Giáo án Vật Lý 9 - 36 Giáo viên : NguyƠn Xu©n TuÊn - 36 - - 36 -
Bảng phụ ghi nội dung C2 C3
Bảng phụ ghi nội dung C6
* Học sinh :
Ôn lại kiến thức công cơ học , các tác dụng của dòng điện , hiệu suất
Kẻ sắn bảng 1 & 2 vào vở
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của trò Trợ giúp của GV
Hoạt động 1( 6 phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới -Tập trung nghe nội dung yêu cầu của GV
-Nghe nội dung GV đặt vấn đề
-Có thể đề xuất phương án giải quyết vấn đề
1.Kieồm tra :
Trên bóng đèn có ghi ( 220V – 100W ) a.Tính điện trở của đèn khi đèn sáng bình thường ?
Nếu dùng đèn này vào nguồn có hiệu điện theỏ 110V b. Tớnh coõng suaỏt tieõu thuù cuỷa đèn ? Đèn sáng như thế nào ? Vì sao ? Hoạt động 2 (8 phút ) Tìm hiểu năng lượng của dòng điện
Hoạt động nhóm trả lời C1như nội dung sau :
a) Dòng điện sinh ra công cơ học trong hoạt động của các thiết bị : máy khoan , máy bơm
Dòng điện cung cấp nhiệt trong các các thiết bị :nồi cơm điện , mỏhàn , bàn là điện
b)Dòng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công , cũng như có thể làm thay đổi nhiệt năng của các vật
*Đề Nghị hs trả lời câu hỏi dưới dây sau khi hs thực hiện từng phần của C1
- Điều gì chứng tỏ công cơ học được thực hiện của các dụng cụ hay thiết bị này ? - iều gì chứng tỏ nhiệt lượng được cungĐiều gì chứng tỏ nhiệt lượng được cung cấp trong hoạt động của các dụng hay thiết bị này
* Kết luận dòng điện có mang năng lượng và thông bào khái niệm về điện năng . Hoạt động 3 (15 phút ) Tìm hiểu sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác
a) Các nhóm hs thựchiện C2 C2: khác
Dụng cụ điện Điện năng được biến đổi thành các dạng năng lượng nào ? Bóng đèn dây tóc Điện năng thành nhiệt năng và
quang naêng
Đèn LED Điện năng thành quang năng
Nồi cơm điện ,bàn là Điện năng thành nhiệt năng Quạt điện máy bơm nước Điện năng thành cơ năng b)
Dụng cụ điện Điện năng được biến đổi thành các dạng năng lượng nào ?
Hao phí Có ích
Bóng đèn dây tóc nhiệt năng quang năng
Đèn LED Nhiệt năng quang năng
Nồi cơm điện ,bàn là NLAS(Nếu có ) nhiệt năng Quạt điện máy bơm nước Nhiệt năng cơ năng
c) một vài hs nêu kết luận và nhắc lại khái niệm hiệu suất đã học ở
* Đề nghị hs hoạt động nhóm thảo luận GV treo bảng một lên bảng và nêu câu hỏi thảo luận :
+ Dòng điện qua các thiết bị trên đã biến điện năng thành các dạng năng lượng nào ?
+ Trong sự chuyển hoá đó phần năng lượng nào là có ích , năng lượng nào là vô ích ?
GV hỏi thêm nếu phân năng lượng có ích càng nhiều thì thiết bị điện đó hoạt động như thế nào ?
GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức hiệu suất ở lớp 8 và trả lời :
Hiệu suất là gì ? Hiệu suất được tính như thế nào ?
Dòng điện có mang năng lượng
Giáo án Vật Lý 9 - 37 Giáo viên : NguyƠn Xu©n TuÊn - 37 - - 37 -
lớp 8
Kết luận :Điện năng là năng lượng của dòng điện . Điện năng có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác , trong đó có phần năng lượng có ích có phần năng lượng vô ích
Tỉ số giữa năng lượng có ích chuyển được chuyển hoá từ điện năng và toàn bộ điện năng tiêu thụ gọi là hiệu suất sử dụng điện
khoâng ? vì sao ?
Yêu cầu hs rút ra kết luận
Hoạt động 4 ( 8 phút ) Tìm hiểu công của dòng điện, công thức tính và dụng cụ đo điện năng a) Thu thập thông tin của GV
Công của dòng điện sản ra trên đoạn mạch là số đo lượng điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ để chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác .
b)Thực hiện C 4 P A
t
c) Thực hiện C5: chứng minh công thức : A=U.I.t P A
t A
P. t mà P= U.I => A=U.I.t
Trong đó : U đo bằng vôn (V) ;I đo bằng ampe (A) ; t đo bằng giây (s)
;A ủo baống jun (J) 1J= 1W.1s = 1V.1A.1s
1kWh=1000W.3600s= 3600 000J= 3,6.106J
d) Thực hiện C6 :Mỗi số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng đã sử dụng là 1kWh
* Thông báo về công của dòng ủieọn
* Đề nghị một vài hs mối liên hệ giữa công và công suất và thực hieọn C4
* Đề nghị một hs trình bày trước lớp cách suy luận về công thức tính công của dòng điện .và thực hiện C5
* Đề nghị một hs khác nêu tên đơn vị đo từng đại lượng trong công thức .
*Theo dõi hs làm C6 .sau đó gọi một vài hs cho biết số đếm của công tơ điện mỗi trường hợp ứng với lượng điện năng tiêu thụ là bao nhieâu ?
Hoạt động 5 (8 phút ) Vận dụng củng cố a)Từng hs thực hiện C7: Vì bóng đèn được sử dụng ở hiệu điện thế bằng hiệu điện thế định mức của bóng nên bóng đèn sẽ sản ra công suất là 75W = 0,075kW
Vậy điện năng tiêu thụ trong 4 h A=P.t =0,075. 4 = 0,3 kWh
b)Từng hs thực hiện C8: Lượng điện năng bếp điện tiêu thụ là : A=p.t= 1,5kWh=1500W. 3600 =5 400 000J
Coâng suaát cuûa beáp : 5400000
750 0, 75 2.3600
P A W kW
t
Cường độ dòng điện chạy qua bếp 7500 3, 41
220
I P A
U
*Theo dõi hs làm C7-C8 , nhắc nhở những hs sai sót và gợi ý cho những hs khó khăn . Sau đó đề ngfhị một vài hs nêu kết quả đã tìm được và GV nhận xét -Hướng dẫn C7 :
+ Bóng đèn được sử dụng ở hiệu ủieọn theỏ baống hieọu ủieọn theỏ ủũnh mức của bóng nên bóng đèn sẽ sản ra công suất là bao nhiêu ?
+ Biết thời gian , biết công suất vậy công của dòng điện được tính bằng công thức nào ?
NỘI DUNG BÀI GHI I. ẹieọn naờng :
1/ Dòng điện có mang năng lượng
* Dòng điện có khả năng thực hiện công và biến đổi nhiệt năng của vật ta nói dòng điện có mang năng lượng . Năng lượng này gọi là điện năng
Giáo án Vật Lý 9 - 38 Giáo viên : NguyƠn Xu©n TuÊn - 38 - - 38 -
2/ Sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác C2 + C3
Dụng cụ ĐN NL nào ? Đèn DT
QN (NLCI) ẹN
NN ( NLVI)
ĐènLED QN (NLCI) ẹN
NN ( NLVI) Noài ủieọn
NN ( NLCI ) ẹN
QN (NLVI) Quạt điện
CN ( NLCI ẹN
NN ( NLVI) Kết luận
SGK
A1
H NLCI
NLTP A
II/ Công của dòng điện : 1/ Công cuả dòng điện :
Giáo án Vật Lý 9 - 39 Giáo viên : NguyƠn Xu©n TuÊn - 39 - - 39 -
a.ẹũnh nghúa : SGK b. Công thức tính công : Từ
P A
t => A = P. t Với P = U. I =>
ẹụn vũ tớnh coõng : J
Ngoài ra còn có : W s , Wh , KWh 1KWh = 3600.000Ws = 3600.000J 2/ Đo công của dòng điện :
Để đo công của dòng điện ta dùng công tơ điện
- Số đếm của công tơ là điện năng tiêu thụ đựơc xác định bằng hiệu của chỉ số ghi sau với chỉ số ghi trước
1 số đếm ứng với 1KWh III. Vận dụng
C7
Vì đèn sử dụng ở HĐT đúng = HĐT định mức nên ta có A = P. t = 0,075 . 4 = 0,3 KWh
+ Số đếm của công tơ là 0,3 số C8
Số chỉ của công tơ tăng lên 1,5 số nghĩa là điện năng tiêu thụ là 1,5KWh = 1,5 . 3,6 .106 J Công suất của bếp là
P A 1,5
0,75 750
2 KW W
t
Cường độ dòng điện qua bếp là : I = P
U = 750
3,14( )
220 A
IV . Ghi Nhớ : SGK / VI.Ruựt Kinh Nghieọm
………
………
A = U . I . t
Tuaàn: 07- Tieát : 14 Ngày soạn:
Ngày dạy : I.MUẽC TIEÂU :
1.Kiến thức
Giải được bài tập tính công suất và điện năng tiêu thụ đối với các dụng điện mắc nối tiếp và mắc song song
2.Kó naêng :
Vận dụng công thức tính công suất , công thức tính công để tính toán các đại lượng có liện quan 3.Thái độ :
Làm việc độc lập . II.CHUAÅN BÒ :
Giáo Viên :
+ Một số bài tập SBT
+ Một số bài tập trắc nghiệm
Học sinh :
+ Bài tập SBH + SBT III. TRỌNG TÂM
Vận dụng công thức tính công suất , công thức tính công để tính toán IV. PHƯƠNG PHÁP: Phát vấn
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của trò Trợ giúp của gv
Hoạt động 1kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới ( 5 phút ) -Tập trung nghe nội dung yêu cầu của GV
-Hai em lần lượt lên bản trả lời
-Hs khác tập trung chú ý và nhận xét trả lời của bạn -Nghe nội dung GV đặt vấn đề
-Có thể đề xuất phương án giải quyết vấn đề
Kiểm tra :HS1:Vì sao ta nói dòng điện có mang năng lượng ? Cho ví dụ về sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác ?
HS2:Hãy viết công thức tính công của dòng điện . Nêu rõ tên của các đại lượng và đơn vị của các đại lượng trong công thức .
Hoạt động 2 Giải bài 1 (10 phút ) Từng hs tự lực giải các phần của bài tập ( phần a và phần b)
Cho bieát U=220V
I =341mA =0.341A t=4.30= 120h =432000 R=?
P=?
A=? J và kWh
Bài giải Điện trở của bóng đèn
220 645 0,341
U U
I R
R I
*Theo dõi hs tự lực giải từng phần bài tập 1 , đồng thời phát hiện những sai sót hs mắc phải trên cơ sở đó gợi ý cho hs để hs tự minh sữa chữa sai sót đó .Trong trường hợp nhiều hs trong lớp không giải được thì GV gợi ý như sau :
-Viết công thức tính điện trở theo hiệu ủieọn theỏ
U đặt vào hai đầu bóng đèn va cường độ I của dòng điện chạy qua đèn .
-Viết công thức tính công suất P của bóng đèn