Ngày soạn: 05/9/2017

Ngày soạn 05/9/2017 Tr ường THCS Thạch Kim Giáo án GDCD 7 Ngày soạn 24/01/2021 Ngày dạy /01/2021 Tiết 20 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM (t1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp học si[.]

Ngày soạn: 24/01/2021 Ngày dạy: /01/2021

Tiết 20: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ

EM VIỆT NAM (t1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh:

- Hiểu được nội dung một số quyền cơ bản, bổn phận của trẻ em Việt Nam

- Vì sao trẻ em phải thực hiện các quyền và bổn phận đó

2 Kĩ năng:

- HS tự giác rèn luyện bản thân, biết tự bảo vệ quyền và thực hiện tốt các bổn phận; Biết nhắc nhở mọi người cùng thực hiện

3.Thái độ:

- Biết ơn sự quan tâm, chăm sóc của gia đình, nhà trường và xã hội

- Phê phán, đấu tranh với các hành vi vi phạm quyền trẻ em

II Kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

KN nắm bắt thông tin KN tư duy đối với những biểu hiện: Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em; phê phán những biểu hiện ngược lại

III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học:

Phương pháp kích thích tư duy; phương pháp thảo luận nhóm; phương pháp nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp đối thoại

IV Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Tranh ảnh về chăm sóc, giáo dục trẻ em Tài liệu tham khảo.Bảng phụ

2 Học sinh: Bảng phụ.Tranh ảnh, ca dao, câu chuyện về cuộc sống của trẻ em

V Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

Câu 1 Khoanh tròn việc làm đúng thể hiện tính kế hoạch

a Làm đến đâu hay đến đấy

b Cứ học từ từ, đến khi thi mới nỗ lực học rút

c Chỉ cần lập kế hoạch cho những việc quan trọng

d Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần có kế hoạch

Câu 2 Để thực hiện kế hoạch đã đặt ra cần phải làm gì?

Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh về chăm sóc, giáo dục trẻ em Em hãy nêu tên

4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em đã học ở lớp 6? Trẻ em Việt Nam nói chung và bản thân các em nói riêng đã được hưởng các quyền gì? ….→ Bài mới

3 Dạy học bài mới:

- Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc.

HS: Đọc truyện

GV: Chia nhóm thảo luận: ( 3 phút)

HS:Thảo luận và trình bày kết quả

*GV: treo bảng phụ ghi câu hỏi

Nhóm 1, 2: Tuổi thơ của Thái diễn ra như thế

nào? Những hành vi vi phạm pháp luật của Thái là

I Tìm hiểu vấn đề:

- Tuổi thơ phiêu bạt, bất hạnh, tủi hờn, tội lỗi

HS:- Tuổi thơ phiêu bạt, bất hạnh, tủi hờn, tội

lỗi

Thái vi phạm: lấy cắp xe đạp, bỏ đi bụi,

cướp giật

HS: Trả lời, HS khác nhận xét

GV: Nhận xét

Nhóm 3,4: Hoàn cảnh nào dẫn đến hành vi vi

phạm pháp luật của Thái? Thái đã không được

hưởng các quyền gì?

HS: - Hoàn cảnh: bố mẹ ly hôn, ở với ngoại

già yếu, làm thuê vất vả…

- Thái đã không được hưởng các quyền:

được nuôi dưỡng chăm sóc, đi học, có nhà ở…

HS: Trả lời, HS khác nhận xét

GV: Nhận xét, chốt ý

Nhóm 5, 6: Thái đã và sẽ phải làm gì để trở

thành người tốt?

HS: - Thái nhanh nhẹn, thông minh, vui

tính…

- Thái phải làm: học tập, rèn luyện tốt,

vâng lời cô chú, thực hiện tốt quy định của

trường…

HS khác nhận xét, bổ sung

GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý

GV: Nêu trách nhiệm của mọi người đối với

Thái?

HS: Giúp Thái có điều kiện tốt trong trường

giáo dưỡng, giúp Thái hòa nhập cộng đồng, đi

học, đi làm, quan tâm, động viên, không xa lánh

GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý

- Họat động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.

GV: Giới thiệu các loại luật: Luật Bảo vệ,

Chăm sóc và Giáo dục trẻ em, Luật Giáo dục,

Hiến pháp 1992, Bộ luật dân sự

* Cho HS quan sát tranhSGK/39

GV: Mỗi bức tranh đó tương ứng với quyền

nào?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, chốt ý

GV: Em hãy cho biết quyền được bảo vệ,

chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam được

quy định cụ thể như thế nào?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, chốt ý

GV: Các quyền trên đây của trẻ em nói lên sự

quan tâm đặc biệt của nhà nước ta Khi nói được

đạp, bỏ đi bụi, cướp giật

- Hoàn cảnh: bố mẹ ly hôn,

ở với ngoại già yếu, làm thuê vất vả

- Thái đã không được hưởng các quyền: được nuôi dưỡng chăm sóc, đi học, có nhà ở

- Thái nhanh nhẹn, thông minh, vui tính

- Thái phải làm: học tập, rèn luyện tốt, vâng lời cô chú, thực hiện tốt quy định của trường

I.Nội dung bài học:

chăm sóc và giáo dục :

a Quyền được bảo vệ: -Trẻ em có quyền được

khai sinh và có quốc tịch Trẻ

em được Nhà nướcvà xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm

b Quyền được chăm sóc: -Trẻ em được chăm sóc,

nuôi dạy để phát triển, bảo vệ sức khỏe, được sống chung với cha mẹ, được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình…

hưởng các quyền lợi thì chúng ta phải nghĩ đến

nghĩa vụ ( bổn phận) của chúng ta đối với gia đình

và xã hội

GV: Đối với gia đình, xã hội trẻ em có bổn

phận gì?

GV chia bảng làm hai phần

HS: Trả lời ghi trên bảng

GV: Nhận xét, chốt ý

GV: Nêu trách nhiệm của gia đình, xã hội đối

với trẻ em?

HS: Trả lời.GV: Nhận xét, chốt ý

- Hoạt động 4 : Hướng dẫn làm bài tập

Gv hướng dẫn Hs làm bài tập a SGK Trang

41

HS: Đọc bài tập, thảo luận nhóm đôi và trả

lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm

GV: Kết luận toàn bài

c Quyền được giáo dục:

-Trẻ em có quyền được

học tập, được dạy dỗ

- Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao

2.Bổn phận của trẻ em:

- Yêu Tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN Việt Nam

- Tôn trọng pháp luật, tài sản của người khác

- Không tham gia tệ nạn xã hội…

- Yêu quý, kính trọng ông

bà cha mẹ, chăm chỉ học tập

- Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc, dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe

II.Bài Tập

- Bài tập a SGK Trang 41 + Hành vi xâm phạm quyền trẻ em là 1,2,4,6

4 Cũng cố: GV hệ thống nội dung kiến thức

5 Hướng dẫn về nhà:

+ Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 41,42

- Chuẩn bị thêm tranh ảnh để tiết sau học tiếp những nội dung còn lại