Thø 4 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2020

Thø 4 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2020 Thø 4 ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2020 Âm nh ạ c Tiết 8 Ôn tập 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhạc I Yªu cÇu cÇn ®¹t Hát thuộc lời ca, hát đún[.]

Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2020

Âm nh ạ c

Tiết 8 - ễn tập 2 bài hỏt: Reo vang bỡnh minh,

Hóy giữ cho em bầu trời xanh.

- Nghe nhạc

I Yêu cầu cần đạt

- Hỏt thuộc lời ca, hỏt đỳng giai điệu, tiết tấu và thể hiện đỳng sắc thỏi tỡnh cảm của 2 bài hỏt

- Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng và tập biểu diễn trước lớp

- Thụng qua hoạt động nghe nhạc giỳp hs nõng cao khả năng cảm thụ õm nhạc

II GV chuẩn bị

- Đàn, mỏy nghe, đĩa nhạc, cỏc nhạc cụ gừ

III Cỏc hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: Nhắc hs tư thế ngồi học ngay ngắn.

2 Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong khi ụn tập

3 Bài mới

A Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học gồm: ụn tập 2 bài hỏtvà nghe

nhạc

B Phần hoạt động

* Nội dung 1: ễn tập 2 bài hỏt.

*HĐ1: ễn tập bài hỏt: Reo vang bỡnh

minh

- Cho hs nghe giai điệu 1 cõu hỏt trong

bài, yờu cầu hs nhắc lại tờn bài hỏt, tỏc

giả

- Nhắc hs hỏt với tốc độ vừa phải, phỏt

õm rừ lời và chỳ ý thể hiện đỳng giai

điệu và sắc thỏi của bài hỏt

- Hướng dẫn cả lớp ụn hỏt theo hỡnh

thức đối đỏp và đồng ca

- Đặt cõu hỏi để hs trả lời:

+ Kể tờn một số bài hỏt của nhạc sĩ Lưu

Hữu Phước mà em biết

+ Nờu cảm nhận của cỏc em về bài hỏt

Reo vang bỡnh minh(nội dung, giai

điệu, sắc thỏi, tỡnh cảm )

- Nhận xột

*HĐ2: ễn tõp bài hỏt:Hóy giữ cho em

bầu trời xanh

- Cho hs nghe giai điệu để đoỏn tờn bài

hỏt

- Nhắc hs hỏt thể hiện khớ thế bài hỏt

- HS nghe giai điệu và trả lời

- Ghi nhớ để thực hiện đỳng yờu cầu

- Hs hỏt ụn theo hướng dẫn của gv

- Trả lời cõu hỏi

- Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt

- Ghi nhớ

theo nhịp đi.

- Hướng dẫn hs ụn hỏt kết hợp gừ đệm

theo nhịp, theo phỏch

- Cho hs trỡnh bày bài hỏt theo hỡnh

thức tốp ca

- Đặt cõu hỏi:

+ Hỡnh ảnh nào trong bài hỏt tượng

trưng cho hũa bỡnh

+ Hóy hỏt cả bài(hay 1 cõu) 1 bài hỏt

khỏc núi về chủ đề hũa bỡnh

- Nhận xột

*Nội dung 2: Nghe nhạc

- Cho hs nghe qua đĩa 1 bài hỏt thiếu

nhi hay 1 bài dõn ca trớch đoạn nhạc

khụng lời Gv cần giới thiệu tờn bài

hỏt, xuất xứ tỏc phẩm trước khi cho hs

nghe

- Cú thể đặt một số cõu hỏi sau khi cho

hs nghe xong để giỳp hs cảm thụ tỏc

phẩm một cỏch đầy đủ hơn về nhịp

điệu bài hỏt, nội dung bài hỏt, giai điệu,

sắc thỏi

- Sau đú gv cú thể túm tắt sơ lược lại về

nội dung, hỡnh thức õm nhạc của bài

hỏt để hs nắm được

- Cho hs nghe lại tỏc phẩm một lần

nữa(nếu cũn thời gian)

*HĐ cuối: Cũng cố - dặn dũ

- Cho cả lớp hỏt ụn lại bài hỏt Reo vang

bỡnh minh 1 lần nữa trước khi kết thỳc

tiết học

- GV nhận xột tiết học – dặn dũ

- Hỏt ụn kết hợp gừ đệm theo nhịp, theo phỏch

- Trỡnh bày bài hỏt theo tổ, nhúm

- HS trả lời

- Nghe tỏc phẩm

- Trả lời cõu hỏi sau khi nghe tỏc phẩm

- Nghe gv trỡnh bày nội dung, hỡnh thức tỏc phẩm

- Nghe lại lần 2

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2020

Âm nh ạ c

Nhạc và lời: Hoàng Long

I Yêu cầu cần đạt

- HS biết tờn bài hỏt, đụi nột về tỏc giả và nội dung bài hỏt

- HS hỏt thuộc lời ca, đỳng giai điệu và tiết tấu, thể hiện tớnh chất vui tươi, nỏo nức

- Giỏo dục cho hs lũng kớnh trọng và biết ơn đối với thầy cụ giỏo

II GV chuẩn bị

- Hát chuẩn bài hát, đàn, máy nghe, đĩa nhạc, các nhạc cụ gõ.

- Tranh ảnh minh họa cho bài hát và đôi nét về nhạc sĩ Hoàng Long

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: Nhắc hs tư thế ngồi học ngay ngắn.

2 Bài cũ: Cho hs hát lại 1 bài hát đã ôn ở tiết trước để tạo khí thế sôi nổi

3 Bài mới

A Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học: Học bài hát: những bông hoa

những bài ca

B Phần hoạt động

*HĐ1: Dạy bài hát Những bông hồng

những bài ca

- GV giới thiệu tác giả, nội dung bài

hát

Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Hoàng

Long Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng

Lân đã viết rất nhiều ca khúc dành cho

thiếu nhi Ngoài sáng tác, công việc của

2 nhạc sĩ là giảng dạy và nghiên cứu

âm nhạc, là tác giả của sách âm nhạc

lớp 1, 2, 3, 4, 5 chương trình thực hành

- Gv cho hs nghe hát mẫu(mở đĩa nhạc

mẫu hoặc gv hát và đệm đàn)

- Cho hs đọc lời ca

- Bài hát gồm 2 lời: Mỗi lời chia thành

6 câu để tập

- Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho

đến hết bài

- Lưu ý những chỗ có dấu đôi để hướng

dẫn hs thể hiện đúng

- Tập xong lời 1, cho hs hát lời 2 dựa

trên giai điệu và tiết tấu lời 1

- Tập xong, cho hs hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu, gv giữ nhịp đều

cho hs trong quá trình luyện hát

- GV nhận xét

*HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm và vận

động

- Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo

nhịp, theo phách

- Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động

nhẹ nhàng theo nhịp(nhún chân,

nghiêng người sang trái, phải)

- GV nhận xét

*HĐ cuối: Cũng cố - Dặn dò:

- HS lắng nghe

- Nghe hát mẫu

- Tập đọc lời ca

- Hát từng câu theo hướng dẫn của gv

- Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng

- Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

- Luyện hát: Đồng thanh, từng dãy tổ,

cá nhân Hát thể hiện tính chất vui tươi, náo nức

- Xem gv thực hiện mẫu và thực hiện theo

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, nội

dung bài hát

- Cho cả lớp ôn hát lại bài hát 1 lần

- Cho hs trả lời câu hỏi 1 trong sgk

- HS trả lời

- HS ôn bài hát vừa tập

- HS trả lời