Yêu cầu báo cáomạch lạc, tập hợp hàng nhanh động tác quay đúng hớng, đúngkhẩu lệnh - Trò chơi “Chạy tiếp sức”, Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơ
Trang 1Tu ần1
Tiết 1: Giới thiệu chơng trình, tổ chức lớp
-Đội hình đội ngũ trò chơi “Kết bạn”
I - Mục tiêu
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 5 Yêu cầu: Học sinh
biết một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ
học tập đúng.
- Một số nội quy yêu cầu tập luyện Yêu cầu: Học sinh biết
những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn
- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kếtthúc giờ học, xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thực hiện đúng
động tác nói rõ, to, đủ nội dung
- Trò chơi “ Kết bạn ” Yêu cầu học sinh nắm đợc chách nội
quy chơi, hứng thú trong khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục hoặc trong lớp học
Vệ sinh an toàn nơi tập - Giáo viên chuẩn bị 1 còi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung Định l- ợng Hoạt động của GV - HS
1 Mở đầu
- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến
nội dung, yêu cầu bài học
- Cách chào và báo cáo khi bắt
đầu giờ học và kết thúc giờ học,
cách xin phép giáo viên
đôị hình 4 hàng ngang
- Giáo viên nhắc nhở lại nội quy học tập và những quy định khi họcmôn thể dục
- Giáo viên dự kiến và lấybiểu quyết của học sinh
- Theo hàng dọc, giáo viên làm mẫu và chỉ dẫn cho học sinh
Trang 2* Hoạt động 3:
- Nêu tên trò chơi cùng học sinh nhắc lại cách, chơi luật chơi Có kết hợp các em làm mẫu sau
đó các em chơi thử một
số lần và chơi chính thức có phân thắng thua
∇
x x x x x x x x x x x x
⌂
Trang 3
- Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: cách chào báo
cáo khi bắt đầu giờ học, kết thúc bài học và xin phép ra vào
lớp Yêu cầu thuần thục động tác và báo cáo to rõ ràng
- Trò chơi “Chạy đổi chõ vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức” Yêu
cầu học sinh chơi đúng luật
II - Địa điểm - Ph ơng tiện: - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
dung, yêu cầu bài học,
nhắc lại nội quy tập
luyện, chấn chỉnh đội
ngũ, trang phục tập
luyện
- Đứng tại chỗ vỗ tay nhau
* Chơi trò chơi “Tìm ngời
- Theo đội hình 2 - 4 hàng ngang
Theo đội hình 4 hàng ngang 2 hàng quay mặt vào nhau
- Theo hàng ngang GV nhắc lại cách chơi sau đó cho các em chơi.Cán sự điều khiển
10 - 12’
* Hoạt động 2.
Lần 1: Giáo viên điều khiển lớp tập
có nhận xét, sửa dộng tác sai chohọc sinh
Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai
Lần 4: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng
Trang 4vỗ tay nhau” “Lò có tiếp
sức”. - Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợpHS theo đội hình chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi, chơi thử 1 - 2lần và cho cả lớp thi đua nhau
Chia thành 2 nhóm để chơi sau
Rỳt kinh nghiệm tiết học :
………
Trang 5đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau Yêu cầu báo cáomạch lạc, tập hợp hàng nhanh động tác quay đúng hớng, đúngkhẩu lệnh
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”, Yêu cầu học sinh chơi đúng luật,
trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
3 - 4 l
8 - 10’
* Hoạt động 2.
Lần 1: Giáo viên điều khiển lớp tập
có nhận xét, sửa động tác sai chohọc sinh
Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai
Lần 4: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng
* Hoạt động 3:
- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp
Trang 6sức” HS theo đội hình chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi, chơi thử 1 - 2lần và cho cả lớp thi đua nhau
Rỳt kinh nghiệm tiết học :
………
………
………
Trang 7quay phải quay trái, quay sau Yêu cầu, tập hợp hàng nhanh,
động tác quay đúng hớng, đều đẹp, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Kết bạn”, Yêu cầu Tập trung chú ý, phản xã
nhanh, chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng nhiệt
tình trong khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
2 Cơ bản
a Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng
nghiêm, nghỉ quay phải,
quay trái, quay sau
b Trò chơi: “Chạy tiếp
sức”
10 - 12’
3 – 4l
8 - 10’
* Hoạt động 2.
Lần 1: Cán sự điều khiển lớp tập,
GV cùng học sinh quan sát nhận xétsửa chữa động tác sai
Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai
Lần 4: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng và
Trang 8HS theo đội hình chơi, giải thíchcách chơi, luật chơi, chơi thử 1lần và cho cả lớp thi đua nhau
Trang 9Tu ần3
Tiết 5 Đội hình đội ngũ – trò chơi “Bỏ khăn”
I - Mục tiêu
- Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợphàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu,tập hợp hàng nhanh, động tác quay đúng hớng, dàn hàngnhanh đều đẹp, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Bỏ khăn”, Yêu cầu Tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật
II - Địa điểm - Ph ơng tiện
- Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, 1 – 2 chiếc khăn tay
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
3 - 4 l
7 - 8’
* Hoạt động 2.
Lần 1: GV điều khiển lớp tập, uốnnắn sửa chữa động tác sai chohọc sinh
Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai
Lần 4: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng và
đánh giá nhận xét
Giáo viên điều khiển lớp tập 1 lần
Trang 10để củng cố.
* Hoạt động 3:
- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp
HS theo đội hình chơi, giải thíchcách chơi, luật chơi, chơi thử 1lần và cho cả lớp thi đua nhau
Cán sự điều khiển GV quan sátbiểu dơng
Trang 11hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng
trái Yêu cầu, tập hợp hàng nhanh, dóng thẳng hàng, đi đều
vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Đua ngựa”, Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng
nhiệt tình trong khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện
- Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, 1 – 4 con ngựa , 4 cờ đuôi nheo, kẻ
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Nội dung ĐHĐN gọi 1 – 3 em lên kiểm tra
7 - 8’
* Hoạt động 2.
- Lần 1: GV điều khiển lớp tập, uốnnắn sửa chữa động tác sai chohọc sinh
- Lần 2 – 3: Chia tổ tập luyện tổtrởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh
Lần 4: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng và
đánh giá nhận xét
Trang 12- Giáo viên điều khiển lớp tập 1 lần
để củng cố
* Hoạt động 3:
- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp
HS theo đội hình chơi, giải thíchcách chơi, luật chơi, chơi thử 1lần và cho cả lớp thi đua nhau
Cán sự điều khiển GV quan sátbiểu dơng
Trang 13hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái
đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu, thuần thục động tác theo
nhịp hô của giáo viên
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”, Yêu cầu chơi đúng
luật, giữ kỷ luật tập trung chú ý, nhanh nhẹn hào hứng trong
khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Nội dung ĐHĐN gọi 1 – 3 em lên kiểm tra
2 Cơ bản
a Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải vòng trái,
đổi chân khi đi sai
nhịp
b Trò chơi: “Hoàng
Anh, Hoàng Yến”
10 - 12’
7 - 8’
ơ
* Hoạt động 2.
- Lần 1 - 2: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 3 – 4: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh
Lần 5 - 5: Thi trình diễn giữa các
tổ với nhau, giáo viên biểu dơng,
đánh giá nhận xét
- Giáo viên điều khiển lớp tập 1 lần
Trang 14để củng cố.
* Hoạt động 3:
- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp HStheo đội hình chơi, giải thích cáchchơi, luật chơi, chơi thử 1 lần và chocả lớp thi đua GV điều khiển
Trang 15- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”, Yêu cầu chơi đúng luật,
giữ kỷ luật tập trung chú ý, nhanh nhẹn hào hứng trong khichơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Giáo viên chọn nội dung
2 Cơ bản
a Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải vòng trái,
đổi chân khi đi sai
nhịp
b Trò chơi: “Hoàng Anh,
Hoàng Yến”
10 - 12’
7 - 8’
* Hoạt động 2.
- Lần 1 - 2: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 3 – 4: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh
Lần 5 - 6: Thi trình diễn giữa các
tổ với nhau, giáo viên biểu dơng,
đánh giá nhận xét
- Giáo viên điều khiển lớp tập 1 lần
để củng cố
* Hoạt động 3:
Trang 16- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp HStheo đội hình chơi, giải thích cáchchơi, luật chơi, chơi thử 1 lần
Trang 17hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh,
trật tự, đúng kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”, Yêu cầu chơi đúng luật, nhanh
nhẹn, khéo léo
II - Địa điểm - Ph ơng tiện
- Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
Nội dung giáo viên chọn
7 - 8’
* Hoạt động 2.
- Lần 1 - 2: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 3 – 4: Chia tổ tập luyện tổtrởng điều khển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh
Lần 5: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng,
Trang 183 Kết thúc
- Học sinh đi chậm làm
động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài
- Giáo viên nhận xét giờ
học
2 - 4’
1 - 2’
1 - 2’
* Hoạt động 4:
- Theo đội hình 1 vòng tròn quanh sân tập.sau về dứng thành
4 hàng ngang
- Giáo viên nhận xét buổi học theo
đội hình hàng ngang
III - Nội dung và phơng pháp lên lớp
Rỳt kinh nghiệm tiết học :
………
………
………
……… ………
Trang 19Tu ần5
Tiết 10 Đội hình đội ngũ
trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”
I - Mục tiêu
- Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợphàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều, vòng phải, vòngtrái, đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu tập đúng kỹ thuật,
đều, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi “nhảy dúng nhảy nhanht”, Yêu cầu chơi đúng
luật, nhanh nhẹn, khéo léo tập trung chú ý, hào hứng khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và phơng pháp lên lớp
biến nội dung yêu cầu
bài học, chấn chỉnh đội
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
2 Cơ bản
a Đội hình đội ngũ
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng thàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi sai
nhịp
b Trò chơi:“Nhảy đúng
nhảy nhanh”
10-12’
7 - 8’
* Hoạt động 2.
- Lần 1 - 2: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 3 – 4: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khiển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh
Lần 5: Thi trình diễn giữa các tổvới nhau, giáo viên biểu dơng,
đánh giá nhận xét
- Giáo viên nêu tên trò chơi, tập hợp
HS theo đội hình chơi, giải thíchcách chơi, luật chơi, chơi thử 1 lần
và cho cả lớp thi đua GV điều khiển
Trang 20bµi
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê
häc giao bµi tËp vÒ nhµ
1 - 2’
Trang 21………
………
……… ………
Trang 22- Trò chơi “Chuyển đồ vật”, Yêu cầu chơi đúng luật, nhanh
nhẹn, khéo léo tập trung chú ý, hào hứng khi chơi
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
biến nội dung yêu cầu
bài học, chấn chỉnh đội
Cán sự điều khiển theo 4 hàng ngang
* Hoạt động 2.
- Lần 1 - 2: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 3 – 4: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khiển giáo viên quan sát
Trang 23tr-điều khiển trò chơi
3 Kết thúc
- Học sinh đi chậm làm
động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài
- Giáo viên nhận xét giờ
học
2 - 4’
1 - 2’
1 - 2’
* Hoạt động 4:
- Theo đội hình 1 vòng tròn quanh sân tập.sau về dứng thành
4 hàng ngang
- Giáo viên nhận xét buổi học theo đội hình hàng ngang
Rỳt kinh nghiệm tiết học :
………
………
………
……… ………
Trang 24ngang, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
đi sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, trật tự, đi
đều vòng phải vòng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch hàng,
biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”, Yêu cầu bình tĩnh khéo léo,
lăn bóng theo đờng zích zắc
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm bảo
an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, 4 quả bóng, , kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
lợng Hoạt động của gv - hs
1 Mở đầu
- Giáo viên nhận lớp phổ
biến nhiệm vụ yêu cầu
bài học, chấn chỉnh đội
Cán sự điều khiển theo 1 hàng dọc
* Hoạt động 2.
- Lần 1: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 2 – 4: Chia tổ tập luyện tổ
Trang 25tr-cách chơi, luật chơi, chơi thử 1 lần và cho cả lớp thi đua GV điều khiển trò chơi
3 Kết thúc
- Học sinh làm một số
động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài
- Giáo viên nhận xét giờ
học
2 - 4’
1 - 2’
1 - 2’
* Hoạt động 4:
- Theo đội hình 4 hàng ngang
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
o x x x x x x x x x x x x
Rỳt kinh nghiệm tiết học : ………
………
………
……… ………
Trang 26Ngày Thỏng năm 20
Tu ần7
Tiết 13 Đội hình đội ngũ - trò chơi “trao tín
gậy”
I - Mục tiêu
- Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: tập hợphàng ngang, dóng hàng, điếm số, đi đều vòng phải, vòngtrái, đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàngnhanh, trật tự, đi đều vòng phải vòng trái tới vị trí bẻ góc
- Trò chơi “Trao tín gậy”, Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh
khéo léo trao tín gậy cho bạn
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm
bảo an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, 4 gậy, kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
biến nhiệm vụ yêu cầu
bài học, chấn chỉnh đội
2 - 3’
1 - 2’
* Hoạt động 1
- Theo đội hình 2 - 4 hàng nganggiáo viên phổ biến nội dung bài học
-* Hoạt động 2.
- Lần 1: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
Trang 27thích cách chơi, luật chơi, chơi thử 1 lần và cho cả lớp thi đua GV
điều khiển trò chơi
3 Kết thúc
- Học sinh làm một số động
tác thả lỏng
- Tại chỗ vỗ tay và hát
theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- Giáo viên nhận xét giờ
học giao bài tập về nhà
2 - 4’
1 - 2’
1 - 2’
* Hoạt động 4:
- Theo đội hình 4 hàng ngang
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
o x x x x x x x x x x x
x
∆
Rỳt kinh nghiệm tiết học : ………
………
………
……… ………
Trang 28Ngày Thỏng năm 20
Tu ần7
Tiết 14 Đội hình đội ngũ
trò chơi “trao tín gậy”
I - Mục tiêu
- Ôn củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: tập hợp hàngngang, dóng hàng, điếm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổichân khi đi sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, trật tự, đi
đều vòng phải vòng trái tới vị trí bẻ góc không xô lệch hàng, biếtcách đổi chân khi đi sai nhịp
- Trò chơi “Trao tín gậy”, Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh
khéo léo trao tín gậy cho bạn
II - Địa điểm - Ph ơng tiện - Sân thể dục Vệ sinh đảm
bảo an toàn nơi tập
- Giáo viên chuẩn bị 1 còi, 4 gậy, kẻ sân trò chơi
III - Nội dung và phơng pháp lên lớp
biến nhiệm vụ yêu cầu
bài học, chấn chỉnh đội
trái, đứng lại, đổi chân
khi đi đều sai nhịp
10 12’
-* Hoạt động 2.
- Lần 1: GV điều khiển lớp tập,uốn nắn sửa chữa động tác saicho học sinh
- Lần 2 – 4: Chia tổ tập luyện tổ ởng điều khiển giáo viên quan sátsửa sai cho học sinh