Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và trong các hoạt động khác.. Về thái độ:.[r]
Trang 1Tuần thứ: 3
Tiết thứ: 3
Bài giảng: Bài :2 (2T)
SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
(T2)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS:
1 Về kiến thức:
- Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì
- Hiểu ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng kiên trì
2 Về kỷ năng:
Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và trong các hoạt động khác
3 Về thái độ:
Có kế hoạch vượt khó trong học tập, lao động và các hoạt động khác để trở thành học sinh tốt
II CHUẨN BỊ DẠY HỌC:
1 Định hướng phương pháp:
Kết hợp diễn giải, phân tích, đặt câu hỏi, thảo luận…
- Một số câu ca dao hoặc tục ngữ
- Bảng phụ với bài tập trắc nghiệm
III TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
2 Kiểm tra bài cũ (8P):
- Thế nào là siêng năng, kiên trì?
- Cho ví dụ về biểu hiện tính siêng năng và biểu hiện tính kiên trì?
A Giới thiệu bài (1P):
Trong phần đầu của nội dung bài học chúng ta biết được thế nào là siêng năng, thế nào là tính kiên trì Vậy vì sao trong cuộc sống ta cần có đức tính trên? Nó giúp ích gì và nó quan trọng như thế nào?
Ta cùng tìm hiểu nội dung còn lại của bài để thấu rõ điều này
Trang 2B Khai triển nội dung:
Chủ
thể
HĐ
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV:
HS:
GV
HS:
GV:
HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa của tính siêng
năng, kiên trì (15P):
Đọc lại truyện Bác Hồ học ngoại ngữ
Em hãy nhắc lại:
? Bác học ngoại ngữ trong điều kiện
và hoàn cảnh như thế nào?
Bác học với hoàn cảnh rất khó khăn và
khắc nghiệt: mỗi ngày Bác làm 17 giờ
(từ 4 giờ sáng đến 9 giờ tối)
Học trong hoàn cảnh như vậy, cuối cùng
Bác đạt tới thành công hay không?
Trả lời
Sự thành công thể hiện ở chỗ nào?
Bác nói được rất nhiều thứ tiếng, đọc
được sách báo nước ngoài
Nhờ có phẩm chất gì mà Bác vượt qua
được khó khăn để đạt đến sự thành công
đó?
Nhờ tính siêng năng và kiêng trì của
Bác
Vậy qua phân tích, em nhận thấy tính
siêng năng và kiên trì có lợi như thế nào
trong cuộc sống?
Trả lời
Cho HS nêu lại ý nghĩa của tính siêng
năng, kiên trì
HĐ2: Phân tích ý nghĩa của tính siêng
năng, kiên trì qua một số câu tục ngữ
(10P):
1 Ý nghĩa của tính siêng năng, kiên trì:
Siêng năng, kiên trì sẽ giúp ta thành công việc và trong cuộc sống
Tục ngữ:
Có công mài sắt có ngày nên kim.
Trang 3GV:
HS:
GV:
HS:
HS:
GV:
HS:
GV:
Đọc các câu tục ngữ sau:
Hai câu tục ngữ trên khuyên chúng ta
điều gì?
Thảo luận 5P, trả lời.
Các câu trên khuyên chúng ta siêng
năng trong những lĩnh vực hoạt động
nào?
Suy nghĩ, trả lời
HĐ3: Phân tích tác hại của sự thiếu
siêng năng, kiên trì trong cuộc sống
(5P):
Trao đổi với nhau 3P, tìm những ví dụ
biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì
Theo em, những biểu hiện đó có tác hại
gì cho bản thân?
Thảo luận 5P, trả lời.
Phân tích, kết luận
4 Củng cố kiến thức (5P):
- Siêng năng là gì? Thế nào là kiên trì?
- Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa với cuộc sống như thế nào?
- Cho một ví dụ về biểu hiện trái với siêng năng và phân tích tác hại của nó
- Cho một ví dụ về biểu hiện trái với kiên trì phân tích tác hại của nó
5 Nhận xét, dặn dò (1P):
a Nhận xét tiết học:
b Dặn dò học sinh:
- Xem lại cả bài
- Đọc trước truyện “Thảo và Hà” ở bài sau và trả lời câu hỏi gợi ý
Câu a:
Siêng học thì hay, siêng làm thì có
Câu b:
Luyện mới thành tài, miệt mài mới giỏi.