BAI SOAN LOP 2 TUAN 12

TUẦN TUẦN 12 Thứ hai Chào cờ Tập đọc Sự tích cây vú sữa Tập đọc Sự tích cây vú sữa Toán Tìm số bị trừ Mĩ thuật Vẽ theo mẫu Vẽ lá cờ Thứ ba Thể dục Trò chơi Nhóm 3nhóm 7 Đi đều Chính tả Sự tích cây vú sữa Tập viết Chữ hoa K Toán 13 trừ đi một số 13 5 TNXH Đồ dùng trong gia đình Thứ tư Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn Tập đọc Điện thoại Luyện từ câu Từ ngữ về tình cảm gia đình Dấu phẩy Toán 33 – 5,53 15 Âm nhạc Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng Thứ năm Thể dục Kiểm tra đi đều Kể chuyện Sự tích cây vú[.]

TUẦN 12

Thứ hai

Chào cờ Tập đọc Sự tích cây vú sữa Tập đọc Sự tích cây vú sữa Toán Tìm số bị trừ

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu:Vẽ lá cờ

Thứ ba

Thể dục Trò chơi:Nhóm 3nhóm 7.Đi đều Chính tả Sự tích cây vú sữa

Tập viết Chữ hoa K Toán 13 trừ đi một số 13-5 TNXH Đồ dùng trong gia đình

Âm nhạc Ôn tập bài hát:Cộc cách tùng

cheng

Thứ năm

Thể dục Kiểm tra đi đều

Kể chuyện Sự tích cây vú sữa

• Hiểu nghĩa các từ:vùng vằng,la cà

• HS hiểu ý nghĩa câu chuyện :Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1

1.KTBC:Cây xoài của ông em

Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-Đọc từng câu,sửa phát âm sai

-Đọc từng đoạn trước lớp,hướng dẫn cách đọc,giải

 Mục tiêu:HS nắm được nội dung chuyện

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-Cho hs đọc theo vai trong nhóm

-Cho hs thi đọc chuyện theo vai

-GV nhận xét –Tuyên dương

Hoạt động 4: Củng cố

Gọi 2 hs đọc toàn bài

Về nhà đọc lại câu chuyện,chuẩn bị tiết sau kể chuyện

Đọc cá nhân

Theo dõiNối tiếpNối tiếpnhóm 3đồng thanh,cá nhân-nhận xét

Cậu bé ham chơi bị mẹ mắngĐói rét,bị trẻ lớn đánh

Gọi mẹ và ôm cây xanh khóc

Từ cành lá…quả xuất hiệnLớn nhanh,da căng mịn,

Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc,câyxoà cành ôm cậu bé

Phát biểu

đọc nhóm thi đọcThực hiện-nhận xét

Toán Tuần 12 Bài: TÌM SỐ BỊ TRỪ

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

• Giúp cho HS biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ

• Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng

• Rèn hs tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Hình vẽ ô vuông

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên thực hiện:52 –36=?

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Giới thiệu cách tìm số bị trừ

 Mục tiêu:HS biết cách tìm số bị trừ

 Cách tiến hành:

Có 10 ô vuông lấy đi 4 ô thì còn mấy ô vuông?Ta thực

hiện phép tính gì?

Gọi HS nêu tên thành phần trong phép tính

Nếu che số bị trừ trong phép trừ trên làm thế nào để tìm

-Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống

-Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Nêu cách thực hiện

Bảng conLần lượt lên bảng thực hiện

Làm vở

ĐọcGiải vào vở

Thưc hiện

2

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-Cho hs quan sát một số loại cờ và nhận xét

+Cờ Tổ quốc có hình gì?Màu sắc như tế nào?Ngôi sao

5 cánh nằm ở đâu?

+Cờ lễ hộ có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau

+Cho HS xem hình ảnh các ngày lễ hội để nhận thấy

hình ảnh,màu sắc lá cờ trong ngày lễ hội

+Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy

+Vẽ ngôi sao nằm giữa nền cờ

+Vẽ màu:Nền màu đỏ tươi,ngôi sao màu vàng

đặc điểm trên khuôn mặt)

-GV khen ngợi HS có bài vẽ đẹp

Về nhà vẽ chân dung người thân

Quan sátTrả lờiQuan sát

Quan sátNhận xétTheo dõi

Lắng nghe

Trưng bbàyNhận xét

Thể dục Tuần 12

Bài:TRÒ CHƠI “NHÓM BA,NHÓM BẢY”

ĐI ĐỀUI-MỤC TIÊU:

• Học trò chơi “Nhóm ba,nhóm bảy”Yêu cầu biết chơi và tham gia vào trò chơi

• Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều và đẹp

II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm:sân trường

-Phương tiện:còi

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi

+Lúc đầu cho HS hình thành nhóm ba để làm quen hình

thành nhóm 3 người,sau đó mới hình thành nhóm bảy (không

đọc vần điệu)

+Sau một số lần GV cho HS đọc vần điệu kết hợp trò

chơi “Tung tăng múa ca,nhi đồng chúng ta,hợp thành nhóm ba

hay nhóm bảy”

-Đi đều:6-8 phút

+Chia tổ cho HS tập luyện

+Các tổ trình diễn báo cáo

Thực hiệnThực hiện trò chơi

I-MỤC TIÊU:

• Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn truyện Sự tích cây vú sữa

• Làm đúng bài tập phân biệt :ng/ngh;tr/ch

• Rèn tính cẩn thận cho khi viết

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:thác ghềnh,ghi nhớ,sạch sẽ

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết

 Mục tiêu:HS viết chính xác bái

 Cách tiến hành:

-GV đọc đoạn chính tả

-Gọi 2 hs đọc

-Quả trên cây xuất hiện như thế nào?

-Bài chính tả có mấy câu?

-Những câu văn nào có dấu phẩy?

-Hướng dẫn hs rút từ khó:trổ ra,nở trắng,xuất hiện,dòng

sữa

-Cho hs viết các từ khó vào bảng con

-Cho hs viết bài vào vở

-Chấm một số bài –nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài tập

 Mục tiêu:HS nhớ và biết cách viết âm đầu và vần dễ

lẫn lộn:

 Cách tiến hành:

-Bài tập2:Gọi hs đọc yêu cầu bài

+Cho hs làm bài vào bảng con

+GV và HS nhận xét lời giải đúng

+Gv kết luận:Người cha,con nghé,suy

nghĩ,ngon miệng

+Gọi HS nhắc lại quy tắc chính tả

-Bài 3b:Gọi hs đọc yêu cầu bài

+Cho hs thảo luận nhóm đôi

Rút từ khóvà đọc

Bảng conViết vào vở

ĐọcLàm vào bảng conNhận xét

ĐọcThảo luậnLàm vào vở-nhận xét

Nhận xét

I- MỤC TIÊU:

• Biết viết chữ hoa K cỡ vừa cỡ nhỏ

• Viết đúng,đẹp,sạch,nối nét đều cụm từ ứng dụng Kề vai sát cánh

1.KTBC:Kiểm tra bài viết ở nhà

Cho HS viết chữ I

Gọi HS nhắc lại cụm từ và viết chữ Ích

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu:HS biết viết chữ hoa K cỡ vừa và nhỏ

 Cách tiến hành:

-Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ K

+Chũ gồm có mấy nét? Cao mấy li?Rộng mấy li?

+Cho hs viết chữ trên không

-GV hướng dẫn hs viết chữ hoa

+Gv viết chữ trên bảng và nhắc lại cách viết

-Hướng dẫn hs viết vào bảng con

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs viết cụm từ ứng dụng

 Mục tiêu:Hs hiểu ý nghĩa và viết đúng từ ứng dụng

-Cho hs viết chữ Kề vào bảng con

Hoat động 3:Hướng dẫn hs viết vào vở

 Mục tiêu:Hs viết đúng và đẹp vào vở

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu bài viết

-Cho hs viết bài vào vở

Viết bảng con

ĐọcLắng ngheTheo dõiNhận xétViết bảng con

NgheViết vào vởThực hiện- nhận xét

Toán Tuần 12

Bài :13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - 5

Ngày dạy:

I -MỤC TIÊU:

• Biết thực hiện tự lập bảng trừ có dạng 13-5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó

• Vận dụng bảng trừ làm tính và giải toán có lời văn

• Rèn hs tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-1 bó chục que tính và 3 que rời

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-GV nêu bài toán dẫn ra phép: 13-5

-GV cho hs sử dụng que tính để tìm ra kết quả

-Gọi hs lên bảng đặt tính và nêu cách thực hiện phép tính

+Bài toán cho gì?Bài toán hỏi gì?

+Gọi 1 hs lên bảng giải bài tập

Số xe đạp cửa hàng còn lại:

13 – 6 = 7 (xe đạp)-GV chấm một số bài nhận xét

Lắng nghe

Lập bảng và học thuộc

Miệng

Bảng conLàm vở

ĐọcTrả lờiLàm vở -nhận xét bài làm trên bảng

thực hiện –nhận xétthực hiện-nhận xét

Tự nhiên xã hội Tuần 12

Bài :ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Ngày dạy :

-Phiếu bài tập những đồ dùng trong nhà

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Thảo luận nhóm đôi

 Mục tiêu:Kể tên và nêu công dụng một số đồ dùng

thông thường

 Cách tiến hành :

Bước 1:HS thảo luận nhóm theo cặp

-Cho HS quan sát các hình 1,2,3 trang 26 kể tên

một số đồ dùng trong hình,chúng được dùng để làm gì?

Bước 2:Làm việc cả lớp

-Gọi đại diện các nhóm lên trình bày

GVKL:Mỗi gia đình đều có đồ dùng thiết yếu phục

vụ cho nhu cầu cuộc sống

Hoạt động 2:Thảo luận nhóm

 Mục tiêu:HS biết bảo quản một số đồ dùng trong nhà

+Khi dùng hoặc rửa dọn bát ta cần chú ý điều gì?

+Đối với bàn ghế giường tủ trong nhà chúng ta cần

giữ gìn như thế nào?

+Khi sử dụng các đồ dùng bằng điện ta cần chú ý

điều gì?

-Bước 2:Các nhóm trình bày

GVKL:Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo

quản và lao chùi thường xuyên,khi dùng xong phải đặt ngăn

Thảo luận nhóm

Nhận xét-bổ sung:

Đạo đức Tuần 12

Bài:QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (TIẾT 1)

I-MỤC TIÊU:

• HS hiểu quan tâm giúp đỡ bạn là vui vẻ thân ái với bạn,sẵn sàng giúp đỡ khi gặp khó khăn

• HS có hành vi quan tâm,giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

• HS có thái độ yêu mến,quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh.

• Rèn kĩ năng đọc hiểu khó trong SGK

• HS cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương của mẹ bao la dành cho con

1Khởi động:

Cả lớp hát bài:Tìm bạn thân

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Kể chuyện:Giờ ra chơi

 Mục tiêu:Hs hiểu được nội dung câu chuyện

GVKL:Khi bạn ngã em cần hỏi thăm và nâng bạn

dậy.Đó là biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn

Hoạt động 2:Thảo luận nhóm

 Mục tiêu:HS biết làm việc nào là đúng

 Cách tiến hành:

Gv giao việc cho HS:Quan sát tranh và chỉ những hành

vi nào là quan tâm,giúp đỡ bạn?Tại sao?

-Các nhóm trình bày

GVKL:Luôn vui vẻ chan hoà với bạn ,sẵn sàng giúp đỡ

khi bạn gặp khó khăn trong học tập trong cuộc sống là quan

tâm giúp đỡ bạn bè

Hoạt động 3:Làm việc cá nhân

 Mục tiêu:Vì sao cần quan tâm,giúp đỡ bạn

 Cách tiến hành:

Cho HS làm bài tập 3 trên phiếu:Đánh dấu + vào ý kiến

em tán thành

Cho HS bày tỏ ý kiến và nêu lý do vì sao

GVKL:Quan tâm,giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết cho mỗi

HS.Khi quan tâm đến bạn,em sẽ mang lại niềm vui cho

bạn,cho mình và tình bạn thêm thân thiết ,gắn bó

Hoạt động 4:Củng cố

Gọi hs nhắc lại câu bài học trong sách giáo khoa

Về nhà thực hành như bài vừa học

hát

Thảo luận Nhận xét-góp ý

Thảo luận

Lắng nghe

Thực hiệnTrả lời

• Học thuộc lòng cả bài thơ.

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:Sự tích cây vú sữa

Gọi HS đọc yêu cầu bài

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:HS đọc trơn toàn bài và hiểu nghĩa một số

từ khó

 Cách tiến hành:

-GV đọc mẫu toàn bài

-Đọc nối tiếp từng dòng thơ(2 dòng)

-Gv chia đoạn:3 đoạn

-Đọc từng đoạn thơ trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm(tiếp sức, truyền điện)

-Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài

 Mục tiêu:HS hiểu được tình cảm của mẹ đối với con

 Cách tiến hành:

-Câu 1:

-Câu 2:

-Câu 3:

Hoạt động 3:Luyện học thuộc lòng

 Mục tiêu : Hướng dẫn HS học thuộc lòng

Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ như thế nào?

Em thích nhất hình ảnh nào trong bài ?Vì sao?

Đọc cá nhân

Lắng ngheNối tiếp

Nối tiếp

Thi đua

Tiếng ve lặng đi vì ve cũng mệt trong đêm hè oi bức

Mẹ vừa đưa võng hát ru,vừa quạt cho con mát

Người mẹ được so sánh với hình ảnh những ngôi sao “thức” trên bầu trời đêm;ngọn gió mát lành

• Có thói quen dùng từ đúng,nói,viết thành câu.

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh bài tập

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi HS nêu các từ chỉ đồ vật trong nhà,tác dụng của nó

Gọi HS nêu từ ngữ chỉ việc làm của em giúp ông bà?

Hoạt động 1:Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2 và 3

 Mục tiêu:HS biết mở rộng vốn từ về gia đình

 Cách tiến hành:

-Bài 1: Gọi 1 hs đọc yêu cầu đề bài

Thảo luận nhóm đôi

Gọi Hs trình bày nối tiếp

GV chốt ý:yêu thương,yêu quý,thương yêu,yêu

mến,thương mến.yêu kính,kính mến,kính yêu,mến thương

-Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu

Cho Hs làm vào vở,1 Hs lên bảng thực hiệnGV:a)yêu quý,thương yêu yêu thương b)kính yêu,yêu

thương,thương yêu.c)yêu quý,thương yêu yêu thương

-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu

Gv nêu câu hỏi gợi ý:

+Người mẹ đang làm gì?

+Bạn gái đang làm gì?Em bé đang làm gì?

+Thái độ của từng người trong tranh như thếnào? +Vẻ mặt mọi người thế nào?

GV nhận xét:Em bé ngủ trong lòng mẹ.Bạn

HS đưa cho mẹ xem quyển vở ghi điểm 10.Mẹ khen con gái

rất giỏi

Hoạt động 2:Hướng dẫn hs làm bài 4

 Mục tiêu:HS biết cách đặt dấu phẩy

ĐọcThực hiện-nhận xét

Đọc Làm vào vởTrả lời-nhận xét

Đọc Làm vở

2 đội chơi,mỗi đội 3 HS thực hiện nối tiếp

II-CHUẨN BỊ:

- 5 bó que tính và 3 que rời

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi hs đọc bảng trừ 13 trừ đi một số

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Giới thiệu phép trừ 33-5;53-15

-Cho Hs sử dụng que tính tìm kết quả :33 – 5 =28

-Gọi Hs lên thực hiện đặt tính và cách tính

Tiến hành tương tự phép tinýh 33 – 5

5 3 3 không trừ được 5,lấy 13 trừ 5

Làm vởĐọcThực hiện

• Hát đúng giau điệu lời ca và tập biểu diễn

• Biết gọi tên và hình dáng một số nhạc cụ

• Yêu âm nhạc,cảm thụ âm nhạc thông qua bài hát

• Kiểm tra đi đều

• Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác,đúng nhịp

II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm:sân trường

Hoạt động 1:Ôn bài hát:Cộc cách tùng cheng

 Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu lời ca

 Cách tiến hành:

-Cho HS ôn bài hát

Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát

 Mục tiêu: Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3

 Cách tiến hành:

-Hát đơn ca,tốp ca

-Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp

Hoạt động 3:Giới thiệu một số nhạc cụ

 Mục tiêu:HS biết gọi tên và nhận xét hình dáng một

số dụng cụ

 Cách tiến hành:

Cho HS xem một số nhạc cụ qua tranh ảnh

Cho HS tập biểu diễn bài hát “Cộc cách tùng cheng”

với các nhạc cụ gõ đệm

Hoạt động 3:Củng cố

Trò chơi:Nghe hát tìm số người hát

-Cách chơi: Gọi 1 hs lên bảng quay mặt về phía

bảng ,cho một hoặc vài hs hát để hs trên bảng phải

đoán được số lượng người hát

-Cứ như thế cho chơi 2-3 lượt

GV nhận xét –Tuyên dương

Về nhà hát lại bài hát cho hay

Hát theo nhómTừng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu

-Phương tiện:còi

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Phần mở đầu:

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-Giậm chân tại chỗ

-Xoay cổ tay,xoay đầu gối,xoay khớp cổ chân

-Ôn đi đều 2-4 hàng dọc

2.Phần cơ bản:

-Kiểm tra đi đều

+Nội dung kiểm tra:Mỗi HS thực hiện đi đều và đứng

lại

+Tổ chức và phương pháp kiểm tra:Kiểm tra làm nhiều

đợt,mỗi đợt là một tổ thực hiện.GV dùng khẩu lệnh: “Đứng

lại…đứng!”Tiếp theo hô “bên trái …quay!”, “Bên phải…

quay!”Sau đó điều khiển HS đi lượt về

-GV nhận xét phần kiểm tra công bố kết quả

-GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

Lắng ngheGiậm vhânThực hiệnCán sự điều khiển

Thực hiện

Thực hiệnThực hiện

Kể chuyện Tuần 12

Bài:SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

• Rèn kĩ năng nói:Biết kể mở đầu câu chuyện bằng lời của mình

• Biết dựa theo từng ý,kể lại được phần chính của câu chuyện

• Rèn kĩ năng nghe ,biết lắng nghe bạn kể chuyện,biết đánh giá lời kể của các bạn,kể tiếp được lời bạn

II-CHUẨN BỊ:

-Các câu gợi ý

-Tranh minh hoạ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Bà cháu

Gọi 3 HS kể

Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện

 Mục tiêu:HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu

chuyện

 Cách tiến hành:

Bước 1;Kể lại đoạn 1 câu chuyện bằng lời của mình

-Cho hs đọc yêu cầu đề bài

-Thi kể chuyện trước lớp

Bước 3:Kể đoạn kết câu chuyện

-Cho HS kể theo nhóm

-Thi kể chuyện trước lớp

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

Khen ngợi HS kể chuyện hay

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Goi hs lên bảng thực hiện:83-26= Bảng con-nhận xét

Cho Hs làm bài vào vở

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

Gọi hs nêu phần tóm tắt và giải

Cho cả lớp thực hiện vào vở

Số quyển vở cô giáo còn là:

63 – 48 = 15(quyển vở)Đáp số:15 quyển vở

Gv nhận xét-Tuyên dương

Về nhà thực hiện thêm ở vở bài tập

Làm miệngBảng con

Làm vởNhận xét

Thực hiệnLàm vở-nhận xét

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi hs nhắc lại cách gấp các bài đã bọc

Gv nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Ôn các bài đã học

 Mục tiêu:Hs nhắc lạI các bước gấp một số sản

phẩm đã học

 Cách tiến hành

-Cho HS nêu lại các bước gấp:

*Gấp tên lửa:

+Bước 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa

+Bước 2:Tạo tên lửa và sử dụng

*Gấp máy bay phản lực:

+Bước 1:Gấp tạo mũi,thân,cánh máy bay phản

lực

+Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng

*Gấp máy bay đuôi rời:

+Bước 1:Cắt tờ giấy hình vuông thành một

hình vuông và một hình chữ nhật

+Bước 2:Gấp đầu và cánh máy bay

+Bước 3:Làm thân và đuôi máy bay

+Bước 4:Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng

*Gấp thuyền phẳng đáy không mui

+Bước 1:Gấp các nếp gấp cách đều

+Bước 2:Gấp tạo thân và mũi thuyền

+Bước 3:Tạo thuyền phẳng đáy không mui

*Gấp thuyền phẳng đáy có mui

+Gấp tạo mui thuyền

+Các bước còn lại giống như gấp thuyền

phẳng đáy không mui

Hoạt động 3:Củng cố

Nhận xét giờ học

Chuẩn bị tuần sau học Gấp,cắt,dán hình tròn

Nhắc lạiNhận xét

Thực hiện

Nhắc lại

Chính tả Tuần 12 Bài:MẸ

I-MỤC TIÊU:

• Chép chính xác 1 đoạn ,trình bày đúng các dòng thơ lục thơ,viết chữ hoa đầu dòng thơ

• Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng : iê,yê,ya/gi,r

• Rèn hs viết đúng chính tả

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi hs lên bảng viết :con nghé,người cha,suy nghĩ,con trai

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn chép chính tả

Viết giấy nháp-nhận xét