Giáo án lớp 4-Tuần 5

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... thảo luận và đánh dấu X vào ô mà em cho là đúng rồi đại diện nhóm trình bày trớc lớp. - HS nêu GV ghi bảng - HS nêu - Chuẩn bị ở nhà Chiều Thứ t ngày 5 tháng 9 năm 2006 Thể dục: Bài 1 5 I. Mục tiêu: ... học . - Nhận xét, đánh giá giờ học , giao bài tập về nhà . HS chữabài , lớp nhận xét . Theo dõi, mở SGK HS theo dõi và nêu lớp theo dõi nhận xét . - HS làm bài rồi chữa bài , lớp th...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... 150 < 155 < 160. b) 357 5 < 358 0 < 358 5. c) 3 35; 340;3 45; 350 ; 355 ; 360. - Chữ số tận cùng là 0: 750 ; 57 0. - Chữ số tận cùng là 5: 5; 7 05. 17 - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5 và 2. ... P/T: 18720 : 156 = - T1: 450 0 cuốn sách. - T4: 55 00 cuốn sách. - 55 00 450 0 = - 6 250 57 50 = - Tổng số sách bán đợc trong 4 tuần. - TB mỗi tuần bán đợc . + HS lần lợt chữa bài...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... hình chữ nhật: 4 x 5 = 20 km 2 b) 8 000 m = 8 km S hình chữ nhật: 8 x 2 =16 km 2 - HS nêu miệng kết quả : + S Hà Nội : 921 km 2 bé hơn S Đà Nẵng : 1 255 km 2 + S Đà Nẵng : 1 255 km 2 bé hơn S TP ... chia hết cho 2,vừa chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng là 0. d) Số chia hết cho 5 thì có chữ số tận cùng là 5 . e) Số có chữ số tận cùng là 5 thì chia hết cho 5 . HD HS : + Nhiều đối...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... ngôi sao đã đợc tô màu. Phân số Tử số Mẫu số. 11 6 6 11 .... 25 18 3 8 55 12 12 55 - a) 5 2 ; b ) 12 11 ; c) 9 4 ; d) 10 9 ; e) 84 52 - Năm phần chín. - Lắng nghe, thực hiện. Tiết 3: Tập đọc: ... ngời thì mỗi ngời đợc 4 5 quả cam. - 5 qủa cam chia đều cho 4 ngời: 5 : 4 = 4 5 - 4 5 qủa cam gồm 1 quả cam và 4 1 quả cam, do đó 4 5 qủa cam nhiều hơn 1 quả cam. - 4 5 có tử số l...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... đề và giải quyết vấn đề. 3 1 = 53 51 ì ì = 15 5 ; 5 2 = 35 32 ì ì = 15 6 - Hai phân số 15 5 và 15 6 đều có mẫu số là 15, tức là cùng mẫu số. 3 1 = 15 5 và 5 2 = 15 6 . - Một số hs nhắc lại. - ... chuyển thành hai phân số có cùng mẫu số 15 5 và 15 6 , trong đó 3 1 = 15 5 và 5 2 = 15 6 . - Gọi là qui đồng mẫu số, 15 gọi là mẫu số - HS chữa bài. - Lớp nhận xét, thống nhất k...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... bài Đáp án : a) 2 3 2 3 5 1 5 5 55 5 + + = = = . b) 3 5 3 5 8 2 4 4 4 4 + + = = = . c) 3 7 3 7 10 8 8 88 + + = = . - GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2: - Cho HS nêu tính chất giao hoán của - ... 11 a) 5 3 <1. b) 3 5 >1 a) 5 6 >1 ; 1 6 7 11 6 << : 6 6 6 ; ; . 11 7 5 b) rút gọn: đợc: 8 3 ; 4 3 ; 10 3 so sánh 8 3 10 3 < và 4 3 8 3 < a) 654 3 54 32 xxx x...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... 45 44 5 4 ; 20 15 54 53 4 3 ==== x x x x vì 16> 15 nên phân số 4 3 < 5 4 a) 5 3 2:10 2:6 10 6 == => 5 3 < 5 4 - 5 2 cái bánh tức là 40 16 cái bánh. 8 3 cái bánh tức là 40 15 cái bánh ... bài, lớp nhận xét, thống nhất kết quả. +a) 5 3 > 5 1 ; 10 11 10 9 < ... ......1 15 14 ;1 3 7 ;1 5 9 ;1 7 3 ;1 4 1 <>><< a. Vì 1<3 và 3<4 nên ta...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... 5 2 5 2 3 5 2 = ++ =++= x HĐ2(6) Củng cố về nhân phân số và rút gọn phân số. Bài 4: Tổ chức nh bài tập1 - GV gợi ý nh sau: 3 4 15 20 53 45 5 4 3 5 === x x x với bài: 3 4 53 45 5 4 3 5 == x x x ... ) 4 3 5 2 ( 3 1 4 3 ) 5 2 3 1 ( xxxx = - HS tÝnh vµ rót ra kÕt ln: ( 4 3 5 2 4 3 5 1 4 3 ) 5 2 5 1 xxx +=+ - Hs lµm bµi tËp 1,2,3 - Ch¼ng h¹n: 5 2 ) 3 1 2 1 ( x + C1: =...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25