-Hs : tự thu thập thông tin trong SGK Trả lời các câu hỏi
-Điểm cực viễn là điểm xa mắt nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ mà không cần điều tiết.
-GV: yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi sau:
+Bộ phận nào của mắt là quan trọng nhất?
+ Thể thuỷ tinh có vai trò gì ? Tiêu cự của thể thuỷ tinh có đặc điểm gì?
+Muốn nhìn thấy rõ 1 vật ta phải làm gì?
+Aûnh của vật mà mắt nhín thấy hiện ở đâu?
-GV: yêu cầu Hs thực hiện C1 thảo luận nhóm
đại diện nhóm báo cáo.
- GV: yêu cầu Hs đọc phần thông tin trong sách
& trả lời các câu hỏi sau:
+ Mắt phải thực hiện quá trình gì thì mới nhìn rõ các vật?
+ Trong quá trình này , có sự thay đổi gì ở thể thuyû tinh ?
-Gv yêu cầu Hs thực hiện C2
-Gv: yêu cầu Hs tự thu thập thông tin & trả lời các câu hỏi :
+ Điểm cực viển là gì ? + Khoảng cực viễn là gì ?
+ Điểm cực cận là gì ? +Khoảng cực cận là gì ?
-Khoảng cực viễn là khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn.
2- Điểm cực cận :
- Hs : tự thu thập thông tin & trả lời các câu hỏi -Điểm cực cận là điểm gần mắt nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ vật
- Khoảng cách từ mắt đến điểm cực cận gọi là khoảng cực cận .
-Hs thưc hiện C4 : cá nhân xác định điểm cực cận và khoảng cực cận .
*Hoạt động 5 : Vận dụng – củng cố – Hướng dẫn về nhà
VI- Vận dụng
C5: Hs đọc kỹ đề tóm tắt đề tìm cách giải Tóm tắt:
d= 20 m = ? cm h= 8m = ? cm d/ = 2 cm
--- h/ = ?
-Hs: tự giải cá nhân
-1 Hs lên bảng chữa bài & cả lớp nhận xét , bổ sung
-Gv hướng dẫn cho Hs xác định điểm cực cận và khoảng cực cận của mình.
- Gv yêu cầu Hs đọc kỹ đề bài tóm tắt đềphân tích đề để tìm cách giải.
-Yeâu caàu veõ hình - Nêu cách vẽ
- Chứng minh ( tương tự như bài 47/ C6) -Chứng minh 2 tam giác ABO và A/B/O đồng dạng AAB/B/ AAO/O(1)
=> A/B/ = AB.A/O:AO
= h. d/ : d = 800.2: 2000 = 0,8 cm
Hướng dẫn về nhà: C6, BT bài 48/SBT
Chuẩn bị : ôn lại cách dựng ảnh của 1 vật tạo bởi TKPK và cách dựng ảnh ảo của 1 vật tạo bởi TKHT.
BÀI GHI I/CẤU TẠO CỦA MẮT:
1- Cấu tạo
Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thể thuỷ tinh và màng lưới.
Thể thuỷ tinh là 1 TKHT có thể thay đổi tiêu cự.
Màng lưới là 1 màng ở đáy mắt , nảh của vật sẽ hiện lên rõ nét.
2- So sánh mắt và máy ảnh
C1:+ Gioáng nhau :
Thể thuỷ tinh và vật kính đều là TKHT.
Phim và mạng lưới đều có tác dụng như màn hứng ảnh . + Khác nhau:
Vật kính có f không đổi
Thể thuỷ tinh có f thay đổi được.
II SỰ ĐIỀU TIẾT
C2: C2 + Vật ở gần tiêu cự thuỷ tinh thể ( Mắt)giảm + Vật ở xa tiêu cự thuỷ tinh thể( Mắt ) tăng
Hai tam giác A’B’O & ABO ; Hai tam giác A’B’F’ & OIF’ đồng dạng với nhau
Khi h & d’không đổi ta có :
+Vật ở gần mắt : Tiêu cự của thể thuỷ tinh ( Mắt giảm ) +Vật ở xa mắt : Tiêu cự thể thuỷ tinh ( mắt ) tăng III/ ĐIỂM CỰC CẬN VÀ ĐIỂM CỰC VIỄN
1-Điểm cực viễn: Điểm cực viễn là điểm xa mắt nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ mà không cần điều tieát.
-Khoảng cực viễn là khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn.
2- Điểm cực cận : -Điểm cực cận là điểm gần mắt nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ vật - Khoảng cách từ mắt đến điểm cực cận gọi là khoảng cực cận .
C3 C4
VI/ VẬN DỤNG:
C5 Tóm tắt:
d= 20 m = ? cm h= 8m = ? cm d/ = 2 cm
--- h/ = ?
Hướng dẫn về nhà: C6,
Chuẩn bị : ôn lại cách dựng ảnh của 1 vật tạo bởi TKPK và cách dựng ảnh ảo của 1 vật tạo bởi TKHT.
Hướng dẫn về nhà:
- Đọc phần “ có thể em chưa biết”
- Làm BT /SBT RUÙT KINH NGHIEÄM
Tuaàn 28 - Tieát 55
Bài giải
Chứng minh 2 tam giác ABO và A/B/O đồng dạng )
1 (
/ / /
AO O A AB
B
A => A/B/ = AB.A/O:AO = h. d/ : d = 800.2: 2000 = 0,8 cm
' ' ' '
' '
A B OA OA
hayA B AB
AB OA OA
MẮT CẬN THỊ VÀ MẮT LÃO
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I/ MUẽC TIEÂU:
1. Kiến thức :
Nêu được đặc điểm chính của mắt cận thị là không thấy đưôc các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là đeo TKPK.
Nêu được đặc điểm chính của mắt lão là không nhìn thấy được các vật ở gần mắt và cách khắc phục là đeo TKHT.
Giải thích được cách khắc phục tật cận thị và tật mắt lão.
Biết cách thử mắt bằng bảng thử mắt.
2. Kyõ naêng :
Biết vận dụng các kiến thức Quang học để hiểu được cách khắc phục tật về mắt . 3. Thái độ:
Cẩn thận , học nghiêm túc , tích cực tìm hiểu bài.
II/ CHUAÅN BÒ:
-Học sinh : . 1 kính cận và 1 lính lão.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH:
Hoạt động học của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ & Tạo tình huống học tập:
- Hs: trả lời các câu hỏi của GV
-Hs1 trả lời các HS khác lắng nghe và bổ sung.
-Hs2:…
+TKHT: ảnh ảo nằm ngoài tiêu cự, lớn hơn vật.
+TKPK: ảnh ảo nằm trong tiêu cự , nhỏ hơn vật.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của mắt cận thị và cách khắc phục: