Giao an NGLL khoi 7

- Ban giám khảo chẩm điểm và công bố kết quả của từng hoạt động - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các thành viên, các tổ, biểu dương [r]

Trang 1

TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC Chủ điểm tháng 09/2004

GVCN :

Tuần 1

Chủ đề : Bầu cán bộ lớp

I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp HS

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rènluyện của lớp

- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung :

- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong một năm học

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2/ Hình thức hoạt động :

- Thảo luận

- Biểu quyết

III/ Chuẩn bị hoạt động :

1/ Phương tiện hoạt động :

- Báo cáo kết quả của cán bộ lớp trong năm vừa qua

- Phân công lớp trưởng cũ báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp

- Người điều khiển: Thư ký:

IV/ Tiến hành hoạt động :

1/ Hoạt động mở đầu : Hát tập thể, tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình.

2/ Hoạt động tiếp nối :

Hoạt động 1 : - Lớp trưởng : Báo cáo

- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến, lớp trưởng tổng kết Hoạt động 2 : Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp :

+ Phải học từ khá trở lên hạn tốt

+ Tác phong nhanh nhẹn

+ Nhiệt tình có trách nhiệm

+ Có năng lực hoạt động toàn thể

+ Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và đề cử

+ Biểu quyết : Lớp trưởng, lớp phó, cán bộ lớp

+ Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ

Trang 2

Tồn tại : - Bố trí thời gian chưa hợp lý

Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động tuần tới

GVCN : Nguyễn Thị Nga

Tuần 2

Chủ đề : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

I/ Yêu cầu giáo dục:

- Hiểu rỏ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở các bạn cùng chấp hành đúng nội quy của trường.

1/ Nội dung :

- Nội dung và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy của nhà trường

Trang 3

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế

- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Chuẩn bị 6 câu hỏi ( sách hoạt động ngoài giờ lên lớp )

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

2/ Tổ chức :

- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội quy của trường Việc thực hiện nội quy của bản thân của tập thể lớp trong năm qua

- Phân công cụ thể : điều khiển chương trình lớp trưởng và thư ký lớp

1/ Hoạt động mở đầu :

- Hát tập thể một bài “ Vui bước tới trường “

Hoạt động 1 :

- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu tham

dự, giới thiệu chương trình hoạt động và thư ký

Lớp trưởng nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận

+ Câu 1 : Em hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?

+ Câu 2 : Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn ?

+ Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ? + Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nội quy của nhà trường, của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?

+ Câu 5 : Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? + Câu 6 : Theo bạn, mỗi cá nhân phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học mới đề ra ?

V/ Kết thúc hoạt động :

- GVCN nhận xét chung

+ Buổi thảo luận nghiêm túc đáng khen

- Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc

+ Tuyên dương một số em có ý kiến phát biểu hay

Trang 4

Tuần 3

Chủ đề : Văn nghệ theo chủ đề

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ cangợi trường lớp thầy cô và bạn bè

- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắng bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình và tư tin quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trường.

Trang 5

- Những bài hát, bài thơ về trường lớp, thầy cô giáo.

- Biểu điểm chấm

2/ Tổ chức :

- GVCN nêu chủ đề, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành

và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện hoạt động

- Thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung

- Xây dựng chương trình hoạt động

+ Phân công người dẫn chương trình

+ Giám khảo 3 em :

+ Phân công trang trí

+ Mời đại biểu

- Thi hát , ngâm thơ về trường lớp thân yêu

- Mỗi tổ cử hai thí sinh đại diện

+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn từ tổ 1 đến tổ 4

Tổ nào đến lược hát mà trong thời gian quy định không hát được thì bị mất lược thì chuyển sang tổ khác

Tổ nào hát được nhiều bài thì tổ đó thắng

- Trò chơi trả lời nhanh và đúng

- Giành cho cả lớp để tạo không khí sôi nổi ?

- nêu từng câu hỏi ai trả lời đúng sẽ được thưởng

- 7 câu hỏi trong lớp hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Sáng tác thơ

- GVCN nhận xét chung: đánh giá kết quả

- Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc

Trang 6

Tuần 4

Chủ đề : Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trường

- Cũng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấmgương dạy tốt của thầy cô giáo và của các bạn học sinh

- Phấn khởi Tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới

1/ Nội dung :

- Ý nghĩa của tên trường

- Những truyền thống tốt đẹp của trường, lớp mà bạn mến phục nhất

- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trường

- Thi hỏi – đáp và kể chuyện về truyền thống của trường

- Thi đố vui và văn nghệ

- Trường ta lấy địa danh để đặt tên trường.

- Gương các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt

- Các bại hát về trường lớp thầy cô

- Các câu hỏi đáp

2/ Tổ chức :

- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động

- Lớp thảo luận thống nhất yêu cầu, nội dung chương trình, hình thức hoạt động

- Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 học sinh dự thi còn lại làm cổ động viên

- Cử người điều khiển – thư ký – phân công – trang trí lớp

Trang 7

- Hát tập thể bài hát truyền thống của trường

- Lớp trưởng tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt

động

- Các đội vào cuộc thi đấu

+ Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm

+ Tìm hiểu về truyền thống của trường

+ Lớp trưởng dẫn chương trình, nêu từng câu hỏi của cuộc thi

+ Các đội báo tín hiệu trả lời

+ Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời

+ Người dẫn chương sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe + Giám khảo cho điểm từng tổ công khai

+ Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên, nếu không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án

- Thi đố vui và văn nghệ

- Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ + Mời các cổ động viên xung phong trả lời

- Trưởng ban giám khảo công bố kết quả thi giữa các đội

- GVCN nhận xét chung : Tuyên dương tổ nhất, nhì, ba

- Tuyên dương tổ hoàn thành tốt công việc : Nêu cụ thể tổ

Trang 8

Tuần 5

Chủ đề : Vâng lời Bác Hồ dạy em gắng chăm học

- HS hiểu được nội dung chính những bức thư Bác Hồ hởi học sinh nhân ngàykhai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 09/1945

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

và ý chí vươn lên trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

- Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác

- Các học sinh trong tổ điều phải tham gia chuẩn bị phần trả lời Cử đại diện lên trả lời

- Cử ban giám khảo:

+ Cử người điều khiển chương trình :

+ Phân công trang trí:

- Hát tập thể

- nêu mục đích, yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác.

Trang 9

- Đại diện tổ lên trả lời các câu hỏi từ 1-4, các thành viên trong tổ có thể

bổ sung nếu người đại diện trả lời thiếu.

- chốt lại các ý chính và cùng trao đổi với lớp : Sau khi mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì để thực hiện lời Bác dạy.

Trang 10

Tuần 6

Chủ đề : Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.

- Giúp HS hiểu được thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các emcần thực hiện trong tiết học tốt đó

- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép bài, phát biểu ý kiến trong giờ học

1/ Nội dung :

- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó.

- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt

- Đăng ký thi đua giữa các tổ với tiêu đề “ Tiết học theo lời Bác dạy

- Cho HS trao đổi yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng

ký thi đua giữa các tổ Các tiết mục văn nghệ xen kẽ

- 4 tổ họp để thống nhất nội dung 4 chỉ tiêu chính :

+ Chuẩn bị tốt bài học, bài tập ở nhà

+ Số điểm tốt sẽ đạt được

+ Giữ trật tự kỷ luật trong giờ học

+ Phát biểu ý kiến trong giờ học

2/ Tổ chức :

- Phân công trang trí ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn

- Mỗi tổ từ 1 – 2 tiết mục văn nghệ

- Sau khi trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến rút ra những yêu cầu chính

mà mỗi học sinh cần thực hiện

Trang 11

- Đăng ký thi đua

- Tổ 1,2,3,4 lần lược lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ.

- Đăng ký xong cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện

- Sinh hoạt hát tập thể và cá nhân, xen kẽ trong phần thảo luận

Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động tuần tới

+ Ôn tập củng cố kiến thức các môn học:

+ Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập

+ Rèn tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi

1/ Nội dung :

Trang 12

- Kiến thức các môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9,10

+ Thi giữa đại diện tổ

- Cán sự bộ môn gặp các thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi; cán bộ phụ trách học tập, tập hợp các câu hỏi trên, chuẩn bị đáp án.

- Chuẩn bị chuông (hoặc trống con, cờ) để các đội dùng phương tiện dành quyền trả lời.

- Một số tiết mục văn nghệ

2/ Tổ chức :

- Lập ban tổ chức gồm 3 người :

- Mời thầy cô giáo làm ban giám khảo

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hội vui học tập

Hoạt động 1 : Ai nhanh, ai giỏi

- Đây là phần thi cá nhân, thời gian này chiếm khoản 1/3 thời gian hội vui

- Người điều khiển đọc câu hỏi, ai giơ tay trước sẽ được quyền trả lời, nếu trả lời không được sẽ tới lược bạn khác Ban giám khảo nhận xét phần trả lời, nếu ai đúng sẽ được thưởng một tràng pháo tay

Hoạt động 2 : Đội nào nhanh hơn giỏi hơn

- Đây là phần thi giưa các tổ, mỗi tổ cử 3 đại diện lên thi.

- Người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời Nếu sai đội tiếp theo sẽ trả lời

- Thư ký công bố kết quả cuộc thi

Trang 13

TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC Chủ điểm tháng 10/2004

Tuần 8

Chủ đề : Sinh hoạt văn nghệ “ Bài ca học tâp “

- Giúp HS :

- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát

- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập

- Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ

1/ Nội dung :

Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một sốđoạn bài thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu của câu hỏi

- Biểu diễn văn nghệ của cá nhân, tập thể

- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể

- Thi hát giưũa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể

Trang 14

- Giới thiệu lý do và chương trình

- Biểu diễn văn nghệ của các tổ

- Thi hát giữa các đội cùng tiến hành tương tự

- Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và chuẩn bị của các tổ

Tuần 9

Chủ đề : Lễ đăng ký thi đua “ Hoa điểm tốt dâng thầy cơ “

- Giúp HS :

- Hiểu được cơng lao va tình cảm của thầy cơ giáo đối với HS

- Cĩ ý chí vươn lên trong học tập; tiếp thu sự dỗ dành của HS

- Rèn kỹ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.

1/ Nội dung :

- Trao đổi, tìm hiểu về cơng lao và tình cảm của thầy cơ đối với HS

- Phát động và đăng ký thi đua

- Vui chơi

- Trao đổi, tìm hiểu

- Lễ đăng ký thi đua

- Câu hỏi và đáp án cho phần về tìm hiểu về cơng lao của thầy cơ

- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về cơng lao của thầy cơ đối với học sinh

- Aûnh Bác, lọ hoc, khăn bàn

Trang 15

2/ Tổ chức :

- Các tổ biết đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô “ Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo 2 chỉ tiêu đánh giá:

+ Kỷ luật trật tư trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt được của tổ

- Ban thi đua đề ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ :

+ Mỗi điểm 9,10 được tính là 2 bông hoa.

+ Mỗi điểm 7,8 được tính là 1 bông hoa

+ Điểm 5,6 không tính

+ Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa

+ Bạn nào bị thầy cô nhắc nhở trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa

+ Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các tổ để xếp loại thi đua

- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo

- Mời thầy cô bộ môn đến dự

- Hát tập thể một bài hát có nội dung về thầy cô giáo

- Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Trao đổi, tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi gợi ý như :

+ Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở chúng ta ?

+ Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ?

+ Để đền đáp công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì ?

- Đăng ký thi đua tuần học tốt

+ Đại diện các tổ lần lược lên đọc đăng ký thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng ký thi đua của các tổ lên bảng

+ Phần văn nghệ xen kẻ

- Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân.

Trang 16

Tuần 10

Chủ đề : Hát về thầy cô và mái trường.

- Giúp HS :

- Hiểu thêm nội dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trường

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu mến, biết ơn, vâng lời thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

1/ Nội dung :

- Hát múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô,

ca ngợi tình cảm thầy trò

- Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể

- Mời các thầy cô giáo cùng tham gia

- Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể

- Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình :

- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ

Trang 17

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của HS xen kẻ với trò chơi hái hoa dân chủ

- Đại diện HS cảm ơn thầy cô đến dự

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân

Tuần 11

Chủ đề : Tổ chức Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

- Giúp HS :

- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11

- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo

- Biết hành động làm theo lời dạy của các thầy cô trong học tập sinh hoạt vàgiao tiếp

1/ Nội dung :

- Tìm hiểu ý nghĩa của Ngày Nhà Giáo Việt Nam

- HS, đại diện hội phụ huynh chúc mừng các thầy, cô giáo

- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện hội phụ huynh để chúc mừng thầy, cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11

- Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ

- Lời chúc mừng các thầy, cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ hoặc đọc thơ, kể chuyện về công ơn và tình cảm thầy trò

- Cây hoa cùng các phiếu bốc thăm để chơi trò hái hoa

- Hoa tặng thầy cô giáo

- Hát tập thể bài hát về thầy cô giáo

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình

- Đại diện HS phát biểu chào mừng các thầy cô giáo

- Một số bạn thay mặt cho HS tặng hoa các thầy cô

Trang 18

- Đại diện ban phụ huynh phát biểu

- Các thầy, cô giáo phát biểu về tâm tư, tình cảm của mình đối với HS Hoạt động 2 :

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Trò chơi hái hoa

- Người dẫn chương trình mời đại biểu tham dự lên hoan văn nghệ cùng HS

- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự và một lần nữa hứa với các thầy, cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy của thầy cô.

Trang 19

- Có hiểu biểt về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của người HS

- Có thái độ trân trọng, yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo

- Rèn kỹ năng cảm thụ văn học và kỹ năng sáng tác

1/ Nội dung :

- Sáng tác các bài báo tường với thể loại thơ, văn vẽ tranh về chủ đề “Thầy

cô và mái trường“, tập hợp lại thành tờ báo tường của lớp

- Để nguyên các bài báo HS tự sáng tác, dán lên băng giấy dài để HS dễ xem, dễ nhận xét

- Tổ chức trao đổi bình chọn bài báo hay

- Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại nói trên

- Ban báo tường của lớp chuẩn bị báo tường chung

- Mời các thầy cô giáo làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài báo hay

2/ Tổ chức :

- Ban báo tường cử người điều khiển chương trình

- Trang trí : Tờ báo tường treo lên bảng , kê bàn hình chữ U

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Nêu mục đích buổi bình luận và lựa chọn bài báo hay

- Cảm ơn các thầy cô giáo đến dự

- Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm

Trang 20

Tuần 13

Chủ đề : Những người con anh hùng của quê hương đất nước

- Những con người anh hùng của quê hương đất nước

- Những bài thơ bài hát ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anhhùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh

- Báo cáo kết quả tìm hiểu

- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những người con anh hùng của quê hương đất nước

- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sỹ của quê hương đất nước

- Các bài hát, bài thơ, kể chuyện về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương

+ Cử người điều kiển chương trình :

+ Cử ban giám khảo :

+ Mỗi tổ cử 1 đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và hát, đọc thơ về các anh hùng liệt sĩ

+ Cử người trang trí, kể tiêu đề hoạt động:

+ Cử người mời đại biểu:

- Hát tập thể một bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do sinh hoạt, giứo thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư ký

- Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ về “ Những người con anh hùng của quê hương đất nước “

+ Người điều khiển chương trình mời lần lược từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm, tìm hiểu của tổ mình

+ Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả của mỗi tổ lên bảng

- Hát và ngâm thơ về các anh hùng, liệt sĩ thương binh

Trang 21

- Ban giám khảo chẩm điểm và công bố kết quả của từng hoạt động

- Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạtđộng của các thành viên, các tổ, biểu dương và rút kinh nghiệm

- Cuối cùng người điều khiển thay mặt lớp nói lời cảm ơn và chúc sức khoẻcác đại biểu, GVCN và tất cả các bạn

- Biết một số bài hát, bài ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng

- Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ hồ

- Mạnh dạng tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu: hát ngâm thơ II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung :

Trang 22

- Ca ngợi quê hương, đất nước

- Ca ngợi Đảng , ca ngợi Bác và quân đội anh hùng

- Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, thương binh

- Hát, ngâm thơ, kể chuyện về quê hương

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, quân đội, về các anh hùng liệt sĩ, thương binh, về Đảng, Bác Hồ

+ Mỗi cá nhân một tiết mục:

+ Chịu tránh nhiệm trang trí :

- Các tổ tập luyện

- : Bắt bài hát tập thể cho cả lớp

- Người điều khiển tuyên bố lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

- Biểu diễn các tiết mục tập thể

+ Người điều khiển chương trình mời lần lược các tiết mục tập thể của từng tổ theo số thứ tự của tổ hoặc số thứ tự bốc thăm

+ Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ cá nhân

+ Người điều khiển mời một bạn xung phong biểu diễn, sau đó người đó được quyền mời bạn khác biểu diễn tiếp cứ như thế cho đến khi kết thúc hoạt động.

+ Lớp bình chọn tiết mục

- Người điều khiển công bố các tiết mục tập thẻ và cá nhân theo thứ tự nhất, nhì, ba

- Mời GVCN phát biểu ý kiến

- Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động.

Trang 23

- Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân

ta qua các thời đại từ Vua Hùng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX

- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữnước

- Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng nước giàu mạnh II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

Trang 24

- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc về sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá, giáo dục của nước ta thời Ngô-Đinh-Tiền-Lê đến thời Lê Sơ

+ Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng

+ Về loạn 12 xứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước

+ Lý Thái Tổ đinh đô ở Thăng Long

+ Về chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt

+ Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu về

+ Về 3 lần chiến thắng quân xâm lược Mông Nguyên

+ Về cải cách của Hồ Quý Ly

- HS thảo luận và thống nhất chương trình và phân công :

+ Người điều kiển chương trình , thư ký :

+ Mỗi tổ tìm hiểu, chuẩn bị một vài câu chuyện về một thời kỳ lịch sử cụ thể và cử 2-3 bạn dự thi, đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ

+ Dự kiến ban giám khảo :

+ Mời giáo viên dạy môn lịch sử làm cố vấn chương trình

+ Phân công người viết nội dung câu hỏi, câu đố vui và đáp án

+ Tổ nhóm trang trí :

- Từng học sinh tìm hiểu chuẩn bị theo sự phân công của tổ để tham gia

+ Người điều khiển llần lược nêu từng ẩn số hoặc ô chữ

+ HS xung phong trả lời

+ Người điều khiển mời bạn xung phong trước Nếu không ai trả lời được thì người điều khiển (hoặc giám khảo) công bố đáp án

+ Khán giả có thể hỏi thêm điều mình chưa rỏ và mời cố vấn chương trình giúp đỡ

- Công bố kết quả thi giữa các tổ

- Mời GVCN hoặc cố vấn chương trình phát biểu ý kiến

- Người điều khiển tổng kết hoạt động cảm ơn cố vấn chương trình và tuyên

bố kết thúc cuộc thi

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	50,81 KB