giao an NGLL khoi 89

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hình thức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói t[r]

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 9

Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

Chủ điểm tháng 3: Tiến bước lên đoàn

Chủ điểm tháng 4 : Hòa bình hữu nghị

Chủ điểm tháng 5: Mừng sinh nhật Bác

Trang 2

Thứ 6 ngày 4 tháng 9 năm 2015

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động “Bầu cán bộ lớp”

1 Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình

học tập và rèn luyện đạo đức của cả tập thể lớp

- Học sinh biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình và có trách

nhiệm trong công tác được giao đồng thời mỗi học sinh phải có ý thức tôn trọng và ủng hộ cán bộ lớp trong các hoạt động trong và ngoài nhà trường

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

- Nghe báo cáo và thảo luận (tất cả học sinh)

- Bầu bằng phiếu và lấy biểu quyết (tất cả học sinh)

3 Chuẩn bị hoạt động:

a Về phương tiện hoạt động:

- Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước.(đọc kết

quả học tập của lớp 5)

- Phiếu bầu, hòm phiếu, phấn, bảng, hoa, khăn trải bàn…

- Một số tiết mục văn nghệ

b Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp hội ý:

- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất

chương trình hoạt động

- Phân công người viết báo cáo và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp

trong năm học trước: (Kết quả của lớp Học lực và hạnh kiểm) Lớp trưởng

Trang 3

- Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Nguyễn Viết Hoà

- Thư ký cuộc họp: Bạn Nguyễn Thị Thanh Bầu ban kiểm phiếu: 4 bạn tổ phó

của 4 tổ (chuẩn bị phiếu bầu và hòm phiếu)

- Phân công tổ 1 và 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

4 Tiến hành hoạt động:

a Khởi động:

- Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm tham

gia cuộc họp; giới thiệu chương trình làm việc, giới thiệu người điều khiển chương trình, thư ký cuộc họp

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”

b Báo cáo hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:

- Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học trước và

phương hướng hoạt động trong năm học mới

- Lớp thảo luận góp ý kiến cho bản báo cáo của bạn lớp trưởng.

- Bạn Hoà tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp.

+ Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc

+ Có năng lực trong các hoạt động tập thể

+ Bầu lớp trưởng và các lớp phó (bằng phiếu)

+ Bầu các cán sự bộ môn (bằng phiếu)

+ Bầu tổ trưởng, tổ phó của các tổ (biểu quyết theo đơn vị tổ)

Trang 4

- Ban kiểm phiếu chia phiếu bầu cho các bạn, thu lại phiếu, kiểm phiếu và công

bố kết quả bầu cử lên bảng

- Lớp trưởng mới thay mặt các cán bộ mới của lớp phát biểu ý kiến

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Bạn Nguyễn Thị Thơm

giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn trong sáng dưới mái trường

- Kết thúc hoạtđộng :

Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới, giao nhiệm vụ và nêu trách nhiệm của cán bộ lớp đối với tập thể lớp đồng thời động viên các bạn cán bộ lớp cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ được tập thể lớp giao phó trong năm học

Giáo viên chủ nhiệm chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong mọi hoạt động trong năm học này

GV công bố kết quả: Lớp trưởng: Bạn Nguyễn Viết Hoà

Lớp phó học tập: Bạn Nguyễn Thị Phượng

Ghi biên bản chi đội và biên bản lớp: Bạn Nguyễn Thị Thơm

Lớp phó lao động : Bạn Nguyễn Mộng Tài

Lớp phó văn nghệ : Bạn Nguyễn Thị Thơm Theo dõi cờ đỏ : Bạn Nguyễn Thị Trang Ban cán sự lớp ra mắt và hứa trước tập thể

Thứ 6 ngày 2 tháng 10 năm 2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Tiết 3: Thi tài năng văn nghệ Tiết 4: Em là nhà khoa học

I.Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi học sinh nhân

ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945

- Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học

tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập Giáo dục ý thức nghiêm túc

Trang 5

khi tham gia giao thông, triển khai cuộc thi “ Giao thông thông minh” trên mạng Internet.

- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.

1 Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên ở nước ta,

ý nghĩa tác dụng của thư Bác Hồ đối với học sinh

- Vui văn nghệ: các bài hát về Bác Hồ và thiếu nhi.

*Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, và cách tiến hành chủ đề.

*Phân công chuẩn bị:

- Mỗi bạn có một bản thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên

của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945

- Cán bộ lớp tham khảo ý kiến của GVCN chuẩn bị 4 câu hỏi dành cho 4 tổ

nhằm trao đổi, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ và chuẩn bị đáp án Các

tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước

- Mọi thành viên trong mỗi tổ đều phải tham gia chuẩn bị câu trả lời Mỗi tổ cử

1 bạn đại diện đứng lên trả lời

- Cử ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm và cán bộ lớp

- Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

- Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế.

- Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn.

*Nhiệm vụ của học sinh:

- Thực hiện các yêu cầu được giao

Trang 6

- Bạn Hoà nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Cô chủ nhiệm tham gia

cuộc họp

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”

b Trao đổi thảo luận:

- Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận về ý nghĩa và nội dung

thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn mà dùng lời nói để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiên

- Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề để lớp cùng trao đổi, thảo luận; Sau mỗi

vấn đề được nêu lên lớp phó phụ trách học tập cùng phối hợp với lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi

- Bạn Hoà - Lớp trưởng tóm tắt lại nội dung các vấn đề đạt được sự nhất trí cao

của các bạn

- Với những vấn đề khó có thể nhờ Cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ.

c Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Bạn Thơm giới thiệu các

bài hát ca ngợi Bác và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam

4 Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ của học sinh khi tham gia buổi thảoluận đồng thời động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt hơn trongnăm học này để xứng đáng với lòng mong mỏi của Bác đối với thế hệ maisau của đất nước

1, Yêu cầu giáo dục:

-Giúp học sinh củng cố những kiến thức về an toàn giao thông

-Tuyên truyền để mọi người cùng thực hiện

2,Tiến trình hoạt động:

*Giáo viên chủ nhiệm giáo dục ý thức khi tham gia giao thông cho học sinh

- Luôn luôn chấp hành nghiêm túc luật lệ an toàn giao thông

- Đi hàng một khi đi xe đạp lưu thông trên đường

- Chấp hành nghiêm túc các tín hiệu giao thông khi tham gia giao thông

- Phải nắm rõ các loại biển báo

Trang 7

- Giáo viên chủ nhiệm triển khai cuộc thi “ Giao thông thông minh” trên mạngInternet Khuyến khích tất cả các em cùng tham gia vì lớp có lợi thế được học tự chọn tin học Động viên các em gia đình nối mạng tích cực tham gia Sẽ có phần thưởng xứng đáng đối với những em có kết quả cao trong cuộc thi.

- Giáo viên chủ nhiệm cũng nhắc nhở các bạn trong ban cán sự lớp theo dõi cụ thể tình hình tham gia cuộc thi của tất cả các thành viên trong lớp Có ghi chép cụ thể rồi gửi về cho GVCN

3.Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và dặn dò học sinh

Trang 8

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tiết 5: Thảo luận chủ đề truyền thống

“Tôn sư trọng đạo”

Tiết 6: Tổ chức HĐNGLLcấp trường:

Mít tinh kỷ niệm ngày NGVN 20-11

Thi văn nghệ

Hoạt động 1

Lễ đăng ký thi đua : “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”

1 Yêu cầu giáo dục :

- Giúp học sinh hiểu được công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với các

em

- Học sinh có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ

của thầy cô; rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo.

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

a Nội dung:

- Trao đổi và tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô đối với học sinh.

- Phát động và đăng ký thi đua giành hoa điểm tốt kính đang thầy cô

- Vui chơi ca múa

Trang 9

b Hình thức hoạt động:

- Thảo luận; tìm hiểu

- Lế đăng ký thi đua

- Văn nghệ.

3 Chuẩn bị hoạt động :

- Sưu tầm các bài viết, truyện kể, bài thơ ca ngợi tấm lòng vì học sinh thân yêu

của thầy cô giáo

- Câu hỏi để học sinh trao đổi và thảo luận.

- Một số tiết mục văn nghệ

* Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh

- Gợi ý và hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội.

- Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Viết Hoà; Thư ký: bạn Nguyễn

Thị Thanh

*Nhiệm vụ của học sinh:

- Các tổ trao đổi và viết đăng ký thi đua tuần học tốt theo chủ đề “Hoa điểm tốt dâng thầy cô ” Nội dung đăng ký nên ngắn gọn cụ thể theo 2 chỉ tiêu:

+ Kỷ luật giờ học

+ Số điểm tốt đạt được của cá nhân trong tổ và của cả tổ

- Họp tổ phân công công việc: sưu tầm tranh ảnh, thơ, truyện, văn nghệ…

- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:

+ Mỗi điểm 9,10 là 1 bông hoa

+ Mỗi điểm 1,2,3,4 bị trừ đi 1 bông hoa

Kết thúc mỗi tuần sẽ căn cứ vào số hoa điểm tốt của mỗi tổ để xếp thi đuatuần của các tổ

Các cá nhân được phân công công việc cụ thể phải có ý thức làm thật tốtphần việc của mình

Trang 10

4 Tiến hành hoạt động :

- Bạn Nguyễn viết Hoà nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Cô chủ nhiệm

tham gia cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cô giáo em”

b Thảo luận “Công ơn của thầy cô”:

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các câu hỏi liên quan đến chủ đề thầy cô giáo cho

các bạn tham gia thảo luận theo tổ và đại diện các tổ đứng lên trả lời

- Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức

về “Tình nghĩa thầy trò”, “Công ơn của thầy cô giáo”

- Bạn lớp trưởng tổng kết ý kiến của các bạn trong lớp.

- Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về những

kỷ niệm cũ của học sinh đối với các thầy cô giáo cũ của các em

c Đăng ký thi đua “Tuần học tốt”:

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh

giá thi đua của tuần học tốt

- Đại diện các tổ lần lượt lên đăng ký thi đua.

- Thư ký ghi chỉ tiêu thi đua lên bảng

d Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Hiền giới thiệu các bài

hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

5 Kết thúc hoạt động :

Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn tình cảm mà các em học sinh đã giành cho các nhà giáo nói chung và giáo viên trong lớp nói riêng Thầy mong các em nỗ lực phấn đấu đạt kết quả cao trong kỳ thi hết học kỳ I tới đây và đó chính là món quà quý nhất mà các em tặng Thầy cô

** GV cho học sinh tìm hiểu truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta qua một số mẩu chuyện thực trong sách vở và giữa đời thường

Lớp tham gia 2 tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 cùng với 18 chi đội trong toàn trường: - Vầng trăng cổ tích;

- Ước mơ thần tiên

Trang 11

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN.

Tiết 7: Thi văn nghệ

Ca ngợi truyền thống cách mạng của, quê hương đất nước.

Tiết 8: Nghe cựu chiến binh xã nói chuyện truyền thống.

1.Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu rõ hơn về những người anh hùng của quê hương đất nước.Họ đã sống, chiến đấu vì mục đích cao đẹp

- Giáo dục cho hs sống biết ơn các anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ độc lập tự

a Khởi động: Hát tập thể bài: Bác vẫn cùng chúng cháu hành quân.

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương.

- Cho học sinh tìm hiểu về : Các anh hùng liệt sĩ của quê hương Đô Lương, của

quê nhà Nhân Sơn; các Bà mẹ Việt Nam anh hùng của huyện Đô Lương;gương các thương binh tàn nhưng không phế của quê hương Nhân Sơn

- Sau đó kiểm tra các kiến thức đã cung cấp.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về lịch sử ngày 22/12.

Bác Thân đã giúp học sinh nắm được bối cảnh ra đời của đội Việt Nam Tuyêntruyền Giải phóng quân - tiền thân của Quân Đội Nhân Dân Việt Nam ngày nay;hoạt động của Đội, 10 lời thề của Đội; thành phần của Đội

Trang 12

Thứ 5 ngày15 tháng 1 năm 2016

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1:

MỪNG ĐẢNG,MỪNG XUÂN.

Tiết10: Trồng cây lưu niệm với trường

A Mục tiêu cần đạt:

- Thông qua buổi sinh hoạt giúp học sinh hiểu thêm về Đảng Việt Nam, truyền

thống văn hoá của quê hương, đất nước

- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng, tự hào với truyền thống của quê hương, đất nước

- Giúp học sinh hiểu hơn về quyền của trẻ em Từ đó học sinh ý thức hơn về vai trò cũng như trách nhiệm của chính mình

Hát tập thể bài: Như có Bác Hồ trong ngày đại thắng

Người điều khiển - lớp trưởng Nguyễn Viết Hoà giới thiệu nội dung

* Những câu ca dao có thể sử dụng:

1, Đường vô xứ Nghệ quanh quanh

Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ

Trang 13

Ai vô xứ Nghệ thì vô!

2, Đồng Đăng có phố Kì Lừa

Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh

Ai lên xứ Lạng cùng anh

Bõ công bác mẹ sinh thành ra em

Tay cầm bầu rượu, nắm nem

Mải vui quên hết lời em dặn dò

3, Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh

Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm

4, Cần Thơ gạo trắng nước trong

Ai đi vô đó thì không muốn về

** Lồng ghép giáo dục quyền trẻ em.

GV: Quyền trẻ em đã được quy định cụ thể và rất rõ ràng ở “ Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em”, ban hành vào năm 1989 và Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn việc thực hiện công ước này Ở chương trình GDCD 6, các em

đã được học 4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em được ban hành trong Công ước đó là:

D Kết thúc hoạt động GV dặn dò HS phấn đấu rèn luyện để xứng đáng với sự qtâm

của mọi người

CHỦ ĐIỂM THÁNG 2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Tiết 11: Giao lưu với đảng viên tiêu biểu ở địa phương.

Tiết 12: Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân

A.Mục tiêu cần đạt:

Trang 14

Giúp học sinh có ý thức hơn trong việc học tập và tu dưỡng bản thân mình.

Phát huy những ưu điểm của mình trong học kì một và đặt ra những mục tiêu cao hơntrong học kì II để phấn đấu

Nhận ra được những tồn tại của bản thân trong học kì một để học kì 2 chú ý tích cực học tập và rèn luyện hơn nữa

B.Chuẩn bị:

Phân công học sinh viết tham luận:

Tham luận về “Nâng cao chất lượng học tập”:

Bạn Thảo - quản ca cất hát bài “ Lớp chúng mình”

Bạn Kỳ giới thiệu chương trình buổi sinh hoạt

2.Nội dung:

- Bạn Kỳ giới thiệu bạn Thị Phượng lên trình bày tham luận của mình đã được phân công chuẩn bị

Bạn Thị Phượng trình bày

Tiếp theo mời bạn Tài trình bày

Từ hai bản tham luận trên,cả lớp góp ý rồi đi đến thống nhất chung

- Bạn Lương mời bạn Nguyễn Võ Ngọc trình bày tham luận của mình,sau đó là bạn Văn Dương

Từ hai bản tham luận trên các bạn trao đổi rồi đi đến thống nhất chung

- Bạn Kỳ tổng hợp lại ý kiến.Trên cơ sở đó hệ thống lại các ý kiến thống nhất để cùng thực hiện

D.Kết thúc hoạt động:

Giáo viên chủ nhiệm tổng kết,nhắc nhở,dặn dò thêm

Trang 15

- Nếu các em thực hiện được tất cả các nội dung đã trình bày trong buổi thảo luận

,chắc chắn các em sẽ thành công trong học tập và rèn luyện

- Các bạn trong tất cả các đội tuyển dự thi HSG cấp Huyện các môn cần ra sức ôn tập

để dự thi có kết quả tốt

- Tất cả lớp đều tập trung ôn tập tốt để chuẩn bị cho kì thi KĐCL do Phòng GD tổ

chức

- Để duy trì và phát huy thành tích của tập thể,cả lớp phải đồng lòng nhất trí, đoàn

kết,giúp đỡ nhau cùng tiến bộ và cùng xây dựng tập thể tốt

Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2016

CHỦ ĐIỂM THÁNH 4:

HOÀ BÌNH HỮU NGHỊ.

Tiết 15: Tổ chức NGLL cấp trường: Hội thi học tập

Tiế 16: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước 30 – 4.

A.Mục tiêu cần đạt:

Giúp HS:

- Tìm hiểu cuộc sống của thiếu nhi các nước trên thế giới.

- Tìm hiểu và chơi các trò chơi dân gian.

- Rèn năng khiếu múa hát,thể hiện trước tập thể,phát hiện những em có năng khiếu

văn nghệ

Trang 16

B.Chuẩn bị:

- Sưu tầm tư liệu có liên quan đến cuộc sống của thiếu nhi quốc tế

- Chuẩn bị các trò chơi dân gian

H: Qua các kênh thông tin,em biết gì về cuộc sống của thiếu nhi các nước trên thế giới?

* HS trình bày những hiểu biết của mình

* GV nhận xét và chốt lại một số ý:

- Thiếu nhi các nước trên thế giới nhìn chung được xã hội quan tâm,chăm

sóc.Tuy nhiên, tuỳ vào điều kiện kinh tế của từng quốc gia,tuỳ mức độ quan tâm của nhà nước mà đời sống của trẻ em mỗi nước cũng có sự khác nhau

- Có những quốc gia như: Ôtstraylia,Phần Lan,Hà Lan,Mĩ, Đức,… trẻ em được quan tâm hết mực.Trẻ em được học, được chơi, được thực hành nhiều kĩ năng nhằm rèn

kĩ năng sống cho mình.Trẻ em 7 tuổi mới đến trường,học văn hoá một buổi,một buổi còn lại dành cho học sinh chơi và tìm hiểu cuộc sống xung quanh các em

- Tuy vậy, vẫn còn rất nhiều quốc gia, đặc biệt là các nước phát triển và chậm phát triển,trẻ em ở đây cũng chưa được hưởng những quyền cơ bản của mình được ghi nhận trong Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.Cụ thể các em vẫn chưa được đến trường,vẫn bị bóc lột sức lao động khi mà lẽ ra các em được vui chơi, được sự quan tâm,chăm sóc của gia đình và cả cộng đồng xã hội

b Trò chơi dân gian

H: Em biết được những trò chơi dân gian nào?

HS trình bày: Có thể:

- Ô ăn quan; Nhảy dây;Chạy tiếp sức;Nhảy lò cò;Chơi cờ gánh;…

GV giới thiệu với các em và hướng dẫn các em trò chơi chạy tiếp sức

Trang 17

GV chia lớp thành hai nhóm cùng chơi.Các nhóm đứng nối tiếp nhau trong một hàng,cùng một vạch xuất phát,quãng đường tới đích bằng nhau,số người trong mỗi nhóm như nhau,có hai lá cờ được cắm ở đích.

Cách chơi: Các thành viên trong nhóm lần lượt chạy từ điểm xuất phát tới đích rồi quay về,khi bạn chạy trước về điểm xuất phát thì bạn tiếp theo sẽ chạy và tới bạn cuối cùng có nhiệm vụ đưa lá cờ về.Không được chạy trước khi bạn mình về chạm điểm xuất phát, đội nào đưa lá cờ về trước sẽ thắng

Hoạt động 2: Lồng ghép xây dựng trường học thân thiện

H? Để có môi trường trường học thân thiện,là học sinh em phải làm gì?

HS trao đổi tranh luận: Có thể: Chan hoà với bạn bè,quan tâm tới mọi người,chia sẻ,giúp đỡ mọi người trong điều kiện có thể,chăm sóc,bảo quản các tài sản công,lễ

phép,ngoan ngoãn với thầy cô,người lớn,khiêm tốn,tự tin,…

GV: Để xây dựng trường học thân thiện thì không chỉ các em tự trau dồi,rèn luyện bản thân mà ngay cả thầy cô,các bậc phụ huynh cũng phải tích cực rèn luyện mình

D.Kết thúc hoạt động: GVCN nhận xét đánh giá buổi sinh hoạt,nhắc nhở,dặn dò hs.

a Nội dung:

- Những phong tục tập quán tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón Tết, mừng Xuân của

quê hương đất nước

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá của quê hương.

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất

nước

- Thi tìm hiểu giữa 2 đội về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng Xuân đón

Tết của quê hương đất nước

- Văn nghệ.

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… về những phong tục tập quán, truyền thống

văn hoá mừng Xuân đón Tết của quê hương đất nước; của cộng đồng các dân tộc Việt Nam và của các nước trên thế giới

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể về phong tục tập quán của Việt Nam

Trang 18

- Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi và câu đố; Chuông.

- Phần thưởng cho đội thắng cuộc.

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học

sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp.

- Phân công mỗi tổ cử 3 bạn tham gia cuộc thi.

- Soạn ra các câu hỏi, câu đố tham gia cuộc thi và các đáp án.

- Cử ban giám khảo: lớp trưởng, bạn lớp phó phụ trách học tập.

- Mời cô giáo dạy môn Lịch sử, môn GDCD tham gia vào BGK làm cố vấn cuộc thi.

 Nhiệm vụ của học sinh:

- Từng tổ phân công người tham gia cuộc thi.

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm.

- Ban văn nghệ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.

- Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô An, cô Hương; giới

thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình buổi sinh hoạt

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Mùa xuân về”

b Cuộc thi:

- Bạn Quỳnh Anh lần lượt nêu các câu hỏi.

- Thành viên của 2 đội thi (3 bạn tổ 1 + 3 bạn tổ 2 là đội thành viên của đội Chim Én;

3 bạn tổ 3 + 3 bạn tổ 4 là đội thành viên của đội Chim Chiền Chiện) lắng nghe câu

hỏi và rung chuông báo hiệu xin trả lời; đội nào rung chuông trước sẽ được trả lời; nếu đội rung chuông trả lời sai thì đội còn lại vẫn có thể rung chuông xin trả lời lại Đội nào trả lời đúng sẽ ghi được 1 điểm Nếu cả 2 đội cùng trả lời sai thì mời cổ động viên trả lời; nếu không ai trả lời đúng thì nhờ BGK giúp đỡ

- Ban giám khảo cho điểm sau mỗi câu hỏi Bạn Trâm ghi điểm lên bảng.

- Sau khi hết các câu hỏi đội nào có số điểm cao nhất sẽ là đội thắng cuộc.

Trang 19

- Mời giáo viên chủ nhiệm trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.

c Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca

ngợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước

- Mời cô An phát biểu ý kiến động viên tinh thần của các bạn học sinh tham gia buổi

sinh hoạt ngày hôm nay

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương

những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập xứng đáng với Đảng.

Trang 20

Hoạt động 2 “Truyền thống cách mạng và những nét đổi thay của quê hương”

- Học sinh hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền

thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương do Đảng lãnhđạo

- Giúp học sinh tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến

làng xóm, trường lớp của mình

- Hướng cho học sinh tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền

thống tốt đẹp của quê hương

a Nội dung:

- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở Hà Nội.

- Những truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương; những tấm gương bảo vệ và xây

dựng quê hương giàu đẹp

- Những nét đổi thay ở quê hương.

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo

vệ và xây dựng quê hương, và những tấm gương sáng, những nét đổi thay ở quê hương

- Văn nghệ

- Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cách mạng ở Hà Nội Các tấm

gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất ở Hà Nội, các thành tựu và di sản văn hoá Hà thành

Trang 21

- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học

sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt

- Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, cán sự bộ môn môn Nhạc, bạn lớp phó phụ

trách học tập

- Cử các bạn cán bộ lớp viết giấy mời và đến mời các bác cán bộ lão thành ở phường

Thịnh Quang tham dự buổi sinh hoạt tập thể của lớp

- Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm, các bác

cán bộ lão thành ở phường Thịnh Quang tham gia cuộc họp

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em là mầm non của Đảng”.

b Toạ đàm:

- Bạn lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề và câu hỏi:

+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ của phường Thịnh Quang

+ Bạn hãy kể chuyện về 1 tấm gương sáng Đảng viên của phường Thịnh Quang trong phong trào xây dựng phường vững mạnh

+ Phường Thịnh Quang của chúng ta trong những năm gần đây có những đổi thay như thế nào?

- Trong quá trình toạ đàm, hãy mời các đại biểu lão thành cách mạng giúp đỡ bổ sung

ý kiến làm sáng tỏ thêm các vấn đề đặt ra trong cuộc toạ đàm này

c Văn nghệ:

ngợi vẻ đẹp của mùa Xuân của quê hương đất nước

- Mời bác đại biểu lên phát biểu ý kiến với cô giáo và học sinh.

những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả

Trang 22

“Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân”

- Giáo dục học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu đối với quê hương, đất nước.

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn

nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường

- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp.

- Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề.

- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn.

- Hệ thống các câu hỏi và đáp án.

- Trang phục biểu diễn.

- Tặng phẩm.

- Nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi.

- Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng

ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức

- Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Trang, Linh, Thuý).

Trang 23

- Ban tổ chức phân công người viết giấy mời và đến mời đại biểu: cô Thơ, cô Thuỷ,

cô Nhung

- Thống nhất thành phần 2 đội dự thi (Đội Tuổi Hồng gồm đại diện của tổ 1 và tổ 2;

đội Mực Tím gồm đại diện của tổ 3 và tổ 4)

- Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các cô

giáo dạy nhạc tham gia buổi sinh hoạt ngày hôm nay

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cánh én tuổi thơ” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên

- Bạn dẫn chương trình giới thiệu chương trình và thời gian thực hiện chương trình,

giới thiệu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu 2 đội chơi và thành phần ban giámkhảo

b Giao lưu:

- Bạn Quỳnh Anh lần lượt giới thiệu 2 đội dự thi.

- Đại diện của mỗi đội thi tự giới thiệu về đội mình.

- Người dẫn chương trình nêu thể lệ của cuộc thi sau đó lần lượt nêu các câu hỏi để 2

đội trả lời

- Ban giám khảo theo dõi đánh giá và cho điểm.

- Thư ký công bố điểm sau mỗi phần thi.

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ

- Trao phần thưởng cho đội thắng cuộc.

- Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài giờ học.

Trang 24

Hoạt động 4 “Xây dựng kế hoạch thực hiện trường xanh - sạch - đẹp”

- Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh –

sạch – đẹp đối với sức khoẻ mỗi người, đối với chất lượng giáo dục của nhà trường

- Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực hiện vệ sinh trường lớp sạch đẹp.

- Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực hiện phong trào “Xây dựng nhà trường

- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động.

- Câu hổi để thảo luận.

- Nêu nội dung, yêu cầu của vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường trong nhà trường và

trong lớp học

- Hội ý cùng cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể như sau:

+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “Trường xanh - sạch - đẹp”

+ Các câu hỏi thảo luận:

Bạn hiểu thế nào là môi trường Xanh - sạch - đẹp?

Ý nghĩa và tác dụng của việc xây dựng “Trường xanh - sạch - đẹp”?

Trang 25

- Bạn Quỳnh Anh lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp cùng tham gia bàn luận.

- Một số cá nhân nêu ý kiến của mình.

- Lớp trưởng tổng kết chung.

- Thư ký ghi biên bản.

- Lớp biểu quyết lấy ý kiến chung cho dự thảo của lớp.

c Văn nghệ:

- Học sinh hát các bài hát ca ngợi mái trường, các bài hát về môi trường

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập.

Trang 27

Hoạt động 2 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -

11

- Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và về

mái trường thân yêu

- Giáo dục học sinh thái độ, tình cảm yêu quý và biết ơn vâng lời thầy cô.

- Rèn luyện kỹ năng và phong cách biểu diễn văn nghệ

a Nội dung:

- Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện theo chủ đề “Thầy cô và mái trường thân yêu”

- Biểu diễn cá nhân, tập thể

- Mời thầy cô cùng tham gia

- Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh.

- Hội ý cán bộ lớp cùng cán bộ Đội để phân công công việc cụ thể:

+ Phân công người điều khiển chương trình: bạn Văn Lương; Thư ký: bạnThị Quyết

+ Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế

+ Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của tổ mình

+ Phân công các bạn viết giấy mời và đi mời các thầy cô giáo dạy lớp mình

Trang 28

+ Phân công cán bộ lớp chuẩn bị cây hoa dân chủ và các yêu cầu trong mỗibông hoa

- Thực hiện các công việc được giao.

- Bạn Văn Lương nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham

gia cuộc họp cùng các thầy cô bộ môn

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em vui bước đến trường”

b Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài

hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

- Trong phần “Hái hoa dân chủ” bạn nào thực hiện đúng yêu cầu trong mỗi

bông hoa sẽ được trao phần thưởng, nếu ai không thực hiện được yêu cầu thì phải nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp

Lớp trưởng thay mặt lớp cảm ơn các thầy cô giáo đã tham dự cuộc vui với các em đồng thời cảm ơn các thầy cô đã tận tình dạy dỗ các em nên người, hứa cố gắng học tốt để không phụ công lao của thầy cô giáo

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nhận xét kết quả hoạt động

Trang 31

Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam

- Giúp học sinh nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam.

- Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô.

- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo.

a Nội dung:

- Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà Giáo Việt Nam.

- Vị trí và ý nghĩa vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục, xây dựng và phát

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam.

- Lời chúc mừng thầy cô.

- Một số câu hỏi thảo luận

- Phấn, bảng, lọ hoa trang trí

- Một số tiết mục văn nghệ.

- Thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày Nhà

Giáo Việt Nam 20 - 11

- Động viên học sinh tham gia thảo luận.

- Hội ý cán bộ lớp cùng cán bộ Đội để phân công công việc cụ thể.

Trang 32

- Phân công người điều khiển chương trình: bạn Văn Lương; Thư ký: bạn Quyết

- Phân công các bạn viết giấy mời và đi mời các thầy cô bộ môn đã và đang dạy lớp

mình

- Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia

cuộc họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp và các thầy cô dạy bộ môn

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Bụi phấn”

b Lễ kỷ niệm và chúc mừng:

- Bạn Lương đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11.

- Bạn Hằng thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam

20 – 11

- Một số học sinh có thành tích cao trong học tập thay mặt các bạn lên chúc mừng các

thầy cô giáo

- Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến.

- Phát biểu của đại diện ban phụ huynh lớp.

c Thảo luận:

- Bạn Lương lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận.

- Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp tham gia phát biểu ý kiến.

- Bạn Lương tóm tắt ý kiến của các bạn trong lớp.

- Thư ký, bạn Quyết ghi biên bản

d Văn nghệ:

- Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Quỳnh giới thiệu các bài hát ca

ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết quả hoạt động và phát động học sinh thi sáng tác theo đề tài “Biết ơn thầy cô giáo”

Trang 33

Hoạt động 4 Bình báo tường

- Giúp học sinh khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về các thầy cô giáo, về tình nghĩa

thầy trò

- Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô.

- Rèn luyện kỹ năng cảm thụ văn học và kỹ năng sáng tác của học sinh.

a Nội dung:

- Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ hoặc chụp về công ơn các

thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò

- Lời bình cho những sáng tác trên.

- Giáy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ.

- Các bài văn, thơ, tranh, ảnh được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san.

- Vị trí trưng bày cho từng tổ.

- Phần thưởng

- Một số tiết mục văn nghệ.

- Nêu đề tài, yêu cầu và thể lệ cuộc thi.

- Mọi học sinh đều được tham gia: số tác phẩm của cá nhân không hạn chế.

Trang 34

- Các sáng tác của cá nhân được tập hợp theo tổ.

- Mỗi tổ tự chọn một thể loại (báo tường hoặc tập san) và đặt tên cho tờ báo của mình

theo đề tài dự thi

- Mỗi tổ sẽ chọn 1, 2 tác phẩm hay nhất và viết lời bình.

- Thành lập ban giám khảo.

- Bạn Quỳnh Anh nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia

cuộc họp

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên đi học”

b Thi trưng bày:

- Các tổ trưng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa là 5 phút để trưng bày và giới

thiệu tác phẩm

- Lần lượt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu rõ ý nghĩa thể

hiện

- Ban giám khảo chấm điểm trưng bày của các tổ.

c Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ:

- Mỗi tổ được chọn từ 1 đến 2 tác phẩm đại diện cho tổ.

- Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể hiện các tác phẩm đó Thời gian tối đa dành cho

mỗi tổ là 5 phút

- Ban giám khảo chấm điểm.

- Thư ký, bạn Trâm ghi điểm và công bố giải

d Văn nghệ:

ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo của các em học sinh

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	63,54 KB