Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 14: Ôn bài hát: CHIẾN SĨ TÍ HON - Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài.. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài há
Trang 1Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 14: Ôn bài hát: CHIẾN SĨ TÍ HON
- Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài
- Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời
Tập biểu diễn bài hát
- Thái độ: Học sinh yêu ca hát
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát
- Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách, trống)
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ
- Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát)
2 Học sinh:
- Tập bài hát lớp 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ (4’):
- Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên hát bài hát “Chiến sĩ tí hon”
- 1 vài cá nhân lên hát và vỗ tay theo phách và theo tiết tấu
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
B Giới thiệu bài (1’) :
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát Chiến sĩ tí hon và tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát sinh động hơn
C Các hoạt động dạy học (25’) :
1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon (15’):
- Mục tiêu: Hát chuẩn xác giai điệu, lời ca bài “Chiến sĩ tí hon”
- Phương pháp: Luyện tập hát theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa)
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Gọi 1 học sinh bắt nhịp Hát
Trang 2cho cả lớp ôn lại bài hát 2 lần
Lần đầu với tốc
độ vừa phải
Lần hai với tốc
độ nhanh hơn a) Hướng dẫn gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu
Kèn vang đây đoàn quân
Đều chân ta cùng bước
x x x
x x b) Hướng dẫn gõ đệm theo phách:
Giáo viên kết hợp dùng thanh phách gõ đệm theo phách
Kèn vang đây đoàn quân
Đều chân ta cùng bước …
x x
Hát : tốp ca Hát : từng nhóm
Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo phách, đệm theo lời ca
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên
Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
Học sinh biểu diễn Học sinh nhận xét tổ bạn Lắng nghe
Trang 3x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng
Giáo viên cho Học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp
Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp
Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai
Nhận xét
2 Hoạt động 2: Trò chơi đố vui (10’):
- Mục tiêu: Học sinh có kĩ năng phân biệt giữa nhịp 4
2
và 4 3
- Phương pháp: Đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- Đồ dùng: Tâp bài hát lớp 2
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên cho học sinh tập đọc thơ theo tiết tấu
Trăng ơi … từ đâu đến ?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
Làm theo hướng dẫn của giáo viên
Trang 4Đứa nào đá
lên trời Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, Giáo viên cho học sinh vận dụng đọc những đoạn thơ khác Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu đọc sai Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi : thay lời bài hát Giáo viên phổ biến cách chơi : thay lời hát bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn, tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp làm động tác Thi đua chơi trò chơi Lắng nghe và làm theo hướng dẫn D Củng cố, dặn dò (5’): - Hát lại bài “Chiến sĩ tí hon”, kết hợp vỗ tay theo phách - Dặn học sinh ôn lại bài hát “Chiến sĩ tí hon”, chuẩn bị tiết học sau - Nhận xét tiết học NHẬN XÉT TIẾT DẠY: -
RÚT KINH NGHIỆM: -
-
-
Ngày………tháng………Năm…………
Ngày………tháng………Năm…………
Trang 5Khối trưởng Ban giám hiệu