PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH THỚI A KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: SINH HỌC - LỚP 8 NĂM HỌC 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần, 70 tiết; Học kì I: 18 tuần, 36 tiết; Học kì II: 17 tuần, 34 tiết TUẦN TIẾT TÊN BÀI (CHỦ ĐỀ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC GHI CHÚ 1 1 Bài 1. Bài mở đầu 1. Kiến thức: Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người và vệ sinh; xác định được vị trí con người trong giới Động vật. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người. Học tại lớp 2 Bài 2. Cấu tạo cơ thể người 1. Kiến thức: Nêu được đặc điểm cơ thể người; xác định được ví trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. 2. Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người. . Học tại lớp 2 3 Bài 3. Tế bào 1. Kiến thức: Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bào phù hợp với chúc năng của chúng. Đồng thời xác định rõ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, mô hình để tìm kiến thức; kĩ năng hoạt động nhóm. Học tại lớp Mục II. Lệnh ▼ trang 11: Không thực hiện. Mục III. Thành phần hóa học của tế bào: Không dạy.
Trang 1THÀNH THỚI A NĂM HỌC 2020 - 2021
Cả năm: 35 tuần, 70 tiết;
Học kì I: 18 tuần, 36 tiết;
Học kì II: 17 tuần, 34 tiết
TUẦN TIẾT TÊN BÀI
HÌNH THỨC
TỔ CHỨC DẠY HỌC
GHI CHÚ
1
1
Bài 1 Bài
mở đầu 1 Kiến thức: Nêu được mục đích và ý nghĩa của kiến thứcphần cơ thể người và vệ sinh; xác định được vị trí con người
trong giới Động vật
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên
cơ thể người
Học tại lớp
2 Bài 2 Cấutạo cơ thể
người
1 Kiến thức: Nêu được đặc điểm cơ thể người; xác định
được ví trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình
2 Kỹ năng: Nhận biết các bộ phận trên cơ thể người
Học tại lớp
2 3 Bài 3 Tế
bào 1 Kiến thức: Mô tả được các thành phần cấu tạo của tế bàophù hợp với chúc năng của chúng Đồng thời xác định rõ tế
bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, mô hình để tìm kiến thức; kĩ năng hoạt động nhóm.
Học tại lớp Mục II Lệnh ▼ trang 11:Không thực hiện
Mục III Thành phần hóa học của tế bào: Không dạy
Trang 2Bài 4 Mô 1 Kiến thức: Nêu được định nghĩa mô, kể được các loại mô
chính và chức năng của chúng
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh; kĩ năng hoạt
động nhóm
Học tại lớp
- Mục II Các loại mô: Không dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài
- Mục I Lệnh ▼ trang 14: Mục II.1 Lệnh ▼ trang 14: Mục II.2 Lệnh ▼ trang 15: Mục II.3 Lệnh ▼ trang 15: Không thực hiện
3
5
Bài 5 Thực hành: Quan sát tế bào và mô
1 Kiến thức: Quan sát tế bào và mô
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát tế bào và mô duới kính
hiển vi
3 Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc, bảo vệ máy, vệ sinh
phòng học sau khi làm
Học thực hành
6
Bài 6 Phản
xạ 1 Kiến thức: Chúng minh phản xạ là cơ sở của mọi hoạt
động của cơ thể bằng các ví dụ cụ thể
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp.
Học tại lớp - Mục I Lệnh ▼ trang 21,
Mục II.2 Lệnh ▼ trang 21: Không thực hiện
- Mục II.3 Vòng phản xạ: Khuyến khích HS tự đọc
CHỦ ĐỀ: VẬN ĐỘNG (6 TIẾT: 7, 8, 9, 10, 11, 12)
4
7
Bài 7 Bộ xương
1 Kiến thức: Nêu ý nghĩa của hệ vận động trong đời sống;
kể tên các phần của bộ xương người - các loại khớp
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp.
3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận trong sinh hoạt, lao động,
tham gia giao thông đúng luật
Học tại lớp Mục II Phân biệt các loại
xương: Khuyến khích HS tự đọc
8
Bài 8 Cấu tạo và tính chất của xương
1 Kiến thức: Mô tả cấu tạo của xương dài; nêu được cơ chế
lớn lên và dài ra của xương
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lắp đặt thí nghiệm đơn giản.
Học tại lớp
Mục I Cấu tạo của xương; Mục III Thành phần hóa học
và tính chất của xương: Không dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài
Trang 39
Bài 9 Cấu tạo và tính chất của cơ
1 Kiến thức: Mô tả cấu tạo của một bắp cơ; tính chật của cơ.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp. Học tại lớp
Mục I Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơ: Khuyến khích HS tự đọc
10
Bài 10 Hoạt động của cơ 1 Kiến thức: Nêu mối quan hệ giữa cơ và xương trong sựvận động
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp. Học tại lớp Mục I Công cơ: Không dạy
6
11
Bài 11 Tiến hoá của hệ vận động
Vệ sinh hệ vận động
1 Kiến thức:
- Nêu những đặc điểm thích nghi với dáng thẳng đứng thẳng với đôi bàn tay lao động sáng tạo (có sự phân hóa giữa chi trên và chi dưới);
- Nêu ý nghĩa của việc rèn luyện và lao động đối với sự phát triển bình thường của hệ cơ và xương Nêu các biện pháp phòng chống cong vẹo cột sống ở học sinh
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp.
3 Thái độ: Hình thành thói quen ngồi học đúng tư thế
Học tại lớp - Mục I Bảng 11: Không
thực hiện
- Mục II Sự tiến hóa của hệ
cơ người so với hệ cơ thú: Không dạy
12
Thực hành -Tập sơ cứu
và băng bó cho người gãy xương
1 Kiến thức: Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương
2 Kĩ năng: Biết sơ cứu khi nạn nhận bị gãy xương.
Học thực hành
CHỦ ĐỀ: TUẦN HOÀN (7 TIẾT: 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20)
7
13
Bài 13 Máu
trường trong
cơ thể
1 Kiến thức: Xác định các chức năng mà máu đảm nhiệm
liên quan với các thành phần cấu tạo Sự tạo thành nước mô
từ máu và chức năng của nước mô Máu cùng nước mô tạo thành môi trường trong của cơ thể
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, tổng hợp.
Học tại lớp Mục I.1 Nội dung Thí
nghiệm: GV mô tả thí nghiệm, không yêu cầu HS thực hiện
14
Bạch cầu -Miễn dịch
1 Kiến thức: Trình bày được khái niệm miễn dịch.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích
3 Thái độ: Có ý thức tiêm phòng dịch bệnh. Học tại lớp
Trang 415
Đông máu
và nguyên tắc truyền máu
Kiến thức: Nêu hiện tượng đông máu và ý nghĩa của sự đông
máu, ứng dụng;nêu ý nghĩa của sự truyền máu
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát sơ đồ, phân tích.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể.
Học tại lớp
16
Bài 16 Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
1 Kiến thức: Trình bày được sơ đồ vận chuyển máu và bạch
huyết trong cơ thể
2 Kĩ năng: Vẽ sơ đồ tuần hoàn máu.
Học tại lớp
Mục II Lệnh ▼ trang 52: Không thực hiện
9
17
Bài 17 Tim
và hệ mạch
1 Kiến thức: Trình bày được cấu tạo tim và hệ mạch liên
quan đến chức năng của chúng; nêu được chu kì hoạt động của tim (nhịp tim, thể tích/phút)
2 Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng tư duy dự đoán
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ hệ tuần hoàn máu trong
hoạt động thể dục thể thao
Học tại lớp Mục I Lệnh ▼ trang 54,
Bảng 17.1, Mục Câu hỏi và bài tập - Câu 3: Không thực hiện
18 Kiểm tra
giữa kì I 1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức bài 1 đến bài 19. 2 Kĩ năng: Làm bài trắc nghiệm và tự luận. Kiểm tra tạilớp
10
19
Bài 18 Vận chuyển máu
mạch Vệ sinh hệ tuần hoàn
1 Kiến thức:
- Nêu được khái niệm huyết áp;
- Trình bày sự thay đổi tốc độ vận chuyển máu trong các đoạn mạch, ý nghĩa của tốc độ máu chậm trong mao mạch;
- Trình bày điều hòa tim và mạch bằng thần kinh;
- Kể một số bệnh tim mạch phổ biến và cách đề phòng;
- Trình bày ý nghĩa của việc rèn luyện tim và cách rèn luyện tim
2 Kĩ năng: Rèn luyện tim để tăng khả năng làm việc của
tim
Học tại lớp
20
Thực hành:
Sơ cứu cầm máu
1 Kiến thức: Sơ cứu cầm máu
2 Kĩ năng: Trình bày các thao tác sơ cứu khi chảy máu và
mất máu nhiều
3 Thái độ: Giáo dục HS biết giúp đỡ người bị nạn
Học thực hành
CHỦ ĐỀ: HÔ HẤP (4 TIẾT: 21, 22, 23, 24)
Trang 521
Bài 20 Hô hấp và các
cơ quan hô hấp
1 Kiến thức: Nêu ý nghĩa hô hấp; mô tả cấu tạo của các cơ
quan trong hệ hô hấp (mũi, thanh quản, khí quản và phổi) liên quan đến chức năng của chúng
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát - phân tích
Học tại lớp - Mục II Bảng 20: Khuyếnkhích HS tự đọc
- Mục II Lệnh ▼ trang 66, Mục Câu hỏi và bài tập -Câu 2: Không thực hiện
22
Bài 21 Hoạt động hô hấp 1 Kiến thức: Trình bày động tác thở (hít vào, thở ra) với sựtham gia của các cơ thở; trình bày cơ chế của sự trao đổi khí
ở phổi và ở tế bào
2 Kĩ năng: Quan sát tranh hình, thông tin phát hiện kiến
thức, vận dụng kiến thức liên quan giải thích hiện tượng thực tế
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ rèn luyện cơ quan hô hấp
để có sức khỏe tốt
Học tại lớp
Mục Câu hỏi và bài tập -Câu 2: Không thực hiện
12
23
Bài 22 Vệ sinh hô hấp
1 Kiến thức:
- Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu bao gồm:
khí lưu thông, khí bổ sung, khí dự trữ và khí cặn);
- Phân biệt thở sâu với thở bình thường và nêu rõ ý nghĩa của thở sâu;
- Trình bày phản xạ tự điều hòa hô hấp trong hô hấp bình thường;
- Nêu tác hại của thuốc lá Kể các bệnh chính về cơ quan hô hấp (viêm phế quản,lao phổi) và nêu các biện pháp vệ sinh hô hấp
2 Kĩ năng: Tập thở sâu.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn cơ quan hô hấp, ý
thức bảo vệ môi trường
Học tại lớp
24
Thực hành:
Hô hấp nhân tạo
1 Kiến thức: Nắm được trình tự các bước tiến hành hô hấp
nhân tạo
2 Kĩ năng: Sơ cứu ngạt thở - làm hô hấp nhân tạo Làm thí
nghiệm để phát hiện ra CO2 trong khí thở ra
3 Thái độ: Nghiêm túc thực hiện các thao tác thực hành.
Học thực hành
CHỦ ĐỀ: TIÊU HÓA (7 TIẾT: 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31)
Trang 625
Bài 24 Tiêu hoá và các
cơ quan tiêu hoá
1 Kiến thức: Trình bày vai trò của các cơ quan tiêu hóa
trong sự biến đổi thức ăn về hai mặt lí học (chủ yếu là biến đổi cơ học) và hóa học (trong đó biến đổi lí học đã tạo điều kiện cho biến đổi hóa học)
2 Kĩ năng: Quan sát tranh hình, sơ đồ phát hiện kiến thức.
Học tại lớp
26
Bài 25 Tiêu
khoang miệng
1 Kiến thức: Trình bày sự biến đổi của thức ăn trong khoang
miệng
2 Kĩ năng: Nghiên cứu thông tin, tranh, phát hiện ra kiến
thức
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ khoang miệng.
Học tại lớp
14
27
Bài 27 Tiêu hoá ở dạ dày 1 Kiến thức: Trình bày sự biến đổi của thức ăn trong dạ dày. 2 Kĩ năng: Quan sát tranh hình tìm kiến thức
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ dạ dày.
Học tại lớp Mục I Lệnh ▼ trang 87, ý 2
(Căn cứ…): Không dạy
28
Bài 28 Tiêu hoá ở ruột non
1 Kiến thức: Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột phù hợp chức
năng hấp thụ
2 Kĩ năng: Kỹ năng khai thác tranh ảnh.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ cơ quan tiêu hoá.
Học tại lớp
Mục I Lệnh ▼ trang 90: Không thực hiện
15
29
Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân
1 Kiến thức: Xác định con đường vận chuyển các chất dinh
dưỡng đã hấp thụ
2 Kĩ năng: Thu thập kiến thức từ tranh hình, thông tin.
Học tại lớp Mục I Hình 29.1, hình 29.2
và nội dung liên quan: Không dạy
30
Thực hành:
Tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
1 Kiến thức: Phân tích kết quả thí nghiệm vế vai trò và tính
chất của enzim trong quá trình tiêu hóa qua thí nghiện hoặc qua băng hình
2 Kĩ năng: Phân tích kết quả thí nghiệm về vai trò và tính
chất của enzim trong quá trình tiêu hóa qua thí nghiệm hoặc qua băng hình
Học thực hành
16 31 Bài 30 Vệ
sinh tiêu hóa
1 Kiến thức: Kể một số bệnh về đường tiêu hóa thường gặp,
cách phòng tránh
2 Kĩ năng: Hoạt động nhóm.
Học tại lớp
Trang 732 Bài tập 1 Kiến thức: Sửa bài tập trong vở bài tập sinh 8.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm. Học tại lớp
17
33
Bài 31 Trao đổi chất 1 Kiến thức: Phân biệt trao đổi chất giữa cơ thể với môitrường ngoài và trao đổi chất giữa tế bào của cơ thể với môi
trường trong Nêu được mối quan hệ giữa 2 cấp độ trao đổi chất
2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng quan sát, liên hệ thực tế và hoạt
động nhóm
Học tại lớp
34
Chuyển hóa 1 Kiến thức: Phân biệt sự trao đổi chất giữa môi trườngtrong với tế bào và sự chuyển hóa vật chất và năng lượng
trong tế bào gồm 2 quá trình đồng hóa và dị hóa có mối quan
hệ thống nhất với nhau
2 Kĩ năng: Phát triển kỹ năng phân tích, so sánh
Học tại lớp Mục I Lệnh ▼ trang 103,
Mục Câu hỏi và bài tập - câu
3 và 4*: Không thực hiện
34 Bài 35 Ôn
tập học kì I 1 Kiến thức: Nắm được kiến thức đã học ở HK I 2 Kĩ năng: Kỹ năng phân tích, so sánh. Học tại lớp Không ôn tập những nộidung đã tinh giản
18
35 Kiểm tra
cuối kì I
1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức đã học ở HK I.
2 Kĩ năng: Làm bài trắc nghiệm và tự luận.
Kiểm tra theo phòng
36
Thân nhiệt 1 Kiến thức: Trình bày mối quan hệ giữa dị hóa và thânnhiệt; giải thích cơ chế điều hòa thân nhiệt, bảo đảm cho thân
nhiệt luôn ổn định
2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự bảo vệ cơ thể, đặc biệt khi
môi trường thay đổi
Học tại lớp
Vitamin và muối
khoáng
1 Kiến thức: Nêu được vai trò của vitamin và muối khoáng
đối với cơ thể
2 Kĩ năng: Phân tích, quan sát, vận dụng lý thuyết vào thực
tiễn
Học tại lớp
Trang 8Bài 36 Tiêu chuẩn ăn uống
Nguyên tắc lập khẩu phần
1 Kiến thức: Trình bày nguyên tắc lập khẩu phần đảm bảo
đủ chất và lượng
2 Kĩ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình;
rèn kỹ năng vận dụng kiến thức vào đời sống
Học tại lớp
Thực hành:
Phân tích một khẩu phần cho trước
1 Kiến thức: Lập được khẩu phần ăn hàng ngày.
2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng phân tích, kỹ năng tính toán.
Học tại lớp
CHỦ ĐỀ: BÀI TIẾT (3 TIẾT: 40, 41, 42)
Bài 38 Bài tiết và cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu
1 Kiến thức: Nêu rõ vai trò của sự bài tiết; biết được cấu tạo
của thận
2 Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích hình; rèn
kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết.
Học tại lớp Mục II Cấu tạo của hệ bài
tiết nước tiểu: Không dạy chi tiết cấu tạo, chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài
21
41
Bài 39 Bài tiết nước tiểu 1 Kiến thức: Nêu quá trình bài tiết nước tiểu.
2 Kĩ năng: Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích hình; rèn
kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết.
Học tại lớp - Mục I Tạo thành nước
tiểu: Không dạy chi tiết, chỉ dạy sự tạo thành nước tiểu ở phần chữ đóng khung cuối bài
- Mục II Lệnh ▼ trang 127: Không thực hiện
42
Bài 40 Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
1 Kiến thức: Kể một số bệnh về thận và đường tiết niệu,
cách phòng tránh các bệnh này
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận xét, liên hệ
thực tế; kỹ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết.
Học tại lớp
Trang 9CHỦ ĐỀ: DA (2 TIẾT: 43, 44)
22
43
Bài 41 Cấu tạo và chức năng của da
1 Kiến thức: Biết được cấu tạo của da và các chức năng có
liên quan
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da.
Học tại lớp Mục I Cấu tạo của da:Không dạy chi tiết, chỉ giới
thiệu cấu tạo ở phần chữ đóng khung cuối bài
44
Bài 42 Vệ sinh da 1 Kiến thức: Kể một số bệnh ngoài da và cách phòng tránh. 2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức vào việc giữ gìn vệ sinh và
rèn luyện da
3 Thái độ: Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh da.
Học tại lớp
CHƯƠNG IX THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN
23
45
Bài 43 Giới thiệu chung
hệ thần kinh
1 Kiến thức: Nêu rõ các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo
của chúng; khái quát chức năng của hệ thần kinh
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
Học tại lớp Mục I Noron - đơn vị cấutạo của hệ thần kinh: Không
dạy
46
Thực hành:
Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống
1 Kiến thức: Tiến hành thành công các thí nghiệm theo qui
định; từ kết quả thí nghiệm: nêu được chức năng của tủy sống
2 Kĩ năng: Thực hành thí nghiệm.
Phòng thực hành Mục III.2 Nghiên cứu cấu
tạo của tủy sống: Không dạy
24 47 Bài 45 Dây
thần kinh tủy
1 Kiến thức: Nêu được cấu tạo và chức năng của dây thần
kinh tủy
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
Học tại lớp
Trang 10Bài 46 Trụ não, tiểu não, não trung gian
1 Kiến thức: Nêu được vị trí của trụ não, tiểu não, não trung
gian và chức năng của chúng
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não đội mũ bảo
hiểm khi tham gia giao thông
Học tại lớp - Mục II, III, IV: Không dạy
chi tiết cấu tạo, chỉ dạy vị trí
và chức năng các phần
Mục Câu hỏi và bài tập -câu 1: Không thực hiện
25
49
Bài 47 Đại não
1 Kiến thức: Nêu được cấu tạo và chức năng của đại não.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
Học tại lớp Mục II Lệnh ▼ trang 149:
Không dạy
50
Bài 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng
1 Kiến thức: Nêu được các bộ phận, cấu tạo và chức năng
của hệ thần kinh sinh dưỡng
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình; kỹ
năng hoạt động nhóm
Học tại lớp
- Mục I Hình 48.2 và nội dung liên quan trong lệnh
▼, Mục II Bảng 48.1 và nội dung liên quan, Mục III Bảng 48.2 và nội dung liên quan: Không dạy
Mục Câu hỏi và bài tập -câu 2: Không thực hiện
- Các nội dung còn lại của bài: Không dạy chi tiết, chỉ dạy phần chữ đóng khung ở cuối bài
CHỦ ĐỀ: CƠ QUAN PHÂN TÍCH (3 TIẾT: 51, 52, 53)
26
51
Bài 49 Cơ quan phân tích thị giác
1 Kiến thức: Liệt kê các thành phần của cơ quan phân tích
thị giác bằng một sơ đồ phù hợp; mô tả cấu tạo của mắt và chức năng của chúng
2 Kĩ năng: Giữ vệ sinh mắt.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ mắt đeo kính râm khi
đi nắng
Học tại lớp - Mục II.1 Hình 49.3 và cácnội dung liên quan: Không
dạy
- Mục II.2 Cấu tạo màng lưới: Không dạy chi tiết, chỉ giới thiệu các thành phần của màng lưới
- Mục II Lệnh ▼ trang 156, mục II.3 Lệnh ▼ trang 157: Không thực hiện