Chapter 1 kinh te hoc macro final

kinh tếhọc Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào Phân biệt kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô Nội dung cơ bản của kinh tế học vĩ mô... KINH TẾ HỌC là môn khoa học xã hội nghiên cứu hàn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

VIỆN KINH TẾ & QUẢN LÝ

KINH TẾ VĨ MÔ NÂNG CAO

PGS TS Bùi Xuân Hồi Trường Đại học Bách khoa Hà nội

NHẬP MÔN KINH TẾ HỌC VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

TỔNG CẦU VÀ MÔ HÌNH SỐ NHÂN CƠ BẢN

Ch ƣơng 4

Ch ƣơng 5 TIỀN TỆ, NGÂN HÀNG VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ

Ch ƣơng 6 MÔ HÌNH IS-LM, LÃI SuẤT VÀ SẢN LƢỢNG CÂN

BẰNG

CẤU TRÚC MÔN HỌC

MÔ HÌNH TỔNG CẦU - TỔNG CUNG

1. Giáo trình kinh tế học vĩ mô PGS TS Nguyễn Ái

4. N.G Mankiw, “Những nguyên lý của Kinh tế học”

Tài liệu tham khảo

*THI CUỐI KỲ: TRẮC NGHIỆM (70%)

*BÀI TẬP LỚN: ĐIỂM QUÁ TRÌNH (30%)

Hình thức đánh giá

CHƯƠNG 1:

NHẬP MÔN KINH TẾ HỌC

KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

kinh tế

học

Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào

Phân biệt kinh tế học vĩ

mô và kinh tế học vi mô

Nội dung cơ bản của kinh tế học vĩ mô

I Kinh tế học là gì?

 Từ KINH TẾ (economy) xuất phát từ tiếng Hy lạp có nghĩa là người điều hành một gia đình

 Vậy, người đó sẽ làm gì?

KINH TẾ HỌC là môn khoa học xã

hội nghiên cứu hành vi của con

người với đối tượng là phần hành vi

liên quan đến các hoạt động sản xuất

trao đổi và sử dụng hàng hóa

 Trong điều kiện

o Nguồn tài nguyên

 Những quyết định cơ bản là:

1 Sản xuất cái gì?

2 Sản xuất như thế nào?

3 Sản xuất ra cho ai?

Đó là ba vấn đề cơ bản của kinh tế học

Giải quyết 3 vấn đề cơ bản của xã hội tức là KINH TẾ HỌC tìm cách phân bổ các nguồn lực khan hiếm trước nhu cầu cạnh tranh về sử dụng các nguồn lực đó

I Kinh tế học là gì?

I- KINH TẾ HỌC LÀ GÌ?

 Khan hiếm và sự lựa chọn : Đường cong giới hạn khả năng sản xuất (công cụ)

L-¬ng thùc A

G

Tổ chức nền kinh tế: 3 CƠ CHẾ VẬN

HÀNH HỆ THỐNG KINH TẾ

II-Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào?

 Kinh tế học thực chứng: mô tả nền

kinh tế khách quan, khoa học

 Kinh tế học chuẩn tắc: bình luận,

đánh giá nền kinh tế và đưa ra các quyết định cụ thể

Thực chứng hay chuẩn tắc?

1 Xã hội đối mặt với sự đánh đổi ngắn hạn giữa

lạm phát và thất nghiệp

2 Việc tăng tốc độ in tiền sẽ gây ra lạm phát cao

3 Ngân hàng trung ương cần giảm tốc độ in tiền

4 Xã hội cần khuyến khích những người thất

nghiệp tìm việc nhiệt tình hơn

5 Mức thuế thấp sẽ khuyến khích tiêu dùng và

tăng trưởng kinh tế

II Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào?

II Nghiên cứu kinh tế học như thế nào

Thặng dư

thương mại

Chi ph í cơ hội

Thâm hụt

II Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào

II Nghiên cứu kinh tế học như thế nào

 Phương pháp mô hình trong kinh tế học

Mô hình kinh tế là sự thể hiện đúc kết lý thuyết, trình bày thực tế dưới dạng tóm tắt, thường sử dụng đồ thị, phương trình với mục đích là chỉ ra những mối liên hệ then chốt giữa các biến số kinh tế

II Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào

 Ví dụ: Mô hình hành vi người tiêu dùng

II Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào

 Phương pháp mô hình

II Nghiên cứu kinh tế học nhƣ thế nào

 Phương pháp mô hình

Kinh tế học

Kinh tế vi mô Kinh tế vĩ mô

Nghiên cứu chi tiết các

quyết định cá nhân về các hàng hoá cụ thể trong điều kiện riêng lẻ

và biệt lập

Nghiên cứu các hiện tượng kinh tế một cách tổng quát

và nhấn mạnh đến sự tương tác trong nền kinh tế nói

chung

II Nghiên cứu kinh tế học như thế nào

SỰ PHÂN NHÁNH

HỘ GIA ĐÌNH

THỊ TRƯỜNG

KINH TẾ HỌC

KINH TẾ HỌC: SỰ PHÂN NHÁNH

Vĩ mô hay Vi mô

giảm xuống

áp dụng cho khí thải xe máy

thuê bao nhiêu công nhân

 Mô hình vòng chu chuyển kinh tế vĩ mô

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

-Sản lƣợng cao -Mức thất nghiệp thấp

- Giá cả ổn định

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

1 Những quan tâm cơ bản của kinh tế học vĩ mô

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

Các nội dung cơ bản: 03 nội dung

trưởng kinh tế như thế nào (biến tổng thể): đảm

bảo tốc độ tăng trưởng ntn, bí quyết gì, vai trò của chính phủ, mức độ can thiệp, cơ chế kinh tế vv?

kinh doanh cho một nền kinh tế (chu kỳ: mở rộng

hay thu hẹp nền kinh tế) Tăng trưởng cao >>>> suy thoái, khủng hoảng, sản lượng giảm, phá sản, thất nghiệp>>> chu kỳ mới.

1985-1991 Chống lạm phát là mục tiêu quan trọng của chính sách kinh tế vĩ mô

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

QUẢN

LÝ

KINH

TẾ VĨ

MÔ Xây dựng các chiến lược tác động

đến các yếu tố sản xuất, các nguồn lực để tăng sản lượng tiềm năng

Các chính sách mang tính ổn định hóa, chống dao động chu kỳ, ổn định tăng trưởng MỤC TIÊU LÀ

sản lượng thực tế = sản lượng tiềm năng

Dài hạn

Ngắn hạn

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

2- Các công cụ quản lý kinh tế vĩ mô

Nền kinh tế

thị trường

III NỘI DUNG KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

Các chính sách kinh tế vĩ mô (công cụ quản lý, nhà nước ban hành):

 Chính sách tài chính : Chi tiêu ngân sách và

đánh thuế

 Chính sách tiền tệ : cung tiền và lãi suất

 Chính sách thu nhập : kiểm soát tiền công, giá

cả và thu nhập thực tế nói chung

 Chính sách kinh tế đối ngoại : kiểm soát quan

hệ kinh tế với nước ngoài: xuất khẩu, nhập khẩu, tỉ giá hối đoái

THE END

Tóm tắt chương 1:

Những điểm cần chú ý:

• Mục đích của kinh tế học

• Các nội dung của kinh tế học

• Phương pháp nghiên cứu và sự phân nhánh của kinh tế học

• Nội dung của kinh tế học vĩ mô

• Các công cụ điều tiết kinh tế vĩ mô