học java thông qua ví dụ
Đề bài: Khái niệm và nguồn hình thành nguồn kinh phí hoạt động, nguồn kinh phí dự án, nguồn kinh phí hoạt động theo đơn đặt hàng của Nhà Nước? Có ví dụ của các đơn vị cụ thể khi thực hiện các nguồn trên, hiệu quả sử dụng của các đơn vị khảo sát.
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH BẮC BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM Đề bài: Khái niệm nguồn hình thành nguồn kinh phí hoạt động, nguồn kinh phí dự án, nguồn kinh phí hoạt động theo đơn đặt hàng Nhà Nước? Có ví dụ đơn ... nguồn hình thành II Ví dụ minh hoạ I KHÁI NIỆM VÀ NGUỒN HÌNH THÀNH Nguồn kinh phí hoạt động 1.1 – Khái niệm Nguồn kinh phí hoạt động: nguồn nhằm trì đảm bảo hoạt động theo chức quan, đơn vị hành ... THÀNH, NGHIỆM THU 3.3 Tài khoản hạch toán 465 – NGUỒN KP THEO ĐĐH CỦA NHÀ NƯỚC SDĐK TPS TPS SDCK II VÍ DỤ MINH HỌA Dự án đầu tư công trình xử lý, cải tạo bãi rác Đồng Ngo, Thành phố Bắc Ninh Ngày 22/1/2014
Ngày tải lên: 24/06/2016, 10:13
yêu cầu lấy ví dụ minh hoạ cho phương pháp nghiên cứu khoa học người làm không chia sẻ vì ví dụ minh hoạ là ý riêng của tác giả và cũng mất thời gian để tìm tài liệu
... (sử học, xã hội học, đạo đức học, tâm lý học ), đa ngành (nhân học, văn hóa học…) + Kết hợp vận dụng tri thức và phương pháp nghiên cứu khoa học tự nhiên (thống kê toán học, sinh lý học, y học, ... học, Ngôn ngữ học và văn học; Triết học, đạo đức học và tôn giáo học; Nghệ thuật học; Khoa học nhân văn khác 3 Khái niệm KHXH và NV - “Khoa học xã hội (Social sciences) là khoa học nghiên cứu ... động cá nhân và tập thể, bao gồm các bộ môn: Triết học, Nghiên cứu Văn học, Tâm lý học, Đạo đức học, Ngôn ngữ học,… Khoa học nhân văn chính là khoa học nghiên cứu việc phát triển nhân cách về đạo
Ngày tải lên: 09/05/2024, 11:33
Bài báo cáo nhóm học phần hành vi tổ chức các ví dụ Điển hình của việc có Động lực Đã tăng năng suất lao Động trong kinh doanh (3 ví dụ Ở các nhà máy, công ty thực tế Đã diễn ra)
... Các ví dụ điển hình của việc có động lực đã tăng năng suất lao động trong kinh doanh (3 ví dụ ở các nhà máy, công ty thực tế đã diễn ra) 2 3 Các thuyết về động lực (10 thuyết theo nội dung môn học) ... bỉ vàcường độ của động lực một cách ổn định. 2 Các ví dụ điển hình của việc có động lực đã tăng năng suất lao động trong kinh doanh (3 ví dụ ở các nhà máy, công ty thực tế đã diễn ra). Apple ... một thay đổi nào đó là một cảm giác quan trọng trong việc giúp mọi người cảm thấy tự quyết định - Năng lực: Mọi người cần phải thông thạo các nhiệm vụ và học các kỹ năng khác nhau Khi họ cảm
Ngày tải lên: 20/05/2025, 14:44
Phân tích quy luật lý do đầy đủ bằng các ví dụ, chỉ ra những lỗi logic khi tư duy vi phạm vào các yêu cầu của quy luật lý do đầy đủ ý nghĩa của quy luật này trong pháp luật
... làm tiền đề trong suy luận là một yêu cầu hết sức quan trọng để có thể có đươc tư duy đúng đắn, khoa học Ví dụ 2: Luận điểm “Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời” chỉ được xác định là đúng đắn, đáng ... của Chính phủ Ví dụ 4: “Anh B có mặt tại hiện trường, do đó anh B chắc chắn là hung thủ” Dựa vào những ví dụ trên, ta có những lỗi logic khi tư duy vi phạm vào yêu cầu 1 là: - Sử dụng những tư ... thể hiểu và ứng dụng được, như Trang 4sinh viên đó biết cố gắng học hỏi, trau dồi kiến thức, biết tạo dựng nhiều mối quan hệ tốt… Thì ta sẽ tìm hiểu, phân tích rồi tìm cách để áp dụng, và nhờ đó
Ngày tải lên: 05/10/2021, 17:00
Phân tích hành vi vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật. Cho ví dụ minh họa Phân tích cấu thành của vi phạm pháp luật
... Mă It chủ quan của vi phạm pháp luâ It 8 4 Mặt khách quan của vi phạm pháp luật 9 Câu 2: So sánh và nêu mối quan hệ giữa trách nhiệm pháp lý và chế tài của quy phạm pháp luật Cho ví dụ minh họa? ... vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật Cho ví dụ minh họa? Phân tích cấu thành của vi phạm pháp luật? Mỗi loại vi phạm pháp luật lấy một ví dụ cụ thể để minh hoạ? 2 I Hành vi vi phạm pháp ... Mối quan hệ giữa trách nhiệm pháp lý và chế tài của quy phạm pháp luật 18 Nguồn tham khảo……… 20 Trang 3Bài làm Câu 1 Phân tích hành vi vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật Cho ví dụ minh
Ngày tải lên: 07/06/2022, 18:30
(TIỂU LUẬN) phân tích hành vi vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật cho ví dụ minh họa phân tích cấu thành của vi phạm pháp luật
... Mă It chủ quan của vi phạm pháp luâ It 8 4 Mặt khách quan của vi phạm pháp luật 9 Câu 2: So sánh và nêu mối quan hệ giữa trách nhiệm pháp lý và chế tài của quy phạm pháp luật Cho ví dụ minh họa? ... vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật Cho ví dụ minh họa? Phân tích cấu thành của vi phạm pháp luật? Mỗi loại vi phạm pháp luật lấy một ví dụ cụ thể để minh hoạ? 2 I Hành vi vi phạm pháp ... Mối quan hệ giữa trách nhiệm pháp lý và chế tài của quy phạm pháp luật 18 Nguồn tham khảo……… 20 Trang 3Bài làm Câu 1 Phân tích hành vi vi phạm pháp luật và hành vi trái pháp luật Cho ví dụ minh
Ngày tải lên: 02/12/2022, 23:39
Phân biệt vi phạm pháp luật với các vi phạm khác trong xã hội bằng một ví dụ về vi phạm pháp luật cụ thể và phân tích các dấu hiệu của vi phạm pháp luật Đó
... luật và các loại vi phạm khác trong xã hội là gì? Các dấu hiệu nhận biết vi phạm pháp luật thông qua ví dụ cụ thể? 7 Giả thiết nghiên cứu Vi phạm pháp luật có những đặc điểm riêng biệt so với ... cấu thành bởi bốn yếu tố: Mặt khách quan, mặt chủ quan, chủ thể và khách thể vi phạm pháp luật.[2] 1.1.3.1 Mặt khách quan của vi phạm pháp luật Mặt khách quan của vi phạm pháp luật là những yếu ... cực đến mối quan hệ xã hội và sự hài hòa trong cộng đồng.[5] Ví dụ như con cái cãi cha mẹ, ngắt lời người khác khi đang nói chuyện TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 Chương 1 đã cung cấp cái nhìn tổng quan về vi
Ngày tải lên: 26/03/2025, 11:28
Phát hiện hiện tượng phương sai của sai số thay đổi lấy ví dụ từng phương pháp khắc phục hiện tượng này lấy ví dụ từng phương pháp
... 1Đề tài : Phát hiện hiện tượng phương sai của sai số thay đổi Lấy ví dụ từng phương pháp Khắc phục hiện tượng này Lấy ví dụ từng phương pháp Mục Lục Phần I Phương sai của sai số thay đổi ... phải càng ít hơn - Do con người học được hành vi trong quá khứ - Phương sai của sai số thay đổi cũng xuất hiện khi có các quan sát ngoại lai Quan sát ngoại lai là các quan sát khác biệt rất nhiều ... 60 Và chia số quan sát còn lại thành 2 nhóm, trong đó mỗi nhóm có n−c 2 quan sát. Bước 3:Sử dụng phương pháp bình phương bé nhất ước lượng tham số của các hàm hồi quy đối với n−c2 quan sát đầu
Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:26
Mối tương quan giữa chuyển vị dự đoán theo mô hình phi tuyến và chuyển vị dự đoán theo mô hình đàn nhớt tuyến tính của gối ma sát con lắc đơn chịu động đất
... chấn con lắc ma sát Trang 18CT.Sử dụng gối cách chấnT Hình 1.2 Tác dụng giảm đáp ứng với động đất của hệ cách chấn đáy. Sa CT.Không sử dụnggối cách chấn CT.Sử dụnggối cách chấn T Hình 1.3 Sự gia ... khoa học: TS ĐÀO ĐÌNH NHÂN Luận văn Thạc sĩ được bảo vệ tại Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệTP.HCM ngày tháng năm 2016 Thành phần Hội đồng đánh giá Luận văn Thạc sĩ gồm: Trang 4TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... băng gia tốc được sử dụng để phân tích 24 Bảng 3.2 Thông số của hệ một bậc tự do dùng để đối chứng 24 Bảng 3.3 Các băng gia tốc đầu vào dùng để đối chứng 25 Bảng 3.4 Các thông số thống kê của
Ngày tải lên: 09/01/2019, 23:33
Xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu hệ thống tin địa lý phục vụ quản lý đất đai đơn vị hành chính cấp quận ( lấy ví dụ quận tây hồ, thành phố hà nội )
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN TÊN ĐỂ TÀI: XÂY DỤNG MÔ HÌNH c SỞ DỮ LIỆU HỆ THƠNG TIN ĐỊA LÝ PHỤC VỤ QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH CÂP QUẬN (LẤY VÍ DỤ QUẬN ... Trang CHUƠNG I TỔNG QUAN VỂ ÚNG DỤNG HỆ THÔNG TIN ĐỊA LÝ (HTTĐL) TRONG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI KHU v ự c ĐƠ THỊ 1.1 Vai trò hệ thơng tin địa lý quản lý đất đô thị 1.2 Tổng quan ứng dụng hệ thông tin địa lý ... hợp xử lý thông tin không gian phi không gian để giải vấn đề theo yêu cầu người dùng, VI ứng dụng quản lý, quy hoạch sử dụng đất đai Phần lớn thông tin đô thị thông tin địa lý, liên quan đến vị
Ngày tải lên: 11/05/2020, 23:26
Điều tra, nghiên cứu, xây dựng cơ sở dữ liệu địa lý phục vụ công tác giáo dục, quy hoạch sử dụng hợp lý tài nguyên và bảo vệ môi trường ở quy mô cấp huyện lấy ví dụ huyện ba vì, h
... Trườns Đại học Khoa học Tự nhiên và các thành viên tron° HÔI đồna có trách nhiệm thi hành quyêt định này./ Trang 20ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN Trang 21ĐẠI HỌC QUỐC ... Tồng quan Các hợp chất mangan gốc không pha tạp như LaMn 0 3 , PrM n0 3 và N dM n0 3 là những chất điện môi ở mọi nhiệt độ và có ký hiệu chung là A B O 3 Ví dụ như trong L aM n0 3 khe quang học ... đốc Đại học Quốc gia Hà Nội về “Quản lý các đề tài khoa học và công nghệ ớ Đại học Quôc gia Hà N ộ i’': Căn cứ công văn sổ 657/KHCN ngày 15/3/2010 cùa Hiệu trươna Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Ngày tải lên: 12/05/2020, 18:32
Xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu hệ thống tin địa lý phục vụ quản lý đất đai đơn vị hành chính cấp quận ( Lấy ví dụ quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội )
... Điểm (Point) Ví dụ: mốc địa giới, mốc qui hoạch - Đường (Line) Ví dụ: đường ranh giới thửa, kênh nét - Vùng (Polygon, Area) Ví dụ: đất, sơng - Chú thích, mơ tả (Annotation, Text) Ví dụ: số hiệu ... lại thông nhà nhập người sử dụng nhấp chute vào mã nhà hiển thị danh sách - Chủ sử dụng: Là giao diện nhập thông tin liên quan đến chủ sử dụng Các chủ sử dụng hiển thị danh sách các chủ sử dụng ... thị lại thông tin chủ sử dụng đả nhập người sử dụng nhấp chute vào mã chủ sử dụng có danh sách - Khai đơn đăng ký quyền sử dụng đất - Đãng ký sử dụng: Để nhập thông tin đăng ký sử dụng ban
Ngày tải lên: 03/02/2021, 17:13
Du lịch cộng đồng; Ba Vì; Ba Vì; Du lịch
... Du lịch, khoa Sau đại học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình truyền đạt kiến thức quý báu tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập nghiên cứu hồn ... 51 14,57 Khác 24 6,86 Không biết chữ 36 10,3 Tiểu học 74 21,1 Trung học sở 141 40,3 Trung học phổ thông 75 21,4 Cao đẳng/đại học 24 6,9 Khác 0 101 Bảng Chỉ số tin cậy thang đo Cronbach's ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN - LÊ THỊ THẢO XUÂN PHÁT TRIỂN
Ngày tải lên: 07/02/2021, 08:39
slide 1 nội dung i khái niệm rẽ nhánh ii câu lệnh if then else iii câu lệnh ghép iv một số ví dụ bài 9 i khái niệm rẽ nhánh ý tưởng giải thuật a b a lớn nhất trường hợp 1 ví dụ cho 2 số ab hãy cho bi
... ghép IV Một số ví dụ BÀI 9: Trang 2I.Khái niệm rẽ nhánhÝ tưởng giải thuật a Trường hợp 1 : Ví dụ: Cho 2 số a,b Hãy cho biết số lớn nhất (không cần xét trường hợp a=b) Trang 3Ví dụ: Cho 2 số a,b ... ta có kết luận gì về ví dụ này? Trang 4Sơ đồ khối:Ví dụ: Cho 2 số a,b Hãy cho biết số lớn nhất. (không cần xét trường hợp a=b) Begin Nhập a,b a > b Thông báo a lớn nhất Thông báo b lớn nhất ... câu lệnh thì đó có thể là câu lệnh đơn hoặc là câu lệnh ghép III Câu lệnh ghép *Chú ý: Trang 10Ví dụ: viết chương trình Cho 2 số a,b Hãy cho biết số lớn nhất PROGRAM SOLON; VAR a,b:integer; BEGIN
Ngày tải lên: 13/04/2021, 05:55
bài 16 bài 16 svth nguyễn anh van mssv 1060186 1 sự tương tác giữa các vật ví dụ 1 hình 16 1 6 unknown 7 unknown an bình bình an hiện tượng xảy ra trong ví dụ trên và giải thích tại sao an tiến về
... A tác dụng lên vật B một lực thì vật B cũng tác dụng lên vật A một lực Đó là sự tác dụng tương hỗ A tác dụng lên B B tác dụng lên A TƯƠNG TÁC Tác dụng tương hỗ Trang 7lực do vật A tác dụng lên ... CÁC VẬTVí dụ 1: (Hình 16.1) Trang 3An BìnhHiện tượng xảy ra trong ví dụ trên, và giải thích tại sao? ' F F An tiến về phía trước, Bình lùi về sau (băng đá làm mốc) Trang 4Ví dụ 2: ... tác dụng còn lực kia gọi là phản lực Lực và phản lực: -Là hai lực trực đối nhưng không cân bằng nhau (do đặt vào hai vật khác nhau) -Luôn xuất hiện và mất đi đồng thời -Cùng loại (lực tác dụng
Ngày tải lên: 14/04/2021, 05:08
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
... và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học, góp phần tích cực vào việc đổi mới phƣơng pháp dạy học hóa học ở trƣờng phổ thông hiện nay. 3. ... lực nhận thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- ... pháp dạy học, áp dụng những phƣơng pháp dạy học hiện đại để bồi dƣỡng cho HS năng lực tƣ duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lƣợng dạy học và...
Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... cực để học sinh áp dụng tính giới hạn của dÃy số. Đòi hỏi học sinh phải nắm vững điều kiện để áp dụng định lý. 3. Về giới hạn của hàm số : - Chng trình đòi hỏi định nghĩa thông qua khái ... 1 1 lim 2 1 = + = kn n k Ví dụ 2:Tính giới hạn : lim 2 21 n n+++ - Sai lầm : Có học sinh làm nh sau : lim 2 21 n n+++ =lim 2 2 2 1 2 lim lim n n n n + + + = 0 + 0 + + 0 = 0 - Phân tích sai lầm: Học sinh đà sử dụng ... 2 1 2 1 2 1 lim 2 2 2 = += + n n nn Ví dụ 3: Tính giới hạn : lim ( ) nnn ++ 23 - Sai lầm : Có học sinh làm nh sau : Ta có : lim n += 3 - Sai lầm: Có học sinh làm nh sau: ( ) ( ) ( ) 2 9 11 71.2 1 72 1 72 lim lim lim 1 1 1 = = = x x x x x x x -...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:00
Luận án Tiến sỹ Giáo dục "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông qua hoạt động GDNGLL"
... của việc giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGL 59 1.4b Quan điểm của giáo viên về mục đích giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 60 ... thực hiện giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL 61 1.6 Cơ sở vận dụng các biện pháp giáo dục KNS cho học sinh 62 1.7 Mức độ tiếp cận các biện pháp giáo dục KNS cho ... giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học...
Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:55
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học nhóm với các nội dung vận dụng thực tế
... tìm những ví dụ thực tế trong cuộc sống hằng ngày mà những ví dụ ấy sẽ là những ứng dụng cho bài học mới. Ví dụ 2: Bài “Momen của lực. Điều kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định” ... bằng dưới tác dụng của nhiều lực đồng qui và nguyên tắc chung nhất để vật rắn có trục quay cố định cân bằng là: tổng hợp các lực tác dụng lên nó phải qua tâm quay. Vật rắn có trục quay cố định ... nhóm. Mỗi nhóm giải quyết một vấn đề độc lập theo chỉ định của GV. Ví dụ: sau một bài học, mỗi nhóm tìm 3 hoặc 4 ví dụ ứng dụng thực tế, vẽ hình (nếu có thể), trình bày nguyên tắc, giải thích...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: