I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Hiểu được thế nào là lao động tự giác, lao động sáng tạo. Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo. Ý nghĩa và biện pháp rèn luyện.
2.Thái độ: Giáo dục HS luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập và lao động.
3.Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng lao động và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
Kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng phân tích và so sánh, kĩ năng đặt mục tiêu III. Các phương pháp/Kĩ thuật dạy học tích cực:
Tranh luận, thảo luận nhóm,động não,Xây dựng kế hoạch học tập, lao động IV.Tài liệu và phương tiện: Chuyện kể về gương người tốt, việc tốt trong lao động.
V.Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
Có mấy hình thức lao động? Cho ví dụ.
Tại sao nói lao động là điều kiện và phương tiện để con người và xã hội phát triển?
2. Bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 3 phút
20 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:
Tiết học trước qua nội dung của tình huống, truyện đọc các em đã biết được tác dụng của lao động đối với sự phát triển của con người, của xã hội loài người; các hình thức lao động…Hôm nay các em tiếp tục tìm hiểu thế nào là lao động tự giác, lao động sáng tạo; ý nghĩa và biện pháp thực hiện…
* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
- GV: Nhắc lại nội dung cơ bản của tiết1.
? Thế nào là lao động tự giác?
-Chủ động khi làm mọi việc
-Không đợi ai nhắc nhở
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
- Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai
? Cho ví dụ về lao động tự giác trong học tập trong công việc?
? Thế nào là lao động sáng tạo?
? Cho ví dụ?
GV: Trong thời đại ngày nay mỗi công dân chúng ta cần phải lao động tự giác và sáng tạo.
? Tại sao chúng ta phải lao động tự giác, sáng tạo?
-không bị ai ép buộc hoặc áp lực nào
- Tự giác học bài, làm bài, thực hiện đúng nội qui của lớp và nhà trường đề ra. Tự giác tham gia công việc giúp gia đình, tự giác giặt quần áo…
-Suy nghĩ, cải tiến -Phát hiện cái mới, cái hiện đại các quy trình trong lao động -Tiết kiệm, năng suất cao, chất lượng hiệu quả
- Chịu khó suy nghĩ, cải tiến điều kiện lao động, phát hiện cái mới, cải tiến phương pháp học tập, trao đổi kinh nghiệm, học hỏi.
- Vì thời đại chúng ta đang sống là thời đại khoa học kĩ thuật phát triển. Nếu không lao động tự giác, sáng tạo thì không tiếp cận với sự tiến bộ của nhân loại. HS chúng ta không tự giác, sáng tạo sẽ không xứng đáng là lực lượng lao động mới của đất nước.
- Không ngừng hoàn
nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên ngoài.
- Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.
? Trong học tập nếu chúng ta không lao động tự giác, sáng tạo thì sẽ dẫn đến hậu quả gì?
? Nêu những biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo?
- Cho HS thảo luận câu hỏi sau: ?Cho biết mối quan hệ giữa lao động tự giác và lao động sáng tạo?
? Lao động tự giác, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào?
? Mọi người phải có thái độ
thiện nhân cách - Hậu quả: Học tập không đạt kết quả cao. Chán nản dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội. Ảnh hưởng đến bản thân, gia đình và xã hội.
- HS nêu.
Nhiệt tình tham gia mọi công việc
-Suy nghĩ, cải tiến,đổi mới các phương pháp,trao đổi kinh nghiệm.
- Tiếp cận cái mới,cái hiện đại của thời đại ngày nay
- Chỉ có tự giác mới vui vẻ, tự tin và có hiệu quả, tự giác là điều kiện của sáng tạo. Ý thức tự giác, óc sáng tạo là động cơ bên trong của các hoạt động tạo ra sự say mê, tinh thần vượt khó trong học tập và lao động.
.- Giúp con người học tập mau tiến bộ.
- Nâng cao năng suất và chất lượng lao động.
- Phát triển nhân cách -Thúc đẩy sự phát triển xã hội
2. Ý nghĩa:
- Giúp con người học tập mau tiến bộ.
- Nâng cao năng suất và chất lượng lao động.
- Phát triển nhân cách
-Thúc đẩy sự phát triển xã hội
10 phút.
như thế nào để rèn luyện tính tự giác và sáng tạo trong lao động?
? Là HS em phải làm gì để rèn luyện lao động tự giác và sáng tạo?
? Kể tấm gương lao động tự giác và sáng tạo mà em biết?
* Hoạt động 3: Luyện tập.
Cho HS làm bài tập 1, 2,3 SGK.
Gọi học sinh nhận xét Gv chốt lại ý kiến đúng Kết luận toàn bài:
Lao động là điều kiện và phương tiện để con người tồn tại và phát triển. vì vậy mọi người phải có ý thức tự giác sáng tạo. HS chúng ta cần phải bết rèn luyện lâu dài,bền bĩ phải có ý thức vượt khó,học hỏi để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
- Biết coi trọng lao động trí óc và lao động chân tay. Lao động cần cù, khoa học. Chống lười biếng, dối trá. cẩu thả, tuỳ tiện.
- Tự giác học tập, thực hiện tốt nội qui nhà trường, nhiệt tình tham gia các hoạt độngmcủa lớp, luôn vượt qua khó khăn.
Rút kinh nghiệm và phát huy những việc làm tốt, nghiêm túc khắc phục những sai lầm. Hay nói cách khác là..
HS kể
Học sinh làm bài tập
3. Biện pháp rèn luyện:
HS phải có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo trong học tập.
III. Bài tập:
3. Củng cố: (5 phút).
GV đọc cho HS nghe cách học của GS Tôn Thất Tùng.
4. Hướng dẫn về nhà: (2 phút) -Học bài cũ, làm bài tập 3,4 SGK.
-Tìm hiểu trước bài 12 phần đặt vấn đề.
- Sưu tầm một số tranh ảnh về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………..
Ngày soạn: 10 / 11 / 2015.
- Tiết 14.