TIEÁT 2Ngaøy soaïn 26/8/2010 Ngaøy daïy 30/08/2010 Tuaàn 2 Baøi 2 I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Hieåu ñöôïc theá naøo laø sieâng naêng kieân trì, nhöõng bieåu hieän cuûa sieâng naêng kieân trì vaø yù ngh[.]
Trang 1TIẾT 2 Bài 2
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu được thế nào là siêng năng kiên trì, những biểu hiện của siêng năng kiên trì và ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng kiên trì
2.Kỹ năng: Biết đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về siêng năng kiên trì trong học tập lao động
3 Thái độ: Quý trọng những người siêng năng, kiên trì, không đồng tình những biểu hiện lười biếng,hay nản lòng
II Phương tiện – Tài liệu
- Những câu chuyện về gương các danh nhân
- Ca dao tục ngữ
+ Kiến tha lâu cũng đầy tổ
+ Có chí thì nên
+ Có công mài sắt có ngày nên kim
+ Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tất đất tất vàng bấy nhiêu
+ Tay làm hàm nhai
+ Siêng làm thì có siêng học thì hay
+ Luyện mới thành tài, miệt mài tất giỏi
III Tiến trình Dạy - Học:
1 Kiểm tra sĩ số: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
2.1 Sức khỏe có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?
2.2 Muốn chăm sóc rèn luyện thân thể chúng
ta phải làm gì?
2.3 Bản thân em đã làm gì để tự chăm sóc rèn luyện thân thể
( Học sinh trả lời – Nhận xét – Giáo viên ghi điểm )
3 Giới thiệu bài: (1 phút)
Tục ngữ có câu: Luyện mới thành tài miệt
mài tất giỏi Câu này nói lên đức tính siêng năng kiên trì Vậy siêng năng kiên trì được biểu hiện như thế nào? Có ý nghĩa gì? Học sinh rèn luyện ra sao
Ngày
soạn :26/8/2010
Ngày
dạy :30/08/2010
Trang 24 Bài mới
T
G HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG
10
’ * Hoạt động 1: Khai thác nội dung truyện đọc Siêng năng kiên trì Mục tiêu: Tìm hiểu đức tính siêng năng, kiên trì của Bác trong tự học ngoại ngữ
PP:Đọc truyện , Đàm thoại
Cách tiến hành:
Đọc truyện: Bác
Hồ tự học ngoại
ngữ
Thảo luận lớp
a Bác Hồ tự học
tiếng nước ngoài
như thế nào?
b Trong quá trình tự
học Bác gặp
những khó khăn
gì?
Bác vượt qua khó
khăn đó bằng
cách nào?
c Cách học của
Bác thể hiện đức
tính gì?
GV kết luận: Qua
câu chuyện trên
em thấy muốn học
tập lao động đạt
hiệu quả tốt cần
phải tranh thủ thời
gian say mê kiên trì
1 HS đọc
HS phát biểu
- Học thêm 2 giờ
- Nhờ thủy thủ giảng
- Viết 10 từ vào cánh tay
- Sáng chiều học vườn hoa
- 1 ngày nghỉ học
ở giáo sư
- Tự tra tự điển nhờ người khác giải thích
- Bác không được học ở trường
- Học trong điều kiện lao động vất vả
- Bác không có đủ thời gian
- Bác vượt qua hoàn cảnh đó bằng cách không nản chí cố gắng kiên trì để học tập
- Bác đã thể hiện đức tính siêng năng kiên trì
I Tìm hiểu bài
- Đọc truyện Gợi ý
a
b
c
II Nội dung bài
năng: Là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù tự
Trang 3học tập làm việc
không ngại khó
ngại khổ
Thế nào là siêng
năng ?
Thế nào là kiên
trì ?
HS trả lời
giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đều đặn
b Kiên trì: Là quyết tâm
cùng dù gặp khó khăn gian khổ
10
’ Hoạt động 2: Thảo luận làm rõ biểu hiện siêng năng kiên trì trong các lĩnh vực hoạt động Mục tiêu: Tìm biểu hiện của siêng năng kiên trì
PP:Thảo luận nhóm ,Đàm thoại
Cách tiến hành:
Thảo luận 3 phút
1 Tìm hiểu biểu
hiện của siêng
năng kiên trì
2 Tìm hiểu trái
siêng năng kiên trì
GV liên hệ giáo
dục học sinh siêng
năng học tập
động viên học sinh
còn lười học Cố
Lớp chia thành 2 nhóm
- Làm việc đi học điều đặn
- Tận dụng thời gian trống để ôn bài
- Không ngại bài khó việc khó
- Luôn tìm việc mà làm
- Học bài làm bài đầy đủ
- Thường xuyên giúp đở cha mẹ
- Lười biếng
- Làm đâu bỏ đấy
- Dễ làm khó bỏ
- Làm qua loa lấy có
- Không học bài không làm bài
- Đùn đẩy việc
Trang 4gắng học tốt hơn cho người khác
Các nhóm bổ sung
10
’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS liên hệ thực tếMục tiêu: Tìm hiểu khái niệm, ý nghĩa của siêng năng kiên trì
PP:Nêu gương ,trực quan
Cách tiến hành
Yêu cầu HS kể
về tấm gương
siêng năng kiên trì
ở trường lớp
GV biểu dương HS
và đồng thời
nhắc nhở HS
những em chưa
siêng năng kiên trì
trong học tập
- HS liên hệ bản
thân
Cho HS xem ảnh và
kể vài nét về
Bác sĩ Lương Đình
Của
GV nhận xét
Nhắc nhở HS
cần rèn luyện trở
thành người siêng
năng kiên trì
HS nêu gương
2 – 3 HS tự liên hệ đã siêng năng kiên trì chưa
QS nhận xét
6’ Hoạt động 4: Luyện tập củng cố đánh giá
Bài tập a SGK
Siêng năng kiên trì
là đức tính cần
thiết ở con người,
1 HS làm bài trên bảng
1 HS nhận xét
Luyện tập
Bài tập a
Trang 5là sự cần cù tự
giác, miệt mài,
làm việc thường
xuyên điều đặn
dù khó khăn vẫn
quyết tâm làm
đến cùng Chính vì
vậy, chúng ta cần
rèn luyện
Ví dụ: Giải các bài
tập khó và bài
học khó
5 Hoạt động tiếp nối :( 2 phút )
- Học kỹ hai khái niệm bài - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài siêng năng kiên trì + Làm các bài tập + Tìm ý nghĩa của siêng năng kiên trì + Sưu tầm ca dao tục ngữ IV:NX, Rút kinh nghiệm tiết dạy ………
………
………
……….