1. Trang chủ
  2. » Tất cả

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 01- LỚP 5C

69 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phân Phối Chương Trình Tuần 01 - Lớp 5C
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Giáo dục phổ thông
Thể loại Lịch trình giảng dạy
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 69
Dung lượng 1,13 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 01 LỚP 5C TUẦN 1 Ngày soạn Ngày giảng Tuần 1 từ ngày 05/9 9/9 Môn Toán Bài 1 ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 1 Mục tiêu * KNS Biết được bằng 1 nửa ( thường dùng nửa kí, nửa lon gạo, nửa[.]

Trang 1

TUẦN 1Ngày soạn:

Ngày giảng: Tuần 1 từ ngày 05/9- 9/9

Môn: ToánBài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ

c) Nêu tử số và mẫu số của mỗi

phân số vừa viết

- Bạn giúp đỡ đọcphân số

- Cá nhân tự đọc.Giáo viên hướng dẫn kiểm tra

HĐ4/5: Gọi vài học sinh đọc và nêu

trước lớpHĐ5/5: 5.a) Viết vào bảng con

5 b) Thảo luận và ghi vào bảng

con

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

………Môn: Toán

Bài 2: ÔN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

Trang 2

- Học sinh khuyết tật: (Khánh) Đọc được phân số

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều

chỉnh Học sinh khuyết tậtHS: KhánhHĐ1/9: Làm vào phiếu

1 Nối với số thích hợp

- Bạn giúp đỡ đọc phân số

- Cá nhân tự đọc

Giáo viên hướng dẫn kiểm tra

HĐ2/9: 2 Thảo luận để điền dấu

(>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:

1 Mục tiêu: HS nắm được:

Phân số thập phân là những phân số có mẫu số là: 10;100; 1000;

- Học sinh khuyết tật:Đọc được phân số

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Học sinh khuyết

tậtHS: KhánhHĐ1/12: b) Thi đua tìm các cặp số sao cho

tích của chúng là 10 ; 100 ; 1000 ; - Bạn giúp đỡ đọcphân số

Trang 3

3 b) - Cá nhân tự đọc.

Giáo viên hướng dẫn kiểm tra.HĐ1/13:

a)

b) Viết vào bảng con

Nhận xét sau tiết dạy:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- Học sinh khuyết tật: ( Khánh) Biết tên của mình, tập viết tên

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Học sinh khuyết

tậtHS: Khánh

- Cá nhân tự đọc, ghi nhớ tên.Sau khi hs trả lời xong 3 hđ, gv yêu cầu các em

Trang 4

Bác Hồ khuyên hs chăm ngoan, học giỏi để kế tục xứng đáng sự nghiệp của ông cha và xây dựng nước nhà ngày càng giàu mạnh

HĐ7/7: b) Khiêng – vác

Gv giáo dục hs không nên khiêng hay mang vácnhững vật nặng quá sức của các em.( Tranh trongbài chỉ giúp các em hiểu được thế nào là khiêngcòn tuổi của các em không nên khiêngvật nặngnhư thế.)

- Nhận biết được cấu tạo của bài văn tả cảnh( mở bài, thân bài, kết bài)

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- Học sinh khuyết tật: ( Khánh) Biết tên của mình, tập viết tên

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

HĐ2/16: GV giới thiệu câu chuyện: Lý Tự Trọng

HĐ1/15:

1.a) Đọc và tìm hiểu các phần mở bài, than

Trang 5

bài, kết bài của bài văn dưới đây

1.b) Mỗi đoạn trong bài văn trên nêu

nội dung gì ?Nhận xét sau tiết dạy:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- Học sinh khuyết tật: ( Khánh) Biết tên của mình, tập viết tên

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Học sinh khuyết

tật ( Khánh)HĐ2/19: 1.a) Lập dàn ý

1.b) Đọc và nhận xét bài làm của

bạn

- Giáo viên hướng dẫn viết tên: Khánh

Tự hs luyện

tập viết tên

- giáo viên kiểm tra

HĐ5/20: Chọn từ trong ngoặc đơn và điền

vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau:

Các từ cần điền: điên cuồng-nhô lên- sáng rực- gầm vang-hối hả

Nhận xét sau tiết dạy:

………

………

Trang 6

SINH HOẠT TUẦN 1

NỘI DUNG

I.Đánh giá hoạt động tuần 01:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ:

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

II.Phương hướng tuần 02:

- Sinh hoạt theo chủ điểm: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào

-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc:Cả lớp hát bài Mái trường mến yêu

Trang 7

TUẦN 2Ngày soạn:

Ngày giảng

Môn: Tiếng ViệtBài 2A: VĂN HIẾN NGHÌN NĂM

1 Mục tiêu:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- Học sinh khuyết tật: Khánh tập đọc tên, viết tên của mình

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

HĐ1/22: - Gv nói lớp mình có bạn nào đã

được đến Hà nội chưa ?(HS trả lời ) sau

đó Gv dẫn dắt HS đến Văn miếu Quốc tử Giám- Khuê Văn Các

1.Quan sát bức ảnh và đọc lời giới thiệu về Khuê Văn Các

- Giáo viên hướng dẫn viết tên: Khánh

Tự hs

luyện tập viết tên

- giáo viên kiểmtra

HĐ2/23: - Gv giới thiệu bài, đọc mẫu và hướng

dẫn cách đọc cho HS( đọc văn bản thống kê )

Trang 8

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

HS khuyết tật: Đọc các chữ cái a,ă,â,b,c,d,đ

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

HĐ2/29: - Gv cho Hs quan sát tranh để giới thiệu và

đọc mẫu bài - Giáo viên hướng dẫn hs đọc các chữ

cái a,ă,â,b,c,d,đ

- Tự luyện đọc

- Gv kiểm tra

HĐ3/30: - Tìm và luyện đọc thêm các từ khó: khăn

quàng đội viên; rực rỡ; yên tĩnh; sờn bạc;

HĐ4/ 30: 1) ; 2)

3) HĐ5/ 30: a) Học thuộc lòng

b) Thi học thuộc lòng trước lớp

* Nhận xét sau tiết dạy:

Trang 9

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

HS khuyết tật: Đọc các chữ cái a,ă,â,b,c,d,đ Viết chữ a

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều

HĐ1/35: 1.a) Đọc lại bài nghìn

năm văn hiến

đoạn văn sau:

3.a) Đọc đoạn văn

Trang 10

Môn: ToánBài 04: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

1 Mục tiêu:

- HS khuyết tật: (Khánh) đọc các số từ 1 đến 10

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Hs khuyết tật

HĐ1/16: Cho HS làm vào bảng con - Giáo viên hướng

dẫn đọc từ 1-10

hs tự luyện

đọc-gv kiểm tra

1 Mục tiêu:

- HS khuyết tật: (Khánh) đọc các số từ 1 đến 10

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Hs khuyết tật

- Giáo viên hướng dẫn đọc từ 1-10

hs tự luyện

đọc-gv kiểm tra

Trang 11

Môn: ToánBài 06: HỖN SỐ (Tiếp theo)

1 Mục tiêu:

- HS khuyết tật: (Khánh) đọc các số từ 1 đến 10 Viết số 1

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

hs tự luyện

đọc và viết.-gv kiểm tra

HĐ2/25:

2.Chuyển các hỗn số sau thành phân

số thập phân

HĐ4/25: So sánh và giải thích cho nhau biết

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

………

Trang 12

SINH HOẠT TUẦN 2

NỘI DUNG

I.Đánh giá hoạt động tuần 02:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ:

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

6 Sinh hoạt theo chủ điểm: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM

II.Phương hướng tuần 03:

-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào

-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh

*Kết thúc:Cả lớp hát bài Rước đèn tháng tám

Trang 13

TUẦN 3Ngày soạn:

Ngày giảng

Môn: ToánBài 07: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC TOÁN (1 tiết )

1 Mục tiêu:

- HS khuyết tật: (Khánh) đọc các số từ 1 đến 10 tập viết số 2

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

Trang 14

Môn: ToánBài 09: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (1 tiết )

1 Mục tiêu:

- HS khuyết tật: (Khánh) đọc các số từ 1 đến 10 Ôn tập viết số 2

2 Chuẩn bị: Phiếu bài tập HĐ2/ 33-34

3 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

HĐ2/33: Làm vào phiếu học tập - GV hướng dẫn

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HS khuyết tật

HĐ1/40: Thảo luận và làm vào bảng

* Nhận xét sau tiết dạy:

Trang 15

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- HS khuyết tật: Đọc và viết tên của mình

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

- HS khuyết tật: Biết được không nên vẽ lên tường nhà trường Bảo vệ tài sản nơicông cộng

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Đóng vai

2 Tiến trình các hoạt động :

Trang 16

HĐ3/50: Gợi ý 1-2-3 - GV nêu ra những việc

nên và không nên và giáo dục hs nhận thức việc nên làm và không nên làm

2 Nhận biết được cấu tạo của bài văn tả cảnh( mở bài, thân bài, kết bài

- HS khuyết tật: ôn tập cữ cái a

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

Trang 17

I.Đánh giá hoạt động tuần 03:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung: *Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ: - Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ:

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

6 Tổ chức sinh nhật cho các bạn trong tháng

II.Phương hướng tuần 04:-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào

-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng.- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh

*Kết thúc:Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết

Trang 19

- Đọc được các chữ cái a,ă, â

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

Hs luyện đọc

GV hướng dẫn hs viết a,ă,â

Trang 20

HĐ6/61: a) Ghép vần của tiếng nghĩa

và tiếng chiến vào mô hình cấu tạo

vần

b) So sánh cấu tạo của tiếng

nghĩa và tiếng chiến

* Nhận xét sau tiết dạy:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

-Thể hiện sự cảm thông(cảm thông với những nạn nhân của vụ thảm sát Mĩ Lai,

đồng cảm với những hành động dũng cảm của những người Mĩ có lương tri

-Phản hồi/lắng nghe tích cực)

* Học sinh khuyết tật:

- Đọc được các chữ cái a,ă, â Luyện viết trên bảng con

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

HĐ4/ 65: - Thêm luyện đọc từ: bom H, bom

A, nắng tô thắm sắc Giáo viên hướng dẫn hs đọc các chữ cái a,ă,â

Hs luyện đọc

GV hướng dẫn hs viết a,ă,â

HS luyện viết bảng con

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

Trang 21

………

Môn: Tiếng ViệtBài 4C: CẢNH VẬT QUANH EM

1 Mục tiêu:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

* Học sinh khuyết tật:

- Đọc được các chữ cái b,c Luyện viết trên bảng con

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

HS luyện viết

GV nhận xét đánh giáHĐ6/71: a) Đặt câu

b) Trao đổi bài với bạn

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

………

Môn: ToánBài 11: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH (2tiết)

Trang 22

Hs tập đếm

Bạn be giúp đỡ

GV nhận xét

HĐ2/46:

2 Giải bài toán sau

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

………

Môn: ToánBài 12: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

1 Mục tiêu: * KNS: Biết được 1km bằng 1cây số.

3 Viết tiếp vào chỗ chấm

trong bảng dưới đây ( theo mẫu)

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

………

Môn: ToánBài 13: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG

1 Mục tiêu: * KNS: - Biết được 1kg bằng 1 cân hay 1 kí.

- 1héc-tô-gam (hg) bằng 1 lạng

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh

Trang 23

51:

1 Chơi trò chơi:“ Đố bạn nhớ lại ’’

Cách 1: Mỗi bạn viết tên một đơn vị

đo khối lượng vào bảng con và đọc cho bạn

nghe

- Sắp xếp và đọc bảng đơn vị đo khối lượng

theo thứ tự từ lớn đến bé

Cách 2: Mời 7 bạn lên bảng mỗi bạn

lấy tên một đơn vị đo bất kì rồi đứng vào

đúng vị trí của đơn vị đo đó Ai nhanh sẽ

thắng

* Bổ sung: Y/ c HS so sánh bảng đơn vị đo

khối lượng và đo độ dài.(Giống nhau: hai

đơn vị đo khối lượng (đo độ dài) liền nhau

1.Điền vào chỗ chấm và giải thích

cho nhau biết

HĐ3/

52:

3 Thảo luận và làm vào bảng nhóm

GiảiĐổi: 1 tấn 42kg = 1042kg

Cả hai thửa ruộng thu hoạch được số thóc

là:

780 + 1042 = 1822 (kg)Đáp số: 1822 kg thóc

* Nhận xét sau tiết dạy:

………

Trang 24

Bài 14: ĐỀ- CA- MÉT VUÔNG HÉC-TÔ- MÉT VUÔNG

1 Mục tiêu:

* KNS: Biết được: - Ở tây nguyên: 1 sào bằng 1000m2;

- Ở phía Nam: 1công bằng 1000 m2 = 1 sào ở Tây nguyên

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh

HĐ1/54: 1 Chơi trò chơi:“ Đố bạn nhớ lại ’’

Chia thành hai nhóm cử đại diện lần lượt lên ghi theo yêu cầu SHDH nhóm nào nhanh sẽ chiến thắng

* GV hỏi thêm: Khi nào thì sử dụng đơn vị đo đề-ca-mét vuông và héc-tô-mét-vuông ?( khi sử dụng các đơn vị đo lớn

như sân bóng đá, đo đất rẫy, ruộng, )HĐ1/56: 4 Viết vào bảng con- GV/ BHT kiểm tra

HĐ1/56:

3 Thảo luận, làm và giải thích cách làm

* Nhận xét sau tiết dạy:

I.Đánh giá hoạt động tuần 04:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

-Cá nhân có điểm thi đua kém nhất:

-Cá nhân có điểm thi đua kém nhì:

Trang 25

-Cá nhân có điểm thi đua kém ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ:

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến ,biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân,tổ:

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

6 Tổ chức sinh nhật cho các bạn trong tháng

II.Phương hướng tuần 05:

- Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng

-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh

*Kết thúc: Cả lớp hát bài Trái đất này là của chúng mình

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

Học sinh khuyết tật: Đọc viết các chữ cái a,ă,â,b,c,d,đ

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

2 Tiến trình các hoạt động :

Trang 26

HĐ1/73: GV gợi ý thêm một số công trình có sự

giúp đỡ của các chuyên gia nước ngoài như: xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình ( Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà); cầu Thăng Long; tháp khoan dầu khí vũng Tàu, cầu Mỹ Thuận

Và giới thiệu bài

GV hướng dẫn hs viết bảng con chữ b

HS luyện viết

GV nhận xét đánh giáHĐ5/75: 1) ; 2); 3)

Môn: Tiếng ViệtBài 5B: ĐẤU TRANH VÌ HOÀ BÌNH

1 Mục tiêu:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

-Tìm kiếm và xử lí thông tin

-Hợp tác(cùng tìm kiếm số liệu, thông tin)

-Thuyết trình kết quả tự tin

Học sinh khuyết tật: Đọc viết các chữ: e,ê,g,h,i

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

-Phân tích mẫu

-Rèn luyện theo mẫu

-Trao đổi trong nhóm tổ

Trang 27

-Trình bày một phút

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Học sinh khuyết tật

HĐ2/81: - Sau khi đọc mẫu xong,

- HS QS tranh và nêu nội dung

bài

- GV hướng dẫn cho HS cách đọc các câu vắt dòng

GV hướng dẫn hs viết bảng con chữ

HS luyện viết

GV nhận xét đánh giáHĐ7/84: Học thuộc lòng khổ thơ 3 và 4

HĐ2/84: Từng

em nhớ lại và báo cáo

với tổ trưởng số buổi

nghỉ học từ tuần 1-tuần

4 của mình

2 Từng em nhớ lại và báo cáo với nhóm trưởng số điểm xuất sắc của mình từ tuần 1-tuần 4 của mình

* Nhận xét sau tiết dạy:

Môn: Tiếng ViệtBài 5C: VẺ ĐẸP THANH BÌNH

1 Mục tiêu:

* KNS:Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Giao tiếp: ứng xử, thể hiện sự :Đặt mục tiêu, phấn đấu

Học sinh khuyết tật: Đọc viết các chữ: e,ê,g,h,i

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực:

- Trải nghiệm

- Trình bày ý kiến cá nhân

- Thảo luận cặp đôi - chia sẻ

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh Học sinh khuyết tật

HĐ1/88: - Sau khi đọc mẫu xong, yêu cầu

giải nghĩa từ:

- Tiền tiêu: Vị trí quan trọng nơi

có bố trí canh gác ở phía trước

GV hướng dẫn hs viết bảng con chữ

Trang 28

địch (có tranh minh hoạ) HS luyện viết

GV nhận xét đánh giáHĐ3/84: 3.Thi giải câu đố nhanh

* Nhận xét sau tiết dạy:

Môn: ToánBài 15: MI- LI-MÉT VUÔNG BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH

1 Mục tiêu:

* KNS: Biết được: - Ở tây nguyên: 1 sào bằng 1000m2;

- Ở đồng bằng Bắc Bộ: 1 sào = 360 m2 = 15 thước; 1 thước = 24 m2; 1 mẫu= 3600

m2 = 10 sào

- Ở phía Nam: 1công bằng 1000 m2 = 1 sào ở Tây nguyên

*HSKT: Đọc viết các ssos từ 1-10, làm quen với phép tính cộng trong phạm vi 3

2 Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh HSKT

HĐ1/58: 1 Đúng ghi Đ, sai ghi S

(Các bạn điền và giải thích cho nhau vì sao?)

Giáo viên hướng dẫn

hs đọc số 1-10

Hs luyện đọc

GV hướng dẫn hs viết 1,2,3

Trang 29

Môn: ToánBài 16: HÉC-TA

Hoạt động Nội dung điều chỉnh

HĐ2/62: 2 Em đọc kĩ Giáo viên hướng dẫn hs

đọc số 1-10 Hướng dẫn

hs làm phép cộng trong phạm vi 3

Hs luyện đọc

GV hướng dẫn hs viết 1,2,3 Hướng dẫn hs cộng

2 Đúng ghi Đ, sai ghi S

(Các bạn điền và giải thích cho nhau vì sao?)

HĐ5/60: 4 Làm vào bảng nhóm

* Nhận xét sau tiết dạy:

- Ý thức, thái độ học sinh:………

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

Môn: ToánBài 17: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( 2 Tiết )

I Mục tiêu: Phù hợp

Trang 30

II Chuẩn bị: Vở; bảng nhóm (HĐ3-4 /65-66); phiếu Bt cho (HĐ6/66)

III Tiến trình các hoạt động :

HĐ thực hành.

HĐ1/65: 1 b) Giáo viên hướng dẫn hs đọc số 1-10 Hướng dẫn

hs làm phép cộng trong phạm vi 3

Hs luyện đọc

GV hướng dẫn hs viết 1,2,3 Hướng dẫn hs cộng

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

SINH HOẠT TUẦN 5

NỘI DUNG

I.Đánh giá hoạt động tuần 05:

1 Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần

2 Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung

3 CTHĐTQ báo cáo chung:

*Thông báo điểm thi đua của cá nhân

- Cá nhân xuất sắc nhất :

- Cá nhân xuất sắc nhì :

- Cá nhân xuất sắc ba :

- Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:

- Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì:

- Cá nhân có điểm thi đua thấp ba:

*Thông báo điểm thi đua của tổ:

- Nhóm xuất sắc nhất :

- Nhóm có kết quả thấp nhất: 4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm

5 Giáo viên tuyên dương, nhắc nhở học sinh

Trang 31

II.Phương hướng tuần 06:

- Nhắc nhở các bạn ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng

- Rèn chữ viết

-Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra

-Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào.-Luyện viết, kiểm tra đồ dùng

- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp

-Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh *Kết thúc: Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình

Tuần 6Ngày soạn:

Ngày dạy:

Môn: Tiếng ViệtBài 6A: TỰ DO VÀ CÔNG LÍ ( 3 Tiết)

I Mục tiêu: * KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

-Tìm kiếm và xử lí thông tin

Trang 32

-Thuyết trình kết quả tự tin.

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: -Phân tích mẫu-Rèn luyện theo mẫu

-Trao đổi trong nhóm tổ-Trình bày một phút

*Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết:

II Chuẩn bị:

Vở; Tranh minh họa bài Tập đọc; Phiếu học tập cho HĐ3/94 HĐ 6/98 ( Nhóm lớn)

III Tiến trình các hoạt động :

Hoạt động Nội dung điều chỉnh

- Gv giới thiệu về đất nước Nam Phi:Quốc gia ở cực nam Châu Phi, diện tích 1 219 000 km2, dân

số trên 43 triệu người, thủ đô là Prê - tô - ri - a, rất giàu khoáng sản Chỉ trên bản đồ thế giới đất nước Nam Phi

5 1) chiếm bao nhiêu phần dân số ?( Vì học sinh chưa học đến cách tính tỉ số phần trăm )

3 Điền kết quả bằng miệng

và giải nghĩa các câu thành ngữ

- Thảo luận và ghi vào bảng

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

**********

Môn: Tiếng Việt

Trang 33

Bài 6B: ĐOÀN KẾT DẤU TRANH VÌ HOÀ BÌNH ( 3 Tiết)

II Chuẩn bị: Tranh minh họa bài Tập đọc,vở bài tập.

III Tiến trình các hoạt động :

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

**********

Môn: Tiếng ViệtBài 6C: SÔNG, SUỐI, BIỂN, HỒ ( 2 Tiết)

I Mục tiêu:

* KNS: Các kĩ năng cơ bản cần giáo dục:

Các phương pháp/kĩ năng dạy học tích cực: Quan sát và thảo luận

- Thảo luận và liên hệ thực tế

- Đóng vai xử lí tình huống

*Ứng phó với biến đổi khí hậu: - HS biết: +Khí hậu của trái đất đã thay đổi nhanh

hơn theo chiều hướng ấm dần lên

+ Sông ngòi có vai trò quan trọng trong đời sống con người nhưng hơi nước từ sông ngòi là tác nhân chính tạo nên “hiệu ứng nhà kính tự nhiên’’

- GDHS: + Có ý thức và hành động bảo vệ môi trường tiết kiệm năng lượng để hạn

chế tạo ra khí nhà kính tải vào khí quyển

+ Biết bảo vệ mình trước thiên tai, thích nghi với điều kiện sống tại địa phương

II Chuẩn bị: Tranh minh họa cho HĐ2/106;107; bảng nhóm (HĐ2 /108)

III Tiến trình các hoạt động :

Trang 34

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:……….

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

**********

Môn: ToánBài 18: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( 1 Tiết )

I Mục tiêu:

II Chuẩn bị: Vở; bảng nhóm (HĐ3 /69)

III Tiến trình các hoạt động :

- Kiến thức nắm được qua tiết day có đạt hay không:………

- Tồn tại qua một tiết dạy:………

**********

Môn: ToánBài 19: KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN ( 1 Tiết )

I Mục tiêu:

II Chuẩn bị: Vở; Các băng giấy cho BT 2,3/70; 71 ( Nhóm lớn BT2; Nhóm đôi

BT3)

III Tiến trình các hoạt động :

A HĐ cơ bản

HĐ3/72: 1.Đọc các phân số thập phân và

số thập phân trên các vạch của tia số

Ngày đăng: 13/11/2022, 20:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w