su no vi nhiet cua cac chat

SỰ nở vì NHIỆT của các CHẤT

SỰ nở vì NHIỆT của các CHẤT

... kiến sản phẩm: Trả lời được câu hỏi của giáo viên yêu cầu - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào bài mới Dựa vào nội dung câu trả lời của học sinh giáo viên nêu nhận xét và dẫn dắt vào bài mới 3.2 ... kim loại Mỗi nhóm: 1 bình thuỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su, cốc nước pha màu, 1 bình thuỷ tinh đáy bằng, 1 ống thuỷ tinh, 1 nút cao su có lỗ, 1 chậu thuỷ tinh Nước pha màu, 1 phích nước nóng, ... tinh giống nhau có nút cao su: 1 đựng nước, 1 đựng rượu Chậu thuỷ tinh to đựng cả hai bình Phích nước nóng 2 Chuẩn bị của học sinh : SGK – Học sinh đọc kỹ bài trước ở nhà. VI Tổ chức các hoạt động

Ngày tải lên: 26/10/2019, 14:16

14 175 0
day hoc theo chu de su no vi nhiet cua cac chat

day hoc theo chu de su no vi nhiet cua cac chat

... nút cao su - 1 ống thủy tinh nhỏ - nước pha màu * Nêu các bước tiến hành TN *2 HS nhóm 3 làm TN, cả lớp quan sát và ghi lại hiện tượng vào phiếu học tập: - Cắm ổng thủy tinh qua nút cao su, lấy ... Chất lỏng: nước, rượu, bia… - Chất khí: không khí, hơi nước… => Nước/không khí Lắng nghe và suy nghĩ, liên hệ với những hiểu biết, kinh nghiệm của cá nhân - Chừa khe hở để thoát nước/ để bê ... lạnh, quả cầu lại lọt qua vòng kim loại?) Các nhóm thảo luận và trả lời, nhóm 1 nhận xét và bổ sung theo ý kiến thống nhất từ trước - Quả cầu to ra/nở ra - Quả cầu nhỏ lại/co lại Thảo luận nhóm,

Ngày tải lên: 08/01/2017, 22:47

12 654 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài Phát triển năng lực học tập phần “Sự nở vì nhiệt của các chất” cho học sinh lớp 6A Trường THCS Nguyễn Tất Thành huyện Sa Thầy bằng cách vận dụng hình thức “Tổ chức hoạt đông nhận thức sáng tạo theo con đường phát minh”

Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài Phát triển năng lực học tập phần “Sự nở vì nhiệt của các chất” cho học sinh lớp 6A Trường THCS Nguyễn Tất Thành huyện Sa Thầy bằng cách vận dụng hình thức “Tổ chức hoạt đông nhận thức sáng tạo theo con đường phát minh”

... tác động 26 Phụ lục 3: Bản điểm kiểm tra trước và sau tác động 28 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Trang 2Viết tắt Viết đầy đủTrang 3một cách sâu sắc, đặc biệt là vận dụng kiến thức để giải quyết được ... chuyên đềnhằm nâng cao chất lượng dạy và học, khuyến khích động viên giáo viên vận dụng cácphương pháp dạy học tích cực vào giờ học VI TÀI LIỆU THAM KHẢO - Bộ GD&ĐT,Vụ Giáo dục Trung học Dự ... mớiphương pháp dạy học một cách hiệu quả? Trăn trở này đã làm tôi suy nghĩ và tìm kiếmgiải pháp Trang 5Muốn học sinh học tích cực thì giáo viên cũng phải có phương pháp dạy tích cực.Cho nên, ngoài các

Ngày tải lên: 13/07/2020, 09:21

36 108 0
chu de sự nở vì nhiệt của các chất

chu de sự nở vì nhiệt của các chất

... ngày nắng to thì có thể bị nổ săm? Những ngày trời mưa, săm xe có bị nổ không? HS: Lắng nghe và suy nghĩ, liên hệ với những hiểu biết, kinh nghiệm của cá nhân - Chừa khe hở để thoát nước/ để bê ... gic, biện chứng - Mô hình hóa quy luật Vật Lý bằng các công thức toán học: - Sử dụng toán học để suy luận từ kiến thức đã biết ra hệ quả hoặc ra kiến thức mới - Năng lực quan sát, mô tả hiện tượng,

Ngày tải lên: 27/11/2020, 14:50

22 91 0
Giáo án chủ đề vật lí 6  sự nở vì nhiệt của các chất

Giáo án chủ đề vật lí 6 sự nở vì nhiệt của các chất

... - Thông qua hoạt động học sinh: Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng làm việc nhóm của học sinh - Thông qua hoạt động học sinh : Giáo viên ghi nhận xét về làm việc hợp tác 2.2 Hoạt động 2: So sánh ... bằng quan sát, nhận xét: - Thông qua hoạt động học sinh: Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng thu số liệu, sử lý số liệu, nhận xét và làm việc hợp tác 2.3 Hoạt động 3: Thí nghiệm sự nở nhiệt của ... giá bằng quan sát, nhận xét: - Thông qua hoạt động thí nghiệm học sinh : Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng thực hành, làm việc nhóm của học sinh 2.4 Hoạt động 4: Chứng minh các chất lỏng khác nhau,

Ngày tải lên: 16/01/2021, 15:42

11 91 0
Chủ đề Sự nở vì nhiệt của các chất (tiết 1)

Chủ đề Sự nở vì nhiệt của các chất (tiết 1)

... phân, các chất thải nông nghiệp. + Các hoạt động khác: Nước thải, rác thải Trang 223/ Hậu quả việc tăng nhiệt độ của Trái Đất: Hạn hán, cháy rừng, lũ lụt, khí nóng, nhiễm mặn, bệnh dịchTrang

Ngày tải lên: 06/02/2021, 10:22

26 50 0
chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất l6 CV 5512

chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất l6 CV 5512

... - Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ học tập + Phân chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu học sinh ngồi tập trung theo nhóm và phát phiếu học tập + Giáo viên yêu cầu cá nhân học sinh ... nhiệm vụ: Giáo viên giao nhiệm vụ học tập + Phân chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu học sinh ngồi tập trung theo nhóm và phát phiếu học tập, phân công nhiệm vụ (nhóm trưởng, thư ký) + Giáo viên yêu cầu ... kết quả thảo luận: Đại diện các nhóm báo cáo kết quả Các nhóm khác nhận xét bổ sung(nếu có) - Đánh giá nhận xét: Giáo viên đánh giá nhận xét và chốt kiến thức. Trang 10Hoạt động 2.6: Phân tích hiện

Ngày tải lên: 06/02/2021, 21:04

14 152 1
Giáo án lớp 6 môn học Vật lí - Chủ đề 5: Sự nở vì nhiệt của các chất (Tiếp)

Giáo án lớp 6 môn học Vật lí - Chủ đề 5: Sự nở vì nhiệt của các chất (Tiếp)

... vào đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, liền sau - Kỹ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 - Giải bài toán bằng một phép cộng và phép trừ - Đo và viết số ... bao nhiêu que tính ? Hãy viết phép tính ?  Viết phép tính này theo cột dọc ?  Tại sao em viết như vậy ?  Luyện tập – Thực hành  Bài 1 :  Yêu cầu đọc đề bài  Viết lên bảng phép tính 9 ... lên bảng Đọc các từ khó cho học sinh viết , Yêu cầu ở lớp viết vào bảng con 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Bạn

Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:02

20 8 0
Chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất vật lí 6

Chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất vật lí 6

... có lọt qua vòng kim loại không? - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra - Yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời câu ?Tại sao sau khi bị hơ nóng quả cầu không lọt qua vòng kim loại ?Tại sao ... rắn khác nhau CH2: Nhận xét về sự nở nhiệt của các chất rắn khác nhau? 3- Kết luận - HS làm việc cá nhân, điền từ thích hợp và chỗ trống - Thảo luận để thống nhất phần kết luận C3: a) Thể ... nghiệm (Chú ý: cẩn thận với nước nóng) Đổ đầy nước vào một bình cầu Nút chặt bình bằng nút cao su cắm xuyên qua một ống thủy - HS đưa ra dự đoán 1- Thí nghiệm - HS nhận dụng cụ thí nghiệm theo

Ngày tải lên: 12/06/2021, 23:08

10 17 0
GA LÍ 6 CĐ 4 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT 5512

GA LÍ 6 CĐ 4 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CÁC CHẤT 5512

... Học sinh trình bày câu trả lời, các nhóm nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước 4: Kết luận, nhận định - Yêu cầu HS rút ra kết luận - Điều chỉnh, bổ sung và cho HS ghi vở Chất khí nở nhiệt nhiều hơn ... Học sinh trình bày câu trả lời, các nhóm nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước 4: Kết luận, nhận định - Yêu cầu HS rút ra kết luận - Điều chỉnh, bổ sung và cho HS ghi vở 3 Hoạt động 3: Luyện tập (35 ... Sản phẩm: HS trả lời được câc câu C và rút ra kết luận. d Cách thức tổ chức: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung (ghi bảng) 2.1 HĐ1: Tìm hiểu sự nở nhiệt của chất rắn (25 phút) a Mục

Ngày tải lên: 26/06/2021, 14:52

11 2 0
Chủ đề vật lý sự nở vì nhiệt của các chất

Chủ đề vật lý sự nở vì nhiệt của các chất

... giáo viên Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ được giao: ……… -Đọc bảng 20.1 và suy nghĩ câu trả lời cho câu hỏi của giáo viên Bước 3 Báo cáo kết quả và thảo luận: ……… -GV thông báo hết thời gian suy nghĩ, ... thời gian suy nghĩ, yêu cầu HS trả lời -Yêu cầu HS nhận xét lẫn nhau -HS trả lời - HS nhận xét, thảo luận Bước 4 Đánh giá kết quả: ………… - Giáo viên đánh giá, góp ý, nhận xét quá trình làm việc của ... Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV nêu câu hỏi [TH1], yêu cầu HS suy nghĩ trả lời -Nêu câu hỏi [TH2], yêu cầu các nhóm thảo luận để đưa ra câu trả lời -Suy nghĩ, trả lời [TH1]

Ngày tải lên: 13/04/2022, 16:09

10 11 0
Giáo án chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất

Giáo án chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất

... khảo tài liệu, internet…) và không bắt buộc tất cả học sinh đều phải làm, tuy nhiên giáo viên nên động viên khuyến khích học sinh tham gia, nhất là các học sinh say mê học tập, nghiên cứu, học ... động: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 1: Thí nghiệm sự nở nhiệt của chất rắn ( 15 phút) Trang 7 Bước 1: Giao nhiệm vụ - Giáo viên giới thiệu mục đích, dụng cụ ... phiếu học tập và nộp lại cho giáo viên - Hs lắng nghe và ghi chép vào vở Nội dung 2: Thí nghiệm sự nở nhiệt của chất lỏng ( 15 phút) Bước 1: Giao nhiệm vụ - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu mục

Ngày tải lên: 13/04/2022, 16:10

19 14 0
Giáo án chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất

Giáo án chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất

... - Thông qua hoạt động học sinh: Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng làm việc nhóm của học sinh - Thông qua hoạt động học sinh : Giáo viên ghi nhận xét về làm việc hợp tác 2.2 Hoạt động 2: So sánh ... bằng quan sát, nhận xét: - Thông qua hoạt động học sinh: Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng thu số liệu, sử lý số liệu, nhận xét và làm việc hợp tác 2.3 Hoạt động 3: Thí nghiệm sự nở nhiệt của ... giá bằng quan sát, nhận xét: - Thông qua hoạt động thí nghiệm học sinh : Giáo viên ghi nhận xét kĩ năng thực hành, làm việc nhóm của học sinh 2.4 Hoạt động 4: Chứng minh các chất lỏng khác nhau,

Ngày tải lên: 13/04/2022, 16:10

11 9 0
(SKKN HAY NHẤT) phát triển năng lực học tập phần “sự nở vì nhiệt của các chất” cho học sinh lớp 6a trường THCS nguyễn tất thành huyện sa thầy bằng cách vận dụng hình thức

(SKKN HAY NHẤT) phát triển năng lực học tập phần “sự nở vì nhiệt của các chất” cho học sinh lớp 6a trường THCS nguyễn tất thành huyện sa thầy bằng cách vận dụng hình thức

... LỤC **** Trang 2DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủTrang 3I TÓM TẮT ĐỀ TÀIMục tiêu dạy học vật lí ở trường phổ thông hiện nay không chỉ dừng lại ở việc dạycho học sinh biết đầy đủ ... chuyên đềnhằm nâng cao chất lượng dạy và học, khuyến khích động viên giáo viên vận dụng cácphương pháp dạy học tích cực vào giờ học VI TÀI LIỆU THAM KHẢO - Bộ GD&ĐT,Vụ Giáo dục Trung học Dự ... mớiphương pháp dạy học một cách hiệu quả? Trăn trở này đã làm tôi suy nghĩ và tìm kiếmgiải pháp Muốn học sinh học tích cực thì giáo viên cũng phải có phương pháp dạy tích cực Cho nên, ngoài các phương

Ngày tải lên: 02/11/2022, 15:15

36 26 0
Bài giảng Vật lý lớp 6: Chủ đề - Sự nở vì nhiệt của các chất

Bài giảng Vật lý lớp 6: Chủ đề - Sự nở vì nhiệt của các chất

... nở vì nhiệt của chất khí, chất lỏng, chất rắn? - Các chất khí giống nhau nở ra vì giống nhau - Các chất rắn, chất lỏng khác nhau nở ra vì nhiệt khác nhau - Chất khí nở ra vì ... ra nhận xét Trang 23* Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau * Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn Trang 24Ngày 21 tháng ... Trang 2Các chất dãn nở vì nhiệt như thế nào ? Sự nóng chảy , sự đông đặc , sự bay hơi , sự ngưng tụ là gì? Làm thế nào

Ngày tải lên: 10/05/2023, 11:24

31 0 0
Sự nở vì nhiệt của chất khí

Sự nở vì nhiệt của chất khí

... qua nút cao su của 1 bình cầu. • Nhúng 1 đầu ống vào cốc nước màu Dùng ngón tay bịt chặt đầu còn lại rồi rút ống ra khỏi cốc sao cho còn 1 giọt nước màu trong ống. • Lắp chặt nút cao su có gắn

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:28

16 706 3
Bai 19-Su no vi nhiet cua chat long

Bai 19-Su no vi nhiet cua chat long

... nở nhiệt của chất lỏng1.Làm thí nghiệm *Dụng cụ gồm: -Bình tam giác đựng n ớc:01cái -Nút cao su có đục lỗ:01cái -ống thuỷ tinh:01cái -Chậu đựng n ớc nóng:01cái Trang 6Bài19 Sự nở nhiệt của ... mực n ớc mầu trong ống thuỷ tinh sau 2-3’ Trang 81 Lµm thÝ nghiÖmMùc n íc mÇu n íc mÇu Nót cao su Bµi19 në v× nhiÖt cña chÊt láng Trang 9Tr×nh tù lµm thÝ nghiÖm:§Æt b×nh cÇu vµo chËu n íc

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

20 935 1
su no vi nhiet cua chat long

su no vi nhiet cua chat long

... Trang 1KIEM TRA BAI CU 1/ Chat ran co lai khi nao? a/ Nóng lên b/ Lạnh đi c/ nhiệt độ không tăng không giảm Trang 22/ Cac chat rắn khác nhau nở nhiệt? a/ giông nhau ... nhau Trang 3Tal sao khi cap nhiet do cot thuy ngan trong Ong lại dâng lên alalita Trang 4⁄ ân YA) VE ME Oh Trang 51- Làm thí ngiệm YEU CAU -Néu tén va tac dung cua dung cụ thí nghiệm? - ... Chất lỏng Trang 6- Quan sat va lam thi nghiém: - Rút ra nhận xét về sự nở nhiệt của các chat lỏng khác nhau? Nước nóng Trang 73 — Rút ra kết luận C4 : Tìm từ thích hợp trong

Ngày tải lên: 15/09/2013, 02:10

12 440 0
SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN

SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN

... 1/K hay K -1 . GV : LÊ VĂN NGUYÊN Em hãy đọc nội dung của C2(có gợi ý ở PHT). Từ α = ∆l/l 0 .∆t Suy ra: Khi ∆t = 1, thì α = ∆l/l 0 . “Hệ số nở dài của thanh rắn có trị số bằng độ dãn dài tỉ đối

Ngày tải lên: 31/10/2013, 09:11

24 872 6
bài 19 sự nở vì nhiệt của chất lỏng

bài 19 sự nở vì nhiệt của chất lỏng

... NHIỆT CỦA CHẤT LỎNGI Thí nghiệm: 1 Thí nghiệm - Đổ nước đầy bình cầu Nút chặt bình bằng nút cao su có gắn ống thủy tinh. - Đặt bình cầu vào chậu nước nóng. Nước nóng C1 Có hiện tượng gì xảy ra

Ngày tải lên: 11/11/2013, 01:11

11 785 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w