skkn địa lí 8

... pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8 có nhiệm vụ quantrọng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập bộ môn Địa lí Từ đó làm cho họcsinh nhận thức tri thức địa lí một cách khách quan đồng thời ... tậpmôn địa lí THCS - Thông qua học tập môn địa lí để tạo ra con người mới, năng động, có khả năngthích ứng với xã hội, hòa nhập với xu thế phát triển của xã hội - Giúp học sinh học tốt môn Địa lí ... Địa lí lớp 8 4 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu: 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Một số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học Địa lí lớp 8 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 8 Trung học

Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58

... biểu tượng, khái niệm địa lí, cácmối quan hệ địa lí, nhất là mối quan hệ nhân quả - Phát triển cho học sinh tư duy địa lí - Tận dụng triệt để các thiết bị dạy học Địa lí như tranh ảnh, bản ... của môn Địa lí” - Tăng cường hướng dẫn học sinh quan sát, thu thập thông tin, vận dụngkiến thức, kĩ năng địa lí để giải quyết vấn đề có liên quan trong cuộc sống Đối với Địa lí lớp 8, nội dung ... 8 của Trường THCS Lĩnh Nam - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 8/2014 đến tháng 4/2015 Trang 5NỘI DUNGI Cơ sở lý luận: Môn Địa lí cung cấp cho học sinh một khối lượng kiến thức phong phú vềđịa lí

Ngày tải lên: 04/05/2015, 10:56

... lí do nhóm địa lí của phòng GD&ĐT huyện Nho Quan thực hiện đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng di sản văn hóa địa phương và việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học môn Địa lí 8” Với mục ... được những thông tin cơ bản nhất về địa điểm thực địa: đường đi, sơ đồ tổng thể địa điểm thực địa, điểm cần lấy mẫu trên sơ đồ, các thông tin về địa điểm thực địa… - Hiểu chủ đề sẽ nghiên cứu học ... Nội, 2013 7 Đinh Thị Yến, Địa lí 9 (Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình) - NXB giáo dục Việt Nam, 2012 8 Sở Giáo dục và đào tạo Ninh Bình, Hướng dẫn dạy học Địa lí Ninh Bình (Sách dành

Ngày tải lên: 10/08/2016, 11:47

... dạy Địa lí 8 trường THCS Thủy Đông: * Phương pháp trực quan: Trang 19 - Đây là phương pháp dạy học đặc trưng được sử dụng ở hầu hết các bàidạy Địa lí, phát huy được khả năng tư duy địa lí giúp ... vấn đề, trực quan,… + Hình thức tích hợp: nội khóa hoặc ngoại khóa + Địa chỉ tích hợp Địa chỉ tích hợp môi trường Địa lí 8 Bài 2: Sông ngòi và cảnh Quan Châu Á - Không đồng tình với những ... ô nhiễm môitrường ở địa phương em Bài 44 Địa lí tỉnh Long An - Có ý thức quan tâm đến bảo vệ môitrường của địa phương Tích cực tham giacác hoạt động bảo vệ môi trường ở địaphương - Lên án

Ngày tải lên: 11/08/2016, 17:14

... tại lớp Sách giáo khoa Địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địa lí đó là: Châu Á( tiếp nối kiến thức của địa lí 7 - Thiên nhiên và con người ở các châu lục) và Địa lí Việt Nam ( tự nhiên ... khoa Địa lí 8 gồm 2 phần: Phần một: Thiên nhiên, con người ở các châu lục ( tiếp) Gồm 18 bài: XI.Châu Á - 15 tiết lí thuyết - 3 tiết thực hành - 3 tiết ôn tập Trang 3Phần hai: Địa lí Việt Nam (Địa ... hiểu, phân tích, giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy – học một bài lí thuyết Địa lí 8. Trang 22 Mục đích nghiên cứu:Được giảng dạy bộ môn Địa lí ở tất cả các khối lớp từ khi thực hiện chương

Ngày tải lên: 30/04/2017, 20:34

... hình SGKmôn Địa lí nói chung và lớp 8 tôi nghiên cứu nói riêng Vì vậy tôi đã chọn đề tài “Một vài kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sử dụng, khai thác kiến thức từ kênh hình SGK địa lí 8” 2 Mục tiêu, ... môn Địa lý nói chung và học sinh lớp 8 nói riêng 4 Giới hạn của đề tài: kĩ năng sử dụng , khai thác kiến thức từ kênh hình (Lớp 8)” qua các năm tôi dạy: 2013-2014: Từ 8A1- 8A7 2014-2015: Từ 8A1- ... KHOA ĐỊA LÍ LỚP 8 Họ và tên: Hoàng Thị Hoan Chức danh: Giáo viên Trình độ chuyên môn cao nhất: Đại học sư phạm Chuyên ngành đào tạo: Địa lý 1 Trang 2Là một giáo viên giảng dạy môn Địa lý

Ngày tải lên: 14/05/2017, 10:10

... sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8" có nhiệm vụ quan trọng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập bộ môn Địa lí Từ đó làm cho học sinh nhận thức tri thức địa lí một cách khách quan đồng ... Trong chương trình sách giáo khoa Địa lí 8 có hai nội dung chính đó là Phần tự nhiên- kinh tế châu Á và Tự nhiên Việt Nam Dù là dạy địa lí các châu hay địa lí Việt Nam chúng ta cũng cần hình ... môn địa lí THCS - Thông qua học tập môn địa lí để tạo ra con người mới, năng động, có khả năng thích ứng với xã hội, hòa nhập với xu thế phát triển của xã hội - Giúp học sinh học tốt môn Địa lí

Ngày tải lên: 26/12/2017, 14:42

... trình học địa lí * Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á (Hình 10 1) Giúp học sinh có cơ sở để xác định vị trí địa lí, mô tả địa hình và rút ranhận xét về đặc điểm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình ... nắm đặc điểm kênh hình trong sách giáo khoa Địa lí 8 nói chung và Nam Á nói riêng - Cho học sinh biết các loại kênh hình trong sách giáo khoa Địa lí 8 - Giúp các em nắm vai trò của các kênh hình ... trò và chức năng của kênh hình trong sách giáokhoa Địa lí Cụ thể ở đề tài này là sử dụng và khai thác kênh hình trong sáchgiáo khoa Địa lí 8 - chương châu Á để dạy phần Nam Á * Kết quả khảo

Ngày tải lên: 02/01/2018, 15:39

... Địa lí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địa lí đó là: Châu Á và Địa lí Việt Nam ( tự nhiên ) Vì thế, cách rèn cho học sinh có kĩ năng phát hiện, tìm hiểu, phân tích các mối quan hệ địa lí ... phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thích các mối quan hệ địa lí trong dạy – học một bài lí thuyết Địa lí 8. Được giảng dạy bộ môn Địa lí ở tất cả các khối lớp tôi nhận thấy nội dung các bài ... của mình đối với từng sự vật, hiện tượng địa lí để qua đó rèn luyện óc tư duy và phán đoán địa lí cho học sinh để từ đó tạo lập được các mối quan hệ địa lí - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh

Ngày tải lên: 13/06/2018, 14:26

... trí địa lí và điều kiện tự nhiên khu vực Nam Á + Về vị trí địa lí: Trong SGK không trình bày cụ thể vị trí địa lí của khuvực mà yêu cầu học sinh quan sát H 10.1 để xác định + Về địa hình: ... loại kênh hình trong SGK Địa lí 8 5 1.2 Kênh hình phần Nam Á và vai trò của nó 6 1.3 Cách hướng dẫn học sinh sử dụng, khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK Địa lí 8 phần Nam Á 9 2 Phạm ... SGK Địa lí 8 3.3 Giúp các em nắm vai trò của các kênh hình ở phần Nam Á thông quacác hình cụ thể 3.4 Hướng dẫn học sinh cách sử dụng, khai thác kiến thức từ kênh hìnhtrong SGK Địa lí 8 phần

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:11

... tập trung nghiên cứu và ứng dụng “cách sử dụng và khai thác kênh hình trong sách giáo khoa Địa lí 8 để dạy phần Nam Á”. 2 Ý nghĩa của giải pháp mới Rèn luyện kỹ năng địa lí nói chung ... giúp việc dạy và học trở nên nhẹnhàng và dễ dàng hơn 1.2 Các loại kênh hình trong SGK Địa lí 8 * Lược đồ Lược đồ là các loại bản đồ vẽ sơ lược các nội dung chính cần thiết, phục ... xác nhất 1.4 Cách hướng dẫn học sinh sử dụng, khai thác kiến thức từ kênh hình trong SGK Địa lí 8 phần Nam Á. * Để giúp học sinh biết đọc, phân tích, nhận xét …và rút ra kiến thức từ

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:01

... THCS trong dạy học địa lí mà còn góp phần nâng cao chất lượng bộ môn Địa lí ở trường THCS 3 Đối tượng nghiên cứu: Giáo dục ý thức về chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 8 THCS 4 Phương pháp ... nay là phần mềm Microsoft power point Ví dụ khi dạy Bài 23: Vị trí địa lí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam (Địa lí 8) ngoài việc sử dụng lược đồ hành chính Việt Nam để học sinh xác định ... ĐẦU. 1 Lí do chọn đề tài: 2 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Đối tượng nghiên cứu 3. 4 Phương pháp nghiên cứu 3 II NỘI DUNG 3 1 Cơ sở lí luận 3 2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng SKKN 4 3 Các SKKN

Ngày tải lên: 01/07/2021, 22:08

... trì̀nh học địalí * Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á (Hì̀nh 10 1) Giúp học sinh có cơ sở̉ để xác định vị trí địa lí, mô tả địa hì̀nh và rút ranhận xét về đặc điểm vị trí địa lí, đặc điểm địa hì̀nh ... đặc điểm kênh hì̀nh trong sách giáo khoa Địa lí 8 nói chung và Nam Á nói riêng - Cho học sinh biết các loại kênh hì̀nh trong sách giáo khoa Địa lí 8 - Giúp các em nắm vai trò của các kênh hì̀nh ... chữ̃ Ví dụ minh họa: * Phần vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên khu vực Nam Á + Về vị trí địa lí: Trong sách giáo khoa không trì̀nh bày cụ thể vị trí địa lí của khu vực mà yêu cầu học sinh quan

Ngày tải lên: 31/03/2022, 07:20

... sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8" có nhiệm vụ quan trọng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập bộ môn Địa lí Từ đó làm cho học sinh nhận thức tri thức địa lí một cách khách quan đồng ... Trong chương trình sách giáo khoa Địa lí 8 có hai nội dung chính đó là Phần tự nhiên- kinh tế châu Á và Tự nhiên Việt Nam Dù là dạy địa lí các châu hay địa lí Việt Nam chúng ta cũng cần hình ... môn địa lí THCS - Thông qua học tập môn địa lí để tạo ra con người mới, năng động, có khả năng thích ứng với xã hội, hòa nhập với xu thế phát triển của xã hội - Giúp học sinh học tốt môn Địa lí

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:50

... lục địa châu Á, sách giáo khoa địa lí 8, tiết 7 trong chương trình giảng dạy cho học sinh lớp 8 trường trung học cơ sở Trần Mai Ninh, thành phố Thanh Hóa: -Lớp đối chứng: 8H -Lớp thực nghiệm: 8G ... vị công tác : Tr ường THCS Trần Mai Ninh SKKN thuộc môn : Địa Lý THANH HOÁ NĂM 2016 Trang 2Phần 1: Mở đầu1 Lí do chọn đề tài Chương trình địa lí lớp 8 gồm 2 phần: phần một tìm hiểu về thiên nhiên, ... chủ trương đổi mới phương pháp dạy học Với những lí do trên tôi đã chọn đề tài : “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ TRONG BÀI ÔN TẬP TIẾT 7 - ĐỊA LÍ 8, NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH”. 2 Mục

Ngày tải lên: 19/05/2022, 11:32

... thức địa lí cần thiết - Phân loại các số liệu thống kê trong dạy học Địa lí. Có nhiều cách phân loại các số liệu, nhưng trong quá trình giảng dạy địa lí nói chung và chương XI - Châu Á, Địa lí 8 ... nhà trường 11 1 MỞ ĐẦU 1.1 Lí do chọn đề tài. Địa lí THCS là chương trình Địa lí tìm hiểu về Trái Đất, các thành phần tự nhiên của Trái Đất, về các môi trường địa lí, về hoạt động của con người ... cấu của đối tượng địa lí, sự thay đổi hoặc chuyển dịch của các đối tượng đó - Phân tích bảng số liệu trong dạy học Địa lí. + Các bước phân tích bảng số liệu trong dạy học địa lí. Để giúp học sinh

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:14

... hứng thú và say mê hơn với môn học Địa lí Đó là lí do tôi chọn đề tài sáng kiến: "Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 8 phần Địa lí Việt Nam nhằm giáo dục ý thức bảo ... nhận thấy việc vận dụng kiến thức liên môn giữa Địa lí với kiến thức các môn học khác làm cho hiệu quả của bài học Địa lí nói riêng, môn học Địa lí nói chung được nâng cao Dạy học liên môn là ... tượng nghiên cứu - Các bài học trong phần Địa lí Việt Nam chương trình Địa lí lớp 8 có kiến thức liên quan đến bảo vệ chủ quyền dân tộc - Học sinh lớp 8 trường THCS Nga Trường, huyện Nga Sơn,

Ngày tải lên: 26/10/2022, 07:26

... sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8" có nhiệm vụ quan trọng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập bộ môn Địa lí Từ đó làm cho học sinh nhận thức tri thức địa lí một cách khách quan đồng ... Trong chương trình sách giáo khoa Địa lí 8 có hai nội dung chính đó là Phần tự nhiên- kinh tế châu Á và Tự nhiên Việt Nam Dù là dạy địa lí các châu hay địa lí Việt Nam chúng ta cũng cần hình ... môn địa lí THCS - Thông qua học tập môn địa lí để tạo ra con người mới, năng động, có khả năng thích ứng với xã hội, hòa nhập với xu thế phát triển của xã hội - Giúp học sinh học tốt môn Địa lí

Ngày tải lên: 29/11/2022, 15:33

... trình học địa lí * Lược đồ tự nhiên khu vực Nam Á (Hình 10 1) Giúp học sinh có cơ sở để xác định vị trí địa lí, mô tả địa hình và rút ranhận xét về đặc điểm vị trí địa lí, đặc điểm địa hình ... nắm đặc điểm kênh hình trong sách giáo khoa Địa lí 8 nói chung và Nam Á nói riêng - Cho học sinh biết các loại kênh hình trong sách giáo khoa Địa lí 8 - Giúp các em nắm vai trò của các kênh hình ... trò và chức năng của kênh hình trong sách giáokhoa Địa lí Cụ thể ở đề tài này là sử dụng và khai thác kênh hình trong sáchgiáo khoa Địa lí 8 - chương châu Á để dạy phần Nam Á * Kết quả khảo

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:09

... sử dụng phương tiện dạy học Địa lí 8" có nhiệm vụ quan trọng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập bộ môn Địa lí Từ đó làm cho học sinh nhận thức tri thức địa lí một cách khách quan đồng ... Trong chương trình sách giáo khoa Địa lí 8 có hai nội dung chính đó là Phần tự nhiên- kinh tế châu Á và Tự nhiên Việt Nam Dù là dạy địa lí các châu hay địa lí Việt Nam chúng ta cũng cần hình ... môn địa lí THCS - Thông qua học tập môn địa lí để tạo ra con người mới, năng động, có khả năng thích ứng với xã hội, hòa nhập với xu thế phát triển của xã hội - Giúp học sinh học tốt môn Địa lí

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:32