Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt. Trong học tập, có[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/08/2012
Ngày thực hiện: 08/09/2012
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS :
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp
- Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp
- Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp
- Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường
TIẾT 1: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
1 Mục tiêu giáo dục
- Vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm
- Giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí
Hoạt động 2: Nghe báo cáo
- Lớp trưởng báo cáo tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng trong năm học tới
- Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
- Người điều khiển tổng kết
Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp mới
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất đưa ra tiêu chuẩn của cán bộ lớp
5 phút
10 phút
20
Trang 2+/ Nhiệt tình và có trách nhiệm +/ Có năng lực hoạt động đoàn thể
- Ghi tên các bạn đề cử và ứng cử lên bảng +/ Bầu bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu đối với lớp trưởng, lớp phó, cán sự lớp …
+/ Bầu tổ trưởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc bằng phiếu theo đơn vị tổ
? Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
? Việc tự giác thực hiện nội quy nhà trường có tác dụng như thế nào đối với bản thân em?
? Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy?
? Em thấy việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào?
? Trong năm học này, em cần phải thực hiện những nhiệm vụ nào?
? Theo em, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
* Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ
Ngày soạn:
Ngày thực hiện :
TIẾT 2 : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
Trang 31 Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2 Chuẩn bị :
a/ Phương tiện hoạt động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy
- Một số tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức
- GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
+/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua
+/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
- Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+/ Người điều khiển chương trình và thư kí
+/ Trang trí lớp
+/ Mỗi tổ chủan bị một tiết mục văn nghệ
- Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên
- Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi
- Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định
để tạo không khí lớp học sôi nổi
- Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Có thể xếp một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ vào quá trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui
Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Câu hỏi:
5 phút
Trang 4+/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc+/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy
+/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ,
sử dụng hung khíGiữ gìn tài sản chung+/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi
2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì
đối với bản thân bạn ?Gợi ý đáp án:
- Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt Đạt kết quả học tập cao hơn
- Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các hoạt động của trường lớp
- Giữ được tác phong và nề nếp của người HS
3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy ?
4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong
năm học vừa qua như thế nào ?Gợi ý đáp án:
Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương Tuy nhiên còn một vàithành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí
5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ
nào ?
6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực
hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ?Gợi ý đáp án:
10 phút
Trang 5nghệ
- Các tổ
trưởng
* Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo luận
Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ
Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui tươi (có thể xen vào phần thảo luận )
Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy
- Đại diện các tổ hứa trước lớp
4 Nhận xét - Dặn dò : (5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau : Ca hát mừng năm học mới, thấy cô và bạn bè
- Mỗi tổ chuẩn bị một bài hát, một bìa thơ nói về trường lớp, thấy cô và bạn bè
- Mỗi tổ chuẩn bị 5 câu hỏi, đáp án cho phần thi trả lới nhanh và đúng
Ngày soạn:
Ngày thực hiện :
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Trang 6- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ýkiến trước tập thể
TIẾT 3 : VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM
1 Yêu cầu giáo dục:
+/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ
+/ GV và cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi và chuẩn bị đáp án để các tổ thảo luận, traođổi về nội dung và ý nghĩa bức thư của Bác
+/ Các tổ cử đại diện trình bày
+/ Cử ban giám khảo
+/ Cử người điều khiển chương trình
+/ Phân công trang trí
+/ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập
- Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bị và tham gia đầy đủ
em HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt namDân Chủ Cộng Hoà
7 phút
Trang 7- Người điều khiển
- Các tổ thảo
luận , trình bày
- Ban giám khảo
- Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí
- Giới thiệc các hoạt động
- Ban giám khảo thống nhất cách chấm điểm
Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận
- Đọc thư Bác
- Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi
* Câu hỏi thảo luận :
1 Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và
mới năm ngoái, cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ …Ngày nay, các em được may mắn hơn chaanh là hấp thụ một nền học vấn độc lập” Bạn có suy nghĩ như thế nào về câu nói này ?
Gợi ý đáp án:
- Trước đây, khi cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha anh bị thiệt thòi là không được học hành, hoặc phải chịu một nền học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp
- Ngày nay, khi cách mạng tháng Tám thành công, các em
có may mắn hơn là được sống trong một thời kì độc lập , các em được học hành đầy đủ Nhà nước tạo mọi điều kiện để các em có thể đến trường, được hưởng một nền giáo dục độc lập Có như vậy là nhờ vào sự hi sinh của rấtnhiều đồng bào
-Tự hào, vinh dự, sung sướng khi được học tập trong những điều kiện như vậy
- Mong muốn ra sức học tập tốt để đền đáp công ơn của những người đi trước đã hi sinh vì nền độc lập tự do cho
tổ quốc, cho chúng em
3 Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con
người ?Gợi ý đáp án:
- Học tập giúp con ngưồi tiếp thu được những tri thức cần thiết trong cuộc sống, biết cư xử đúng đắn với mọi người xung quanh
- Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành những người công dân tốt, có ích cho XH …
- Hạnh phúc của con người là được đi học, vì vậy, cần chăm chỉ học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết quả cao
…
3 Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ?
Bác mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy, chúng ta cần phải làm gì ?
Gợi ý đáp án:
25 phút
Trang 8- Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ những lời cảu Người
- Để thực hiện được những lời dạy của Bác chúng ta cần :
4 Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ?
Để tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ?
- HS tự trình bày theo cảm nhận
* Ban giám khảo công bố điểm
* Lời hứa danh dự:
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
10 phút
4.Nhận xét - Dặn dò : ( 5 phút)
- GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau : Hội vui học tập
- Mỗi tổ ra 5 câu hỏi và đáp án (Phạm vi kiến thức đã học ở những lớp trước, hoặc trong nửa học kì vừa qua)
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập
- Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi
Trang 92 Chuẩn bị
a/ Phương tiện hoạt động
- Chuẩn bị các câu hỏi
- Chuẩn bị chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời
Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp
đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ
Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau học tốt Trong học tập, có nhiều nội dung khó nhưng lại rất thú vị, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để đạt kết quả tốt nhất Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện chocác bạn thể hiện mình
Hoạt động 2 : Hội vui học tập
a/ Phần 1: Ai nhanh hơn, ai giỏi
* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi cá nhân
- Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay trướcđược quyền trả lời, nếu trả lời không đúng phải giành quyền trả lời cho bạn khác
- Ban giám khảo nhận xét câu trả lời
* Câu hỏi và đáp án:
1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu
Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan ?
Là sông nào ? (Sông Bạch Đằng)
2/ Vua nào đã bốn nghìn năm
Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ?
Là ai ? (Vua Hùng )
3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người Đúng hay sai ? Vì sao ?
( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả)
4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ?
6 phút
11 phút
Trang 10* Giới thiệu thể lệ cuộc thi
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm
3 bạn Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên
- Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuôngtrước sẽ được quyền trả lời Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp
- Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là thắng cuộc
- Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành cho khángiả trả lời
nào ?( Ngày 15 tháng 10 năm 1946)
6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời
gian nào ?( Năm 1418 – 1427)
7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ?
( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hèngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất)
8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV Đúng hay sai ?
Tại sao ?( Đúng Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi)
9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi Đúng hay
sai? Giải thích ?( Đúng Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật)
Trang 11Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ
4 Nhận xét – dặn dị : ( 5 phút )
- GV nhận xét và đánh giá về cơng tác chuẩn bị, tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chủ đề tuần sau: Lễ đăng kí tuần học tốt
? Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?
? Tác dụng của những tiết học tốt ?
? Để cĩ những tiết học tốt HS phải làm gì ?
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
*MỤC TIÊU GIÁO DỤC
Giúp HS :
- Hiểu được cơng việc giảng dạy, giáo dục của các Thầy cơ giáo, hiểu được mong muốn
và nguyện vọng của các Thầy cơ giáo đối với sự tiến bộ của học sinh
- Giáo dục cho HS thái độ kính trong, vâng lời Thầy cơ giáo, biết trân trọng tình cảm Thầy cơ
- Rèn luyện kỷ năng giáo tiếp, ứng xử với Thầy cơ giáo, phát huy truyền thống “Tơn sư trọng đạo”
TIẾT 5 : LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
1 Yêu cầu giáo dục :
Giúp HS :
- Hiểu được cơng lao và tình cảm của các thầy cơ giáo đối với HS
- Cĩ ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cơ
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập
2 Chuẩn bị
Trang 12a/ Phương tiện
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua theo 4 chỉ tiêu chính :
+/ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
+/ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học
+/ Số điểm tốt sẽ đạt được
+/ Phát biểu ý kiến trong các giờ học
- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
b/ Tổ chức
- Phân công trang trí : Anh Bác, lọ hoa, khăn bàn
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể về công ơn của các thầy cô
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công ơn của các thầy cô
sẽ cùng nhau thảo luận về tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua giữacác tổ và kí giao ước thi đua với nhau
- Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc
Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt
- Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi:
1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phảichuẩn bị như thế nào không ?
2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ?3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng dạy tốt ?4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn cóđồng tình với việc làm của các thầy cô giáo không ? Vì sao ?5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta cầnphải thực hiện những điều gì ?
6/ Bạn hiểu thế nào là một tuần học tốt ?Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm bảo các yếu tố sauđây :
+/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bị bài đầy đủ trước khiđến lớp
+/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng háiphát biểu ý kiến xây dựng bài
5 phút
15 phút
Trang 13Đáp án :
- Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong các tiết học
- Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo không khí lớphọc sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao …8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm gì ?
Đáp án :
- Cần có ý thức tự giác trong quá trình học tập kể cả ở lớp cũngnhư ở nhà
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Luôn luôn chăm chú nghe thầy cô giáo giảng bài
- Tích cực xây dựng bài
- Mỗi thành viên trong lớp phải biết giúp đỡ lẫn nhau trong họctập
Hoạt động 3: Đăng kí và giao ước thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình và trao tờđăng kí đó lên trên bảng hay nộp lại cho cán bộ lớp
- Lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
- Đọc bản đăng kí thi đua theo các chỉ tiêu chính như:
+/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước khi đến lớp+/ Thực hiện tốt kỉ luật, trật tự trong giờ học
+/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài,trung thực trong học tập
+/ Cố gắng đạt kết quả cao trong học tập
- Văn nghệ xen kẽ
Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét chung về sự chuẩn bị của cánhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia thảo luận của các bạntrong giờ sinh hoạt
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11
Trang 14- Mỗi cỏ nhõn chuẩn bị một tiết mục văn nghệ (cú thể đọc hoặc ngõm thơ, hỏt cỏ nhõn,song ca, tam ca, mỳa…)
- Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ
CHUÛ ẹIEÅM THAÙNG 11 TOÂN Sệ TROẽNG ẹAẽO
* MUẽC TIEÂU GIAÙO DUẽC:
Hoạt động 1 : VAấN NGHEÄ CHAỉO MệỉNG NGAỉY 20 / 11
1 Yờu cầu giỏo dục:
Giỳp HS :
- Hiểu thờm nội dung và ý nghĩa cỏc bài hỏt về thấy cụ giỏo và mỏi trường
- Giỏo dục thỏi độ, tỡnh cảm yờu quý, biết ơn võng lời thầy cụ giỏo
- Rốn luyện kĩ năng, phong cỏch biểu diễn văn nghệ
2 Chuẩn bị hoạt động
a/ Phương tiện
- Cỏc tiết mục văn nghệ, cỏ nhõn, tập thể
- Cõy hoa dõn chủ với cỏc phiếu yờu cầu hỏt, đọc thơ, kể chuyện, trả lời cõu hỏi thuộc chủđề
b/ Tổ chức
Trang 15- Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ, GVCN lớp 7A3
- Cử người dẫn chương trình: bạn Phạm Ngọc Hà – Lớp trưởng
và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô giáo đã giành chomình Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liênhoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bàithơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chânthành nhất gửi tặng các thầy cô giáo nhân ngày 20 tháng
- Cùng các bạn là đội viên của lớp 7a3
Hoạt động 2 : Giao lưu văn nghệ
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (nên sắpxếp các thể loại biểu diễn một cách xen kẽ để tránh sựnhàm chán)
+ Mở đầu là tiết mục văn nghệ của tổ 1, xin mời các bạntrong tổ 1
+ Xin mời đại diện tổ 3 lên hái hoa dân chủ+ Tiếp theo là tiết mục văn nghệ của tổ 2, xin mời cácbạn
+ Xin mời đại diện cho tổ 4 lên hái hoa dân chủ+ Tiếp tục là phần giao lưu văn nghệ của tổ 3+ Xin mời đại diện tổ 1 lên bốc thăm hái hoa dân chủ+ Tiếp tục là phần giao lưu văn nghệ của tổ 4
+ Xin mời đại diện tổ 2 lên bốc thăm hái hoa dân chủ
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ trong trò chơi hái hoa dânchủ:
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm được đúng yêucầu sẽ được những tràng pháo tay tán thưởng và có
6 phút
30 phút
5 phút
Trang 16- Ngọc Hà
quyền chỉ định một bạn khác lên tham gia, bạn nàokhông hoàn thành sẽ bị phạt (ví dụ như phải nhảy lò còquanh cây hoa, hoặc bắt buộc phải thực hiện một trò chơibất kì nào đấy)
- Cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của cô giáo chủ nhiệm lớp
- Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với cô giáo: học tậpchăm chỉ, vâng lời, lễ phép, có nhiều hoa điểm 10 dângtặng thầy cô nhân ngày NGVN
4 Nhận xét - Dặn dò : (5 phút)
- GVCN lớp nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị, tiến hành hoạt động của
HS trong tiết học
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
Chủ điểm tuần sau: mỗi cá nhân viết 01 bài báo, thơ, chuyện kể, nhạc, chuyện
vui về chủ đề 20/11 để tiết sau Bình báo tường
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ về chủ đề này
5 Tư liệu tham khảo:
- Các ca khúc thực hiện chủ đề:
1 Mái trường mến yêu – Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
2 Cô giáo em là Hoa Ê Ban – Sáng tác: Huỳnh Phước Liên
3 Bụi phấn: Nhạc và lời: Vũ Hoàng
4 Người Thầy: Nguyễn Nhất Huy
- Các câu hỏi dành cho Hái hoa dân chủ
1 Em hãy kể về kỉ niệm của em với thầy cô giáo mà em yêu kính
2 Đọc một bài thơ về cô giáo
3 Kể tên 2 nhân vật Lịch sử từng làm nghề dạy học
4 Câu nói nào nổi tiếng của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng dành cho nghề dạyhọc
5 Bác Hồ đã nói với ngành Giáo dục như thế nào ở bức thư bác viết cho ngành vàolần cuối 10/1968
6 “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có sánhvai cùng với cường quốc 5 châu được hay không, chính là nhờ công học tập của cáccháu ” Câu nói đó được Bác Hồ viết cho thiếu niên nhi đồng nhân dịp nào?
7 Nếu không đạt là học sinh Tiên tiến trong Học Kì I bạn phải làm gì?
8 Bạn thử đề ra kế hoạch học tập một buổi tối của bản thân
Trang 17
CHUÛ ẹIEÅM THAÙNG 11 TOÂN Sệ TROẽNG ẹAẽO (TT)
* MUẽC TIEÂU GIAÙO DUẽC:
Tiết 7: BèNH BAÙO TệễỉNG I- Yêu cầu giáo dục:
- Giuựp hoùc sinh hieồu tỡnh thaày troứ traựch nhieọm cuỷa ngửụứi hoùc sinh Coự thaựi ủoọ traõntroùng, yeõu thớch nhửừng saựng taực cuỷa thaày vaứ troứ
Reứn kyừ naờng caỷm thuù vaờn hoùc vaứ kyừ naờng saựng taùo
II- Chuẩn bị hoạt động
1 Caự nhaõn h ọc sinh : chuaồn bũ baựo tửụứng theo caực theồ loaùi thụ, truyeọn, veừ vaứ trỡnh baứyủeùp
2 Tổ chức :
Ngửụứi ủieàu khieồn chửụng trỡnh:
Trang trớ baỷng Chuaồn bũ moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ
III- Tiến hành hoạt động:
Trang 18- Haựt baứi: “boỏn phửụng trụứi”.
- Giới thiệu đại biểu, nêu mục đích buổi bình luận:
+ Về dự với tiết SH NGLL hụm nay cú cụ Dương Thị Trinh – GVCN lớp 7A3
+ Cựng cỏc bạn là thành viờn của lớp cú mặt đầy đủ
- Thành lập Ban bỏo tường gồm:
1 Cụ giỏo chủ nhiệm lớp
6 phút
30 phút
IV Kết thúc hoạt động:
Haựt taọp theồ: Lớp hỏt tập thể bài cụ giỏo em
Lớp trưởng cảm ơn cụ giỏo chủ nhiệm đó ủeỏn dửù
- Daởn doứ cho buoồi sinh hoaùt tuaàn sau: Chủ điểm thỏng 12; Chuẩn bị
+ Cỏc tư liệu về cỏc anh hựng, liệt sĩ của quờ hương, đất nước
+ Cỏc bài hỏt, bài thơ, mẩu chuyện … kể về cỏc anh hựng, liệt sĩ, cỏc chiến sĩ quõn độianh hựng …
+ Mỗi tổ chuẩn bị 01 bài hỏt về chủ đề “Anh bộ đội Cụ Hồ”
Trang 19CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
* MỤC TIÊU GIÁO DỤC :
Giúp HS :
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt
TIẾT 7 :
Ngày soạn:5/12/2013
Ngày dạy: 7/12/2013
NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
1 Yêu cầu giáo dục :
- Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng …
b/ Tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HSchuẩn bị các phương tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động
- Cử người điều khiển chương trình: Lớp trưởng: Phạm Ngọc Hà
- Cử ban giám khảo: đại diện 4 tổ: các Bạn: My, Hiếu, Sơn, Ngọc Phú
- Cử nhóm trang trí lớp: Tổ trực nhật và Bạn Thùy Trang
- Cử người mời đại biểu: Lớp Phó học tập – Khách mời: Thầy Nguyễn Văn Luyến – Phó
HT nhà trường
3 Tiến hành hoạt động
Trang 20Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời
tú đó có mặt khắp nơi trên mọi miền tổ quốc Hôm nay,trong buổi sinh hoạt này, chúng ta sẽ kể cho nhau nghe vềnhững con người cao cả đó qua cuộc thi tìm hiểu về các anhhùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước
- Giới thiệu khách mời:
+ Về dự với tiết SH NGLL hôm nay có Thầy giáo NguyễnVăn Luyến – Phó hiệu trưởng nhà trường, người từng thamgia bộ đội về tham gia và kể chuyện truyền thống
+ Về dự với tiết SH NGLL hôm nay có cô Dương Thị Trinh– GVCN lớp, cố vấn chương trình
- Giới thiệu ban giám khảo: Thành phần BGK là Đại diệncác tổ:
+ Tổ 1: Bạn My+ Tổ 2: Bạn Hiếu+ Tổ 3: Bạn Sơn+ Tổ 4; Bạn Ngọc Phú
Hoạt động 2 :Báo cáo kết quả tìm hiểu về những người con
anh hùng của quê hương, đất nước
- Mời đại diện tổ lên trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu của
- Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết quả lênbảng
Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca
những người con của quê hương, đất nước”:
- Sau đây xin mời các tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ
5 phút
18 phút
8 phút
Trang 21- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩnbị
- Ban giám khảo cơng khai chấm điểm lên bảng
Hoạt động 4 : Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa
phương
- Mời thầy nguyễn Văn Luyến – Phĩ hiệu trưởng nhàtrường, người từng bộ đội trước khi dạy học lên kể chuyệntruyền thống
- Thầy Nguyễn Văn Luyến phát biểu
- Cán bộ lớp lên tặng hoa cho Thầy giáo Nguyễn Văn Luyến
Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động
- Ban giám khảo cơng bố kết quả của từng hoạt động
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức tham gia và kết quảhoạt động của các tổ, cá nhân, biểu dương và rút kinhnghiệm
- Nĩi lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau:
- Chủ điểm tuần sau : Văn nghệ chủ đề : “Hát về chú bộ đội”
- Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị một tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) vềchủ đề : quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, về Đảng và Bác Hồ
TIẾT 8 VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
Ngày soạn:17/12/2013 Ngày thực hiện: 13/12/2013