Bài 14: PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV/ AIDS
II. Nội dung bài học
1. Khái niệm HIV/
AIDS
- HIV là tên của một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người.
- AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu chứng của các bệnh khác nhau, đe doạ tính mạng con người.
TG VN QN
1981 phát hiện người đầu tiên nhiễm HIV (31/8/2014):
khoảng 40 triệu người nhiễm HIV - 39 triệu người đã chết do AIDS.
1990 phát hiện người nhiễm HIV đầu tiên.
(31/8/2014):
khoảng 223.130 trường hợp nhiễm HIV còn sống.
-76. 000 người chết do AIDS.
-9/2014 toàn tỉnh phát hiện 577 trường hợp nhiễm HIV.
195 trường hợp đã tử vong
HS thảo luận theo bàn: Nhận xét số người nhiễm HIV và phạm vi lây nhiễm của HIV/AIDS
? Qua bảng số liệu em có kết luận gì về HIV/ AIDS?
? Cho biết tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người?
GV trước những hậu quả nghiêm trọng do AIDS gây ra ngày 1-12 hằng năm được thế giới chọn là ngày phòng, chống HIV/AIDS. Vậy Việt Nam chúng ta đã làm gì để phòng chống đại dịch nguy hiểm này? Các em cùng tìm hiểu mục những quy định của PL
GV gọi hs đọc
? Qua việc tìm hiểu những quy định của pháp luật , em hãy cho biết việc phòng chống HIV/AIDS là trách nhiệm của ai?
- HIV/AIDS là đại dịch của thế giới và Việt Nam
-Ảnh hưởng sức khoẻ, gia đình tan nát, bản thân đi tù, dẫn đến caí chết.
- Ảnh hưởng đến tương lai,nòi giống dân tộc,
kinh tế xã hội, ảnh hưởng
-Kinh tế , xã hội của đất nước
-Là trách nhiệm của tất cả mọi người
2. Tác hại: (SGK) - HIV/AIDS là đại dịch của thế giới và Việt Nam, là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khoẻ và tính mạng con người, đối với giống nòi của dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế xã hội đất nước.
3. Qui định của pháp luật: (SGK)
? Vì sao những việc mua bán dâm, tiêm chích ma túy bị pháp luật nghiêm cấm?
GV giải thích các hành vi lây truyền HIV khác ( trả thù cá nhân, tội phạm). những hành vi này đều bị pháp luật xử lý nghiêm minh, những quy định này được cụ thể hóa trong điều 1 pháp lệnh phòng chống HIV/AIDS năm 1995 và điều 118- Bộ luật hính sự 1999.
? Tại sao pháp luật quy định người nhiễm HIV có quyền giữ bí mật tình trạng của mình?
GV cho HS chơi trò chơi ai nhanh hơn
Từ kết quả trò chơi, em thấy HIV lây nhiễm qua những con đường nào?
? Qua những con đường lây nhiễm của HIV em hãy nêu biện pháp phòng tránh?
GV nhận xét
? Vậy để phòng chống
HIV/AIDS cho bản thân, gia đình trước hết chúng ta cần phải làm gì?
GV cho hs đóng vai giải quyết tình huống bài tập 5/41
?Qua tình huống em thấy cần có thái độ như thế nào với người nhiễm HIV và gia đình họ?
- Là con đường lây truyền HIV/AIDS
- Thể hiện tính chất nhân đạo của PL nước ta
- Lây truyền qua đường máu.
- Lây qua đường tình dục.
- Lây truyền từ mẹ sang con.
- Tránh tiếp xúc với máu của người nhiễm HIV/AIDS.
- Không dùng chung bơm kim tiêm.
- Không quan hệ tình dục bừa bãi.
- Phải có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS.
HS đóng vai
- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ…
4. Con đường lây truyền:
- Lây truyền qua đường máu.
- Lây qua đường tình dục.
- Lây truyền từ mẹ sang con.
5. Biện pháp phòng chống:
- Tránh tiếp xúc với máu của người nhiễm HIV/AIDS.
- Không dùng chung bơm kim tiêm.
- Không quan hệ tình dục bừa bãi.
6. Trách nhiệm của công dân
- Phải có hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS.
.
- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ…
- Chủ động phòng, chống cho mình, cho cộng đồng
5 phút ?Tại sao chúng ta không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV?
? HS cần phải làm gì để phòng chống HIV/AIDS?
? Với những người chưa hiểu biết về HIV/AIDS như bạn bè, người thân…..em sẽ làm gì ? GV nhận xét và chuyển sang phần luyện tập
* Hoạt động 5: Hướng dẫn HS làm bài tâp SGK.
Bài tập 7/41: SGK: Nếu bố mẹ người thân em nhiễm HIV/AIDS em sẽ làm gì?
-Là quy định của pháp luật
- Sự đồng cảm, chia sẻ với người nhiễm HIV/
AIDS
- nêu những việc có thể tham gia( tuyên truyền, vẽ tranh, viết bài, ngoại khóa)
III. Luyện tập :
- Không đồng ý các ý kiến trên
Vì : HIV / AIDS không loại trừ một ai.
Hiện nay chỉ có thuốc để kìm hãm sự phát triển của HIV/AIDS chưa điều trị được bệnh HIV/AIDS Bài 7/41
-Chăm sóc giúp đỡ, động viên
-Điều trị theo hướng dẫn của bác sĩ
-Sử dụng các biện pháp bảo vệ cho bản thân
3.Củng cố: (4 phút)
Cho HS làm bài tập trắc nghiệm trên bảng phụ ( bài tập 3 SGK )
4.Dặn dò: (1 phút) Học bài cũ, làm bài tập con lại trong SGK. Xem trước bài 15.
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
Ngày soạn: 17 / 01 / 2016.
Tiết 22.