NGHE NGHIÊP TUÂN 15

- Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát - Trẻ biết biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận - Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, dạy trẻ lấy cất đ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 15

Chủ đề: Nghề bộ đội

Thời gian thực hiện từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2021

Đón trẻ - Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép

- Nhắc nhở trẻ cất cặp, giày, dép lên giá,

* Trẻ biết tham gia tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp, có phản ứng nhanh, chạy theo các hiệu lệnh, biết

phối hợp tay, chân, mắt qua vận động

* Tập trên nền nhạc “ Chú bộ đội”: Gập đan các ngón tay vào nhau, trẻ đi chậm, đi nhanh, đi kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh

- Hô hấp: Hít vào, thở ra

- Tay: 2 tay giang ngang đập ra sau gáy

- Chân: ngồi xổm

- Bụng lườn: 1 tay chống hông nghiêng phải nghiêng trái

PTNT

- Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm

bộ đội

- TCVĐ: Về đúng nhà

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi

Chú bộ đội

- TCVĐ: Lộn cầu vòng

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do:Chơi với

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi

- Biết chơi nấu ăn, bác sĩ

- Biết xây dựng vườn hoa

- Biết hát múa về các bài hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm Trẻ biết vẽ được hình tròn theo mẫu

- Biết xem sách, xem lô tô, về các nghề, làm vở toán, tạo hình

- Biết chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát

- Trẻ biết biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận

- Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, dạy trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định

- 90 % trẻ đạt yêu cầu

II NỘI DUNG CHƠI

- Góc PV: Chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ

- Góc học tập: Xây dựng vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Hát múa về các bài hát nghề nghiệp, vẽ, tô màu về chủ đề, chủ điểm

- Góc xây dựng: Xem sách, xem lô tô, về các nghề, làm vở toán, vở tạo hình Cho trẻ tô, nối, ôn các nội dung toán trong tuần

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát nước, in hình lên cát

Vệ sinh - Trẻ biết rửa tay, lau mặt, súc miệng

Hoạt động

chiều

- Hướng dẫn trò chơi mới “Dung dăng dung dẻ”

- Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận nhiều loại thức ăn khác nhau

- Nghe và hát theo cô các làn điệu hò khoan

Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY

Chủ đề: Nghề bộ đội

Thời gian thực hiện từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2021

- Rèn trẻ kĩ năng chuyền, bắt bóng, nhanhnhẹn, khéo léo nhằm phát triển cơ tay cho trẻ

- Giáo dục trẻ có nề nếp

I Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ

- Túi cát đủ số lượng trẻ, vạch chuẩn cho trẻ thực hiện, quần áo trẻ gọn gàng

- Bài hát: đoàn tàu nhỏ xíu

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:

- Chào mừng các bạn đến với “ngày hội thể thao của bé” năm 2020 và đồng hành cùng với các bạn trong chương trình hôm nay là huấn luyện viên “Phương

- Chương trình của chúng ta ngày hôm nay gồm 3 phần:

+ Phần 1: Đồng diễn+ Phần 2: Tài năng+ Phần 3: Chung sức

- Trước khi bước vào các chương trình cho tôi hỏi có vận động viên nào bị mệt không? Có ai bị đau ở đâu không?

Hoạt động 2: Nội dung

* Tập VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc

Từ 3 hàng dọc chuyển thành 2 hàng dọc Để chúng ta bước vào phần thi thứ hai

Tài năng có tên gọi “Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc”.

Để tham gia luyện tập và thi đấu đạt kết quả cao cả hai đội quan sát cô làm mẫu:

- Cô làm mẩu:

+ Lần 1: Làm mẫu toàn phần

+ Lần 2,3: Làm mẫu + giải thích rõ ràng, nhấn mạnh động tác khó

- Cô cho trẻ đứng 2 hàng dọc

- Cô làm mẫu lần 1: làm trọn vẹn, không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích

- TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm bóng khi có hiệu lệnh thì cầm bóng chuyền sang ngang, bạn đứng sau bắt bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp cho bạn phía sau, bạn nào chuyền bóng xong thì bạn đó đứng quay người lại phía sau, cứ như vậy cho đến cuối hàng

- Cho trẻ lên làm mẫu: 5 trẻ

- Cho cả lớp nhắc lại tên vận động (2-3 lần)

* Trẻ thực hiện:

- Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ đứng 2 hàng dọc (thực hiện 3-4 lần)

- Khi trẻ thực hiện cô chú ý, quan sát, sửa sai cho trẻ

- Động viên, khuyến kích trẻ thực hiện, khi chuyền và đón bóng không làm rơi bóng

- Chuyển đội hình sang vị trí khác và thực hiện lại vận động

Kết thúc phần thi thứ 2 cô thấy 2 đội đã hoàn thành xuất sắc, 1 tràng pháo tay cổ vũ 2 đội

Hoạt động ngoài trời

- Trẻ hiểu cách chơi - luật chơi

- Trẻ đoàn kết khi chơi

Trò chơi: “Ném bóng vào rổ”

Và bây giờ chúng ta đến phần thi chung sức với tên gọi “Chuyền bóng qua chân“

- Cách chơi: Cô đã vẽ sẵn 1 vòng tròn Ở giữa vòng tròn cô có để 1 chiếc rổ Lần lượt từng đội lên thực hiện lượt chơi, khi lên các con tự lấy cho mình một quả bóng và về đứng trên vòng tròn Khi có hiệu lện của cô, các con lần lượt ném bóng vào rổ

- Luật chơi: Sau ba lượt chơi, đội nào ném được nhiều bóng vào rổ nhất đội đó

sẽ giành chiến thắng

- Cho trẻ chơi 3- 4 lần

* Hồi tĩnhSau những phần thi đầy hấp dẫn, bây giờ xin mời các bạn đi dạo nhẹ nhàng nào

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 – 3 vòng xung quanh sân vận động

Hoạt động 3: Kết thúcHội thi “Ngày hội thể thao của bé” đến đây là kết thúc, cảm ơn các đội đã về tham dự Qua hội thi hôm nay cô mong các thành viên của hai đội về nhà thường xuyên tập thể dục, ăn uống đầy đủ để có sức khỏe cho kỳ thi năm sau đạt kết quả cao hơn nữa, xin chào và hẹn gặp lại

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động chủ đích:

- Trò chuyện về nghề bộ đội

* Trò chơi vận động:

- Về đúng nhà

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi

Sinh hoạt chiều

- Hướng dẫn trò chơi mới “Dung dăng dung dẻ”

* Đánh giá hằng ngày:

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ trả lời câu hỏi của

- Mỗi trẻ một rá có áo, quần, mủ, dày, dép, súng, ba lô

- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kich thước lớn hơn

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ôn định gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài: Làm chú bộ đội

- Hỏi trẻ hát bài gì?

chủ định

- Trẻ biết nghề góp phần

đem lại sự bình yên cho

tổ quốc, trẻ biết yêu quý

kính trọng bộ đội

* Yêu cầu cần đạt: Trẻ

hứng thú, đạt

92 – 95%

- Bài hát nói về ai?

+ Để biết được hàng ngày các chú bộ đội thường sử dụng trang phục, đồ dùng và dụng cụ gì hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé

Hoạt động 2: Nội dung

* Làm quen 1 số trang phục, dụng cô của nghề bộ đội

+ Quan sát chú bộ đội bộ binh:

- Các con nhìn lên màn hình xem hình ảnh gì đây?

- Chú bộ đội mặc trang phục màu gì ?

- Chú cầm gì trên tay đây?

- Trên lưng chú đeo cái gì?

Chú bộ đội bộ binh mặc trang phục màu xanh lá cây, đội mũ có ngôi sao vàng, vai đeo súng Hằng ngày các chú thường tập luyện: Bắn súng diễn tập, duyệt binh Ngoài ra các chú còn tăng gia sản xuất trồng rau, chăn nuôi Các chú làm rất nhiều công việc, ngày đêm canh gác để bảo vệ tổ quốc

+ Quan sát chú bộ đội hải quân: Cô đọc câu đố:

Mặc áo quần trắng Đứng gác ngoài đảo

- Đố các con đó là chú bộ đội gì?

- Các chú bộ đội hải quân đang làm việc ở đâu?

- Chú bộ đội hải quân mặc quần áo màu gì?

Các chú bộ đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển, mũ có màu trắng, trên vai cũng có quân hàm Chú

bộ đội hải quân làm việc ở ngoài hải đảo xa xôi và canh giữ biển cho tổ

Hoạt động ngoài trời

- Trẻ biết cách chơi và chơi đúng luật

- Trẻ đoàn kết khi chơi

quốc

* Mở rộng:

Cho trẻ xem tranh một số trang phục bộ đội lục quân, không quân…

- Cho trẻ chơi “Tìm theo hiệu lệnh”

+ Cô nói tên áo quần , mũ, súng ba lô tr ẻ tìm lô tô đưa lên gọi tên

* Luyện tậpCho trẻ chơi trò chơi: “Hảy tìm cho đúng”

- Cách chơi: Cô chuẩn bị trên bàn có rất nhiều trang phục: quần áo, mũ, dày, dép, ba lô…của các chú bộ đội Ở xung quanh lớp cô có 3 bức tranh

vẽ đồ dùng, trang phục, dụng cô của các chú bộ đội

Yêu cầu các con tìm đúng trang phục quần, áo, mũ, dép…Về đúng bức tranh có hình ảnh đúng với hình ảnh cầm trên tay

3 Hoạt động 3: Kết thúc:

- Hỏi trẻ tên bài học

Cô nhận xét, tuyên dương, cắm hoa

Hoạt động ngoài trời

Sinh hoạt chiều

Sinh hoạt chiều

- Biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh và chấp nhận nhiều loại thức ăn khác nhau

* Đánh giá hằng ngày:

- Trẻ bước đầu biết phối hợp các kỉ năng vẽ đã học như: vẽ nột sổ thẳng, nột cong tròn, một nét xién để vẽ quà tặng chú

bộ đội

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các chú bộ đội Trẻ biết giữ gìn đồ

dùng học

I Chuẩn bị:

- Tranh tranh gợi ý (1 tranh vẽ quả, 1 tranh vẽ hoa)

- Bút màu, giấy A4, bàn ghế đủ cho cô và trẻ, giá treo sản phẩm

- Băng đĩa có bài “Cháu thương chú bộ đội

II Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Trẻ hát theo băng nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”

+ Lớp mình vừa hát bài hát nói về ai ?

- Các con ạ! chú bộ đội là những người làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, nhiệm vụ của các chú rất vất vã, đẫ chịu bao hy sinh mất mát để bảo vệ hòa bình cho đất nước chúng ta, nhưng cũng rất thiêng liêng, vì thế mà Đảng và nhà nước ta đó chọn 22-12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Vì vậy hôm nay các con làm gì để thể hiện tình cảm với các chú bộ đội “Vẽ quà tặng chú bộ đội”

Hoạt động 2: Nội dung

* Quan sát tranh và đàm thoại với trẻ về nội dung của các bức tranh:

Để thể hiện tình yêu thương chú bộ đội cô cũng có một số bức tranh để tặng cho các chú, giờ cô cháu mình cùng xem nhé!

- Tranh vẽ hoa:

+ Cô có bức tranh vẽ về gì?

+ Cánh hoa ntn, tròn hay dài?

+ Cành hoa có màu gì? Cành hoa cô vẽ nét xiên hay thẳng

+ Nhị hoa hình gì? Có màu gì?

+ Lá hoa có màu gì?

- Tranh vẽ quả:

+ Bức tranh vẽ gì? (Quả cam)

+ Quả cam, có dạng gì? Màu gì? Khi vẽ phải dùng kỉ năng gì?

+ Cuống cam là nét xiên hay thẳng? Cô tô màu gì?

+ Lá quả cam là 2 nét cong tròn khép kín

Sắp đến ngày 22/12 các con có gì tặng các chú bộ đội? Theo cô thì giờ học này các con vẽ thật nhiều quà tặng cho các chú các con đồng ý không?

* Hỏi ý định trẻ: ( 2 – 3 trẻ)

- Con sẽ vẽ bức tranh nào ?

+ Vẽ hoa thì con vẽ như thế nào?

+ Con dùng kĩ năng gì để vẽ cánh hoa, nhị hoa?

- Con sẽ vẽ quà gì ?

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động chủ đích:

- Làm quen bài hát:

- Trẻ thích thú làm quen bài hát

+ Vẽ quả cam thì con vẽ như thế nào?

+ Con dùng kĩ năng gì để vẽ?

+ Khi vẽ xong phải làm gì cho quả cam đẹp

- Khái quát: Khi vẽ hoa thì các con phải vẽ nét cong tròn khép kính, còn cành hoa là những nét cong quả cam được vẽ bằng nết cong tròn khép kính,

* Trẻ thực hiện:

+ Để vẽ đẹp, không bị cong vẹo cột sống thì con phải ngồi như thế nào? cầm bútbằng tay nào?

- Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm bút

- Quá trình trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ ngồi đúng tư thế và cách cầm bút, cách chọn màu và tô

- Chú ý nhiều hơn đến những trẻ yếu

- Gợi ý những trẻ khá vẽ thêm các chi tiết khác như: cỏ, cây…

* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

- Gọi những trẻ nêu ý định tự nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Cô nhận xét chung

Hoạt động 3: Kết thúc+ Cũng cố: Nhắc lại tên bài vừa học - Giáo dục

- Nhận xét: Nêu gương - Cắm hoa

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động chủ đích:

- Làm quen bài hát: Chú bộ đội

Chú bộ đội

* Trò chơi vận động:

- Lộn cầu vòng

* Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi

Sinh hoạt chiều

- Nghe và hát theo cô

các làn điệu hò khoan lệ

thủy

- Bồi dưỡng trẻ yếu về

lĩnh vực phát triễn thẩm

mĩ (Tạo hình)

- Trẻ biết cách chơi và chơi đúng luật

- Trẻ đoàn kết khi chơi

- Trẻ hứng thú nghe làn điệu dân ca

- Trẻ hứng thú ôn luyện cùng cô

* Trò chơi vận động:

- Lộn cầu vòng

* Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi

Sinh hoạt chiều

- Nghe và hát theo cô các làn điệu hò khoan lệ thủy

- Bồi dưỡng trẻ yếu về lĩnh vực phát triễn thẩm mĩ (Tạo hình) như cháu:

* Đánh giá hằng ngày:

THỨ 5

Ngày 16/12/2021

Phát triển nhận thức

(Toán)

Dạy trẻ đếm trên đối

- Trẻ biết đếm đúng đối tượng trong

phạm vi 3 không bỏ sót

I Chuẩn bị:

- Mỗi trẻ có 1 rá đựng 3 cái mũ Bài hát, Tranh vẽ, súng, mũ, ba lô

II Tiến hành.

tượng trong phạm vi 3 đối tượng nào.

- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ độj92-94% trẻ biết đểmtrên đối tượng 3

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài “chú bộ đội”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về ai?

Cô dẫn dắt vào trọng tâm bài họcHoạt động 2: Nội dung

* Dạy trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 3

- Màn hình xuất hiện những cái gì?

- Cô xếp 3 cái mũ thành một hàng ngang

- Cho trẻ đếm Các con hãy đếm cùng cô: 1,2,3 tất cả có 3 cái mũ Cho trẻ đếm ngược lại từ phải sang trái.1,2,3 tất cả có 3 cái mũ

Gọi vài trẻ đếm lại

- Cô đặt các cái mũ không thành hàng và cho trẻ đếm Sau đó gọi vài trẻ lên chỉ vào từng cái mũ và đếm (2-3 trẻ lên đếm)

- Cô thấy các con ai cũng lên bảng đếm rất tài, giờ các con hãy lấy rá của mình ra xem cô đã chuẩn bị những gì?

Trẻ lấy rá ra và nói tên các đồ dùng cô đã chuẩn bị (3 mũ)

- Bây giơ các con hãy xếp cho cô một hàng ngang (trẻ xếp thành một hàng ngang)

- Các con hãy đếm xem có bao nhiêu cái mũ? trẻ đếm cô bao quát, hướng dẩn

- Cô đi về kiểm tra cách đếm Tổ, cá nhân

- Đến giờ tập luyện Các cái mũ trở về thành một hàng dọc nào Các con hãy xếpcái mũ thành một hàng dọc nào Nhưng cô yêu cầu các con xếp từ trên xuống dưới nào

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động chủ đích:

- Thơ: Bé ơi (dạy bù)

- Trẻ biết tên bài thơ:

bé ơi và tên tác giả:

Phong Thu

- Bước đầu hiểu nội dung và cảm nhận âm điệu nhẹ nhàng của bài thơ

(trẻ xếp) cô thực hiện xếp ở trên bảng

- Hãy đếm xem có bao nhiêu cái mũ (trẻ đếm cô quan sát và hướng dẫn trẻ)

- Cô kiểm tra theo tổ

- Cô kiểm tra lại 1 số trẻ yếu (cho trẻ cất mũ vào rá, vừa cất vừa đếm) Hoạt động 3: Luyện tập

- Sau đó cô đi về từng nhóm kiểm tra cho trẻ đếm

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

* Cũng cố: Hôm nay các con học gì? (đếm trên đối tượng có số lượng là 3)Hoạt động 3: Kết thúc

+ Cũng cố: Hỏi trẻ tên bài học?

+ Nhận xét tuyên dương

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động chủ đích: Thơ: Bé ơi (dạy bù)

mình đấy!

* Cô đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 kết hợp tranh minh hoạ

“Bé này bé ơi - Đừng cho chân chạy”

+ Khổ thơ vừa rồi nhắc bé điều gì?

+ Khi trời nắng to thì các con chơi ở đâu?

+ Khi vừa ăn no xong, điều gì chúng ta không nên làm? Câu thơ nào thể hiện điềuđó?

5 câu thơ cuối, tác giả thu phong muốn nhắn gửi chúng ta phải biết vệ sinh sạch

sẽ

“Mỗi sáng ngủ dậy - Bé ơi, bé này.”

+ Bài thơ nhắc chúng ta, khi ngủ dậy các con phải làm gì?

+ Chúng ta phải làm gì khi chuẩn bị ăn cơm?

- Qua bài thơ giáo dục các con điều gì ?

- Bài thơ khuyên các con phải chơi ở chổ mát, không nghịch đất cát, phải đánh răng rửa mặt, không chạy nhảy sau khi ăn no nữa này Các con làm được như vậy

là các con trở thành những bé ngoan rồi đấy

* Trò chơi vận động:

Dung dăng dung dẻ

* Chơi tự do

Chơi với đồ chơi

Sinh hoạt chiều

- Nhắc nhở trẻ mặc áo

ấm, đi tất khi trời lạnh

- Trẻ biết cách chơi – chơi đúng luật

- Trẻ đoàn kết khi chơi

- Chấp nhận mang tất khi trời lạnh

* Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 - 3 lần

- Chuyển tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc

- Cô chú ý sữa sai cho trẻ

Chơi với đồ chơi

Sinh hoạt chiều

- Nhắc nhở trẻ mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh

* Đánh giá hằng ngày:

I Chuẩn bị:

- Hệ thống nhạc có bài hát chủ đề

- Mủ múa, trống, đàn bằng đồ chơi

II Tiến hành: