PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG THCS MINH KHAI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2020 2021 Môn Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian phát đề) PHẦN I (5,0 điểm) Cho câu tục ngữ s[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG THCS MINH KHAI
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Năm học 2020 -2021 Môn: Ngữ văn 7 Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
PHẦN I (5,0 điểm)
Cho câu tục ngữ sau: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”
Câu 1 (1,0 điểm) Em hiểu tục ngữ là gì?
Câu 2 (1,0 điểm) Câu tục ngữ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Câu tục ngữ đề cập đến nội dung gì? Hãy chép một câu tục ngữ khác có nội dung tương tự
Câu 3 (3,0 điểm) Viết một đoạn văn khoảng 10 câu, chứng minh rằng: “Ăn quả nhớ
kẻ trồng cây” là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta Trong đoạn có sử dụng một câu đặc biệt (Gạch chân và chú thích rõ)
PHẦN II (5,0 điểm)
Cho đoạn văn:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của
ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó
khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước” (Ngữ văn 7- tập 2)
Câu 1 (1,0 điểm) Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?
Câu 2 (0,5 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn văn Tìm câu văn thể hiện rõ luận điểm của đoạn?
Câu 3 (1,0 điểm) Tìm trạng ngữ trong đoạn văn và cho biết trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
Câu 4 (0,5 điểm) Em có nhận xét gì về sự xuất hiện của 3 cụm động từ: “kết thành”, “lướt qua”, “nhấn chìm” trong đoạn văn trên?
Câu 5 (2,0 điểm) Viết khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về tinh thần yêu nước trong thời kì hiện tại và xác định trách nhiệm của bản thân đối với đất nước
HẾT
(Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm)
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
Năm học 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn 7 PHẦN I (5 điểm)
Câu Nội dung Điểm 1
(1,0 đ)
- Tục ngữ là một thể loại VHDG
- Là những câu nói ngắn gọn, có kết cấu bền vững, có hình
ảnh, nhịp điệu
- Đúc kết những kinh nghiệm của nhân dân về thiên nhiên,
LĐSX, con người và xã hội
- Được sử dụng trong nhiều hoàn cảnh, trong suy nghĩ, lời ăn
tiếng nói hàng ngày của nhân dân
0,25 0,25 0,25 0,25
2
(1,0 đ)
- Câu tục ngữ sử dụng biện pháp ẩn dụ
- Chủ đề: lòng biết ơn
- Chép một câu có nội dung tương tự: “Uống nước nhớ nguồn”
0,25 0,25 0,5
3
(3,0 đ)
* Hình thức (1đ)
- Đủ dung lượng, đúng đoạn văn chứng minh Không mắc lỗi:
Lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt
- Có sử dụng một câu đặc biệt (gạch chân, chú thích rõ)
* Nội dung (2đ)
HS có thể diễn đạt nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo
những ý sau:
- Giải thích ngắn gọn ý nghĩa của câu tục ngữ (nghĩa đen,
nghĩa ẩn dụ)
- Chứng minh truyền thống về lòng biết ơn của dân tộc ta:
+ Trong gia đình: Thờ cúng Trời Đất, tổ tiên ông bà (ví dụ các ngày giỗ chạp, lễ Tết, Thanh minh, tảo mộ, …) Kính trọng, lễ phép, vâng lời, chăm sóc, quan tâm đến ông bà, cha mẹ,…
+ Ngoài xã hội: Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương; Các ngày kỉ niệm, ngày truyền thống của các ngành nghề; Các hoạt động nhân đạo nhân ngày 27/7, …
+ Trong nhà trường: Các hoạt động giáo dục truyền thống Về nguồn, Các hoạt động trải nghiệm tham quan các khu di tích, Các chính sách miễn giảm cho đối tượng con thương binh, con gia đình chính sách, …
0,5 0,5 0,5 0,5
0,5 0,5
Phần II (5 điểm)
1 - Tên VB: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 0,25
0,25
Trang 3(1,0 đ) - Tác giả: Hồ Chí Minh
2
(0,5 đ)
- Nội dung của đoạn văn: Nêu nhận định về lòng yêu nước của
nhân dân ta
- Câu văn nêu luận điểm : 2 câu đầu
0,25 0,25
3
(1,0 đ)
- TN: Từ xưa đến nay,
- TN: mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng,
- 2 TN trên bổ sung ý nghĩa về thời gian cho câu văn.
0,25 0,25 0,5
4
(0,5 đ)
- Với 3 cụm từ “kết thành”, “lướt qua”, “nhấn chìm” tác giả đã
khẳng định sức mạnh vô địch của lòng yêu nước, giúp nhân dân ta có thể vượt qua mọi khó khăn để chiến thắng kẻ thù 0,5
4
(2,0 đ)
* Hình thức: Học sinh có thể trình bày dưới dạng một đoạn văn
hoặc một bài văn đủ bố cục 3 phần; đủ dung lượng (tối đa 1
trang)
(Quá ngắn hoặc quá dài trừ 0,5 điểm; sai 2-3 lỗi chính tả trừ
0,25 điểm, sai từ 5 lỗi trở lên trừ 0,5 điểm)
- Không mắc lỗi: Lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt
* Nội dung: Cần đảm bảo những yêu cầu sau:
- Giải thích vấn đề nghị luận: yêu nước là gì?
- Biểu hiện của tinh thần yêu nước (trong kháng chiến, trong
hiện tại) Ý nghĩa của tinh thần yêu nước
- Mở rộng: những biểu hiện đi ngược lại với yêu nước
- Vai trò trách nhiệm của học sinh, liên hệ bản thân, hướng hành
động đúng đắn
0,5đ
0,25 0,5
0,25 0,5
Lưu ý: Trên đây là những gợi ý chỉ mang tính định hướng Trong quá trình chấm bài,
giáo viên đánh giá linh hoạt từ bài làm của học sinh Khuyến khích những bài viết có ý tưởng sáng tạo