xuống

- Yêu cầu H thực hiện 2 lần theo nhịp

Câu 5,6,7,8 thực hiện giống câu 1,2,3,4

- Cả lớp vận động 2 lần theo nhạc

- G mời 1 số nhóm lên trình bày bài

* Hoạt động 3: ( 5-7’)

Trò chơi đố vui

- G cho hs phân biệt lại nhịp 2/4,3/4

Cần nhấn rõ trọng âm của nhịp 2/4, 3/4

- G sử dụng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, 3/4 để hs

lần lợt đoán

- G hát cho H nghe 1 bài hát nhịp 2/4 , 1 bài

nhịp 3/4 kết hợp gõ đệm để hs gõ đoán

hát thuộc và thể hiện đúng tính chất bài hát

, thái độ đúng đắn khi học đồng thời nhắc

nhở các em cha tích cực trong tiết học cần

-Thực hiện-Lắng nghe

I/ Mục tiêu

- Biết tên 1 số nhạc cụ gõ dân tộc

Trang 17

- Biết gõ đệm theo tiết tấu

-Tham gia trò chơi

ii.CHUẩN Bị CUA GIáo VIÊN :

- Đàn oóc gan, bảng phụ

- Tranh ảnh minh họa

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: " Chúc mừng sinh

nhật "

- Nhận xét-đánh giá

A Hoạt động 1: ( 20-22’)

Dạy bài hát: Cộc cách tùng cheng

- G giới thiệu bài hát,tác giả , nội dung bài

hát: bài hát Cộc cách tùng cheng do nhạc sĩ

Phan trần Bảng sáng tác với giai điệu rộn ràng

vui tơi cho ta thấy âm thanh của nhiều loại

nhạc cụ gõ dân tộc

- G cho hs nghe hát mẫu

- G hỏi hs nhận xét về giai điệu bài hát

- G cho hs đọc tiết tấu lời ca

- G chia bài thành 6 câu Mỗi câu chia thành 2

câu nhỏ để dễ đọc và dễ thuộc lời

- G cho cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu 2 lần

- Chia câu và dạy hát dạy từng câu

+ GV đàn câu 1 : ‘Sênh kêu nghe tiếng vui

nhất cách cách cách cách cách cách’’

* Lu ý : hát nhấn vào tiếng kêu , nhất

+ GV đàn câu 2 : Thanh la kêu tiếng rất‘

vang cheng cheng cheng cheng cheng

+ G đàn câu 5 : Nghe sênh tùng cheng.…

* Lu ý : Tiếng ‘’ lên vang vang’’ cao độ hát

Trang 18

1 loại nhạc cụ khác nhau có tên trong bài.Các

nhóm lần lợt hát từng câu theo tên nhạc cụ

nhóm mình.Đến câu hát ‘nghe sênh thanh la

mõ trống cùng kêu lên vang vang ‘ thì cả lớp

cùng nói và hát Cộc cách tùng cheng

- G cho từng dãy hát ,dãy kia gõ đệm và ngợc

lại

- G mời 1 nhóm lên trình bày bài ,mỗi thành

viên của nhóm sẽ hát tên 1 loại nhạc cụ

-Thực hiện cả lớp-Lắng nghe-Ghi nhớ

Âm nhạc.

Tiết 12 ôn tập bài bài: Cộc cách tùng cheng

Trang 19

i.MụC TIÊU:

- H gõ đệm thành thạo theo tiết tấu, phách

- Đàn oóc gan, nhạc cụ gõ

1 Ôn định tổ chức lớp (1 ‘)

2 KIểM TRA BAì Cũ : (3-5 )’

- Hs hát lại bài hát Cộc cách tùng cheng kết

- G hớng dẫn H hát bài hát kết hợp gõ theo tiết

tấu lời ca:

Tập biểu diễn bài hát

- G hớngdẫn hs động tác phụ họa cho bài

+Câu 1: tay trái ,phải đa ngang tai nh động tác

nghe tiếng nhạc,ngời lắc đều theo nhịp

+Câu 2: 2 tay đa vòng lên trên cao

-Ngồi ngay ngắn -Thực hiện hát đồng thanh.-Thực hiện hát cá nhân

- H ôn hát

- Hát gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm tiết tấu

- 1dãy hát,1 dãy gõ đệm

- Từng dãy hát đối đáp

- H vận động phụ họa

- Quan sát và thực hiện

Trang 20

+Câu 3: 2 tay đa ngang eo

+Câu 4 giống câu 2

+Câu 5: 2 tay vẫy sang 2 bên theo nhịp

- G cho cả lớp vận động 2 lần theo nhạc

- G khuyến khích H có những động tác phụ họa

đẹp

4 Củng cố dặn dò (3-5 )’

- GV cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng

cheng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- GV nhận xét tiết học , khen những em hát

thuộc và thể hiện đúng tính chất bài hát ,

thái độ đúng đắn khi học đồng thời nhắc

nhở các em cha tích cực trong tiết học cần

cố gắng để đạt kết quả tốt hơn trong những

tiết học sau

- BTVN: ôn bài hát Cộc cách tùng cheng

- Cả lớp thực hiện-Nhóm lên biểu diễn

-Thực hiện hát -Lắng nghe

-Biết gõ đệm theo phách

- Biết bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đI Hồng binh của tác giả Đinh Nhu, lời mới Việt Anh

- Đàn

Trang 21

1.Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: "Cộc cách tùng cheng."

* Hoạt động 1:

Dạy hát bài ‘‘Chiến sĩ tí hon ’’ ( 20 - 22 ')

- Giới thiệu bài: bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt

Anh đặt lời theo giai điệu bài Cùng nhau đi

Hồng binh của tác giả Đinh Nhu ,đợc sáng tác

trong thời kì trớc cách mạng tháng 8 năm

1945.Bài hát kể về ớc mơ đợc làm chiến sĩ tí

hon ,vai mang súng bớc theo lá cờ đỏ sao vàng

tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng

- G hát mẫu

- Cho H đọc lời ca- Chia câu hát

-Khởi động giọng ( bằng nguyên âm La )

+ G hớng dẫn hát câu 1 : ‘ Kèn vang đây đoàn‘

quân, đều chân ta cùng bớc’’

* Lu ý cho H hát nhấn mạnh vào tiếng vang và

lấy hơi sau mỗi câu hát

+ G đàn câu 2 : Cờ sao đi đằng trớc ta vác súng

theo sau

- G đàn câu 1 + 2

- Kiểm tra , sửa sai

+ G đàn câu 3 : Nào ta đi cùng nhau, đều chân

theo nhịp trống

+ G đàn câu 4 : Các chiến sĩ tí hon hát vang lên

nào

- * Lu ý cho H tiếng cuối cùng hát ngân 1,5p -

Nghe - sửa sai

Trang 22

- Cho từng dãy hát, dãy kia vỗ đệm và ngợc lại

3 Củng cố dặn dò( 2 3 )– ’

- Cho H hát lại bài hát

- Nhận xét tiết học và nhắc H về thuộc lời bài hát

- Biết biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Đàn

- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

Ôn định tổ chức lớp (1 ‘)

1 Kiểm tra bài cũ:

- G đàn giai điệu bài hát Chiến sĩ tí hon và cho

H đoán tên bài và tác giả

Trang 23

-Nhận xét

- Hớng dẫn H hát và gõ đệm theo phách

- Hớng dẫn hs hát baì kết hợp gõ theo tiết tấu

- G cho từng dãy hát ,dãy kia gõ đệm và ngợc

lại

- Hớng dẫn H 1 vài động tác phụ họa

Câu 1: Hai tay để ở t thế thổi kèn

Câu 2: Bớc đều bớc 1-2

Câu 3: Hai tay làm động tác cầm cờ

Câu 4 : Tay đặt trên vai chân bớc đều kết hợp

tay vung nhịp nhàng

- Cho cả lớp vận động 2 lần theo nhạc

Có thể cho điểm những nhóm trình bày đẹp và

hát tốt

* Hoạt động 2: Trò chơi ( 8- 10 )’

- G thay lời bài hát bằng những âm thanh tợng

trng cho tiếng đàn,tiếng kèn ,tiếng trống và kết

- Các tổ sẽ lần lợt đổi vị trí cho nhau để tổ nào

cũng đợc 1 lần hát tiếng các nhạc cụ gõ khác

- 1dãy hát - 1 dãy gõ đệm

- Vận động phụ họa theo hớng dẫn

Trang 24

Cộc cách

tùng cheng,

I MụC TIÊU:

- Biết vỗ tay đệm theo phách và tiết tấu kết hợp trình bày bài

Ii CHUẩN Bị

- Đàn oóc gan

- Thanh phách ,song loan

1 Kiểm tra bài cũ: ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát bài: " Chúc mừng sinh

-Yêu cầu H hát bài kết hợp vỗ tay đệm theo

phách - theo nhịp 3- theo tiết tấu nh đã hớng dẫn

? đây là bài hát gì và tác giả ?

- G cho cả lớp hát bài 1 lần kết hợp vỗ tay theo

- Chú ý lắng nghe

- H ngồi ngay ngắn , lắng nghe và trả lời

- Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách - nhịp 3 - tiết tấu

- Hs biểu diễn

- Lắng nghe và trả lời

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Các nhóm trình bày

Trang 25

- Đàn Ooc gan, tranh ảnh nhạc sĩ Mô-da

- Nội dung câu chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc

1

Kiểm tra bài cũ : ( 2 - 3 ')

- GV gọi HS lên hát Chiến sĩ tí hon

- Nhận xét- đánh giá

2

Dạy bài mới

*Hoạt động 1 : Kể chuyện âm nhạc: Mô-da

thần đồng âm nhạc ( 17- 20’)

- G ghi bảng nội dung bài học

- Treo tranh hoặc ảnh của nhạc sĩ Môda

- G kể chậm câu chuyện thật diễn cảm câu

chuyện Mô da thần đồng âm nhạc dựa tranh

minh họa

- Treo bản đồ chỉ vị trí nớc áo cho H biết

- Nêu 1 vài câu hỏi để H trả lời sau khi nghe câu

chuyện

? Nhạc sĩ Mô da là ngời nớc nào ?

? Mô da đã làm gì sau khi đánh rơI bản nhạc

xuống sông?

? Khi xảy ra câu chuyện trên Mô da mấy tuổi?

(Giải thích cho H hiểu từ thần đồnglà danh hiệu

dành cho những ngời có tài năng đặc biệt từ

Trang 26

- Kể lại câu chuyện 1 lân nữa giúp hs ghi nhớ

I.Mục tiêu.

- Tập cho H mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trớc lớp

- HS hát đều giọng đúng cao độ , trờng độ ; thể hiện đợc tình cảm , sắc thái của 2 bài

hát: " Chúc mừng sinh nhât.", Cộc cách tùng cheng.

- HS tích cực v hứng thú với trò chơi âm nhạcà

Ii CHUẩN Bị

- Đàn

* Hoạt động 1 Tập biểu diễn ( 18 - 20')

-Chỉ định 3-5 H làm ban giám khảo

- GV đặt thăm ghi tên các bài hát lên bàn

- Chia 2 bàn thành 1 nhóm, cử 1 bạn đại diện lên

-Ngồi ngay ngắn

- H trả lời

-Thực hiện theo hớng dẫn của G

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV

- Nhóm 1 lên biểu diễn

Trang 27

sẽ biểu diễn bài hát đó.

- Nhắc nhở HS về tập biểu diễn những bài còn lại

chuẩn bị cho tiết sau

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học

- HS hát đều giọng đúng cao độ , trờng độ ; thể hiện đợc tình cảm , sắc thái của 4 bài

hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui, Chúc mừng sinh nhật

- HS có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học

Ii CHUẩN Bị

- Đàn

Trang 28

- Nhận xét -đánh giá

2 Bài mới

* Hoạt động: Tập biểu diễn ( 25-27 ).’

-Ôn tập 4 bài hát " Thật là hay, Xoè hoa, Múa

vui, Chúc mừng sinh nhật’’

- GV đàn giai điệu bài 4 bài hát

- Nhận xét

- GV đặt thăm ghi tên các bài hát lên bàn

- Chia 2 bàn thành 1 nhóm, cử 1 bạn đại diện

lên bốc thăm Bốc thăm đợc bài hát nào thi cả

nhóm sẽ biểu diễn bài hát đó

- BTVN : tập biểu diễn những bài còn lại

chuẩn bị cho tiết sau

Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon)

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.( Hát thể hiện sắc thái , tình cảm của bài hát)

- HS biết bài hát " Trên con đờng đến trờng " do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác.

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca

Ii CHUẩN Bị

- Đàn

Tiêu đề	Giáo án Âm nhạc lớp hai
Tác giả	Hồ Thị Hà
Trường học	Trường TH Trần Tất Văn
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	344,5 KB

giáo án âm nhạc lớp hai

Tiỏt 26 Hảc hĨt bÌi: Chim chÝch bỡng

Tiỏt 28 Hảc hĨt bÌi: Chó ỏch con