tai lieu dong luc hoc chat diem

... năng tự học cần rèn luyện ở học sinh 9 1.3 Cơ sở lí luận của việc xây dựng tài liệu hướng dẫn tự hoc 10 1.3.1 Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học 10 1.3.2 Cơ sở của việc xây ... Biết đề phòng những tác hại có thể có của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động phòng tránh tai nạn giao thông -Vận dụng đƣợc mối quan hệ giữa Trang 34tính - Nêu được các đặc điểm của phản

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... lí luận - Nghiên cứu các tài liệu về lí luận dạy học hiện đại, các phương pháp và hình thức dạy hoc vật lí - Nghiên cứu các tài liệu về cơ sở lí luận hướng dẫn học sinh tự học - Nghiên cứu chương ... cực tự chủ của học sinh và từng bước phát triển năng lực tự học cho học sinh - Tài liệu hướng dẫn hoc sinh ở trung tâm GDTX tự học theo môđun đã thiết kế, có thể làm tài liệu tham khảo cho giáo ... việc xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm GDTX tự học theo môđun trong day hoc Vật lí Chương 2 Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm GDTX tự học theo

Ngày tải lên: 06/12/2017, 11:00

... năng tự học cần rèn luyện ở học sinh 9 1.3 Cơ sở lí luận của việc xây dựng tài liệu hướng dẫn tự hoc 10 1.3.1 Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học 10 1.3.2 Cơ sở của việc xây ... Biết đề phòng những tác hại có thể có của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động phòng tránh tai nạn giao thông -Vận dụng đƣợc mối quan hệ giữa Trang 36tính - Nêu được các đặc điểm của phản

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:32

... năng tự học cần rèn luyện ở học sinh 9 1.3 Cơ sở lí luận của việc xây dựng tài liệu hướng dẫn tự hoc 10 1.3.1 Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học 10 1.3.2 Cơ sở của việc xây ... Biết đề phòng những tác hại có thể có của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động phòng tránh tai nạn giao thông -Vận dụng được mối quan hệ giữa Trang 36- Nêu được các đặc điểm của phản lực

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:51

... GIÁO DỤC NGUYÊN THỊ NHƯNG XAY DUNG TAI LIEU VÀ TÓ CHỨC HƯỚNG DẪN TỰ HỌC THEO MODUN PHAN “DONG LUC HOC CHAT DIEM” THUOC MON VAT Li BAT CUONG 6 TRUONG Si QUAN LUC QUAN 1 LUAN VAN THAC SI SU’ PHAM ... Kết luận chương 1 — CHƯƠNG 2 BIẾN SOẠN TÀI LIỆU VÀ TÔ CHỨC HƯỚNG DAN TU HOC THEO MODUN PHAN “DONG LỰC HỌC CHAT DIEM” THUOC MON VAT Li DAI CUGNG G TRUONG ii ii vi 28 Trang 32.1 Tầm quan ... “Động lực học chất điểm” ở môn VLĐC ở trường SQLQI - Xây dựng tai héu và tổ chức hưởng dẫn SV tự học theo môđun phan “Déng lye hoc chất điểm” thuộc môn VLDC ở trường 5QLQ1 6 Giả thuyết Ichoa

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:16

... 1Trang 13CHUONG 2 XÂY ĐỰNG TÀI LIỆU VÀ TỞ CHỨC HƯỚNG DÃN HỌC SINH TY HỌC TRONG DAY HOC CHUONG * DONG LUC HOC CHAT DLEM ” VẶT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương “Động lực học ... Chương 2 XÂY DỰNG TẢI L¡ Tet VA 10 CHUC HUGNG DAN LOC SINLL TU HQC TRONG DAY HQC CHUONG “DONG LUC HOC CHAT BIEM * VAT LI LOP 10 NANG CAO 2.1 Dặc điểm câu trúc nội đụng chương “ Dộng lực học chất ... DUNG TAI LIEU VA TÔ CIỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 1.1 Dạy học và xu hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.1.1 Những quan điễm vé day hoc

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:16

... Chương 2 XÂY DỰNG TẢI L¡ Tet VA 10 CHUC HUGNG DAN LOC SINLL TU HQC TRONG DAY HQC CHUONG “DONG LUC HOC CHAT BIEM * VAT LI LOP 10 NANG CAO 2.1 Dặc điểm câu trúc nội đụng chương “ Dộng lực học chất ... DUNG TAI LIEU VA TÔ CIỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 1.1 Dạy học và xu hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.1.1 Những quan điễm vé day hoc ... DUNG TAI LIEU VA TÔ CIỨC HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO 1.1 Dạy học và xu hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.1.1 Những quan điễm vé day hoc

Ngày tải lên: 06/08/2025, 05:10

... GIÁO DỤC NGUYÊN THỊ NHƯNG XAY DUNG TAI LIEU VÀ TÓ CHỨC HƯỚNG DẪN TỰ HỌC THEO MODUN PHAN “DONG LUC HOC CHAT DIEM” THUOC MON VAT Li BAT CUONG 6 TRUONG Si QUAN LUC QUAN 1 LUAN VAN THAC SI SU’ PHAM ... Trường Si quan T.uc quan 1 CHƯƠNG 2 BIẾN SOẠN TÀI LIỆU VÀ TÔ CHỨC HƯỚNG DAN TU HOC THEO MODUN PHAN “DONG LỰC HỌC CHAT DIEM” THUOC MON VAT Li DAI CUGNG G TRUONG ii ii vi 28 Trang 32.1 Tầm quan ... luyện kĩ năng thực hảnh Trong tập bải giảng chuyên đề “Day tw hoc cho SV trong các nhà trường trung học chuyên nghiệp và cao ding, dai hoc”, GS- TSKH Thai Tuy Tuyên viết: Tự học là hoạt động độc

Ngày tải lên: 06/08/2025, 05:39

... kiến thức ; tổng kết, hệ thống hoá kiến thức ;kiểm tra, đánh giá trình độ kiến thức, kỹ năng của hoc sinh Với t cách là một phơng tiệndạy học hiện đại, máy vi tính với Website dạy học có thể đợc ... trọng điểm,các trờng đại học, viện nghiên cứu đã triển khai sử dụng các thiết bị hiện đại phục vụ chocác hội thảo khoa học và trong giảng dạy Việc sử dụng Internet nh một công cụ học tập đang dần ... conghàm số tốt Tuy nhiên, phần mềm sử dụng đòi hỏi cao về cấu hình phần cứng - Macromedia Director Shockware: Là phần mềm cùng trong bộ Macromedia, đợc sử dụng rất phổ biến để tạo các hoạt cảnh nhất

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:08

... Trang 1Chuong II DONG LUC HOC CHAT DIEM Bai giang Vat ly dai cuong Trang 2 Isaac NewtonTrang 31 Cac dinh luat Niuton 1.1 ... Định luật Niutơn thứ hai:Chuyển động của chất điểm chịu tổng hợp lực F z 0 là chuyển dong co gia toc Gia toc cua chat diém ~ F va ~ nghich voi m Trang 4¢ Phương trình cơ bản cua co Trang 6Sa Set ... Trang 21Tai thời điểm t: Hệ quy chiếu O Kren tia tt K thuse=V (M-dM)dv+dMu=0 Trang 225 Ung dụng phương trình cơ bản của cơ học để khảo sát chuyển động của các vật ma = B F la tong hop luc tac

Ngày tải lên: 13/03/2014, 18:38

... Trang 1Chuong II DONG LUC HOC CHAT DIEM Isaac Newton Trang 21 Cac dinh luat Niuton 1.1 Dinh luat Niuton the nhat: ý Không ... RTrang 21¥ Luc huéng tam, luc li tam xuat hién khi chất điểm chuyển động cong: ° Lực hướng tâm: kéochất Vì hr=~i điểm về phía lõm của a Fur=T lực căng của sợi dây —> —> n e Luc li tam: ... déngluong=' ộ biến thiện động lượng !%È- ?= [ak = [ Fat Xung luong cua luc AK _E Độ biến thiên động lượng/đvị thời At gian=Luc tac dung Trang 11Ý nghĩa của động lượng và xung lượng Cả khối lượng

Ngày tải lên: 10/05/2014, 08:31

... PHAP THUC NGHIEM VOI SU HO TRO CUA THI NGHIEM MO PHONG VA THi NGHIEM AO VAO DAY HOC CHUONG “DONG LUC HOC CHAT DIEM” VAT Li 10 THPT 2.1 Phân tích mục tiêu dạy học và cấu trúc nội dung chương ... định luật II Niutơn và viết được hệ thức của định luật này -_ Nêu được các đặc điểm của phan luc va luc tac dung -_ Phát biểu được định luật vạn vật hấp dẫn và viết được hệ thức của định luật ... trường ở địa bàn TPHCM, Long an, Tây Ninh đang theo học tại lớp cao học 19 PPDH vật lý Đại hoc Vinh tai cơ sở Dai học Sài Gòn - Diéu tra học sinh: dùng phiếu điều tra, trao đổi trực tiếp Chúng

Ngày tải lên: 21/08/2014, 10:50

... nhiệm khoa Vật lí, các thầy giáo, cô giáo trong khoa và tổ phương pháp giáng dạy Vật lí Trường Dai Hoc Sư Phạm Hà Nội II đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi hoàn thành khoá luận tốt nghiệp này ... nghiên cứu đề tài: “7ổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương II: Động lực hoc chất điểm ” ( Vật li 10 Nang cao) 2 Mục đích nghiên cứu Thông qua mảng kiến thức trong chương, ... quyết vấn đề, còn việc vạch kế hoạch chỉ tiết và thực hiện kế hoạch đó học sinh tự làm Doi hoi hoc sinh có tính tự lực cao đồng thời cần có vốn kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo vững vàng và có một

Ngày tải lên: 01/10/2014, 11:49

... MINH BÀI HỌC HIỆN ĐẠI VẺ MÔN VẬT LÍ VÀ ỨNG DUNG VAO THIET KE MOT SO KIEN THUC CHUONG "DONG LUC HQC CHAT DIEM" VAT Li LOP 10 THPT Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Vật lí Mã ... khố của một tiết học, trong nhiều trường hợp lại không cho phép thiết kế một quá trình dạy hoc dé hoc sinh có thể “khám phá lại” các định luật vật lí Nhưng ta hoàn toàn có thể tạo ra khả năng ... được thừa nhận và ứng dụng rộng rãi trong dạy học Đặc biệt là: - Day hoc giải quyết van đề - Day học định hướng hành động - Day hoc kham pha - Lam viéc nhom Hạn chế: Việc dạy học nhằm phát triển

Ngày tải lên: 25/10/2014, 13:52

... THONG BAI TAP PHAN DONG LUC HOC CHAT DIEM - LOP 10 THPT VA HUONG DAN HOAT DONG GIAI BAI TAP THEO HUONG TÍCH CỰC HOA HOAT DONG NHAN THUC CUA HỌC SINH LUAN VAN THAC Si GIAO DUC HOC Trang 2Trong ... trình bày ở chương sau Trang 29Chuong 2 HE THONG BAI TAP VA HUONG DAN HOAT DONG GIAI BAI TAP PHAN DONG LUC HQC CHAT DIEM LỚP 10 THPT 2.1 Vị trí của phần động lực học lớp 10 THPT 2.1.1 Những ... dẫn giữa hai quả cầu bằng chì có khối lượng lần lượt là 5 kg và 10kg ở khoảng cách 7cm Độ lớn của luc hap dan do được khi đó là 6,13.107'! N Hãy tính hằng số hấp dẫn với những số liệu mà nhà bác

Ngày tải lên: 27/10/2014, 10:21

... csEHsa NGÔ SỸ HOÀNG KHAI THAC VA SU DUNG PHAN MEM INTERACTIVE PHYSICS VAO DAY HQC CHUONG “DONG HQC CHAT DIEM” VAT LY LOP 10 TRUNG HQC PHO THONG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn ... phòng học CNTT, kết nối Internet May vi tinh duoc su dung trong day hoc dé hé tro duoc cac nhiém vu co ban cua qua trinh day hoc (QTDH) va nhất là hỗ trợ đắc lực cho việc dạy và học chương trình ... IP Trang 12Chuong 1 PHAN MEM INTERACTIVE PHYSICS VA VAN DE DOI MOI PHUONG PHAP DAY HOC VAT LY O TRUONG TRUNG HOC PHO THONG 1.1 Khả năng hỗ trợ của phần mềm dạy học vật lý đối với vẫn dé đối

Ngày tải lên: 03/02/2015, 17:09

... gắn với thực tiễn HS tiếp cận với vấn đề có nội dung thực tế “mang thở thời đại” [4] Ví dụ: Trong tai nạn giao thông, ôtô tải đâm vào ôtô chạy ngược chiều Ôtô chịu tác dụng lớn hơn? Ôtô nhận gia ... tập, bên cạnh phát triển số kỹ khác, trình thảo luận xuất phát vấn đề thực tế; Ví dụ: Nhìn thấy tai nạn giao thông đường phân tích đưa nhận xét, buổi thảo luận HS lại vấn đề tương tác, vấn đề...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... định luật Niu tơn Quán tính gì? Nêu ví dụ để chứng tỏ quán tính thủ phạm tai nạn giao thông? Trong ví dụ nêu cách phòng chống tai nạn Phát biểu viết định luật II Niu Tơn Qua nội dung định luật Niu ... cặp) - Nêu ví dụ quán tính  Nêu ví dụ để chứng tỏ quán tính thủ phạm tai nạn giao thông? Trong ví dụ nêu cách phòng chống tai nạn Hoạt động nhóm: thảo luận ghi phiếu học tập Hoạt động (10 phút) ... sống, điều kiện học tập Ví dụ như: bôi trơn dầu mỡ vào ổ bi, cổng đá thường có dạng vòm uốn, tránh tai nạn giao thông mà thủ phạm quán tính… 2.1.3 Thuận lợi, khó khăn thực trạng sử dụng CNTT dạy...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... yếu học thuộc ghi làm tập nhà giao Khi làm việc với MVT hay Internet HS chủ yếu chơi game, mail -chat với bạn bè người thân, số dùng để soạn đề cương - Các em cho biết thích có thí nghiệm, em thích ... Biết vận dụng phối hợp định luật II III Niutơn để giải tập * Thái độ - Nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn giao thông hiểu rõ khái niệm quán tính - Có thái độ làm việc khoa học, đam mê khoa học II ... nêu ví dụ quán tính Sau Y/c HS nêu khái niệm quán tính GV: Tại nói quán tính “thủ phạm” hầu hết tai nạn giao thông ? Cho ví dụ GV: Nhắc nhở HS nên lái xe cẩn thận, không phóng nhanh, vượt ẩu Hoạt...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... lớp học làm cho kiến thức cá nhân tìm mang tính chất xã hội, khách quan hơn, tức xã hội hóa việc hoc + Nhà giáo người hướng dẫn, tổ chức trình cá nhân hóa xã hội hóa việc học người học Giáo viên ... phủ nhận hoàn toàn phương pháp dạy học lấy người thầy làm trung tâm đề cao mức phương pháp dạy hoc lấy người học làm trung tâm Không có phương pháp vạn Không thể nói chung chung phương pháp xấu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24