- Viết được một văn bản có nội dung liên quan đến các truyện đã học.. - Viết được một văn bản có nội dung liên quan đến các truyện đã đọc.. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ K
Trang 1Ngày dạy :18 /10/2021 Lớp : 6A1, 6A2, 6A3 TIẾT 3: ÔNG TĂNG CHỦ VÀ CON CỌP BẠCH
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhận biết được một số đặc điểm nghệ thuật của truyện cổ dân gian
- Nhận biết được chủ đề, thông điệp mà người xưa gửi gắm trong truyện cổ
- Phát hiện được và sửa lỗi chính tả do phát âm tiếng điạ phương
- Viết được một văn bản có nội dung liên quan đến các truyện đã học
- Kể lại được câu chuyện mà em đã chứng kiến hoặc tham dự ở địa phương
- Tóm tắt được nội dung truyện kể đã học
- Sưu tầm, kể lại được cho lớp nghe các truyện cổ dân gian địa phương
2 Năng lực:
a Năng lực chung:
- Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề
- Phát hiện được và sửa lỗi chính tả do phát âm tiếng địa phương
- Viết được một văn bản có nội dung liên quan đến các truyện đã đọc
b Năng lực riêng biệt
- Kể lại được câu chuyện mà em đã chứng kiến hoặc tham dự ở địa phương
- Sưu tầm, kể lại được cho lớp nghe các truyện cổ dân gian địa phương
- Nêu được những suy nghĩ cảm xúc riêng của bản thân
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận
3 Phẩm chất:
-Tự hào về những truyền thuyết có liên quan đến địa phương An Giang
- Biết trân trọng và giữ gìn, lưu truyền những truyền thuyết tốt đẹp về quê hương
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Chuẩn bị cuả GV :
- Giáo án, phiếu bài tập trả lời câu hỏi
- Tranh ảnh minh họa
2 Chuẩn bị của HS : Vở ghi chép, tài liệu
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU :
Trang 2a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học
tập của mình
b Nội dung: HS lắng nghe, trả lời câu hỏi của GV
c Sản phẩm: Suy nghĩ của HS
d Tổ chức thực hiện:
GV sử dụng một số hình ảnh đặc sắc nhưng không kém màu huyền bí của tỉnh An Giang
- HS xem tranh và chia sẻ cảm nghĩ
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta đã học rất nhiều những truyền thuyết li kì về dân tộc Việt Nam Sẽ thật thiếu sót nếu không tìm hiểu những truyền thuyết về quê hương mình Vì vậy, hôm nay cô sẽ cùng các em ngược dòng thời gian, sống lại cùng những truyền thuyết bí ẩn về vùng đất, con người
An Giang cụ thể qua câu chuyện Ông Tăng Chủ và con cọp bạch
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1 Thông tin trước khi đọc
a Mục tiêu: Tìm hiểu chung về nhân vật Bùi Văn Thân.
b Nội dung: Biết về nhân vật Buì Văn Thân.
c Sản phẩm: Trình bày của HS
d Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
B1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Gọi HS đọc thông tin trước
khi đọc
B2: Thực hiện nhiệm vụ
- Đọc
- Giới thiệu về nhân vật Bùi
Văn Thân
3: Báo cáo, thảo luận
- Yêu cầu HS đọc và trả lời
- Yêu cầu HS nhận xét, đánh
giá…
B4: Kết luận, nhận định
I Thông tin trước khi đọc
- Bùi Văn Thân thuộc trong hàng thập nhị hiền thủ (12 đại đệ tử) của Đức Phật Thày Tây An
- Người trong đạo gọi ông là ông Tăng Chủ (ông Tăng sư làm chủ trại ruộng)
Trang 3- GV nhận xét cách đọc của
HS
- Chốt kiến thức, chuyển dẫn
sang mục sau
2 Tìm hiểu chi tiết văn bản a) Mục tiêu: Giúp HS
- Nắm được tính cách, tài năng của
nhân vật Bùi Văn Thân
b) Nội dung
- GV sử dụng KT mảnh ghép cho HS
thảo luận
- HS làm việc cá nhân, làm việc nhóm
để hoàn thiện nhiệm vụ
- HS trình bày sản phẩm, theo dõi,
nhận xét và bổ sung cho nhóm bạn
(nếu cần)
c) Sản phẩm: Phiếu học tập của HS
đã hoàn thành, câu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện
B1: Giao nhiệm vụ học tập:
- GV yêu cầu đọc SGK và đặt câu
hỏi
B2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
HS đọc SGK, suy nghĩ cá nhân
B3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập:
- Gọi 3 hs đứng lên trả lời câu hỏi
B4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập
- GV định hướng cho hs
II Đọc – hiểu văn bản :
1 Tính cách và tài năng của ông Tăng chủ :
- Tu luyện được phép thần thông
- Có khả năng thu phục mãnh hổ, đức độ cao siêu của ông khiến thú
dữ cũng hóa lành
2 Hổ đền ơn ông Tăng chủ :
- Tăng chủ móc xương cứu sống hổ
- Mang heo rừng đến đền ơn
- Con vật là chúa tể rừng xanh mà còn có nghĩa huống chi con người
C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học, thực hiện phần Đọc kết nối với viết.
b Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành phần Đọc kết nối với
viết
c Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
d Tổ chức thực hiện:
Trang 4- GV yêu cầu HS: Chia sẻ với các bạn trong lớp bài viết ở câu 1, trình bày câu 2.
- GV nhận xét, đánh giá.
D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức.
b Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
c Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS: HS lắng nghe chia sẻ thêm từ các nhóm khác.
*Chuẩn bị bài mới : SOẠN: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG AN GIANG
“SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA”
+ Thực hiện các yêu cầu trong SGK
+ Sưu tầm thêm tài liệu có liên quan bài học