Giao an ngll khoi 1giaoan link

- GV có thể gợi ý cho HS: Lễ hội đó thường tổ chức vào dịp nào; có những hoạt động; trò chơi gì; không khí lễ hội ntn; cảm nghĩ của em khi được xem hoặc tham gia lễ hội - GV nhận xét;

Trang 1

Tuần 1

Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 15 thỏng 8 năm 2015.

Ngày dạy : T5/ ngày 20/8/2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sỏng - tiết 1,2,4 ) T6/ ngày 21/8/2015 – lớp 1A ( buổi sỏng – tiết 3 )

- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đờng;biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi hè đờng bị lấn

chiếm ,qua ngã t

- GD đi bộ trên vỉa hè,không đùa nghịch dới lòng đờng để bảo

đảm an toàn

II.Chuẩn bị :

T: tranh ATGT bài 1, phiếu học tập

HS: Quan sát con dờng em đi học

- GV giới thiệu bài học

- HS chỳ ý lắng nghe

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS quan sỏt tranh Nờunội dung

- Thảo luận theo

Trang 2

- Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận

- GV nhận xột; chốt; tuyờn dương cỏc nhúm

* Chơi với bỳp bờ; chơi nhảy dõy

ở sõn trường ; trỏnh xa cành cõy gẫy; đi bộ trờn vỉa hố nắm tay mẹ

là an toàn

* Chơi kộo; chơi đỏ búng ở lũng đường; trốo cõy; đi bộ một mỡnh qua đường là nguy hiểm

- Cho HS nói về an toàn trên đờng đi học

- KL: Đi trên vỉa hè hoặc đi

sát lề đờng bên phải, quan sát kĩ khi qua đờng…

- Nhận xét giờ học, dặn dò

an toàn khi đi học

nhóm 4; làm việc theo nhúm

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhúm

- Các nhóm khác bổ sung ý kiến

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- 1 số em nói về cách

đi trên đờng :VD: đi sát lề đờng, đibờn phaỉ; chú ý tránh xetrên đờng…

- Lắng nghe

Trang 3

TuÇn 2

Ngày soạn : Thứ bảy, ngày 22 tháng 8 năm 2015.

Ngày dạy : T5/ ngày 27/8/2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sáng - tiết 1,2,4 ) T6/ ngày 28/8/2015 – lớp 1A ( buổi sáng – tiết 3 )

NGLL : LỄ HỘI QUÊ EM - hß khoan lÖ thñy

I Môc tiªu:

- Giúp HS biết các ngày lễ hội ở quê hương mình trong năm

- Vẽ được bức tranh theo đề tài lễ hội quê em

- Biết làm hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi theo sự hướng dẫn của giáo viên

- Giáo dục cho HS về thái độ tự hào; biết giữ gìn; quý trọng các lễ hội truyền thống ở địa phương mình

III Chuẩn bị hoạt động :

- Chuẩn bị một số câu hỏi

III Tiến hành hoạt động :

ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

* GV giới thiệu bài mới

- Y/c HS kể tên nhưng lễ hội ở điạ phương nơi em sinh sống, những lễ hôị mà em có dịp tham gia ; mô tả đôi nét về lễ hội đó

- GV có thể gợi ý cho HS: ( Lễ

hội đó thường tổ chức vào dịp nào; có những hoạt động; trò chơi gì; không khí lễ hội ntn;

cảm nghĩ của em khi được xem hoặc tham gia lễ hội )

- GV nhận xét; kết luận; tuyêndương các HS kể được một số

lễ hội ở điạ phương mình

Trang 4

* Tổ chức cho lớp quan sát 6bức tranh ở sách TLGDDP /trang 61; 62 Thảo luận - Nêutên lễ hội tương ứng với cácbức tranh

- Y/c đại diện các nhĩm nêu kq

- Nhận xét, tuyên dương những nhĩm trả lời tốt Sau đĩ kết luận

* Lễ hội đập trống của tộc

người Ma Coong ( Bố Trạch )

tổ chức vào ngày 16 tháng giêng âm lịch Là hình thức sh văn hĩa dân gian đặc sắc, vừa mang ý nghĩa tâm linh Đây là dịp để bà con cầu mong cho bảnlàng giá mạnh,thĩc lúa đầy bồ;

dê bị đầy sân Đánh đến khi trống vỡ thì kết thúc lễ hội

* Lễ hội đua thuyền trên sơng

Kiến Giang ( Lệ Thuỷ ) diễn ra vào ngày 2/9 dương lịch

* Lễ hội cầu ngư của người dân

ven biển xã Nhân Trạch – Bố Trạch

* Lễ cầu ngư của bà con

phường Hải Thành – TP ĐH ( tranh 5 là nghi thức cheị cạn;

tranh 6 là đồn rước vong linh những người chết trên biển )

H : Em cĩ nhận xét gì về những

lễ hội qua các bức ảnh trên ?

* GV giới thiệu đơi nét về hị khoan Lệ Thủy cho HS nắm

Hị khoan LT cĩ 9 làn điệu ( mái chè; nện; xắp; ba;

ruỗi ;nhì; hị nậu xăm; hị khơi;

hị lỉa trâu ) là loại hình dân ca của ngư dân sơng nước Được người dân hát trong các dịp chèo đị; giã gạo; và các lễ hội

- Lớp quan sát; thảo luận theo nhĩm 4

- Đại diện các nhĩm lên trình bày Các nhĩm khác theo dõi; bổ sung

- HS nêu nhận xét theo suy nghĩ của mình

- HS lắng nghe

Trang 5

bên sông Kiến Giang Các đội

hò được chia làm 2 phe nam/

nữ hoặc 2 làng khác nhau để thi đối đáp.

* Có thể cho HS nghe 1 đoạn bài hát Quảng Bình quê ta ơi của nhạc sĩ Hoàng Vân

* PP : Thực hành

- Tổ chức làm việc theo nhóm;

mỗi nhóm thảo luận chọn đề tài

để vẽ 1 bức tranh lễ hội quê em

- GV quan sát; h.dẫn ; giúp đỡ các nhóm

- Y/c đại diện các nhóm lên trưng bày sản phẩm

- GV cùng các nhóm bình chọn tuyên dương nhóm có bức tranhđẹp và ý tưởng hay

- Tổ chức cho HS tập làm h.dẫnviên du lịch để giới thiệu về lễ hội quê em với khách du lịch

- Gọi 1 số HS có năng khiếu lênlàm h.dẫn viên du lịch nhỏ tuổi

- GV nhắc nhở HS khi giới thiệu về lễ hội quê mình thì nênvui; và có thái độ tự hào về lễ hôị truyền thống đó

- GV nhận xét; tuyên dương cách,dẫn viên du lịch nhỏ tuổi

- GV nêu ghi nhớ cho HS nắm :

Lễ hội truyền thống mang đậm bản sắc văn hóa của địa

phương Đó cũng là nơi thể hiện đời sống tinh thần của người dân Em luôn tụ hào và biết giữ gìn, quý trọng các lễ hội truyền thống ở địa phương mình

- Làm việc theo nhóm 6 – vẽtranh về lễ hội quê em

- Đại diện các nhóm lên trưng bày sản phẩm và thuyết minh về ý tưởng của bức tranh nhóm đã vẽ

- Bình chọn – tuyên dương

- HS tập làm h.dẫn viên du lịch theo sự h.dẫn của GV

- 1 số HS có năng khiếu lên thể hiện

- Lắng nghe; rút kinh nghiệm

- Lắng nghe

Trang 6

- Nhận xột tiết học , khen ngợi một số học sinh cú tinh thần học tập nghiờm tỳc; sụi nổi

- Lắng nghe

Tuần 3

Ngày dạy : T6/ ngày 4 / 9 /2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sỏng - tiết 1,2,4 ) T7/ ngày 5 / 9 /2015 – lớp 1A ( buổi chiều – tiết 3 )

- Nhận biết đợc các đặc điểm đờng an toàn và đờng

không an toàn của đờng phố

- HS thực hiện đúng các quy định đi trên đờng phố

II Chuẩn bị :

T: tranh ATGT bài 2, phiếu học tập

HS: Quan sát con dờng em đi học

- Tổ chức trò chơi

“Đúng/Sai”

VD: T hô “ Luôn luôn đi

về phía tay phải”

? Khi đi bộ trên đờng em thờng đi ở đâu để đợc

-> HS đáp:”Đúng”,

- Nêu ý kiến

Trang 7

- GV theo dõi; giúp đỡ các nhómcòn lúng túng

- Y/c đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận

* Đường phố có tên phố, tên ngõ

- Y/c HS nêu tên 1 số đường ; phố quen thuộc mà HS biết

- GV nhận xét ; tuyên dương và giới thiệu thêm cho HS như : ở thị trấn Kiến Giang có đường VõNguyên Giáp; …

* PP : Vấn đáp

- H: Đường phố là nơi có nhiều

xe cộ đi lại; vậy chúng ta nên làm gì để đảm bảo an toàn cho mình và người khác ?

- Gọi 1 số HS tham gia trả lời

- HS quan sát tranh

- Th¶o luËn theo nhãm 4

- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Các nhómkhác lắng nghe; bổ sung

Trang 8

- Dặn dò HS chấp hành ATGT, luôn luôn đi về phía tay phải và đi sát lề

đờng

- Theo dừi

- Lắng nghe ,thực hiện

Tuần 4

Ngày dạy : T6/ ngày 11 / 9 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sỏng - tiết 1,2,4 ) T7 / ngày 12 / 9 /2015 – lớp 1A ( buổi sỏng – tiết 3 )

đ Quan sát và thực hiện đúng khi gặp đèn báo Chỉ được sang đường khi cú tớn hiệu của đốn hỡnh người bật màu xanh Chỉ sang đường ở những nơi cú vạch đi bộ qua đường

- Thái độ: Phải tuân theo hiệu lệnh của đèn báo Có ý thức vàtuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT

II.Chuẩn bị:

- GV : Tranh ATGT SGK

III.Các hoạt động dạy học :

ND - Tg Hoạt động của giỏo viờn HĐ của học sinh

Khởi động:

HĐ1: Giới thiệu

bài

- GV bắt nhịp cho HS hát bài …

- GV giới thiệu bài

* PP : Quan sỏt

- Cả lớp hỏt

- Lắng nghe

- HS quan sát

Trang 9

- GV nhận xét; chốt kiến thức :

* Tín hiệu đỏ hình người đứng : đứng lại

* Tín hiệu xanh hình người đi : được sang đường

- Cho HS quan sát tiếp tranh 3/

sách ATGT trang 13

- H : Cô giáo và 2 bạn HS trong tranh đang làm gì ?

- GV giảng cho HS nắm kiến

thức : Ở nơi có đèn tín hiệu như

ở thị trấn; thành phố người đi

bộ phải tuân theo tín hiệu của đèn hình người bật màu xanh – được sang đường Chỉ sang đường ở nơi có vạch đi bộ qua đường ( GV chỉ vào vạch đi bộ

qua đường ở trong tranh cho HS

-> HSTL : đèn tín hiệu giao thông

-> HSTL : 3 màu ( đỏ; xanh; vàng )

Trang 10

- Lắng nghe

Tuần 5

- ễÛ ủoaùn ủửụứng nhieàu xe qua laùi bieỏt tỡm ngửụứi lụựn ủeànghũ giuựp ủụừ khi qua ủửụứng

- Coự thoựi quen quan saựt treõn ủửụứng ủi , chuự yự khi ủiủửụứng

II.Chuaồn bũ : tranh an toaứn giao thoõng

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

viên Hoạt động của học sinh

* ổn định

lớp - Tổ chức cho lớp hát mộtbài hát …… - Lớp hát

Trang 11

- GV giíi thiƯu bµi míi

- Nêu các tình huốnggây tai nạn giao thôngcho người đi bộ, nêuthực trạng giao thônghiện nay cho HS hiểu

- Cho HS quan sát tranh 1 /sách ATGT trang 14

- H : Các bạn HS và cơ giáođang đi bộ ở đâu ?

- GV nhận xét và chốt kiến thức

cho H : Khi đi bộ nên đi trên

vỉa hè và nắm tay nhau để đi;

cĩ người lớn đi cùng thì nên nắm tay người lớn để đi cho an tồn

- H : Nếu đường khơng cĩ vỉa

hè thì để đi bộ an tồn chúng ta nên làm gì ?

- GV nhận xét; tuyên dương ý kiến hay; rồi kết luận :

* Đường khơng cĩ vỉa hè chúng

ta nên nắm tay người lớn đi sát

lề đường

* Nơi vỉa hè cĩ vật cản; phải nắm tay người lớn đi sát lề đường

- GV nhận xét tiết học Cũng

cố kiến thức cho HS

* Đường phố là nơi cĩ rất nhiều loại xe cộ đi lại Các em khơng nên ra đường một mình.

* Luơn đi cùng và nắm tay người lớn khi đi bộ hay sang đường

* Đi bộ đi trên vỉa hè, nơi khơng cĩ vỉa hè phải nắm tay người lớn và đi sát mép đường.

* Cần q.sát kĩ khi qua

lại trên đường, nếu

- Lắng nghe

- HSTL : đi bộ trên vỉa hè

- HS quan sát tranh 2;3/ sáchATGT trang 14; 15 để liên

hệ trả lời

- Lắng nghe

- L¾ng nghe

Trang 12

thaỏy khoự khaờn nhụứ ngửụứi lụựn giuựp ủụừ

- Daởn HS thửùc hieọntoỏt ATG

Tuần 6

HĐNG: ATGT Bài 5 :

Đi bộ và sang đờng an toàn

I Muùc tieõu.

- Giỳp HS biết sang đường khi co tớn hiệu đốn và nơi cú vạch đi bộ qua đường

- Sang đường phải nắm tay người lớn

- Giỏo dục cho HS cú ý thức chấp hành tốt cỏc quy định khi tham gia ATGT

II.Chuaồn bũ : - GV : tranh an toaứn giao thoõng

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc :

- Neõu caực tỡnh huoỏnggaõy tai naùn giao thoõng

- Lớp hát

- Laộng nghe

Trang 13

> giíi thiÖu bµi

- Tổ chức cho HS quan sát bứctranh 1 /sách ATGT trang 16

- H : Bức tranh vẽ gì ? Bức tranh có nội dung gì ?

- GV nhận xét; chốt : để đi bộ

sang đường an toàn nên đi ở nơi có vạch đi bộ qua đường;

sang đường khi có tín hiệu đèn;

nên đi cùng và nắm tay người lớn

- Cho HS quan sát tranh 2 /sách ATGT trang 17

- H : khi đi bộ qua đường nơikhông có vạch đi bộ các nhânvật trong tranh đã làm gì ?

- GV nhận xét ; tuyên dươngcác HS có ý kiến đúng và chốt :

Khi đi bộ qua đường nơi không

có vạch đi bộ ; chúng ta nên quan sát xe đi từ 2 phía cẩn thận; nắm tay người lớn khi sang đường

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc nhở thêm cho HS : Trường chúng ta nằm sát đườngquốc lộ 1A nên để đảm bảo an toàn khi tan trường và lúc đến trường chúng ta nên quan sát xecẩn thận từ 2 phía khi muốn sang đường

- HSTL

- HSTL theo hiểu biết

- Lắng nghe; ghi nhớ kiếnthức

- HS thảo luận theo nhómbàn trả lời câu hỏi Các HSkhác bổ sung ý kiến

- Laéng nghe

Trang 14

TuÇn 7

Ngày dạy : T5/ ngày 01 / 10 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sáng - tiết 1,2,4 ) T6 / ngày 02 / 10 /2015 – lớp 1A ( buổi sáng – tiết 3 )

- Giáo dục cho HS có thói quen đội mũ bảo khi ngồi trên xeđạp, xe máy

II Chuẩn bị: Tranh ATGT bài 6 , 2 mũ bảo hiểm

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi ? Kể tên phương tiện - HS nối tiếp kể

Trang 15

_Nhận xét ,bổ sung

* Giới thiệu bài

- GV nhận xét ; chốt :

* Mủ bảo hiểm phải vừa đầu

* Khi đội mủ, điều chỉnh cho mủ nằm cân đối trên đầu

* Cài chặt khĩa an tồn dưới đầu

- Tổ chức cho 1 số HS lên thựchành đội mủ bảo hiểm

Bạn nhỏ trong tranh lên xe

từ phía bên nào ?

- GV nhận xét và kết luận : khi

lên xe nên lên từ phía bên trái;

Quan sát phía sau, trước khi lên

xe để đảm bảo an tồn

* PP : Quan sát – TL nhĩm

- Cho HS quan sát tiếp tranh 3;4sách ATGT trang 19

- H : Khi ngồi trên xe máy chúng

ta phải thực hiện điều gì ?

- Gọi đại diện một số nhĩm nêu

Trang 16

chốt lại nội dung : khi ngồi trờn

xe mỏy, nờn bỏm chắc người ngồi trước; khi xe chạy người ngồi sau khụng nờn vung tay, vung chõn vỡ sẽ rất nguy hiểm cho người lỏi xe; khi ngồi trờn xe mỏy phải đội mủ bảo hiểm; khi

- GV nhận xột; tuyờn dương;

bỡnh chọn HS đội mủ nhanh –đỳng – đẹp

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Daờn HS thửùc hieọn toỏtATGT

- Tửứng caởp HS thitrửụực lụựp

- Lớp bỡnh chọn

- Laộng nghe

Tuần 8

SH sao nhi đồng theo chủ điểm tháng 10

I Muùc tieõu.

- ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa thaựng

- Nhụự laùi moọt soỏ noọi dung sinh hoaùt, bieỏt caựch toồ chửực sinh hoaùt trong caực tỡnh huoỏng cuỷa sinh hoaùt lụựp

II Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.

- Giao nhieọm vuù

- Haựt ủoàng thanh

- Hoùp toồ baựo caựo veà caực maởt hoaùt

Trang 17

+ Đi học đúng giơ ø nghỉ học xin phép.

+ Học bài và làm bài đầy đủ trước khiđến lớp

+ Không còn hiện tượng quên sách vở

+ Vệ sinh cá nhân sạch sÏ

+ Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 20/10

động học tập của tháng vừa qua

- Các thành viên trong tổ nhận xét –bổ sung

- Các tổ trưởng báo cáo trước lớp

- Lớp nhận xét – bổ sung cho các tổ

- Lắng nghe nhận nhiệm vụ thi đua

- Thi h¸t c¸ nh©n

- Cả lớp theo dõi , tuyên dương

- Lắng nghe

Trang 18

TuÇn 9

Ngày dạy : T5/ ngày / 15 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sáng - tiết 1,2,4 ) T6 / ngày 16 / 9 /2015 – lớp 1A ( buổi sáng – tiết 3 )

TËp móa h¸t:¦íc m¬ tuæi thÇn tiªn

Trang 19

II.Tiến hành:

- Tổ chức 1 số trò

chơi: Chim bay cò

bay ;Thò thụt,…

- Theo dõi giúp đỡcác sao sinh hoạt

- GV đánh giá chungvà nêu kế hoạchtiếp nối

1 Đánh giá tình hìnhhoạt động của cácsao :

2 Nªu kế hoạch tiếpnối

- Tiếp tục duy trì vàphát huy tốt nhữngmặt mạnh đã đạtđược Đồng thờikhắc phục sửa chữanhững tồn tại Cốgắng học bài vàchuẩn bị bài đầyđủ hơn

- Tập trung độngviên , giúp đỡnhững em còn yếuđể học tập tốt hơn

- Chuẩn bị đồ dùng,sách vở học tậpđầy đủ Tiếp tụcrèn chữ đẹp và giữvở sạch

- Chăm sóc bồn hoatốt hơn

- Lớp đồng thanh

- Sao trưởng điều khiển sao hoạt động:Từng sao viên tự nhân xét về mình

- Lắng nghe, góp ý kiến

- Lắng nghe, thảo luận theo tổ để góp ý kiến cho kế hoạch

- HS lắng nghe giai điệu bài hát

Trang 20

* Keỏt thuực:

( 2p )

* Cho HS nghe giai ủieọu

baứi haựt ( 2 laàn ) Ước

mơ tuổi thần tiên ( Ai

đùa vui trong nắng với chữ a và i Đi tìm chiếc lá, lá học bài rất hay

Chim gọi nhau chim nói những ai học chăm Hãy gìn giữ lấy những tháng ngày đến trờng

Chào cô giáo, chào bạn mới, nhiều điều hay cứ

nh thần tiên Vừa đến lớp bầy chim hót Chào ngaỳ mới, ớc mơ dạt dào )

- Taọp cho HS haựt tửứng caõu; caỷ baứi

* Muựa maóu cho HS quan saựt

- Taọp cho HS muựa theo giai ủieọu baứi haựt

* Toồ chửực thi muựa giửừa caực nhoựm

- Theo doừi Bỡnh choùn

- Nhaọn xeựt giờ hoaùt ủoọng

- Laộng nghe , taọp haựt theo GV

- Quan saựt GV muựa maóu

- Taọp muựa theo GV

Trang 21

TuÇn 10

Tl®p : em yªu trêng em – hß khoan lt

I Mục tiêu :

- Giúp HS nắm được một số thơng tin cơ bản về ngơi trường nơi mình đang học

- Cĩ thêm những hiểu biết; ca khúc về hị khoan Lệ Thủy quê mình

- Giáo dục cho HS biết yêu trường; yêu lớp; yêu thích làn điệu hị khoan Lệ Thủy

- GV : Sưu tầm thơng tin về trường TH Hưng Thủy

Giấy A4 để vẽ tranh; một số làn điệu hị khoan Lệ Thủy

III Các hoạt động dạy và học :

- Tổ chức HS chơi trò

chơi : Thò thụt, Chim

bay cò bay

* Giới thiệu bài mới

* PP : Gợi mở - vấn đáp

- Trường chúng ta đang học cĩtên là gì ?

- Hiện trường cĩ bao nhiêu lớp; bao nhiêu HS ?

- Ai làm hiệu trưởng; hiệu phĩ ; tổng phụ trách ; thư viện của trường ?

- Những năm qua trường đã đạt những thành tích gì ? …

- Hát đồng thanh

- Tham gia chơi cả lớp

* Lắng nghe

- HSTL theo nội dung câu hỏi

Trường TH Hưng Thủy

-> cĩ 21 lớp …

- Lắng nghe

Trang 22

Nguyễn Văn Tùy (TV)…trường

cĩ phịng học tin; anh riêng,

cĩ sân học thể dục rộng rãi…

* PP : Trị chơi

- Tổ chức cho các nhĩm thi đua đọc thơ; hát; hoặc kể câu chuyện cĩ nội dung ca ngợi về thầy cơ; bạn bè, mái trường Mỗi nhĩm chỉ chọn 1 nội dung

; các nhĩm cĩ thể trùng nội dung với nhau

- Tiến hành cho các nhĩm thi đua

- Bình chọn nhĩm thể hiện tốt;

tuyên dương

* PP : Thực hành

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm Mỗi 1 nhĩm sẽ vẽ

1 bức tranh về ngơi trường theo cảm nhận

- Trưng bày sản phẩm của các nhĩm

- GV cùng HS các nhĩm quan sát; nhận xét; bình chọn; tuyêndương

- Tổ chức cho HS nghe và cảmnhận về một số làn điệu hị khoan Lệ Thủy qua một số cáckhúc GV sưu tầm

- Nhận xét giờ hoạt động ; khen ngợi

những em tham gia hoạt động tích cực, biết giữ trật tự Nhắc nhở HS biết yêu trường;

yêu lớp biết cố gắng học tập

để gĩp phần xây dựng ngơi

- lớp chia nhĩm Lắng nghe; bàn bạc ; thảo luận chọn nội dung

- Các nhĩm lên thể hiện phần thi của mình Các nhĩm khác

cổ vũ; theo dõi để nhận xét; bình chọn

- Các nhĩm làm việc dưới sự giúp đỡ; hướng dẫn của giáo viên và các thành viên trong nhĩm

- Đại diện các nhĩm lên trưngbày sản phẩm của mình

- Lớp nhận xét; bình chọn sảnphẩm đẹp

- HS nghe và cảm nhận

- Lắng nghe

Trang 23

trường của mỡnh ngày càng đẹp hơn; thõn thiện hơn

Tuần 11

Ngày dạy : T5/ ngày 29 / 10 / 2015 – lớp 1C; ( buổi sỏng - tiết 1, )

I Muùc tieõu.

- ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa thaựng 10

- Nhụự laùi moọt soỏ noọi dung sinh hoaùt, bieỏt caựch toồ chửực sinh hoaùt trong caực tỡnh huoỏng cuỷa sinh hoaùt lụựp

- Giuựp HS phaựt trieồn tieàm naờng vaờn ngheọ, bieỏt theõm caực baứi haựt veà tuoồi hoùc troứ , veà maựi trửụứng vaứ queõ hửụng, ca ngụùi veà thaày coõ giaựo

- Coự tỡnh caỷm trửụứng lụựp cuỷa mỡnh ,kớnh yeõu thaày coõ giaựo

II Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.

- Giao nhieọm vuù

- Theo dõi ,giúp đỡ các

- Haựt ủoàng thanh

- Hoùp toồ baựo caựo veà caực maởt hoaùt ủoọng hoùc taọp cuỷa thaựng vửứa qua

- Caực toồ trửụỷng baựo caựo trửụực lụựp

- Lụựp nhaọn xeựt – boồ sung cho caực toồ

- Lắng nghe

- Laộng nghe nhaọn nhieọm vuù thi ủua

Trang 24

+ Đi học đúng giờ;

nghỉ học xin phép

+ Học bài và làm bài đầy đủ trước khiđến lớp

+ Không còn hiện tượng quên sách vở

+ Vệ sinh cá nhân sạch sÏ

+ Thi đua học - lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo VN

- Tổ chức v¨n nghƯ chđ ®iĨm về tuổi học trò ,ca ngợi về thầy cô giáo

_ Nhận xét giờ hoạt động

- Dăn dò HS thi đua học tốt giữa các sao

- Thi h¸t c¸ nh©n

- Cả lớp theo dõi , tuyên dương

- Lắng nghe

Trang 25

TuÇn 12

TËp mĩa h¸t: Nh÷ng b«ng hoa,nh÷ng bµi ca

I

Mục tiêu :

- Giúp HS phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêmcác bài hát về tuổi học trò , về mái trường và quê hương, về thầy cô giáo

- Hát thuộc và biết các động tác múa bài: Những bông hoa , những bài ca

- Có tình cảm với quê hương ,trường lớp của

mình ,kính yêu thầy cô giáo

- Bài hát: Những bông hoa những bài ca”

chơi : Thò thụt, Chim

bay cò bay

- Cho hs xung phong hát hoặc đọc thơ vềthầy cô giáo

- Tổ chức cho HS nghe bài hát

: Những bơng hoa những bài

ca ( 3 lần )

* Tập hát :

- Tập cho HS đọc lời

- Hát đồng thanhTham gia chơi cả lớp

- Biểu diễn cá nhân, cả lớp theo dõi ,động viên

- Lớp nghe – thưởng thức bài hát

- Lắng nghe , tập đọclời bài hát theo GV

Trang 26

Thầy cơ dạy em mong chúng em

sẽ cùng lớn khơn Học tốt học mãi ghi nhớ trong những trang vở mới.

Mùa thu đẹp tươi bao ước mơ sáng gương mặt người Nhớ mãi cơng thầy nhớ mãi ơn này Những khúc

ca bao lời đẹp nhất Chúng em xin tặng các thầy các cơ.

- Tập cho HS hát từng câu cho đến hết bài

- Tổ chức cho HS hát cả bài

* Tập múa :

- Cho HS vừa nghe lời bài hát;

vừa quan sát GV múa mẫu

- Tập cho HS múa theo lời bài hát cùng với GV

- Tổ chức cho HS tự hát và tự múa

- Tổ chức thi múa – hát giữa các nhóm

- NhËn xÐt ,sưa sai

- Bắt nhịp HS hát

bài : “Những bông

hoa những bài ca”

- Nhận xét giờ hoạt động ; khen ngợi

những em tham gia vào hoạt động tích cực, biết giữ trật tự

Trang 27

TuÇn 13

Gdptbm : bom m×n vµ vËt liÖu cha næ

III Các hoạt động dạy học :

ND - Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

khởi trước khi

vào bài mới

( 3 ph )

2 Bài mới

- Tổ chức lớp hát bài : Những

bông hoa những bài ca

- GV nêu tên trò chơi và h.dẫn cách chơi

* GV gọi tên 1 quả ăn được, HS hô

Trang 28

- Gọi 1 số HS kể tên những loại quả trong tranh mà em biết

- Nhận xét, tuyên dương

- GV hỏi : Những quả có ở trong tranh thì

* Những quả nào ăn được ?

* Những quả nào chơi được ?

* Những quả nào không ăn và không chơi được ?

* Một số quả không thể chơi được

và cũng không thể ăn được là quả bom; mìn; vật liệu chưa nổ Nếu đụng vào, chúng có thể phát nổ làm người chết hoặc bị thương Vì vậy các em phải tránh xa chúng

- Tổ chức cho HS xem tranh và thảo luận theo nhóm : Những loại bom mìn trong tranh giống hình gì

- GV có thể gợi ý cho HS : nó giống hình quả gì/ cái gì / con gì ?

- Gọi các nhóm xung phong TL

- GV nhận xét; tuyên dương ; KL:

một số loại bom mìn có hình dạng giống quả dứa; quả ổi; cái chày đập đất; con cá Mặc dù hình

dạng khác nhau nhưng chúng đều

rất nguy hiểm Khi nhìn thấy

- Những nhóm; HS xung phong trả lời Các nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe; ghi nhớ

Trang 29

- Y/c cả lớp nhắc lại đáp án câu đố

- H: Qua bài học này các em học được điều gì ?

Tỉ chøc trß ch¬I d©n gian – hß khoan lt

I

.Mục tiêu:

- HS biết chơi được 1 số trò chơi dân gian quen thuộc ởđịa phương

- Biết thêm được một số giai điệu về hị khoan LT và biết hát hị khoan LT

- HS có ý thức kỉ luật trong hoạt động chung; biết yêu thíchcác trị chơi dân gian và làn điệu hị khoan LT

II Chuâûn bị :

- GV : sưu tầm 1 số trò chơi dân gian;

1 số làn điệu hị khoan LT

- HS : vệ sinh sân bãi

III Tiến hành :

Hoạt động của giáo viên

- HD HS + xoay cổ tay ,cổ chân, đầu gối,…

+ Chạy bước nhỏ

- GV phổ biến nộidung yêu câøu giờhoạt động

Trang 30

? Trò chơi đó chơi nhưthế nào?

- Cho HS biết 1 số trò chơi dân gian ở vùng

Lệ Thuỷ như: Bịt mắt

bắt dê, Kéo co, đu quay, ném bóng vào rổ, nấu cơm, đánh cù, trồng chuối,….

* Tổ chức trò chơi : Mèo đuổi chuột

+ Phổ biến luật chơi+ Cho cả lớp cùng tham gia chơi

+ Nhận xét qua tròchơi

* Tổ chức trò chơi : Kéo co

+ Phổ biến luật chơi+ Cho các tổ, nhómthi chơi

+ Nhận xét , đánh giáqua trò chơi

? Qua trò chơi giúpcác em rút ra đượcđiều gì?

* Tập hát hị khoan LT ( Hơ

khoan ơ hờ xin mời tất cả Xố ơ

hơ con Ơi là hố Trường em đây TH Hưng Thủy, nơi ươm mầm bao thế hệ tài năng Hơ ơ

hơ khoan, ơi là hố khoan ơi hị khoan….)

- Nêu theo hiểu biết

- 1 vài em nêu cáchchơi

- Lắng nghe

- Nắm luật chơi

- Cả lớp tham gia chơi thi giữa 4 tổ

- Lắng nghe

- Lớp lắng nghe

- 4 tổ thi kéo co

- Đội nam thi với độinữ

- Nêu được tác dụng, ý nghĩa của trò

chơi dân gian ( Tính

nhanh nhẹn hoạt bát, trí thông minh và rèn luyện sức khẻo dẻo dai,…)

- Lớp xếp thành đội hình vịng trịn; tập hát theo GV

- Lắng nghe

Trang 31

- Nhận xeựt giụứ hoaùt ủoọng , khen ngụùi nhửừng em tham gia vaứo hoaùt ủoọng tớch cửùc, bieỏt giửừ traọt tửù

- Daận doứ HS tỡm hieồutheõm 1 soỏ troứ chụi ụỷlaứng em

tuần 15

Ngày soạn : Chủ nhật , ngày 22 thỏng 11 năm 2015.

Keồ veà anh boọ ủoọi Cuù Hoà

- Coự yự thửực tửù giaực ,traọt tửù khi tham gia hoat ủoọng

ngoaứi giụứ leõn lụựp

Trang 32

- Nêu ý nghĩa, nội

dung của Hội vui học

tập

* Nhĩm nào lập được nhiều thành tích trong học tập; khơng

vi phạm các nội quy của lớp;

trường; được gắn 1 bông hoa ở bảng thi đua của lớp để chào mừng ngày thành lậpQĐND Việt Nam 22-12

- Kể những câu chuyện về anh bộ đội trong 2 cuộc kháng chiến chống Pháp và chống

Mĩ VD:

* Kể về Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai

*Bế Văn Đàn lấy thân mình làm giá súng

* Tô Vĩnh Diện lấy thân mình chèn pháo…

? Theo em anh bộ đội cụ Hồ là những ngườinhư thế nào?

- KL giúp HS hiểu …là

những người yêu nước, thông minh , dũng cảm; là những người không chịu

- Lắng nghe

- 1 số em xung phonghát

- Lắng nghe, nắm nội dung, yêu cầu giờ HĐ

- Đăng kí thi đua giành nhiều bơng hoa heo nhóm

- Nghe kể chuyện

- Nêu ý kiến theo cách hiểu của mình

- Cá nhân bày tỏ tình cảm của mình đối với anh bộ đội Cụ Hồ

- Lắng nghe

Trang 33

khuaỏt phuùc trửụực khoự khaờn, gian khoồ ủeồ giaứnh laùi ủoọc laọp tửù

do cho ủaõn toọc ẹoàng thụứi giaựo duùc cho HS loứng bieỏt ụn ủoỏi vụựi anh boọ ủoõùi cuù Hoà.

- Nhaọn xeựt giụứ hoaùt ủoọng

- Daởn HS sửu taàm caực baứi haựt, caực caõu chuyeọn noựi veà anh boọủoọi cuù Hoà

tuần 16

Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 28 thỏng 11 năm 2015.

Ngày dạy : T5/ ngày 03/ 12 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sỏng - tiết 1,2,4 ) T6 / ngày 04 / 12 /2015 – lớp 1A ( buổi sỏng – tiết 3 )

SHNĐ : Taọp múa hát baứi : “màu áo chú bộ

đội”

Trang 34

- Bài hát : Màu áo chú bộ đội.

- HS: Sưu tầm các bài hát ,bài thơ về chủ đề trên

- Bắt nhịp cho HS hát:

Cháu yêu chú bộ đội

chơi : Thò thụt, Chim bay

cò bay

- Cho hs xung phong hát hoặc đọc thơ về Chú bộ đội

* GV giới thiệu bài

*

Tập hát :

- Cho HS nghe ( 2 lần ) ca khúc :

Màu áo chú bộ đội

- Tập cho HS tập hát

bài: Màu áo chú bộ

đội theo từng câu

Màu áo chú bộ đội, mới trơng là màu xanh Như mầu lá trên cành, trộn vào mầu xanh rêu đá

Mầu áo chú bộ đội đi trên đường cát bụi Lại cĩ sắc mầu vàng, cĩ mầu đỏ đất núi Xen nâu đất đường làng

Mầu áo thân thương, khĩ đổi mầu qua mưa nắng

Như tình sâu nghĩa nặng, chẳng thay đổi bao giờ Như tình dân nghĩa Đảng, cịn nguyên vẹn như xưa Mai đây, chúng em đi dưới mầu cờ, lại mang tấm áo Khơng phai mờ, khơng phai mờ được mầu xanh, tươi

- Tham gia chơi cả lớp

- Biểu diễn cá nhân, cả lớp theo dõi ,động viên

* Lắng nghe; nhắc tên bài học

- Lắng nghe , thưởng thức giai điệu bài hát

- HS tập hát từng câu theo sự hướng dẫn của giáo viên

- Tập hát theo nhĩm

Trang 35

Nay mai, chúng em khơn lớn bằng người, lại mang tấm áo Bao nhiêu đời, bao nhiêu đời mà cịn xanh, tươi xanh

- Tổ chức hát đồng thanh tồn bài ( 2 lần )

- Tổ chức thi múa giữacác nhóm

- Nhận xét , sửa sai

- Bắt nhịp HS hát bài :

Màu áo chú bộ đội

- Nhận xét giờ hoạt động; tuyên dương một số HS hát hay, múa đẹp

Trang 36

Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 05 tháng 12 năm 2015.

Ngày dạy : T5/ ngày 10/ 12 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sáng - tiết 1,2,4 ) T6 / ngày 11 / 12 /2015 – lớp 1A ( buổi sáng – tiết 3 )

III Các hoạt động dạy học :

ND - Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHĐ1: Khởi

biết được nguyên

nhân xảy ra tai

bộ đội )

* GV giới thiệu bài mới

- Cho HS quan sát tranh và H:

* Tranh 1 : trong tranh cĩ

* Tranh 5 : Điều gì xảy đến với

hai bạn sau tai nạn ?

- Y/c 1-2 HS nhắc lại lời dưới mỗi bức tranh

- GV nhận xét; khen những HS

kể đủ, kể rõ ràng nội dung câu chuyện Sau đĩ kể lại lần nữa cho cả lớp nghe

tiếng nổ vang lên

Trang 37

+ Khi nhìn thấy vật lạ, em có nhặt lên xem không ? Tại sao ?

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm lớn, tìm câu trả lời

- GV theo dõi các nhóm làm việc, hỗ trợ các nhóm còn lúng túng

mà phải tránh xa, vì chúng rất nguy hiểm

- GV đọc mẫu bài thơ

- Lắng nghe nội dung câu hỏi; suy nghĩ cá nhân

- Nhóm trưởng điều hành nhóm làm việc

- Trưởng BHT làm việc;

mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận; các nhóm khác theo dõi; nhận xét;

chia sẽ thêm

-> Vì An và Bình nhìn thấy vật lạ nhưng không báo cho người lớn biết, mà lại nhặt lên xem, không may vật lạ

đó phát nổ -> Cả hai bạn phải vào bệnh viện.

-> khi nhìn thấy vật lạ, chúng ta không nên tò mò, nhặt lên xem, vì nó có thể gây nguy hiểm cho mình và người khác

- Lắng nghe

- Lớp lắng nghe

Trang 38

* Cũng cố :

( 2 ph )

Trên đường gặp vật lạ

Chớ nhặt, cầm trên tay Trong đĩ cĩ thuốc nổ Động vào là nổ ngay

- Y/c 2-3 HS đọc bài thơ

- H: Bài thơ này nĩi lên điều

gì ?

- GV nhận xét; tuyên dương HS

cĩ cách hiểu đúng Sau đĩ kết

luận : Khi nhìn thấy vật nghi là

bom mìn Vật liệu chưa nổ, các

em khơng được nhặt lên, hãy tránh xa chúng

- Nhận xét giờ hoạt động

- Nhắc HS về nhà học thuộc bàithơ và đọc cho cả nhà cùng nghe

Trang 39

Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 12 thỏng 12 năm 2015.

Ngày dạy : T5/ ngày 17/ 12 / 2015 – lớp 1C; 1B; 1D ( buổi sỏng - tiết 1,2,4 ) T6 / ngày 18 / 12 /2015 – lớp 1A ( buổi sỏng – tiết 3 )

Tổ chức trò chơi dân gian – hò khoan lt

I Muùc tieõu:

- Giuựp HS bieỏt ủửụùc 1 soỏ troứ chụi daõn gian quen thuoọc ụỷủũa phửụng

- Bieỏt tham gia chụi tớch cửùc , chuỷ ủoọng

- Biết hát một số làn điệu hò khoan Lệ Thủy

- HS coự yự thửực kổ luaọt trong hoaùt ủoọng chung

II Chuaõỷn bũ :

- GV sửu taàm 1 soỏ troứ chụi daõn gian; 2 khăn quàng đỏ;

- HS : veọ sinh saõn baừi

III Tieỏn haứnh

HĐ của giáo viên

- HD HS + xoay coồ tay , coồ chaõn, ủaàu goỏi,…

+ Chaùy bửụực nhoỷ

- GV phoồ bieỏn noọi dungyeõu caõứu giụứ hoaùtủoọng

? Caực em bieỏt nhửừngtroứ chụi daõn gian naứokhoõng?

? Troứ chụi ủoự chụi nhửtheỏ naứo?

- Cho HS bieỏt 1 soỏ troứ chụi daõn gian ụỷ vuứng

Leọ Thuyỷ nhử: Bũt maột

baột deõ, Keựo co, nu na

nu noỏng; thaỷ ủổa ba ba; roàng raộn leõn maõy

…

- Toồ chửực troứ chụi : Bịt mắt bắt dê

+ Phoồ bieỏn luaọt chụi

+ Cho caỷ lụựp cuứngtham gia chụi

+ Nhận xeựt qua troứ

- Naộm luaọt chụi

- Caỷ lụựp tham gia chụi

Trang 40

- Toồ chửực troứ chụi:

Thaỷ ủổa ba ba.

+ Phoồ bieỏn luaọt chụi

+ Cho caỷ lụựp cuứngtham gia chụi

+ Nhận xeựt qua troứchụi

? Qua troứ chụi giuựp caực em ruựt ra ủửụùc ủieàu gỡ ?

- Cho HS đứng thành vong tròn; ôn lại bài hò khoan Lệ Thủy lần trớc đ-

ợc tập

- Mời 1 số HS ra giữa vòng tròn biểu diễn bài hát

- Daận doứ HS tỡm hieồutheõm 1 soỏ troứ chụi ụỷlaứng em

chụi daõn gian ( Reứn

luyeọn kú naờng chaùy, dũch chuyeồn nhanh, sửù kheựo leựo )

- HS xếp thành vòng tròn; nhớ và luyện lại

đoạn hò khoan Lệ Thủy

( Hụ khoan ơ hờ xin mời tất

cả Xố ơ hơ con Ơi là hố Trường em đõy TH Hưng Thủy, nơi ươm mầm bao thế

hệ tài năng Hụ ơ hụ khoan,

ơi là hố khoan ơi hũ khoan…)

- Một số HS lên thể hiện lại ca khúc

- Lớp hát đồng thanh

- Laộng nghe

Tiêu đề	Giao an ngll khoi 1giaoan link
Tác giả	Nhóm tác giả
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Năm PTS.
Trường học	Trường Tiểu Học Khối 1
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giao án môn học
Năm xuất bản	2015

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	4,71 MB

Giao an ngll khoi 1giaoan link

Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Các hoat động dạy học