TUẦN 9 NHỮNG NGƯỜI THÂN của bé

Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động học Ném bóng về phía trước Tên ba mẹ của bé Xâu vòng Thơ: Yêu mẹ -VĐ vỗ tay: Cháu yêu bà +Nghe hát: Chiếc khăn tay Hoạt động ngoài trời

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 9 Chủ đề: Những người thân yêu của bé

Đón trẻ - Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Trò chuyện

sáng

- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn

Thể dục

sáng

- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

1 Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân

2 Trọng động: BTPTC Tập theo bài : “Cây cao cỏ thấp”

- Hô hấp: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần)

- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần)

- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên .(2-3 lần)

- Chân: Ngồi xuống đứng lên (2-3 lần)

3 Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

Hoạt động

học

Ném bóng

về phía trước

Tên ba mẹ của bé

Xâu vòng Thơ: Yêu

mẹ -VĐ vỗ tay: Cháu yêu bà

+Nghe hát: Chiếc khăn tay

Hoạt động

ngoài trời

HĐCĐ: Nói tên của ba mẹ

-TCVĐ:

Con muỗi -TCDG:

Kéo cưa, lừa xẻ

HĐCĐ:Chơi với lá cây -TCVĐ:

Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự do

HĐCĐ:

Làm quen bài thơ

“Yêu mẹ”

-TCVĐ:

Cáo và thỏ

-TCDG:

Kéo cưa lừa xẻ

Chơi tự do

Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Mẹ yêu không nào -TCVĐ:

Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự do

HĐCĐ: Tham quan vườn cổ tích -TCVĐ: Cáo và thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ

Chơi tự do

Hoạt động

nhóm

- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi búp bê, cho em ăn, ru em ngủ, cho

em uống nước, mặc áo quần cho em

- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngôi nhà, 1 tầng, nhà cao tầng

- Nhóm nghệ thuật: Chơi vẽ, tô màu, nặn

- Nhóm học tập: Chơi xâu hạt Xem tranh ảnh về ba mẹ

Vệ sinh - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi VS

Ăn - Luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống

Ngủ - Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ

- Nghe hò khoan lệ Thủy

Hoạt động

chiều

- Nhận biết tên một số hành động nguy hiểm và

- Trò chơi:

Nu na nu nống

Kể chuyện:

Thỏ con không vâng lời

Làm quen bài hát:

Cháu yêu bà

Chơi theo ý thích

Trang 2

phòng tránh

Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Dọn dẹp vệ sinh trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Trang 3

Thứ 2 ngày 28 tháng 10 năm 2019

HĐH

(LVPTTC)

VĐCB:

Ném bóng

về phía

trước

TCVĐ: Cáo

và thỏ

- Trẻ biết tên ném bóng về phía trước -Rèn luyện cơ bắp của tay

và biết định hướng để ném bóng về phía trước

-Trẻ có ý thức học tập

- 90-95% trẻ đạt yêu cầu

I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ

- Bóng II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Ổn định: Chơi trò chơi “Con muỗi”

Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi con muỗi

Hoạt động 2: Nội dung 1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn 1-2 vòng trên nền nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

2.Trọng động:

a Bài tập phát triển chung:

Tập theo bài : “Cây cao cỏ thấp”

- HH: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần)

- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần)

- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên .(2-3 lần)

- Chân: Ngồi xuống đứng lên .(2-3 lần) b.Vận động cơ bản: Ném bóng về phía trước Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thể dục : Ném bóng về phía trước

- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần Lần 1: Làm không giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích

Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vật chuẩn chân trước chân sau tay cầm quả bóng cao hơn đầu khi có hiệu lệnh ném thì cô dùng sức mạnh của tay ném bóng xa về phía trước

Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem -Trẻ thực hiện:

+Cô lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện

+Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần (Cô chú ý sữa sai cho trẻ)

c.Trò chơi vận động: Cáo và thỏ

Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi cho trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ

- Cho trẻ chơi 3-4 lần 3: Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc

Cũng cố: Hôm nay các con học bài thể dục gì?

Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các

Trang 4

HĐCĐ: Nói

tên của ba

mẹ

-TCVĐ:

Con muỗi

-TCDG:

Kéo cưa, lừa

xẻ

- Chơi tự do

HĐC

- Nhận biết

tên một số

hành động

nguy hiểm và

phòng tránh

-Trẻ nói được tên của ba mẹ bé

- Trẻ biết chơi trò chơi

Trẻ nhận biết được một số hành động nguy hiểm và phòng tránh

con thường xuyên tập thể dục Nhận xét, tuyên dương

I.Chuẩn bị: Tranh về ba mẹ

Đồ chơi II.Tiến hành:

- HĐCĐ: Nói tên của ba mẹ + Cô cho trẻ xem tranh về ba mẹ + Cho trẻ nói tên trong tranh + Gọi từng trẻ gọi tên

+ Cả lớp gọi tên

- TCVĐ: Con muỗi Kéo cưa, lừa xẻ + Cô giới thiệu cách chơi + Cho trẻ nói tên trò chơi + Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

- Chơi tự do Nhận xét giờ học

Vệ sinh trẻ trẻ

I.Chuẩn bị:

II.Tiến hành:

- Nhận biết tên một số hành động nguy hiểm và phòng tránh

- Cô cho trẻ xem cái kéo:

- Cô gọi tên

- Mời cả lớp gọi tên

- Cái kéo dùng để cắt nhưng rất nguy hiểm nên các con không được sờ vào dể bị đứt tay nhé

+ Cho trẻ chơi với đồ chơi Nhận xét giờ học

Đánh giá hàng ngày:

………

………

HĐH

(LVPTNT)

NBTN: Tên

- Trẻ biết được tên của

ba mẹ trẻ

I Chuẩn bị:

Tranh vẽ về ba mẹ

II Tiến hành:

Trang 5

của ba mẹ

của bé

HĐNT

HĐCĐ:Chơi

với lá cây

-TCVĐ: Trời

nắng trời

mưa

-TCDG: Chi

chi chành

chành

Chơi tự do

HĐC

- Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Trẻ biết chơi với lá cây

- Biết chơi trò chơi

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Hát “Cả nhà thương nhau”

Các con vừa hát bài nói về ai?

Bài hát nói về ba và mẹ đấy Hôm nay cô dạy các con biết tên của ba mẹ nhé

Hoạt động 2: Nội dung

1 Nhận biết tên của ba mẹ

Cô đưa tranh của ba mẹ ra cho trẻ xem

Cô gọi từng bạn lên cô hỏi : Trong gia đình con có ai?

Ba con tên gì?

Con phát âm tên của ba đi nào?

Mẹ con tên gì?

Con pát âm tên mẹ đi nào ?

Cô gọi lần lượt các bạn trong lớp và gọi tên của ba mẹ từng trẻ

2.Trò chơi: Chọn lô tô theo yêu cầu của cô Trong rá của các con có tranh vẽ về ba mẹ, cô yêu cầu các con chọn tranh về ba thì các con chọn bức tranh của ba đưa lên, cô yêu cầu các các con chọn bức tranh của mẹ thì các con chọn bức tranh của mẹ đưa lên cô kiểm tra Sau mỗi lần chọn cho trẻ gọi tên

Hoạt động 3: Kết thúc

Cũng cố: Hôm nay cô dạy các con gì?

Giáo dục trẻ: Về nhà các con phải biết yêu quí

và vâng lời ba mẹ nhé

* Nhận xét tuyên dương

I.Chuẩn bị: Lá cây đủ loại

- HĐCĐ: Chơi với lá cây +Cô lấy lá cây ra cho trẻ chơi +Cô hướng dẫn trẻ xếp lá cây thành các con vật

+ Cô cùng chơi với trẻ

- TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chi chi chành chành + Cô nói rõ cách chơi, luật chơi +Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

Vệ sinh trả trẻ

Trang 6

- Hướng dẫn

trò chơi: Nu

na nu nống

Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi

I.Chuẩn bị: Trò chơi II.Tiến hành:

- Hướng dẫn trò chơi: Nu na nu nống

- Cô nói rõ tên trò chơi, cách chơi

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

- Chơi với đồ chơi Nhận xét giờ học

Đánh giá hàng ngày :

………

HĐH

(LVPTKNXH

&TM)

Tạo hình:

Xâu vòng

HĐCĐ

-Trẻ biết nhặt hạt cầm dây để xâu qua lổ

- Rèn luyện kỷ năng các ngón tay cho trẻ -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm túc không tranh giành đồ dùng của bạn

-Trẻ biết tên bài

I.Chuẩn bị:Chiếu Hạt đủ cho cô và trẻ xâu II.Tiến hành:

Hoạt động1: Ổn định Cho trẻ hát bài: Búp bê Hoạt động 2: Nội dung

Xâu vòng bằng các hột hạt

Bước 1: Quan sát mẫu Bước 2: Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm

Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem

Cô làm mẫu lần 2: Giải thích:

Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt, cô xâu qua lỗ hạt sau đó tay trái cô giữ hạt tay phải kéo dây lên cô xâu xong hạt thứ nhất tiếp tục cô xâu hạt thứ 2 chú ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy cô

đã xâu xong vòng rất đẹp rồi

Bước 3: Trẻ thực hiện

- Cô đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được

Bước 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm.

Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ đúng,động viên những trẻ chưa làm được cố gắng hơn

Hoạt động 3: Kết thúc

+ Hôm nay cô dạy các con làm gì?( Xâu vòng bằng các hột hạt )

+Nhận xét tuyên dương trẻ

I.Chuẩn bị: Bài thơ

Trang 7

HĐCĐ: Làm

quen bài thơ

“Yêu mẹ”

-TCVĐ: Cáo

và thỏ

-TCDG: Kéo

cưa lừa xẻ

HĐC

Kể chuyện:

Thỏ con không

vâng lời

thơ, biết đọc thơ cùng cô

-Biết chơi trò chơi

-Trẻ biết tên câu chuyện, biết lắng nghe cô kể chuyện

- HĐCĐ: Làm quen bài thơ “Yêu mẹ”

+ Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần + Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần + Mời 4-5 trẻ đọc

+Cả lớp đọc lại 1 lần

- TCVĐ: Cáo và thỏ

Kéo cưa lừa xẻ + Cô nói tên trò chơi, cách chơi, luật chơi + Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

I.Chuẩn bị: Tranh chuyện II.Tiến hành:

Kể chuyện: Thỏ con không vâng lời

- Cô kể cho trẻ nghe 2 lần

- Lần 1: Kể diễn cảm

- Lần 2: Kể kết hợp xem tranh Đàm thoại nội dung câu chuyện -Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có ai?

- Gọi cá nhân trẻ trả lời

- Cô kể lại câu chuyện 1 lần + Nhận xét giờ học

+ Vệ sinh, trả trẻ

………

Thứ 5 ngày 31 tháng 10 năm 2019.

HĐH

(LVPTNN)

Thơ:Yêu mẹ

-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ, trả lời được một số câu hỏi đơn

I.Chuẩn bị:

- PW bài thơ “Yêu mẹ”

II.Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định

Cô cùng trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau”

các con vừa hát bài hát nói về ai?

- Đúng rồi bài hát nói về ba mẹ, là người thương yêu các con nhất vì vậy nên các con phải biết yêu quí và vâng lời mẹ ba nhé Hôm nay cô dạy

Trang 8

Cô hát cho trẻ

nghe bài hát:

Mẹ yêu không

nào

-TCVĐ: Trời

nắng trời mưa

-TCDG: Chi

chi chành

chành

Chơi tự do

HĐC

Làm quen bài

hát: Cháu yêu

bà

giản của cô,

- Giáo dục trẻ biết vâng lời

mẹ -90-95 % trẻ đạt yêu cầu

-Trẻ biết tên bài hát, biết hát cùng cô

-Biết tên trò chơi, biết cách ch

Trẻ biết tên bài hát, biết hát cùng cô

các con bài thơ “Yêu mẹ” của nhà thơ Nguyễn Bao sáng tác

Hoạt động 2: Nội dung

- Cô đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Đọc diễn cảm

+ Lần 2 : Đọc thơ qua tranh minh họa

- Đàm thoại : + Cô vừa đọc thơ gì ? (Yêu mẹ) +Trong bài thơ có ai ? (Mẹ và bé) +Mẹ dậy sớm để làm gì?( Thổi cơm, mua thịt cá)

+Em kề má được mẹ làm gì?

+Em bé có thương mẹ không?

- Dạy trẻ trẻ đọc thơ

Cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc

Cả lớp đọc lại 1 lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Qua bài thơ các con phải yêu bạn, yêu cô

+Hôm nay các con học bài thơ gì?

+ Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Bài hát

- HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Mẹ yêu không nào

+Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần + Mời cả lớp hát theo cô 3 lần + Cô hát lại 1 lần

- TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chi chi chành chành + Cô nói tên trò chơi

+Nói rõ cách chơi, luật chơi +Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

I.Chuẩn bị: Bài hát II.Tiến hành:

Làm quen bài hát: Cháu yêu bà

- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

Trang 9

- Mời cả lớp hát cùng cô 3-4 lần

- Mời 4-5 trẻ hát

- Cô hát lại bài hát 1 lần Nhận xét giờ học

………

HĐH

((LVPTTCKN

XH&TM)

-VĐTN: Cháu

yêu bà

+Nghe hát:

Chiếc khăn tay

HĐNT

HĐCĐ

- Trẻ biết tên vận động , biết vận động theo nhạc của bài hát “Cháu yêu bà”

- Phát triển kỷ năng nghe và vận động cho trẻ

- Trẻ biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô

- 90-95 % trẻ đạt yêu cầu

-Trẻ biết tham

I.Chuẩn bị:

- Bài hát “Cháu yêu bà”, “Chiếc khăn tay”

- Xắc xô, băng đĩa II.Tiến hành:

Hoạt động 1: Trò chuyện về những người xung quanh bé

Trong gia đình con có ai, trong gia đình có ông

bà, bố mẹ đó là những người yêu thương các con nhất Hôm nay các con cuàng thể hiện tình cảm của mình qua bài hát “Cháu yêu bà” nha

*Hoạt động 2: Nội dung 1.Vận động theo nhạc “ Cháu yêu bà”

- Cả lớp cùng cô hát 2-3 lần

- Cô mở băng đĩa cho trẻ vận động

- Cả lớp vận động 2-3 lần

- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân vận động theo cô

- Cả lớp vận động lại 1 lần theo cô

2 Nghe hát “Chiếc khăn tay”

- Cô hát cho trẻ nghe +Lần 1: Hát diễn cảm +Lần 2: Kết hợp làm điệu bộ minh hoạ, trẻ hưởng ứng cùng cô

+ Lần 3: Cô mở đĩa cho trẻ Mời cả lớp vận động lại bài “Cháu yêu bà” 2-3 lần

Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Qua bài hát các con phải biết yêu quí mẹ và những người trong gia đình

Hoạt động 4:

Nhận xét giờ học I.Chuẩn bị: Mũ, dép

Trang 10

Tham quan

vườn cổ tích

-TCVĐ: Cáo

và thỏ

-TCDG: Kéo

cưa lừa xẻ

Chơi tự do

HĐC

Chơi theo ý thích

quan vườn cổ tích

- Biết chơi trò chơi

Trẻ biết chơi theo ý thích của mình, không tranh giành đồ chơi của bạn

-HĐCĐ: Tham quan vườn cổ tích +Cô dắt trẻ ra vườn cổ tích tham quan + Cô gợi ý để trẻ quan sát xem vườn cổ tích có những gì?

+Cô hỏi trẻ : Các con xem ở vườn cổ tích có những gì

+ Gọi 5-6 trẻ trả lời

- TCVĐ: Cáo và thỏ

Kéo cưa lừa xẻ

Cô nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần

I.Chuẩn bị: Đồ chơi II.Tiến hành:

- Chơi theo ý thích

- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các nhóm mà trẻ thích

- Gợi ý hỏi trẻ chơi gì

- Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Nhận xét giờ học

………

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	141,5 KB